【熱】四年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
“小小白盔甲，開心搖尾巴。生氣大聲叫，說話叫汪汪。”你們知道這是什么動物嗎？”對啦，它就是小狗！
我的老家有一只小狗，它的名字叫“果果”。果果渾身雪白，沒有一絲雜色，小眼睛黑里泛白，萌萌噠地看著你時，會讓你有種想盤它的念頭。果果的小爪子上長滿了肉，所以，它還有個昵稱叫“肉果果”。
“肉果果”最擅長的是“討飯”。有一次，我還在甜甜的夢鄉(xiāng)里，突然，耳邊傳來“嗚嗚”的喘息聲，緊接著，身上被搭上一個物件，壓得我喘不過氣來。我掙扎著睜開眼睛，原來是“勤勞”的小果果又在工作了呀！小果果看我起床，瞪著它那明亮又萌萌噠的雙眼，沖我直搖尾巴，邊搖邊沖著我“嗚嗚”的叫喚。看看它那有些超重的身體，我本想狠狠心腸。但果果識破了我的意圖，歪著腦袋蹭著我的胸口，看著它這副愛憐的.模樣，我心軟了，掏出口袋中僅有的五元錢，下樓買了火腿腸給果果。看著埋頭“苦干”，還將尾巴擺動著畫圈圈的果果，我不禁笑出聲來。
蹲下身子，撫摸著果果的腦袋：小動物雖有時會給我們帶來些苦惱，可那也是甜蜜的苦惱啊！真希望大家都能愛護(hù)動物、保護(hù)動物，接納它們成為家庭的一員！
四年級作文300字 篇2
今天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都盯著老師手上的盒子。那盒子里居然是彩紙條，我心想：難道要玩紙條？紙條怎么玩？真奇怪！
老師說：“現(xiàn)在，我們要進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，那就是折紙條！”我想：折紙我可拿手了，嘿嘿。于是我就一聲不響地折起來。教室里傳來了一陣陣嘀咕聲和嘆息聲，這些聲音并不影響我的發(fā)揮，但是老師的催促聲和紙條的沙沙聲給我?guī)砹撕艽蟮?壓力。隨著老師的一聲停止，我只好放下了剛出爐的作品。老師先是拿起我的作品，說：“芊瑤的作品很特殊，正著是蝴蝶結(jié)，倒過來是蝴蝶。”我覺得別人有作品也很好，彈簧、手表，都很漂亮。
現(xiàn)在要拋紙條了。我們用力一拋，紙條飛了上去，又紛紛落下來。弄得我眼花繚亂。有的紙條還調(diào)皮地落到我頭上，真有意思！
四年級作文300字 篇3
小時候，“樂于助人”這個詞，我壓根沒做過。現(xiàn)在，我懂了。
二年級的一天，放學(xué)了，我們排著整齊地路隊(duì)走了。走著走著，我前面的顧依晨不知怎么，突然摔倒了，“哇”的一聲大哭起來。我看了看她，心里想：“快走吧！別給自己攬事。”我快步繞過了她。但我還是不由自主地看了一眼，閆家昌已經(jīng)已經(jīng)把她扶了起來。我便離開了。
三年級，我們又大了一歲。那一次我過馬路時，一個老奶奶被人群擠倒了。我有一種奇特的感覺涌向心頭，剛想伸出手，可又有些猶豫，就在我猶豫的這段時間里，有一位叔叔把老奶奶扶了起來。我的手停在空中，一種落空、寂寞的感覺在我身體里環(huán)繞著。
三個星期前的一天，做操站隊(duì)時，一個低年級的小朋友正在系鞋帶。后面有一個小姑娘似乎是她的`朋友，想嚇唬她。我發(fā)現(xiàn)了，連忙制止了她，讓她道歉，并說出了這樣做的危險性。系完鞋帶的小朋友接受了她朋友的道歉，跑過來對我說了聲“謝謝”就返回隊(duì)伍下樓了。我怔了一下，只覺得一股暖流包圍住我，步伐也更輕快了。
我懂了！我懂得了助人為樂的幸福，我懂得了“謝謝”的真正含意。
四年級作文300字 篇4
我有一個好朋友，它陪我一起度過了六個春秋，記得小時候，我在花鳥市場看到了這只可愛的小烏龜，它用異樣的眼眼光看著我，好像在說：“小主人，快帶我回家吧！”我迫不及待地把他帶回了家，給它準(zhǔn)備了一個舒適的家——一個大魚缸，里面裝滿了許多貝殼，小烏龜剛來到這個“家”時有些害羞，總是縮在它哪不大的烏龜殼里，像一個小球似的滾來滾去。后來，它跟我越來越熟了更活潑了。
它有一雙黑色的小眼睛，像兩顆黑色的水晶，眼睛下有兩個小孔，咦？這是什么啊？原來，這就是它的鼻子，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了了，鼻子下還有一張小小的.嘴巴，里面有兩排潔白的牙齒。
烏龜吃食物的樣子很有趣，它非常愛吃小蝦，每當(dāng)我把小蝦丟到它身旁時，她它發(fā)現(xiàn)了，便慢慢地靠近，用它哪肥肥的手掌碰一下，便馬上退后，如果小蝦動了，它就會馬上縮進(jìn)殼里，直到發(fā)現(xiàn)沒有危險，它才會大吃起來。吃東西時，它先用手掌抓住食物，一口一口地吃起來，就像在享用美味的佳肴一樣。
就這樣，它陪我度過了六個春秋，我越來越喜歡它了。
四年級作文300字 篇5
我家門口有一棵桂花樹，它大概有三米多高。打從我出身以來，它已經(jīng)陪伴了我整整九年了。
春天，桂花樹的枝上又抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽。在周圍石頭和嫩綠的小草的`映襯下，顯得十分美麗。我經(jīng)常在大樹下念詩，大樹就為我唱歌：“沙沙沙，沙沙沙。”有時，我會情不自禁的跳舞。
夏天，樹葉長得更茂盛了，更綠了。天氣那么熱，火辣辣的太陽照耀著大地。歸屬有當(dāng)起了我們的綠傘，遮住了炎熱的陽光。每逢放學(xué)回家，我總要坐到桂樹下。小草撓著我的腳丫，桂樹為我遮住陽光。那感覺，總是能把我的疲勞一掃而光。
秋天，桂花開了。那碧綠的桂樹上，點(diǎn)綴著幾顆金黃的小點(diǎn)，就好像公主的花斑舞裙，不過，在我看來，它比公主的舞裙還好看！那香味，彌漫在公園里，如同公園噴上了香水，不，是比香水還香的“桂花水”。
那美麗的桂花樹，多么迷人，多么美麗。那美好的回憶，我要把它寫成美好的作文，讓大家都知道：美并不只有壯麗的河山，還有我家門口一棵小小的桂花樹。
四年級作文300字 篇6
自打雪兒走了，我的腿也就好起來了，可以和我的同學(xué)們一起到學(xué)校上學(xué)。
一天，我正在看那藍(lán)天，回憶著我和雪兒朝夕相處的美好時光。忽然，我聽到“咕咕”的聲音，我抬頭一看，啊，是雪兒飛回來了。我迫不及待地把它抱進(jìn)來洗了洗。突然雪兒大叫一聲：“咕咕”，從外面飛進(jìn)來好幾只白鴿，我以為它是雪兒的.敵人，拼命想把它們趕出去。聽了雪兒的介紹，我才知道它是雪兒的家人和朋友。
于是我把它們通通抱回來，我?guī)退鼈儌�個都洗了洗，它們?nèi)忌埢罨⒘恕?/p>
這時，我才想到不能忘了把這個好消息告訴爸爸媽媽呀！我立即叫來爸爸媽媽。爸爸見了雪兒，撫摸著它的絨毛說：“雪兒，你又長大了。”媽媽也說：“你真是又美麗又強(qiáng)壯的藍(lán)天信使。”就這樣，我們熱鬧了一個下午。
終于，我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見雪兒的眼眶也閃動著淚花，便說：“雪兒，你不要太傷心，下次我們再一起玩吧，再見！你一定要過上幸福的生活！”
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