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    蝴蝶的作文

    時(shí)間:2023-07-25 15:33:14 蝴蝶

    蝴蝶的作文【精選9篇】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蝴蝶的作文【精選9篇】

    蝴蝶的作文 篇1

      一只蝴蝶的翅膀殘缺不全,它掙扎著向天空飛去,一次又一次地摔落讓它狼狽不堪。不久,陽(yáng)光變?yōu)榻瘘S色,斜掛在不遠(yuǎn)的西方,那只蝴蝶倔強(qiáng)的扇動(dòng)著翅膀,向遠(yuǎn)方飛去,落日的余暉溫柔地灑在它的身上,好美好美......

      斷翅的蝴蝶終將飛向藍(lán)天,過(guò)它想要的生活,那是因?yàn)樗廊绻簧疾荒茱w翔,就荒蕪一生了,雖然這個(gè)一生很短暫,但對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō),足夠完成它的希望了。可如果都不去嘗試著,努力地去完成某件事,就知難而退了,那它的一生便要在遺憾中度過(guò)了。

      其實(shí),太多人都與那只斷翅的蝴蝶相似,因?yàn)槿松疾皇鞘赖腵。上帝可能把某人的機(jī)遇放在人生的后半段了,即使他所經(jīng)歷過(guò)的前半段都是挫折、坎坷,不要停止腳步。人生很美好,需要仔細(xì)、認(rèn)真地去品味,腳踏實(shí)地走完一生。

      貝多芬的一生也十分坎坷,童年時(shí),他的父親為了挖掘他的音樂(lè)天賦,強(qiáng)迫他學(xué)音樂(lè),但他卻沒(méi)有因此而厭棄音樂(lè)。而因此而成名了,成名之后,他潛心創(chuàng)作音樂(lè),可命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)玩笑。他二十六歲時(shí)聽(tīng)力逐漸衰退,四十五歲時(shí),身為音樂(lè)天才的他卻失聰了,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談,這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是一個(gè)多么沉重的打擊!可他憑借著巨人般的毅力繼續(xù)創(chuàng)作,不斷嘗試,決不放棄,最終創(chuàng)作出了聞名世界的《第九合唱交響曲》。

      貝多芬就是那只斷翅的蝴蝶,即使上帝給他諸多的不公,但他嘗試著去改變命運(yùn),那他就會(huì)突破困境,為人生增上一筆亮麗的光輝。

      蝴蝶飛翔在空中,它從不避雨,蝴蝶有自己的天空,它從不下雨。人生的雨季是固定的,即使是一只斷翅的蝴蝶,也能等到晴天的到來(lái),因?yàn)樗掠趪L試,他堅(jiān)信:斷翅的蝴蝶也能飛向藍(lán)天,飛過(guò)滄海......

    蝴蝶的作文 篇2

      春天到了,和煦的陽(yáng)光照耀著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇了,到處洋溢著暖暖的春意。在花園的玫瑰花叢中住著兩只可愛(ài)的花蝴蝶,他們看到春天了到了,高興得不得了,整天在花叢中玩。

      一天,他們看見(jiàn)有一只勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌著,他一會(huì)兒在這朵花上,一會(huì)兒在那朵花上,采著最香最甜的花蜜。這時(shí),兩只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái),在小蜜蜂面前翩翩起舞,想引起小蜜蜂的注意。

      可是小蜜蜂太忙了,沒(méi)有時(shí)間看花蝴蝶跳舞,花蝴蝶見(jiàn)小蜜蜂沒(méi)有理睬他們,就喊道:“喂,小蜜蜂!天氣多么好,為什么不和我們來(lái)玩呢?”小蜜蜂說(shuō):“我們?cè)诓擅郯!你們看金燦燦的花蜜多么香甜!”“采蜜干什么?”花蝴蝶問(wèn)。“用來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食!”小蜜蜂頭也不抬地忙碌著!鞍ィ爝早著呢!你們何必這么辛苦呢?浪費(fèi)了這美好的`時(shí)光。我們還是去玩吧!”兩只花蝴蝶又飛到了別處。這時(shí),不遠(yuǎn)處的樹(shù)爺爺看見(jiàn)了,對(duì)兩只花蝴蝶說(shuō):“小家伙啊,你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小蜜蜂的樣……”“知道了!知道了!”花蝴蝶做著鬼臉跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      轉(zhuǎn)眼到了秋天,大地變成了金黃色,樹(shù)爺爺也開(kāi)始脫下了一身舊衣,準(zhǔn)備過(guò)冬了。兩只花蝴蝶還是東逛逛,西玩玩。樹(shù)爺爺見(jiàn)了,忙說(shuō):“花蝴蝶,準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食了嗎?”“還早呢!”花蝴蝶還是沒(méi)有理睬樹(shù)爺爺。

      很快寒冷的冬天到了,大地一片雪白。小蜜蜂們?cè)缭跍嘏姆浞坷,吃著香甜的蜂蜜。而花蝴蝶呢?在一個(gè)冬天的早晨,倒在了雪地上。

    蝴蝶的作文 篇3

      在我們這廣闊的學(xué)山花叢中,有一只天藍(lán)色的蝴蝶在我們這些小花小草間頑皮地飛來(lái)飛去,她就是我們的語(yǔ)文老師。

      長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)掩不住眉宇間的清秀與美麗,一雙調(diào)皮的大眼睛在我們周圍閃來(lái)閃去,一張雖不是櫻桃般的小嘴卻能說(shuō)會(huì)道,吐出的一條條道理,令我們聽(tīng)得津津有味,如癡如醉。有時(shí),她向我們莞爾一笑,便“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”,令我們?nèi)嗉w駐足癡望。

      你若聽(tīng)她講課,會(huì)給你當(dāng)頭一棒,因?yàn)樗闹v課方式與她賢惠的外表簡(jiǎn)直有天壤之別。她講課是很有個(gè)性的,會(huì)叫你尖叫,令你不可思議。

      瞧,上課鈴響了,天藍(lán)色蝴蝶在我們的期待中姍姍而來(lái)。我們等著她例行那套俗得不能再俗的課前儀式,可誰(shuí)知,“那套儀式,早該免了,如果是個(gè)物品,早就該是文物級(jí)別了!甭(tīng)這聲音,這話語(yǔ),我就意識(shí)到,這將是個(gè)與歷代老師截然不同的`響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

      此后,幾乎每次她一走進(jìn)教室,班里就會(huì)立刻響起熱烈的掌聲和吶喊聲。當(dāng)這一切都趨于平靜的時(shí)候,“這么歡迎我哦,那老身一定將一生所學(xué)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你們。”她給我們講課,那課文居然活了起來(lái),她把一篇篇枯燥的文章幻化成了難得一見(jiàn)的五彩繽紛的世界。當(dāng)講到精彩之處時(shí),她情之所至,做出了一個(gè)令人意想不到的動(dòng)作,只見(jiàn)她一個(gè)魚(yú)躍,坐到了講桌上,她居然還把腳登在王菲的書(shū)桌上!

      她,是一只頑皮的蝴蝶,在我們這些花叢中自由飛舞;她,是一只可愛(ài)的蝴蝶,與我們一起在花叢里徜徉;她,是一只美麗的蝴蝶,在小河邊樹(shù)立她那天藍(lán)色的翅膀。

      上課鈴再次響起,那久違的講桌上,一只天藍(lán)色的蝴蝶在翩然翻飛。

    蝴蝶的作文 篇4

      隨著年級(jí)往上升,總要告別熟悉的老師迎接新的老師,無(wú)論是新舊的老師,他們總是無(wú)怨無(wú)悔的教育著我們,教我們知識(shí),讓我們長(zhǎng)大后都得到好的生活。

      記得那一天,那個(gè)“新老師”教會(huì)了我一個(gè)道理——想要成功,必須堅(jiān)持和勇敢的面對(duì)挫折。

      那是在我五年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)平凡的學(xué)生,沒(méi)啥特長(zhǎng),就是喜歡打籃球。每天早上經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),看到那些專訓(xùn)隊(duì)的籃球高手我就佩服他們……

      這一天,我再次經(jīng)過(guò)了籃球場(chǎng)并且津津有味的看著專訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員們打籃球時(shí),一只粉色的蝴蝶映入了我的眼簾,但是當(dāng)我眨了眨眼睛后就消失了,我看了看地上,那只蝴蝶正使勁的扇著翅膀——它的翅膀受傷了!

      于是我蹲下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的盯著這只可憐的蝴蝶。他軟弱無(wú)力的趴在地上,似乎在“呼”“呼”的'喘著大氣。過(guò)來(lái)一會(huì),他休息夠后,靠著他那八條又細(xì)又短的腿站穩(wěn)后,張開(kāi)了他那雙粉色的翅膀,一邊完好無(wú)損,一邊卻是爛掉一點(diǎn)的翅膀,但他依然用力的扇著翅膀……飛到半空中時(shí),他突然像飛機(jī)墜機(jī)一樣掉下來(lái),我想:哎呦,肯定很疼吧。

      但是他并不氣餒,他休息夠后,在一起準(zhǔn)備好,縱身一跳扇著他那漂亮但不對(duì)稱的翅膀,但他再一次的摔了下來(lái)。它試了一次又一次……

      鐘聲突然想起,我才回過(guò)神來(lái):糟了,要遲到了!于是我向課室飛快的跑去。

      當(dāng)我再次想起這只蝴蝶時(shí),我陷入了深思:這只蝴蝶為什么可以那么頑強(qiáng)?他為什么一定要往天空飛去?

      現(xiàn)在我知道了,蝴蝶老師再告訴我:在人生中,有許多的挫折,我們必須勇敢的面對(duì)它,堅(jiān)持到底,直到將它擊敗……雖然努力了不一定會(huì)成功,但是不努力就不會(huì)成功!只要堅(jiān)持努力,哪怕只有百分之零點(diǎn)一的機(jī)會(huì)……

    蝴蝶的作文 篇5

      下午,我發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)圈圈。幾只蝴蝶飛來(lái)飛去就像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。

      我第一次用手捉它,可沒(méi)捉到。我第二次用手捧它,可還是沒(méi)捧到。第三次我用網(wǎng)子網(wǎng)它,終于網(wǎng)到了。我又想看它們?cè)鯓映鋈。開(kāi)始,蝴蝶在里面飛來(lái)飛去,好像在商量如何出去,過(guò)了幾分鐘,蝴蝶從小孔里飛了出來(lái)。

      蝴蝶有它們的'語(yǔ)言嗎?它們是怎樣飛舞的?我真想弄明白。

    蝴蝶的作文 篇6

      媽媽,蝴蝶是飛不走的,你的斜條紋的衣裙,沒(méi)有灑上我們伊里亞那人夢(mèng)中的香水,但是,媽媽,蝴蝶是不會(huì)飛走的。

      你的`慈愛(ài)是圣那安露一片低緩的谷地上,靜默開(kāi)放著的天竺花,當(dāng)風(fēng)吹來(lái)又逝去的時(shí)候,你就只有沉默了;當(dāng)一群黃鶯匆匆忙忙地?fù)u振翅翼,你就只有孤獨(dú)了;而當(dāng)一只有油畫(huà)顏色的蝴蝶飛進(jìn)你的柔情,媽媽,你的眼睛像風(fēng)島上明亮的燈光。

      你曾對(duì)父親說(shuō),要給所有的人以愛(ài),他糾正說(shuō):不,是慈愛(ài)。那以后不久,你就擁有一位帶著克朗鎮(zhèn)風(fēng)味的女兒。

      記得你叫過(guò)我貓咪,我叫一聲就跑開(kāi)了;你還叫過(guò)我法絨犬,后來(lái),我真的象犬一樣地獨(dú)自在家園外遙遠(yuǎn)的路途上逡巡。

      媽媽,那一次的外出好險(xiǎn)呵,我剛剛讀完一篇《為愛(ài)喝彩》,結(jié)果,在傍晚,你和父親幾乎和夕陽(yáng)一道找遍整個(gè)地球。

      深夜,你又重新唱起了歌,“飛走的蝴蝶呵,留下一片花園在悲愴!

      媽媽,想起因年輕而萌發(fā)的草率,即使你不是溫馨的花園,我卻已經(jīng)是一只懂事的蝴蝶,一只再也飛不走的蝴蝶。直到你枯萎,直到我變成空氣中一粒微不足道的塵埃,我也是伊里亞那那一座叫做安妮的花園里一只飛不走的蝴蝶。

    蝴蝶的作文 篇7

      葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀;翅膀,是落在天上的葉子。天堂,原來(lái)應(yīng)該不是妄想,只是我早已經(jīng)遺忘。當(dāng)初怎么開(kāi)始飛翔。

      孤單,是一個(gè)人的'狂歡;狂歡,是一群人的孤單。愛(ài)情,原來(lái)的開(kāi)始是陪伴,而我漸漸地遺忘。當(dāng)時(shí),是怎樣有人陪伴。我一個(gè)人吃飯,上網(wǎng),到處走走停停。也一個(gè)人看書(shū),寫(xiě)信,自己對(duì)話談心。可是,心又飄到哪里?就連自己也看不清。

      我想,我不僅是失去了你--我是失去了忘我自己!

    蝴蝶的作文 篇8

      正埋頭吃飯,余光中有一個(gè)小黑影閃過(guò),開(kāi)始并沒(méi)有在意,待我抬起頭時(shí),一只蝴蝶已經(jīng)落在餐桌上了……

      作為一只蝴蝶她算不上是美麗的,薄薄的翅膀上簡(jiǎn)單的勾勒了幾道花紋,是造物者隨意的一筆,擔(dān)負(fù)不起華麗的稱贊,但是這么只平凡卻吸引到我了,落在我的.面前,兩顆不同思維卻同等平凡的心靈相遇,就像是一面鏡子在我眼前,我專注地望著這鏡像。

      她沒(méi)有要走的意思,電風(fēng)扇鼓動(dòng)起的氣流撩動(dòng)著翅膀,微弱地?fù)u擺,細(xì)如白發(fā)的腳在餐桌上有點(diǎn)打滑,不停地抵著想要得到一點(diǎn)平衡,幾乎是被風(fēng)吹著走得,她爬上了一次性的飯盒邊緣,增大的摩擦力使她站穩(wěn)了腳跟。我捉摸不透這個(gè)小家伙究竟在盤(pán)算著什么,竟癡癡地——正想著,蝴蝶緩緩展開(kāi)了翅膀,宛如輕薄的紙屑,順著風(fēng)飄走了。眼前就只剩下這一次性飯盒,一點(diǎn)生氣也沒(méi)有,空洞的讓人窒息。

      回過(guò)神來(lái),不禁自嘲了一番,一直平凡不過(guò)的蝴蝶,出于本能的一個(gè)停留,竟讓我產(chǎn)生這么多無(wú)聊的揣測(cè)與解讀,有點(diǎn)神經(jīng)過(guò)敏了,可是——再平凡的過(guò)客,在我的世界里出現(xiàn)都不會(huì)渺小,因?yàn)槲已b載的容器亦不大,況且不是還有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”這種更為怪誕的玩味么,這樣想稍微能讓我的神經(jīng)質(zhì)得到些許說(shuō)得過(guò)去的解釋。

      學(xué)習(xí)生活還是要繼續(xù)無(wú)聊地進(jìn)行著,能看得到前方有光,但不知道在多遠(yuǎn)的地方,我還是會(huì)留意下過(guò)往的”蝴蝶“,,因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)激起漣漪的震源,即便再小。非要說(shuō)出個(gè)為什么,只能再說(shuō)我一直在享受生活,在平淡中品味出別樣的甘甜。

    蝴蝶的作文 篇9

      今天我和爸爸在院子里的草叢捉蝴蝶,捉了很多只,我說(shuō)是蝴蝶,哥哥非說(shuō)是蛾子。抄的爸爸頭疼。爸爸說(shuō)上網(wǎng)查查蝴蝶和蛾子有什么區(qū)別:

      蝴蝶通常在白天飛行,蛾子則喜歡在夜間行動(dòng)。蝴蝶的觸角是棒槌狀的,而蛾子的'觸角是直的,而且大都有羽毛。蝴蝶的身材纖細(xì),蛾子的體形卻豐滿、多毛。停留時(shí),蝴蝶將其翅膀并起,直直地豎立在背上,而蛾子則是平平的展開(kāi)翅膀。 蝴蝶的蛹是裸露的,蛾子的蛹通常有柔軟光滑的繭包裹,或者埋藏在地下化蛹。 這下我就大概了解了。

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