(精選)珍貴的禮物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍貴的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴的禮物作文 篇1
還記得愚人節(jié)那天，你玩我，我耍你，好不自在。
愚人節(jié)之后一天，早早地來(lái)到學(xué)校，還沉迷在愚人節(jié)玩樂(lè)上，總覺(jué)得沒(méi)玩夠。數(shù)學(xué)課，要求拿紅筆，我便湊進(jìn)抽屜里找筆盒，自是因?yàn)榧t筆在筆盒里的關(guān)系。我習(xí)慣性地從左邊開(kāi)拿，我通常放在左側(cè)，誰(shuí)知并不是我想要的結(jié)果，我急了，再找右邊，也是如此，準(zhǔn)是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了，開(kāi)始翻箱倒柜，這準(zhǔn)是個(gè)煎熬，總算是找到了，氣兒還沒(méi)消，打開(kāi)筆盒，尋紅筆，卻看到一張白里透綠的紙，應(yīng)是從作文簿上撕下的，折疊了好幾層。
一層層打開(kāi)，看到的是用藍(lán)筆寫下的“愚人節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，還算潦草，有連筆，似是快速寫下的，短短的那幾秒，那股氣兒已煙消云散，反倒有股莫名的喜悅與激動(dòng)，愚人節(jié)往往只是耍別人，并沒(méi)有像這樣發(fā)賀卡的，哪怕這賀卡如此“簡(jiǎn)陋”，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有渲染人心的'辭藻……
這是我收到的最珍貴的禮物，盡管連它是誰(shuí)寫的也不清楚，卻也保留它最初的神秘感。還有，一個(gè)不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友，有了友情。
珍貴的禮物作文 篇2
今天，是一年一度的圣誕節(jié)，我決定，將我精心制作的立體賀卡作為圣誕節(jié)禮物送給媽媽。
今天，我一大早就醒了過(guò)來(lái)。我先小心翼翼地穿好了衣服，下了床。再輕輕拉開(kāi)抽屜，取出了我早就藏在抽屜里的立體賀卡。然后輕輕走出我的'臥室的門，來(lái)到了廚房，到了媽媽的面前，歡快地說(shuō)了一聲：“媽媽，圣誕快樂(lè)！”然后捧出了我的立體賀卡。媽媽起先一驚，然后明白了我的用意，立刻眉開(kāi)眼笑。親切地說(shuō)了一聲：“兒子，圣誕節(jié)快樂(lè)。”然后輕輕接過(guò)了我手中捧著的立體賀卡。只見(jiàn)上面有一個(gè)紙做的紅心，紅心下面寫著：“媽媽，我愛(ài)你，圣誕快樂(lè)。”媽媽眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花，笑著說(shuō)：“兒子，我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏你送我的這件圣誕禮物，也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的圣誕。”聽(tīng)了媽媽的話，我為媽媽喜歡我的這件圣誕節(jié)禮物而十分高興，并真心希望媽媽真的能永遠(yuǎn)珍藏這件禮物。
俗話說(shuō)：“禮輕人意重，千里送鵝毛。”這件禮物包含了我對(duì)媽媽的愛(ài)。我愛(ài)圣誕節(jié)，更愛(ài)我的媽媽。
珍貴的禮物作文 篇3
每次看到書桌前的這個(gè)水晶球，我滿心的煩躁就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
它被我擺在書桌最顯眼的位置，淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花，趴在上面，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備睡個(gè)花瓣覺(jué)。木樁上剛長(zhǎng)出的還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥(niǎo)，張著嘴，好像在跟水晶球里的倆個(gè)小家伙打招呼。
粗壯的櫻花樹(shù)下，一對(duì)好朋友正坐在木椅上蕩著秋千，雪白的'櫻花瓣正從她們頭頂上飄落，灑在了旁邊的一個(gè)裝滿蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對(duì)朋友卻絲毫不受影響，依然有說(shuō)有笑的談?wù)撝Ｒ粋�(gè)女孩金黃的頭發(fā)披著肩上，穿著一條乳白色的公主裙；另一個(gè)女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個(gè)松松的馬尾，穿著一件寶石藍(lán)的長(zhǎng)裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，透過(guò)水晶球?yàn)⒃诹藗z個(gè)女孩身上，仿佛一對(duì)被光輝包裹著的小天使。
我緩緩收回思緒，想起了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
珍貴的禮物作文 篇4
我生氣，我惱恨，我怎么一直是個(gè)小低個(gè)？
從出生到現(xiàn)在，我的個(gè)子一直就比標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值低很多。為此，爸爸媽媽沒(méi)少操心，一直努力想方設(shè)法讓我增高，可是效果一直不明顯。聽(tīng)媽媽說(shuō)，可能是早產(chǎn)的緣故。于是，“小不點(diǎn)”、“小低個(gè)”……這些難聽(tīng)的稱呼便成了我的代名詞，這深深地刺痛了我的心。教室里，我總是坐在小組的第一排；操場(chǎng)上，我總是站在隊(duì)伍的第一位；訓(xùn)練室里，很多運(yùn)動(dòng)都與我無(wú)緣。體育課上，我總是眼巴巴地看著別的同學(xué)在雙杠上上下翻飛，做出許多靈活優(yōu)美的動(dòng)作，可我連雙杠的橫桿都?jí)虿恢Ｓ谑牵页３Ｏ耄撼税职謰寢專瑳](méi)有人會(huì)喜歡我。
苦惱的事，還不止這些。上了四年級(jí)，我們使用的課桌比原來(lái)的增高了，可我的個(gè)子卻不見(jiàn)長(zhǎng)。坐在凳子上，我的胳膊都?jí)虿恢雷樱?jiǎn)直沒(méi)辦法像其他同學(xué)那樣正常讀書、寫字，有時(shí)連看黑板都費(fèi)勁。有一次，一位新來(lái)的老師還以為我是坐著在回答問(wèn)題，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。可是直到有一天，我像往常一樣走進(jìn)教室，來(lái)到自己的座位，卻看到一個(gè)別樣的凳子。從外觀上看，跟其他同學(xué)的凳子沒(méi)什么兩樣，可是仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)凳子比標(biāo)準(zhǔn)凳子要高一些。我忐忑不安地坐上去，令我驚喜的是，高低剛剛好。就在這時(shí)，班主任李老師走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)了一句話。這句話仿佛是燦爛的陽(yáng)光直射到我的心田，這句話溫暖了我的心，撫慰了我受傷的心靈，也改變了我對(duì)人生的看法。李老師俯下身子輕輕地說(shuō)道：“你也可以和他們一樣了！”我無(wú)比激動(dòng)地?fù)崦@個(gè)特別的凳子，一股暖流涌上心頭。我終于可以自如地保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)了！甚至可以輕松地看清高高的講桌后面，黑板上最下面一行字！我可以和其他同學(xué)一樣高高地坐直了聽(tīng)課……這個(gè)特殊的凳子帶給我太多太多的`驚喜，我簡(jiǎn)直不敢相信一切都是真的。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我的個(gè)子雖然沒(méi)有太大變化，但是我的性格卻發(fā)生了翻天覆地的改變，我知道這都?xì)w功于李老師送給我的這份特殊的禮物。這份珍貴的禮物，我將永遠(yuǎn)珍藏于心。
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