【熱】四年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1
“小小白盔甲,開心搖尾巴。生氣大聲叫,說話叫汪汪。”你們知道這是什么動物嗎?”對啦,它就是小狗!
我的老家有一只小狗,它的名字叫“果果”。果果渾身雪白,沒有一絲雜色,小眼睛黑里泛白,萌萌噠地看著你時,會讓你有種想盤它的念頭。果果的小爪子上長滿了肉,所以,它還有個昵稱叫“肉果果”。
“肉果果”最擅長的是“討飯”。有一次,我還在甜甜的夢鄉(xiāng)里,突然,耳邊傳來“嗚嗚”的喘息聲,緊接著,身上被搭上一個物件,壓得我喘不過氣來。我掙扎著睜開眼睛,原來是“勤勞”的小果果又在工作了呀!小果果看我起床,瞪著它那明亮又萌萌噠的雙眼,沖我直搖尾巴,邊搖邊沖著我“嗚嗚”的叫喚。看看它那有些超重的身體,我本想狠狠心腸。但果果識破了我的意圖,歪著腦袋蹭著我的胸口,看著它這副愛憐的.模樣,我心軟了,掏出口袋中僅有的五元錢,下樓買了火腿腸給果果。看著埋頭“苦干”,還將尾巴擺動著畫圈圈的果果,我不禁笑出聲來。
蹲下身子,撫摸著果果的腦袋:小動物雖有時會給我們帶來些苦惱,可那也是甜蜜的苦惱啊!真希望大家都能愛護(hù)動物、保護(hù)動物,接納它們成為家庭的一員!
四年級作文300字 篇2
今天,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都盯著老師手上的盒子。那盒子里居然是彩紙條,我心想:難道要玩紙條?紙條怎么玩?真奇怪!
老師說:“現(xiàn)在,我們要進(jìn)行第一個環(huán)節(jié),那就是折紙條!”我想:折紙我可拿手了,嘿嘿。于是我就一聲不響地折起來。教室里傳來了一陣陣嘀咕聲和嘆息聲,這些聲音并不影響我的發(fā)揮,但是老師的催促聲和紙條的沙沙聲給我?guī)砹撕艽蟮?壓力。隨著老師的一聲停止,我只好放下了剛出爐的作品。老師先是拿起我的作品,說:“芊瑤的作品很特殊,正著是蝴蝶結(jié),倒過來是蝴蝶。”我覺得別人有作品也很好,彈簧、手表,都很漂亮。
現(xiàn)在要拋紙條了。我們用力一拋,紙條飛了上去,又紛紛落下來。弄得我眼花繚亂。有的紙條還調(diào)皮地落到我頭上,真有意思!
四年級作文300字 篇3
小時候,“樂于助人”這個詞,我壓根沒做過。現(xiàn)在,我懂了。
二年級的一天,放學(xué)了,我們排著整齊地路隊(duì)走了。走著走著,我前面的顧依晨不知怎么,突然摔倒了,“哇”的一聲大哭起來。我看了看她,心里想:“快走吧!別給自己攬事。”我快步繞過了她。但我還是不由自主地看了一眼,閆家昌已經(jīng)已經(jīng)把她扶了起來。我便離開了。
三年級,我們又大了一歲。那一次我過馬路時,一個老奶奶被人群擠倒了。我有一種奇特的感覺涌向心頭,剛想伸出手,可又有些猶豫,就在我猶豫的這段時間里,有一位叔叔把老奶奶扶了起來。我的手停在空中,一種落空、寂寞的感覺在我身體里環(huán)繞著。
三個星期前的一天,做操站隊(duì)時,一個低年級的小朋友正在系鞋帶。后面有一個小姑娘似乎是她的`朋友,想嚇唬她。我發(fā)現(xiàn)了,連忙制止了她,讓她道歉,并說出了這樣做的危險性。系完鞋帶的小朋友接受了她朋友的道歉,跑過來對我說了聲“謝謝”就返回隊(duì)伍下樓了。我怔了一下,只覺得一股暖流包圍住我,步伐也更輕快了。
我懂了!我懂得了助人為樂的幸福,我懂得了“謝謝”的真正含意。
四年級作文300字 篇4
我有一個好朋友,它陪我一起度過了六個春秋,記得小時候,我在花鳥市場看到了這只可愛的小烏龜,它用異樣的眼眼光看著我,好像在說:“小主人,快帶我回家吧!”我迫不及待地把他帶回了家,給它準(zhǔn)備了一個舒適的家——一個大魚缸,里面裝滿了許多貝殼,小烏龜剛來到這個“家”時有些害羞,總是縮在它哪不大的烏龜殼里,像一個小球似的滾來滾去。后來,它跟我越來越熟了更活潑了。
它有一雙黑色的小眼睛,像兩顆黑色的水晶,眼睛下有兩個小孔,咦?這是什么啊?原來,這就是它的鼻子,不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了了,鼻子下還有一張小小的.嘴巴,里面有兩排潔白的牙齒。
烏龜吃食物的樣子很有趣,它非常愛吃小蝦,每當(dāng)我把小蝦丟到它身旁時,她它發(fā)現(xiàn)了,便慢慢地靠近,用它哪肥肥的手掌碰一下,便馬上退后,如果小蝦動了,它就會馬上縮進(jìn)殼里,直到發(fā)現(xiàn)沒有危險,它才會大吃起來。吃東西時,它先用手掌抓住食物,一口一口地吃起來,就像在享用美味的佳肴一樣。
就這樣,它陪我度過了六個春秋,我越來越喜歡它了。
四年級作文300字 篇5
我家門口有一棵桂花樹,它大概有三米多高。打從我出身以來,它已經(jīng)陪伴了我整整九年了。
春天,桂花樹的枝上又抽出了新的枝條,長出了新的嫩芽。在周圍石頭和嫩綠的小草的`映襯下,顯得十分美麗。我經(jīng)常在大樹下念詩,大樹就為我唱歌:“沙沙沙,沙沙沙。”有時,我會情不自禁的跳舞。
夏天,樹葉長得更茂盛了,更綠了。天氣那么熱,火辣辣的太陽照耀著大地。歸屬有當(dāng)起了我們的綠傘,遮住了炎熱的陽光。每逢放學(xué)回家,我總要坐到桂樹下。小草撓著我的腳丫,桂樹為我遮住陽光。那感覺,總是能把我的疲勞一掃而光。
秋天,桂花開了。那碧綠的桂樹上,點(diǎn)綴著幾顆金黃的小點(diǎn),就好像公主的花斑舞裙,不過,在我看來,它比公主的舞裙還好看!那香味,彌漫在公園里,如同公園噴上了香水,不,是比香水還香的“桂花水”。
那美麗的桂花樹,多么迷人,多么美麗。那美好的回憶,我要把它寫成美好的作文,讓大家都知道:美并不只有壯麗的河山,還有我家門口一棵小小的桂花樹。
四年級作文300字 篇6
自打雪兒走了,我的腿也就好起來了,可以和我的同學(xué)們一起到學(xué)校上學(xué)。
一天,我正在看那藍(lán)天,回憶著我和雪兒朝夕相處的美好時光。忽然,我聽到“咕咕”的聲音,我抬頭一看,啊,是雪兒飛回來了。我迫不及待地把它抱進(jìn)來洗了洗。突然雪兒大叫一聲:“咕咕”,從外面飛進(jìn)來好幾只白鴿,我以為它是雪兒的.敵人,拼命想把它們趕出去。聽了雪兒的介紹,我才知道它是雪兒的家人和朋友。
于是我把它們通通抱回來,我?guī)退鼈儌個都洗了洗,它們?nèi)忌埢罨⒘恕?/p>
這時,我才想到不能忘了把這個好消息告訴爸爸媽媽呀!我立即叫來爸爸媽媽。爸爸見了雪兒,撫摸著它的絨毛說:“雪兒,你又長大了。”媽媽也說:“你真是又美麗又強(qiáng)壯的藍(lán)天信使。”就這樣,我們熱鬧了一個下午。
終于,我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見雪兒的眼眶也閃動著淚花,便說:“雪兒,你不要太傷心,下次我們再一起玩吧,再見!你一定要過上幸福的生活!”
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