多彩的活動作文15篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的多彩的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂、書法、舞蹈……這么多活動，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真不知道選哪個(gè)好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開始活動的時(shí)候，我們有序的.去了所對應(yīng)的年級。到了教室，我們排了座位，就開始互相切磋。我和我的同學(xué)開始比拼象棋，因?yàn)槲抑霸诩依飳W(xué)過，所以我占了上風(fēng)。當(dāng)然，我沒有給同學(xué)一點(diǎn)兒機(jī)會，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對手好像看穿了我的計(jì)謀，把我的大將給“打敗了”。我現(xiàn)在形勢非常不好，但是我沒有慌張，把局勢扳了回來，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏下了這一場。
看看周圍的情形：有的也和我們一樣下完了一盤，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒有結(jié)束，下棋的棋手細(xì)心觀察，放棋子時(shí)緊張不；教室里歡聲笑語。“叮鈴鈴”伴隨著鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動，他讓我的知識更添一尺，希望我們大家都能學(xué)會下象棋。
這次活動讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對。
多彩的活動作文2
今天下午五點(diǎn)半的時(shí)候，我又踏入了一中校園，我這次不是去學(xué)習(xí)，也不是回去拿東西，而是去參加市一中武術(shù)校隊(duì)的選拔。
我在門口教練的指導(dǎo)下，找到了武術(shù)室，原來就是我們在平時(shí)練乒乓球的地方往里面走一點(diǎn)，我向人群里一掃，想找同學(xué)，可是沒有找到，突然聽到有人在叫我的名字，向聲音的源頭望去，原來是齊李昊在叫我，我跑過去與齊李昊站在一起互相聊天。
教練把我們分組，每組六個(gè)人，我和齊劉昊被分到了二組。我們先看第一組考試，我知道這次大體考的`是什么了，有立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、單腿站立，還有兩個(gè)重量級的項(xiàng)目，下叉和下腰，這兩個(gè)項(xiàng)目我根本就沒有練過，下叉下不下去，下腰腰又太硬了。
我愉快的心情開始緊張了，時(shí)間過得好像很快，不大一會兒就到我們了，我抱著不過的心態(tài)去測試，但是我不可以太丟人了，起碼要把前幾個(gè)項(xiàng)目給做好。第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，我按體育老師平時(shí)教的方法，拉伸一定要拉直，蹲一定要蹲好，“三、二、一”起跳，我如同離弦的弓箭一樣射了出去，完美落地。后面的幾位同學(xué)緊跟著也完成了，我一看我在我們這組小組里面跳的還不錯(cuò)，就頓時(shí)有了信心，怕他呢，我不僅這個(gè)要比他們強(qiáng)，個(gè)個(gè)都要比他們強(qiáng)。
心情一放松，我后面幾個(gè)項(xiàng)目就要比平時(shí)做的好多了，下叉比平時(shí)下的深了，下腰我也可以撐起來了。
同學(xué)們一輪一輪的比賽，一個(gè)小時(shí)以后比賽結(jié)束，教練宣布了名單，我順利進(jìn)入了武術(shù)對隊(duì)，果然信心加實(shí)力等于成功。
多彩的活動作文3
“賣書啦，賣書啦！看一看，瞧一瞧絕對不吃虧。”“這書怎么賣？”吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲融在了一起。可不是，今天學(xué)校又組織了一年一度的“跳蚤市場”活動，我們把不看的書都拿到學(xué)校來賣，我們也體驗(yàn)了一把大人賣東西的`辛苦。
我自己賣了幾本書，我想：“要是這樣吆喝，嗓子不得喊破了。”我便想了一招：代賣。首先，楊凱亮替我看店，莊怡凝替我賣書，我則去進(jìn)貨。你別看進(jìn)貨是件很簡單的事，需要精準(zhǔn)定價(jià)。我買來多少錢，我能賣多少錢，中間我能賺多少錢，最重要還是要想想買的人想買什么樣的書，這些都是需要考慮的。這個(gè)方法還挺好用，一節(jié)課就賣了十多本書。然后我得給他們報(bào)酬，我看已經(jīng)掙了很多了，就收手吧，便和同學(xué)們一起抱團(tuán)去看書了。我也不光賣，我還在別人那里買了兩本查理九世，一本才三塊錢。你說便不便宜。可惜買書和賣書的時(shí)間畢竟不多，很快就結(jié)束了。
回到家，我也和媽媽分享了這次跳蚤市場活動。媽媽說我們?nèi)齻�(gè)都很有商業(yè)頭腦，聽到這種夸贊，我覺得就算有點(diǎn)疲倦也不算什么。好期待下一次的跳蚤市場活動呀！
多彩的活動作文4
當(dāng)?shù)弥裉煲e行跳蚤書市時(shí)，我們非常期待，非常興奮。幾乎每個(gè)人都在期盼著跳蚤書市的到來。
這是一個(gè)晴空萬里的好天氣，我的心情也非常的好。期盼已久的跳蚤書市終于如約而至啦！我們的跳蚤書市是在燕大附中操場舉行，具體的環(huán)節(jié)呢就是用低價(jià)把自己看完不看的'書賣給別人，讓別人用低價(jià)買回再看。其實(shí)也挺好的，因?yàn)樵S多想買卻又很貴的書可以低價(jià)在這里買到，是個(gè)非常好的機(jī)會。
解散后我和我的閨蜜滿操場的轉(zhuǎn)悠，看到了很多的人。這人那才叫一個(gè)多呢，可以用人山人海來形容，人多的地方你擠都擠不過去呢。有的正在極力的把自己的書推薦給別人，說的唾沫星子橫飛；有的站在一排排書海中逛來逛去挑花了眼，遲遲不知道自己該買什么書；有的買書的人正在和賣書的人講價(jià)，講的熱火朝天；還有的，干脆啥也不干，就在草地上坐著安靜的看書，仿佛什么也與他們不相干。
經(jīng)過好一陣子挑選，我和閨蜜終于都買到了自己心儀的書，而且價(jià)錢特低。我還賣出去了兩本書呢，雖然價(jià)格比較便宜，但能讓別人花低價(jià)買到自己喜歡的書，我也很開心。
參加跳蚤書市可以鍛煉我們的口才，這樣好的跳蚤書市，六年級卻沒有參加，我真為他們感到可惜呢。我喜歡跳蚤書市！
多彩的活動作文5
一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽也沒有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因?yàn)槎膛芙簜冏兊臒峄鸪臁?/p>
健兒們站在起跑線上，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的`陳昕宇，他不甘示弱，活動活動手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個(gè)猛子躥出去十幾米預(yù)熱，搞得人心惶惶。
“啪”！發(fā)令槍開火了。在操場旁邊，可以看見三個(gè)人幾乎是同時(shí)沖了出去，并駕齊驅(qū)，慢慢的呈倒“V”字形。一號選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個(gè)步子的距離，他咬著牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著陳昕宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，他既著急又無可奈何；三號選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會喘不上氣。
快了，快到了，三個(gè)人的倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個(gè)人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的成績?nèi)〉昧说谝唬?/p>
我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng)造了榮譽(yù)。
多彩的活動作文6
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的'社會實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個(gè)問題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號”，那里面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天，我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動作文7
今天老師生氣的走進(jìn)來，把同學(xué)們的作文本使勁一拍，大聲喊道：“你們的作文寫得非常差！”說完老師從口袋里拿出一個(gè)又小又干，上面還有裂縫的蘋果，讓我的同學(xué)上來頂他，大步的走向講臺，還邊走邊笑，他到講臺邊時(shí)又回頭笑一笑。
老師又讓他走到門旁邊，他又興奮又開心的走了過去，老師一把他的頭，我們哄堂大笑，老師又把那個(gè)小小的蘋果輕輕的放到了他的頭上，蘋果總是一晃一晃的'，我們十分擔(dān)心他會不會掉，他也非常緊張。
終于開始走了，他走的非常慢，走著走著他越走越低，因?yàn)樗伎於紫铝耍蠋熆此斓沽耍闵斐隽耸帧？墒撬麉s靈巧的躲開了。
但是蘋果越來越慌呀，一個(gè)任性的小孩子，有的同學(xué)站起來了，還睜大了眼睛張大了嘴，嘴巴大的都可以裝下一個(gè)足球了，有的同學(xué)怕蘋果掉下來還說：“掉了掉了。”還有的同學(xué)嚇的啊啊大叫。
終于走到一半了，他走得更慢，每走一步都像踩在我們的心上一樣，同學(xué)們一聲不吭都很緊張。
最后他成功的把蘋果頂?shù)搅肆硪贿叄@個(gè)游戲告訴我們凡事都不要心急。
多彩的活動作文8
“清曉上高臺，秋風(fēng)今日來”。中午放學(xué)時(shí)，老師給我們提了一個(gè)奇怪的要求。下午上課，帶一瓶礦泉水來，我們要做游戲。
到了下午第四節(jié)，同學(xué)們都坐得端端正正，等著老師來過了。一會兒，老師來了，宣布要舉行吹瓶子比賽。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，有的同學(xué)納悶的說，瓶子里有水，怎么可能吹得倒呢？有的同學(xué)自信滿滿的說，我力氣大，吹瓶子對我來說就是張飛吃豆芽，小菜一碟。有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著頭腦，自言自語的嘟囔著，吹空瓶子還差不多呢。首先上場的是我們班的兩位“胖俠”。只見馬浩然弓著身子，瞪大眼睛吹得特別認(rèn)真，但是無論如何都沒有用，裝滿水的`瓶子紋絲不動。馬浩然頓時(shí)怒了，他把兩個(gè)腮幫鼓得大大的，猶如在他的腮幫里放了兩個(gè)氣球。老師再一次提醒了一下游戲規(guī)則：不能用手碰瓶子。馬浩然的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。他在吹瓶子的時(shí)候輕輕推了推桌子，只聽“砰”的一聲巨響，杯子倒下啦，同學(xué)們都為馬浩然鼓掌。此時(shí)的馬浩然已經(jīng)氣喘吁吁，那臉脹得通紅，頭發(fā)都飄了起來。
第二輪、第三輪就這樣，一節(jié)生動的游戲課就這樣結(jié)束了。教室里不再是尖叫聲，傳來的是一陣沙啞的聲音，因?yàn)槟鞘羌饨泻蟮慕Y(jié)果……
多彩的活動作文9
在暑假，我們托管班舉行了一次別出心裁的實(shí)踐活動。
到達(dá)了目的地，我們來到一塊空地，開始分組玩小游戲，玩到黃昏。躺在床上，還回味著小游戲。
第二天的活動，真是我們意想不到的意想不到，吃了蜜還甜上十倍—今天活動是打CS。而且打得異常激烈。
我們興致勃勃地穿戴好裝備，開始分組了，又讓我們意外的是：家長一隊(duì)，小孩一隊(duì)！
一開始我們迅速占領(lǐng)至高點(diǎn)，把家長打的那叫一個(gè)慘，有的，剛走上戰(zhàn)場就被圍殲，有的拼命反抗，卻被亂槍"帶走"，有的"瑟瑟發(fā)抖"躲在角落，有的甚至把帽子丟在地上，氣沖沖的走了。但是，我們被“老狐貍”騙了。他們趁我們放松警惕，便開始左右夾擊，中間廣場也有“狙擊手”一時(shí)間，我們被打得暈頭轉(zhuǎn)向，死的`死，傷的傷。唯一的辦法就是從包圍圈沖出去，原本有20幾人，沖出包圍圈，只剩下了五人，從臺階往下一跳。本以為風(fēng)平浪靜，可誰知草叢里都有伏兵！于是乎，我們被打成“篩子”了。好像泄氣的氣球，不情不愿，垂頭喪氣地走出營地。看著家長得意的表情，我比吃了十顆黃連還苦。
這一次別出心裁的活動，讓我又驚又喜，也讓我知道了：做人要謙虛，像諸葛亮一樣謹(jǐn)慎。這是我一生中覺得最好玩又最別出心裁又最狼狽又最悲傷的一次活動，雖然有那么一絲絲的不服氣，也有一點(diǎn)傷心，但，快樂總比悲傷大，我把打CS當(dāng)成了一種游戲，從不記“仇”
多彩的活動作文10
“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們的節(jié)日。大家穿著整潔的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，既期待又興奮地踏入校園，準(zhǔn)備參加我們一年一度的“六一”兒童節(jié)活動……而令我最難忘的就是游戲環(huán)節(jié)了。
開幕式結(jié)束，到了游玩時(shí)間，規(guī)則是：每人有一張積分卡片，提高五個(gè)印章就可以去換禮物，前提是每玩一個(gè)游戲要獲勝才行。“自由活動開始！”校長在主席臺宣布。剛說完，全校學(xué)生頓時(shí)沸騰起來，各自去玩游戲了。我在寬闊的操場上東張西望著，看要先玩哪一個(gè)項(xiàng)目。突然，一陣震耳欲聾的叫喊聲在我耳邊“飄”過，原來是前面一個(gè)叫做“套圈圈大決戰(zhàn)”的游戲攤正在激烈的比賽，我忍不住走過去瞧了瞧，好不容易從人堆里擠出一條縫才知道是一個(gè)小胖子在和另一個(gè)同學(xué)比賽誰套的娃娃多，只見小胖子，雙眼直勾勾的盯著他的`“獵物”，身體向前傾，右腳在前右腳在后，微微彎曲，手緊抓著圈圈，時(shí)機(jī)一到，只聽“唰”一聲，“套重啦！”站在一旁的觀眾們頓時(shí)歡呼起來，接著又是“唰唰”幾聲，小胖把最后一排難度最高的娃娃給套中了，最后以10比5的成績獲勝，拿到了一個(gè)印章，驕傲地走了。觀眾們看比賽結(jié)束了，便都散了，我也跟著人群走了出來，去完成我自己的“游戲之戰(zhàn)”了……
啊！這真是一個(gè)快樂而又難忘的“六一”兒童節(jié)呀！我愛“六一”兒童節(jié)，更愛這讓我充滿知識與快樂的童年！
多彩的活動作文11
有一天上體育課，老師說：“今天這節(jié)課我們要來一場比賽”，那就是——推手比賽。同學(xué)們一聽，吹呼雀躍。
老師先分好組，然后說比賽規(guī)則，兩個(gè)人圍成一組，進(jìn)行預(yù)賽。比賽過程中，腳必須站在老師畫的圈內(nèi)，而且不能動。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動。在推手時(shí)要用巧妙的辦法把對方擊敗，贏者進(jìn)入決賽。
隨著老師一聲令下，比賽開始了，我看到我的'對手，高大威武，身強(qiáng)體壯。頓時(shí)心急如焚，不敢應(yīng)戰(zhàn)。可是我不能退縮，我便用很輕微的力氣向前推去。可是對手用力太大，疼得我一下子縮回了手，不料對手由于力氣過大，趴倒在地，就這樣我贏了。
第二局，我便急中生智，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我把對手往回拉，然后一松手。對手向后退了幾步，他差一點(diǎn)就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無法冷靜應(yīng)戰(zhàn)。突然，臺下的同學(xué)熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽到同學(xué)的歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。我來了個(gè)降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。
決賽開始，歡呼聲越來越響亮了。我一看，我的對手非常肥胖，我覺得他的力氣非常大，就沒跟他正面交戰(zhàn)，我像一只淘氣又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來。忽然，他怒氣沖沖地向我襲來，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我最終取得了勝利。
在這場推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰(zhàn)勝一切。
多彩的活動作文12
20xx年的夏天，我參加了肖邦國際青少年鋼琴公開賽。
那天，我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂廳，工作人員組織我們有序入場。我拿到了曲目單，看到我是最后一個(gè)上場比賽的，我緊張的心情，一下子就放松了下來。環(huán)顧四周，有的人在練習(xí)曲目，有的人在欣賞臺上的小朋友演奏，有的人拿著手機(jī)錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律，激動地打著拍子；還有的家長目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了，他看起來鎮(zhèn)靜從容，彈奏得行云流水。下一個(gè)就輪到我了，我的'心情不由得緊張起來。“竇天怡，做好準(zhǔn)備！”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子。“下面是竇天怡小朋友表演。”我慢慢地走上臺，坐在了琴凳上，開始了我的表演。我當(dāng)時(shí)非常緊張，手都不靈活了，我默默地對著自己說：“加油，我一定能行，我是最棒的”！我逐漸投入到了曲子之中，盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，但還是得到了臺下熱烈的掌聲。我回到座位，媽媽對我說：“表現(xiàn)不錯(cuò)”！我默默地對自己說：“竇天怡成功了！你做到了不緊張”。
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲，付出多少，就收獲多少。
多彩的活動作文13
這一天雖無烈日炎炎，但天空一片碧藍(lán)，在這好天氣中，運(yùn)動會如約舉行了。
全場人聲鼎沸，同學(xué)們跑來跑去，說話聲，吶喊聲被合在一起，感覺耳朵都要被震聾了。跑步的運(yùn)動員們賣力的跑著，有的疾步如飛，有的滿臉通紅，但這都不是我關(guān)心的，而我最關(guān)心的，是壘球。
扔壘球的一個(gè)個(gè)都膀大腰圓，似乎握個(gè)手都可以讓骨頭脫節(jié)。不過也有瘦小的選手，不論是誰，乾坤未定，你我皆是黑馬。
比賽開始，選手們紛紛排好，第一個(gè)選手拿好了球，緊緊地用五指抓住，左手筆直地伸向前方，兩腿往前一蹬，右手像投石機(jī)一般將球擲出。球在空中畫出一道弧線，不過這一球只是“飛”得極高，卻沒有“飛”得很遠(yuǎn)。
接下的選手有的扔出就要大吼一聲；有的把手掄成了一個(gè)圈，再扔出去；有的助跑好長距離，才狠狠地?cái)S出。
“他來了！他來了！”透過聲音，我看見了那個(gè)“他”。他身穿黑衣，又高又大，兩手粗壯有力。而他，就是今年運(yùn)動會最有希望突破記錄的人。
他拿起一個(gè)球，五根指頭好似要把球捏穿，他兩眼目視天空。助跑時(shí)，他的雙腿像饑餓的人手中的'筷子，不斷地交錯(cuò)著。他手往前使勁一甩。球像一顆子彈一樣飛出，越過一個(gè)個(gè)小旗，落在了最前端，全場一片歡呼。
隨著運(yùn)動會的結(jié)束，人群們紛紛散去。
上天沒有安排任何人作為霸主，也沒有安排誰來取代霸主的位置，一切的超越，都來源于實(shí)力。
多彩的活動作文14
學(xué)校生活永遠(yuǎn)是最完美的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自我哪里還需要改善，哪里還需要提高，這一切的.一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可學(xué)校生活也是完美的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是學(xué)校的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在悲痛的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一齊分享。
教師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
學(xué)校生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
多彩的活動作文15
“我們是春天的使者，我們護(hù)綠保潔去！”一年一度的護(hù)綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護(hù)綠保潔活動。
隊(duì)伍進(jìn)了東樂花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?/p>
我們立刻向四周散開，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，開始了我們的護(hù)綠保潔活動。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的`垃圾隔離開，單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著，張陽舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個(gè)火機(jī)，火機(jī)！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開，立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過打火機(jī)，把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個(gè)膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊荩睦锾鸾z絲的。
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