想象的作文大全(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
在自然界中，雨，是抹絢爛奇麗的色彩：蒙蒙的細(xì)雨；有狂風(fēng)怒號(hào)的暴雨；有閃電雷鳴的雷陣雨……而我，則是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢簶?shù)林是那么安靜，雨悄悄地打在飄落下來(lái)的樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的足聲，好似一首悠悠的小令。整個(gè)森林的色彩融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得透
明，綠得耀眼……雨，如絲如縷的飄向樹(shù)林，中織起一張綠聳聳的地毯。
我看著整個(gè)森林，滿(mǎn)意地看著我的“杰作”。又滿(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭，顠向了遠(yuǎn)方…。
我不知不覺(jué)中來(lái)到了鄉(xiāng)村田野。我環(huán)顧四周，看到了田野里層層梯田一片金黃，一個(gè)人高的玉米，像老人捋著胡子，沉甸甸的谷子身你低頭鞠躬表示歡迎，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪，我微笑的望著稻田，慢慢地舞動(dòng)身體，將雨沷灑，我使盡全身力氣，盡力將雨帶便每個(gè)角落，因?yàn)椋抑溃@場(chǎng)雨過(guò)后，將是農(nóng)民們的笑臉。
我離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的城市里，人們撐著花花綠綠的傘，嘀嘀噠噠的聲音化成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，跳到了大自然的樂(lè)曲當(dāng)中，馬路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)地雨，一切是那么的安靜祥和。我繼續(xù)漫不經(jīng)心，毫無(wú)主見(jiàn)的飄呀飄，竟然到了沙漠去，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，多可怕的沙漠，黃黃的一處，動(dòng)物們慘白的頭骨訴說(shuō)著痛苦的.過(guò)去，仙人掌的刺悲壯的直刺天空，斥責(zé)那些冷眼旁觀的云朵們。看到這景象，我的心揪緊了，可是勇氣戰(zhàn)勝了害怕，我深呼吸，慢慢的舞動(dòng)著腰肢。
嘩啦啦……雨珠們歡快地下降，可酷熱們卻張牙舞爪，把它們殘忍的拆散，每一滴雨珠被拆散時(shí)，我都感受到好一陣劇烈的，刀割似的疼痛，難受極了。
很快，就在我使盡力氣舞動(dòng)腰肢時(shí)，看到了幾滴大雨珠戰(zhàn)勝了酷熱，趕在蒸發(fā)時(shí)落在仙人掌的刺上，我欣慰的笑了笑，即刻重重的昏倒在天空中……
想象的作文 篇2
奇妙的旅行
星期天，老師帶我們來(lái)到了我國(guó)戈壁深處的“航天中心”。老師買(mǎi)好了太空旅游航天飛機(jī)票，我們穿上宇航服，登上了“嫦娥號(hào)”航天飛機(jī)，在一陣輕微的震動(dòng)后，航天飛機(jī)把我們帶到了太空。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們感覺(jué)如何？”“舒服。”我們異口同聲地回答。“那就對(duì)了，這架航天飛機(jī)可是我國(guó)最新研制的，它的技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先水平。它既不要龐大的發(fā)射架和大功率的火箭助推器，也不要加注大量的動(dòng)力燃料。它只要在航天中心建造一座綠色激光發(fā)射器，這種發(fā)射器能產(chǎn)生一條直徑20米寬的綠色光帶，光帶中心處于真空狀態(tài)，地球引力在這里已全部被消除。所以，只要把激光束對(duì)準(zhǔn)要去的目標(biāo)，航天飛機(jī)就像平常飛機(jī)一樣，順著綠色光束就可以順利地到達(dá)目的地。”說(shuō)話(huà)間，航天飛機(jī)已把我們帶到了茫茫的宇宙間。
隨著一聲“對(duì)接成功”的口令，我們的“嫦娥號(hào)”已與“女?huà)z號(hào)”空間站順利對(duì)接。只見(jiàn)機(jī)長(zhǎng)一按電鈕，飛機(jī)和空間站的艙門(mén)同時(shí)打開(kāi)，我們走進(jìn)空間站，舉目望去，啊！空間站漂亮極了，中間一條寬敞寧?kù)o的通道，通道兩邊華燈齊明，一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室有條不紊地排列在通道兩邊。空間站負(fù)責(zé)人熱情地接待了我們，使我們有一種賓至如歸的感覺(jué)。“我代表空間站的全體工作人員，向來(lái)自祖國(guó)的老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)參觀。”在這位負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們首先參觀的是“世界氣候科研室”，一位鶴發(fā)童顏的老教授對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在世界氣候的變化已完全在我們的控制之下，比如說(shuō)哪里旱了需要雨，哪里澇了不需要雨，什么時(shí)候需要雨，什么時(shí)候不需要，需要多少，這些都可以由我們來(lái)調(diào)度指揮。”老教授來(lái)到了萬(wàn)能太空窗前，指著窗外的地球，“你們看，現(xiàn)在地球已完全變了樣，那邊是非洲的撒哈拉大沙漠，由于我們利用科學(xué)的方法把云雨推移到那里，那里已經(jīng)變成了萬(wàn)里沃野。這邊是我國(guó)的戈壁灘，現(xiàn)在也已變成雨水充沛、氣候宜人的“米糧川”了。”
我們走出調(diào)度室來(lái)到了“人類(lèi)基因?qū)嶒?yàn)室”。老教授向我們講解并展示我國(guó)科學(xué)家們親自培育出的`各種新細(xì)胞，并給我們做了一個(gè)精彩的演示：一位病人的耳朵掉了，科學(xué)家們利用組織重建技術(shù)，將病人的細(xì)胞培育成干細(xì)胞，植入病人的斷耳處，不久，在病人的斷耳處魔術(shù)般地長(zhǎng)出了和他原來(lái)一模一樣的新耳朵。
接著我們又參觀了“農(nóng)業(yè)良種培育倉(cāng)”、“電子信息處理倉(cāng)”、“納米材料應(yīng)用研究倉(cāng)”??
一天的時(shí)間很快過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了空間站，乘坐“嫦娥號(hào)”返回了地球。這真是一次奇妙的旅行。
想象的作文 篇3
看，這就是我所想要發(fā)明的汽車(chē)，它先進(jìn)的性能一定會(huì)使大家感到驚嘆不已!
平時(shí)我們走在大街上，常常看見(jiàn)行駛的車(chē)輛從排氣管道里排出黑煙，散發(fā)出熏人的氣味，這煙和氣味污染了空氣，使空氣質(zhì)量越來(lái)越差，每當(dāng)看到這一幕，我便想:如果能夠造出一種新型的`多功能環(huán)保汽車(chē)，那該多好啊!
我理想中汽車(chē)它具有三個(gè)特殊的功能。當(dāng)你開(kāi)始開(kāi)車(chē)的時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，當(dāng)汽車(chē)體內(nèi)產(chǎn)生黑煙時(shí)，它就會(huì)將黑煙自動(dòng)轉(zhuǎn)化成氧氣，使人類(lèi)不再受霧霾的影響，這樣它既可以消除污染，又可以?xún)艋諝狻?/p>
第二種功能就是智能調(diào)控功能，開(kāi)車(chē)時(shí)只要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)根據(jù)路面的情況進(jìn)行自動(dòng)調(diào)速，當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，它便會(huì)冒出一種防撞的護(hù)盾，這樣便可以避免交通事故的發(fā)生。
第三種功能就是飛行模式，當(dāng)你遇到堵車(chē)、走到江口、河口沒(méi)有退路時(shí)，你可以按一下紅色按鈕，它可以使你的車(chē)飛起來(lái)，成功避免堵車(chē)、渡過(guò)江口，很快到達(dá)目的地。
我理想中的汽車(chē)。它是安全、快捷、可靠、環(huán)保的。
想象的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)空機(jī)，我走進(jìn)去之后一睜眼，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)書(shū)房里。我在書(shū)房里走了幾分鐘，走到了一個(gè)辦公桌前，椅子上坐著一個(gè)人，他抬起頭來(lái)那一瞬間，我驚呆了！短短的頭發(fā)刷子似得直豎著，還有濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字。這不就是我國(guó)偉大的思想家魯迅嗎！“小朋友，你來(lái)了，過(guò)來(lái)坐下吧。”他用慈祥的目光看著我對(duì)我說(shuō)，我走了過(guò)去，在他面前坐下，心里不由自主地緊張起來(lái)。魯迅叔叔看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)放松一下吧。”我回答了句：“好。”然后我就和魯迅叔叔一起投入到書(shū)的海洋之中去了。
我拿了本魯迅叔叔翻譯的《朝花夕拾》來(lái)看。看著看著，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方不理解，可我又緊張，掙扎了幾分鐘后我鼓起勇氣問(wèn)了魯迅叔叔，魯迅叔叔很耐心地幫我一句句解釋?zhuān)@下讓我終于放松了下來(lái)，不再緊張了。之后我還是有許多句子不理解，魯迅叔叔都一一解釋給我聽(tīng)，根本沒(méi)有覺(jué)得厭煩。等我抬起頭來(lái)揉了揉脖子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)候魯迅叔叔送了幾本他翻譯的'書(shū)給我，這是多少人求之不得的啊！我居然拿到了魯迅叔叔親手送的書(shū)，我心里特別激動(dòng)，我覺(jué)得沒(méi)有什么事是比現(xiàn)在更幸福的了。
我和魯迅叔叔揮手道別后，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是在做夢(mèng)，我回想了一下剛剛做的夢(mèng)，心里美滋滋的，這真是一個(gè)有趣又回味無(wú)窮的夢(mèng)。
想象的作文 篇5
小熊貓樂(lè)樂(lè)興高采烈地說(shuō)：“小燕子妹妹，我的家鄉(xiāng)最美麗，要不你跟我去瞧一瞧。”
小燕子征求媽媽的意見(jiàn)，燕子?jì)寢屗斓卮饝?yīng)了，“好，我們這就跟你去看一看，你的家鄉(xiāng)到底有多美？”
一路上，微風(fēng)吹拂著大地，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都競(jìng)相開(kāi)放，小燕子展開(kāi)翅膀飛到了熊貓的家鄉(xiāng)——四川，只見(jiàn)山上的積雪開(kāi)始消融，融化的后的冰水延著山谷嘩嘩地往下流，森林也蘇醒了，嫩芽們?nèi)嘀鼥V的睡眼醒來(lái)，花兒們伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉，小動(dòng)物們都鉆出了被窩四處問(wèn)好，整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)了。
這時(shí)，小燕子來(lái)到了一片竹林上空，熊貓樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這就是我的家，你看這些竹林都是我們的美味食品，要不請(qǐng)你也來(lái)嘗一嘗。”小燕子用它尖尖的嘴巴啄了幾口竹子，“呸，呸，這么硬，真難吃。”樂(lè)樂(lè)哈哈大笑起來(lái)。“走，到我的大家庭里看看去。”只見(jiàn)在明媚的春光下，熊貓們?nèi)齼蓛傻爻鰜?lái)活動(dòng)。看，這兒有一只熊貓正津津有味地啃著竹子；瞧，那兒有一只正躺在綠油油的草地上打滾嬉戲。小燕子看著這一只只可愛(ài)的國(guó)寶，開(kāi)心地笑了。
小燕子正看得出神，熊貓樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我們現(xiàn)在到九寨溝去看看，”不一會(huì)兒，他們來(lái)到了九寨溝，只見(jiàn)山上枝繁葉茂的參天大樹(shù)，可愛(ài)的`小草，清澈見(jiàn)底的湖水，每一個(gè)角落都隱藏著奇妙的綠色。
游完了九寨溝，熊貓樂(lè)樂(lè)又帶著小燕子來(lái)到了一片廢墟旁，沉痛地說(shuō)：“兩年前的春天，這兒曾經(jīng)發(fā)生了汶川大地震；兩年后的今天，這里的春天更加美麗了。你往遠(yuǎn)處瞧。” 熊貓樂(lè)樂(lè)指著遠(yuǎn)處一排排嶄新的新房子，街上的人們?cè)缫衙撊チ撕窈竦拿抟拢瑩Q上了輕快的春裝。公園里，放眼一望，有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來(lái)來(lái)往往……好一派和諧快樂(lè)的景象！
游完了這些景點(diǎn)，小燕子和熊貓樂(lè)樂(lè)就要告別了，燕子?jì)寢尠l(fā)出由衷地感嘆：“樂(lè)樂(lè)，你們這里的春天真是太美了，等我們到了北京，一定會(huì)詳細(xì)地介紹給別人聽(tīng)。再見(jiàn)了！”
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