(精選)珍貴的禮物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的珍貴的禮物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮物作文 篇1
還記得愚人節(jié)那天,你玩我,我耍你,好不自在。
愚人節(jié)之后一天,早早地來(lái)到學(xué)校,還沉迷在愚人節(jié)玩樂(lè)上,總覺(jué)得沒(méi)玩夠。數(shù)學(xué)課,要求拿紅筆,我便湊進(jìn)抽屜里找筆盒,自是因?yàn)榧t筆在筆盒里的關(guān)系。我習(xí)慣性地從左邊開(kāi)拿,我通常放在左側(cè),誰(shuí)知并不是我想要的結(jié)果,我急了,再找右邊,也是如此,準(zhǔn)是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了,開(kāi)始翻箱倒柜,這準(zhǔn)是個(gè)煎熬,總算是找到了,氣兒還沒(méi)消,打開(kāi)筆盒,尋紅筆,卻看到一張白里透綠的紙,應(yīng)是從作文簿上撕下的,折疊了好幾層。
一層層打開(kāi),看到的是用藍(lán)筆寫下的“愚人節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字,還算潦草,有連筆,似是快速寫下的,短短的那幾秒,那股氣兒已煙消云散,反倒有股莫名的喜悅與激動(dòng),愚人節(jié)往往只是耍別人,并沒(méi)有像這樣發(fā)賀卡的,哪怕這賀卡如此“簡(jiǎn)陋”,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有渲染人心的'辭藻……
這是我收到的最珍貴的禮物,盡管連它是誰(shuí)寫的也不清楚,卻也保留它最初的神秘感。還有,一個(gè)不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友,有了友情。
珍貴的禮物作文 篇2
今天,是一年一度的圣誕節(jié),我決定,將我精心制作的立體賀卡作為圣誕節(jié)禮物送給媽媽。
今天,我一大早就醒了過(guò)來(lái)。我先小心翼翼地穿好了衣服,下了床。再輕輕拉開(kāi)抽屜,取出了我早就藏在抽屜里的立體賀卡。然后輕輕走出我的'臥室的門,來(lái)到了廚房,到了媽媽的面前,歡快地說(shuō)了一聲:“媽媽,圣誕快樂(lè)!”然后捧出了我的立體賀卡。媽媽起先一驚,然后明白了我的用意,立刻眉開(kāi)眼笑。親切地說(shuō)了一聲:“兒子,圣誕節(jié)快樂(lè)。”然后輕輕接過(guò)了我手中捧著的立體賀卡。只見(jiàn)上面有一個(gè)紙做的紅心,紅心下面寫著:“媽媽,我愛(ài)你,圣誕快樂(lè)。”媽媽眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花,笑著說(shuō):“兒子,我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏你送我的這件圣誕禮物,也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的圣誕。”聽(tīng)了媽媽的話,我為媽媽喜歡我的這件圣誕節(jié)禮物而十分高興,并真心希望媽媽真的能永遠(yuǎn)珍藏這件禮物。
俗話說(shuō):“禮輕人意重,千里送鵝毛。”這件禮物包含了我對(duì)媽媽的愛(ài)。我愛(ài)圣誕節(jié),更愛(ài)我的媽媽。
珍貴的禮物作文 篇3
每次看到書桌前的這個(gè)水晶球,我滿心的煩躁就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
它被我擺在書桌最顯眼的位置,淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花,趴在上面,伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備睡個(gè)花瓣覺(jué)。木樁上剛長(zhǎng)出的還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥(niǎo),張著嘴,好像在跟水晶球里的倆個(gè)小家伙打招呼。
粗壯的櫻花樹(shù)下,一對(duì)好朋友正坐在木椅上蕩著秋千,雪白的'櫻花瓣正從她們頭頂上飄落,灑在了旁邊的一個(gè)裝滿蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對(duì)朋友卻絲毫不受影響,依然有說(shuō)有笑的談?wù)撝R粋(gè)女孩金黃的頭發(fā)披著肩上,穿著一條乳白色的公主裙;另一個(gè)女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個(gè)松松的馬尾,穿著一件寶石藍(lán)的長(zhǎng)裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),透過(guò)水晶球?yàn)⒃诹藗z個(gè)女孩身上,仿佛一對(duì)被光輝包裹著的小天使。
我緩緩收回思緒,想起了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
珍貴的禮物作文 篇4
我生氣,我惱恨,我怎么一直是個(gè)小低個(gè)?
從出生到現(xiàn)在,我的個(gè)子一直就比標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值低很多。為此,爸爸媽媽沒(méi)少操心,一直努力想方設(shè)法讓我增高,可是效果一直不明顯。聽(tīng)媽媽說(shuō),可能是早產(chǎn)的緣故。于是,“小不點(diǎn)”、“小低個(gè)”……這些難聽(tīng)的稱呼便成了我的代名詞,這深深地刺痛了我的心。教室里,我總是坐在小組的第一排;操場(chǎng)上,我總是站在隊(duì)伍的第一位;訓(xùn)練室里,很多運(yùn)動(dòng)都與我無(wú)緣。體育課上,我總是眼巴巴地看著別的同學(xué)在雙杠上上下翻飛,做出許多靈活優(yōu)美的動(dòng)作,可我連雙杠的橫桿都?jí)虿恢S谑牵页3O耄撼税职謰寢專瑳](méi)有人會(huì)喜歡我。
苦惱的事,還不止這些。上了四年級(jí),我們使用的課桌比原來(lái)的增高了,可我的個(gè)子卻不見(jiàn)長(zhǎng)。坐在凳子上,我的胳膊都?jí)虿恢雷樱?jiǎn)直沒(méi)辦法像其他同學(xué)那樣正常讀書、寫字,有時(shí)連看黑板都費(fèi)勁。有一次,一位新來(lái)的老師還以為我是坐著在回答問(wèn)題,引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。可是直到有一天,我像往常一樣走進(jìn)教室,來(lái)到自己的座位,卻看到一個(gè)別樣的凳子。從外觀上看,跟其他同學(xué)的凳子沒(méi)什么兩樣,可是仔細(xì)觀察后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)凳子比標(biāo)準(zhǔn)凳子要高一些。我忐忑不安地坐上去,令我驚喜的是,高低剛剛好。就在這時(shí),班主任李老師走了過(guò)來(lái),跟我說(shuō)了一句話。這句話仿佛是燦爛的陽(yáng)光直射到我的心田,這句話溫暖了我的心,撫慰了我受傷的心靈,也改變了我對(duì)人生的看法。李老師俯下身子輕輕地說(shuō)道:“你也可以和他們一樣了!”我無(wú)比激動(dòng)地?fù)崦@個(gè)特別的凳子,一股暖流涌上心頭。我終于可以自如地保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)了!甚至可以輕松地看清高高的講桌后面,黑板上最下面一行字!我可以和其他同學(xué)一樣高高地坐直了聽(tīng)課……這個(gè)特殊的凳子帶給我太多太多的`驚喜,我簡(jiǎn)直不敢相信一切都是真的。
時(shí)間一天天過(guò)去了,我的個(gè)子雖然沒(méi)有太大變化,但是我的性格卻發(fā)生了翻天覆地的改變,我知道這都?xì)w功于李老師送給我的這份特殊的禮物。這份珍貴的禮物,我將永遠(yuǎn)珍藏于心。
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