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    有趣的游戲作文

    時(shí)間:2023-07-26 10:02:33 游戲

    有趣的游戲作文15篇(經(jīng)典)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有趣的游戲作文15篇(經(jīng)典)

    有趣的游戲作文1

      今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲,叫吹不倒的瓶子。老師拿出一個(gè)裝了三分之一水的'飲料瓶子,說(shuō):你們覺(jué)得這個(gè)裝了水的瓶子能吹倒嗎?我們看了一眼,都說(shuō)能吹倒。老師接著說(shuō):你們誰(shuí)想上來(lái)吹吹看?我們男生一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

      老師第一個(gè)就點(diǎn)了我們班的大個(gè)子鄒梨墨,只見(jiàn)他兩眼緊緊地盯著瓶子,鼓著腮幫子,用力地吹了兩下。大家看瓶子一動(dòng)不動(dòng),就又推薦了我們班的大力士羅梓涵。他雙手緊緊握成拳,彎著腰,使勁一吹,瓶子還是紋絲不動(dòng)。最后大家推薦了我,我一上去就狠狠地跺了一下腳,使出了九牛二虎之力,瓶子輕輕的動(dòng)了一下,但是還是沒(méi)倒

      最后老師親自展示,她把瓶子倒過(guò)來(lái),立在桌子上,輕輕一吹,瓶子倒了,我們很驚訝,我們?cè)趺礇](méi)有想到呀!

      今天我們玩的這個(gè)有趣的游戲,讓我們明白了不要總是用蠻力,有時(shí)還要用智慧。

    有趣的游戲作文2

      “叮零零,叮零零”上課了,我們拿好書,準(zhǔn)備聽(tīng)課,老師也走進(jìn)教室,準(zhǔn)備講課。“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”老師說(shuō)完,原本鴉雀無(wú)聲的教室現(xiàn)在變得人聲鼎沸,大家七嘴八舌地討論著

      老師拿出紅領(lǐng)巾,我們大家都積極舉手,我的目光可能引起了老師的`注意,于是老師讓我第一個(gè)來(lái)猜,我心里開(kāi)心極了。

      老師先蒙上了我的眼睛,然后偷偷叫了一位同學(xué),我摸了摸,它有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),胖胖的,所以我一下就說(shuō):“是張樂(lè)嘉。”教室里響起了響亮的掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾,我猜對(duì)了。

      第二個(gè)是胡恩曼,老師也像我一樣,把她的眼睛蒙住,然后又叫了一位同學(xué),只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng),只是低下頭聞一聞,就說(shuō):“是楊銘華。”突然,教室里安靜了下來(lái),大家都驚呆了,他居然猜對(duì)了。

      今天,老師帶我們玩游戲,我們開(kāi)心極了!

    有趣的游戲作文3

      今天的作文課上,我們做了一個(gè)有趣的游戲,名叫捉逃犯。

      首先,老師給我們每人發(fā)了一張紙,紙上有一個(gè)逃犯的照片,照片下邊還有他的名字,他的名字叫克勞里斯·迪克。我認(rèn)真地觀察著,發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分,長(zhǎng)臉,他還有一顆顯眼的痣,在左臉頰那里。他沒(méi)有胡須,上排牙有缺,他的眼睛是對(duì)眼,圓鼻子,眉毛中間粗尾端細(xì),他的耳朵都在。我認(rèn)真觀察著,不知不覺(jué)2分鐘過(guò)去了,當(dāng)老師讓我們把照片交上去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。

      接著,老師發(fā)給我們每人10道題,都是關(guān)于逃犯模樣的,我憑著記憶開(kāi)始答題。做完了,老師讓我們檢查,我檢查的時(shí)候覺(jué)得我寫的全對(duì),可是,老師念過(guò)答案,我才傻了眼,我錯(cuò)了三道題,得了七十分。老師問(wèn)我什么感受,我說(shuō):我本以為自己寫得很對(duì),可我知道自己的.分?jǐn)?shù)之后我后悔了,為什么剛才不認(rèn)真看一看呢?

      這次的抓逃犯游戲讓我懂得了:做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致的觀察。要關(guān)注細(xì)節(jié)才行!

    有趣的游戲作文4

      這次課,老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。

      游戲規(guī)則是這樣的:先把十六人分成四個(gè)組,第一個(gè)組寫是誰(shuí)、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在什么地方、第四個(gè)組寫在干嘛。

      我是屬于第三組的,我想了一個(gè)地址,寫在紙上——“在太平洋”。開(kāi)始拼裝起來(lái)讀紙條了,我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),都迫不及待的想讀一讀!我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張,然后連起來(lái)就變成了這樣一句話:貍貓?jiān)诨疖囌境燥垼 敖K于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái),前面組裝的句子都十分搞笑,同學(xué)們哈哈大笑,有的`甚至笑得滾到地上去了。比如:列寧在廁所里打灰太狼,恐龍?jiān)谔?yáng)系自殺……。聽(tīng)到這些怪句子,我開(kāi)始胡思亂想了,我想出一個(gè)十分好笑的句子:公雞在天上飛翔。怎么樣?我編的這一句,是不是也很好笑呀!

      這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:我們組詞造句要符合規(guī)則和常理,不然會(huì)鬧出很多笑話。

    有趣的游戲作文5

      今天,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是大家圍成一圈,記住左右邊的同學(xué),打亂順序后,再牽回原來(lái)左右同學(xué)的手不松開(kāi),快速還原成原來(lái)的位置。

      我們知道了游戲規(guī)則,就迫不及待馬上開(kāi)始玩游戲了。第一次,我們打亂順序以后,一下子變成了一個(gè)死死的結(jié),我們就像無(wú)頭蒼蠅,到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說(shuō)是我們不團(tuán)結(jié),所以才解不開(kāi)。

      第二次,我們吸取教訓(xùn),又打亂了順序后,慢慢的靜下來(lái),大家看到盤亂的.手在思考,有的說(shuō):“你先鉆。”有的說(shuō):“不,是你先鉆。”還有的說(shuō):“不是,應(yīng)該是他先鉆吧!”盡管大家都是盡力了,最后我們又失敗了。雖然我們沒(méi)有成功,不過(guò)我們知道了一個(gè)新知識(shí),只有“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助”才能獲得成功。

      最后一輪,老師讓我們分組,女生5個(gè)人,男生也5個(gè)人。因?yàn)槿吮容^少,我們就非常容易解出來(lái)了。

      這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我們懂得要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助這個(gè)道理。

    有趣的游戲作文6

      今天,老師讓我們玩照鏡子的游戲,同學(xué)們聽(tīng)了炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)說(shuō):“教室里沒(méi)鏡子,怎么玩呀?”有的`說(shuō):“我們只能照玻璃啦。”還有的說(shuō):“還是把燈關(guān)掉照影子吧。”大家紛紛議論著。

      老師笑瞇瞇地說(shuō):“一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人,另一個(gè)人當(dāng)鏡子,當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作。”

      游戲開(kāi)始了,老師先請(qǐng)孟翔當(dāng)照鏡子的人,葉澤森當(dāng)鏡子。孟翔先舉起雙臂,葉澤森也跟著舉起了雙臂,孟翔蹲下了,葉澤森也蹲了下來(lái)。第二組最搞笑了,是嚴(yán)怡夢(mèng)和馮靖,嚴(yán)怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”,馮靖趕緊扳起了后腿,沒(méi)想到,“啪”的一聲摔在了地上,小朋友們都哈哈大笑起來(lái),馮靖也在一旁咯咯地笑起來(lái)。老師最后請(qǐng)毛芯玥和周濤了,周濤抓腦袋,毛芯玥也抓腦袋,周濤一拳打過(guò)去,毛芯玥也一拳打回來(lái),可是打錯(cuò)了手。

      游戲結(jié)束了。這次的游戲真好玩呀,你也來(lái)試一試吧!

    有趣的游戲作文7

      “開(kāi)始玩游戲了,開(kāi)始玩游戲啦!”

      今天我來(lái)到了快樂(lè)作文班。我一進(jìn)門老師就說(shuō)今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進(jìn)門,坐到了座位上。

      好了!開(kāi)始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進(jìn)“球門”就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。

      游戲開(kāi)始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的隊(duì)了,輪到我了,我先瞄準(zhǔn)一下“球”的.前進(jìn)路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的球竟然進(jìn)了“球門”了。

      興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學(xué)著我的樣子,輕輕地對(duì)著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來(lái)就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……

      玩了這個(gè)游戲,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

    有趣的游戲作文8

      今天下午,老師組織我們玩一個(gè)有趣的游戲——“7的倍數(shù)”。游戲規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)7個(gè)人一組分成若干小組依次報(bào)數(shù),當(dāng)報(bào)到7或是7的倍數(shù)時(shí),都要改說(shuō)“大家好”!報(bào)錯(cuò)的同學(xué)將會(huì)淘汰,最后哪個(gè)小組成員最多即可獲得冠軍。

      游戲開(kāi)始了,當(dāng)輪到我們小組時(shí),我的`心里像揣了十幾只活蹦亂跳的小兔,“嘭嘭嘭”地跳個(gè)不停。于是,我不斷提醒自己一定不能著急,不能緊張。終于輪到了我,我從容地站起來(lái),報(bào)出了“25”,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣。游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,期間,有很多同學(xué)因報(bào)錯(cuò)而離開(kāi)了自己的小組,想到自己仍然堅(jiān)守在自己的“崗位”上,不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)了。很快,又再次輪到了,由于我放松了警惕,十分自信地報(bào)出了“49”這個(gè)數(shù)字時(shí),結(jié)果被無(wú)情地淘汰了。最終,我們小組因?yàn)槲业氖д`而沒(méi)能得到冠軍,我很自責(zé),但從中我也吸取了教訓(xùn),只有不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),才能使自己得到不斷提高。

    有趣的游戲作文9

      今天,我們玩了一個(gè)游戲叫對(duì)著干。有人可能會(huì)問(wèn):“對(duì)著干是什么?”對(duì)著干就是一個(gè)人說(shuō)“站”你就“坐”說(shuō)“坐”就要站。

      熱身賽開(kāi)始了,老師先叫三個(gè)男生,兩個(gè)女生。來(lái)上面示范,老師說(shuō)“坐”,他們就“站”著;說(shuō)“抬腳”,他們就“舉手”,但有人舉了兩只手。

      熱身賽結(jié)束了,正式賽開(kāi)始了。進(jìn)入了緊張激烈的一個(gè)場(chǎng)景。首先,老師連著說(shuō)了兩個(gè)“站“,我們就一個(gè)個(gè)的坐下。老師又說(shuō)”左手抓右耳朵“這句話說(shuō)的像繞左耳“。

      接著老師又說(shuō)抬“右腳”我以為是抬左腳的沒(méi)想到是抬左手心里想:沒(méi)看見(jiàn)我,沒(méi)看見(jiàn)我。還真的.沒(méi)看見(jiàn)我,因?yàn)樽鲥e(cuò),犯規(guī)的都要上去表演。

      比賽結(jié)束了退出了緊張激烈的場(chǎng)景;又進(jìn)入喜笑顏開(kāi)的場(chǎng)景,像進(jìn)入了一個(gè)人天天都會(huì)笑的地方。

      現(xiàn)在開(kāi)始表演第一位同學(xué)說(shuō)笑話時(shí),他自己也笑了。笑第二位同學(xué)在表演時(shí)走著突然倒在地上老師走過(guò)去拍了拍他突然起來(lái)嚇老師一跳。

      這次玩了真開(kāi)心,讓我印象深刻不會(huì)忘記的!

    有趣的游戲作文10

      上回只剩下記憶達(dá)人了,當(dāng)然是這會(huì)介紹了,記憶達(dá)人一聽(tīng)名字就知道是考記憶的,記憶不好的人肯定會(huì)輸?shù)摹2恍诺脑捒矗?/p>

      游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一起玩兒,一個(gè)人先說(shuō)一句話,然后再說(shuō)一遍,說(shuō)兩遍之后,讓另一個(gè)人說(shuō)出來(lái)剛剛說(shuō)的那句話,如果他說(shuō)不出來(lái)或錯(cuò)了的.話,就算他輸,如果說(shuō)出來(lái)的全部對(duì),就算他勝,三局兩勝!

      開(kāi)始了,我先說(shuō)了一句“用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心。”這是一本是的背面寫的。結(jié)果,弟弟記憶力還蠻好的,竟完全正確。

      可是,這次他可沒(méi)那沒(méi)幸運(yùn)了,因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)繞口令“小麗麗,小黎黎,要到梨園來(lái)摘梨……”果然不出我所料,他答錯(cuò)了,不過(guò),這也不能怪他,因?yàn)槲艺f(shuō)的是繞口令。

      這一次,我說(shuō)得很簡(jiǎn)單,不過(guò)他竟然又答錯(cuò)了,真是不知道怎么回事!

      游戲都介紹完了,你有知道什么游戲,也來(lái)介紹介紹吧!

    有趣的游戲作文11

      下課了,我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩“老鼠偷油”的游戲。

      我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當(dāng)“貓”,把樹(shù)當(dāng)油。游戲剛開(kāi)始,小明就大喊:“無(wú)家版”!“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來(lái)跑去抓“老鼠”,忙得滿頭大汗。一轉(zhuǎn)頭,他突然發(fā)現(xiàn)小林背對(duì)著他正在“偷油”,小剛悄悄走過(guò)去,一把抓住了小林。小林沒(méi)辦法,只得當(dāng)“貓”了。

      小林跑過(guò)來(lái)抓我,剛抓到我,我一反手又抓住他。小林繼續(xù)當(dāng)“貓”,頓時(shí)有點(diǎn)垂頭喪氣。我們哈哈大笑。

      我覺(jué)得“老鼠偷油”的'游戲真好玩。

    有趣的游戲作文12

      一天,媽媽拿回一只箱子,我好奇地問(wèn):“媽媽這里面是什么呢?”媽媽告訴我說(shuō)是多米諾骨牌,我迫不及待地打開(kāi)箱子,里面是一些五顏六色的塑料制成的長(zhǎng)方體。

      我讓媽媽和我一起玩,媽媽說(shuō)不如你叫你的小伙伴一起玩吧,我高興地叫來(lái)了豆豆姐姐。我們拿出骨牌拼了起來(lái),空出一個(gè)手指的距離一個(gè)接著一個(gè)擺起來(lái),我們準(zhǔn)備拼一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'長(zhǎng)城,豆豆姐姐手指好靈巧,一會(huì)兒她的長(zhǎng)城就有規(guī)模了,這時(shí)我打了個(gè)噴嚏,一不小心碰到了擺好了的骨牌,嘩啦啦!多米諾骨牌一片接著一片地倒下去,我驚呆了,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)所有的骨牌都倒了,我連忙道歉:“豆豆姐姐,我不是故意的。”豆豆姐姐微微一笑:“沒(méi)事,大不了我們?cè)贁[一次。”我們收拾好心情重新開(kāi)始搭起了長(zhǎng)城。

      這一天我們玩得很開(kāi)心,多米諾骨牌游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力,也鍛煉了手指的靈活程度。

    有趣的游戲作文13

      游戲開(kāi)始了,七位同學(xué)圍繞椅子轉(zhuǎn)了起來(lái),雖然看上去個(gè)個(gè)腳步輕快,好像什么事都沒(méi)有,仔細(xì)一看,卻都是“笑面虎”。場(chǎng)面就像獵人捕獵一樣。“停!”一聲令下,獵人撒開(kāi)步伐,紛紛奔向自己眼中的獵物。緊張得我也是心跳加快,手心直冒冷汗。圍獵現(xiàn)場(chǎng)總歸有人會(huì)被淘汰,很可惜“獵人”王逸軒鎩羽而歸,滿堂議論紛紛。

      游戲還在繼續(xù),轉(zhuǎn)眼就輪到我了。我找了個(gè)自認(rèn)為絕佳的位置,圍繞著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。我每邁出一步,都像是精心測(cè)量好的,我都能聽(tīng)到自己“砰砰”的心跳聲。“停!”瞬間場(chǎng)面失控,我毫不猶豫地奔向自己早就鎖定的目標(biāo),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是我竟然和王躍霖同學(xué)不謀而合,坐到了同一把椅子上。幸虧我棋高一著,險(xiǎn)勝王躍霖同學(xué)。穩(wěn)坐“寶冠”的我抬頭看一下四周,只見(jiàn)李浩冉同學(xué)望著窗外,回過(guò)神來(lái)一臉迷茫地看著我們,惹得我們哄堂大笑。

      時(shí)間就像個(gè)淘氣鬼,跑得飛快,歡快的游戲也隨之結(jié)束。但是我會(huì)把這記憶,留在腦海里,成為美好的一部分。

    有趣的游戲作文14

      “今天我們玩一個(gè)游戲。”老師走進(jìn)教室說(shuō)。“游戲”二字剛說(shuō)出,教室就熱鬧起來(lái)了!有的同學(xué)在討論玩什么呢?有的是雙手伸出剪刀手說(shuō):“萬(wàn)歲。”有的.高興得一蹦三尺高。

      然后老師給我們發(fā)了一些詞語(yǔ)。老師繼續(xù)說(shuō):“雙方不管用什么方法,只要把詞語(yǔ)撕掉或者看到大聲叫出來(lái)就加10分,若知道意思解釋出來(lái)再加10分。”

      比賽開(kāi)始了。我們男生蜂擁而上,而女生只守不攻,等男生撕了幾個(gè)詞語(yǔ)后,哈哈!女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了,大步流星地跑過(guò)來(lái),來(lái)勢(shì)洶洶。

      呵呵,到我表現(xiàn)的時(shí)候了。我們隊(duì)小陽(yáng)沖了過(guò)去,女生所有的注意力都集中在他身上,我趁機(jī)跑過(guò)去撕了小月的詞語(yǔ)牌,正準(zhǔn)備偷偷地溜回來(lái)時(shí),幾個(gè)女生把我給包圍了,還好我身手好,像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍,剛剛好險(xiǎn)啊!差一點(diǎn)就被撕了。

      游戲很快結(jié)束了,男生勝利了,女生失敗了,今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗牛”游戲。

    有趣的游戲作文15

      今日上課的時(shí)候,教師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“心有靈犀”。

      教師給我們講了游戲規(guī)則:她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái),一名同學(xué)對(duì)著黑板,一名同學(xué)背對(duì)黑板,教師在黑板上寫一個(gè)詞,應(yīng)對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作,背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。

      游戲開(kāi)始了,教師在黑板上寫了“眉開(kāi)眼笑”四個(gè)字,表演的`同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開(kāi)門的動(dòng)作,可又不細(xì)心說(shuō)了一個(gè)“開(kāi)”字。然后他指了指自我的眼睛,最終,再笑一下,因?yàn)榍懊鎯蓚(gè)字說(shuō)了出來(lái),所以猜的一下子就明白是“眉開(kāi)眼笑”。

      今日,我們玩得真開(kāi)心呀!

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