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    煩惱的作文

    時(shí)間:2023-07-25 13:47:56 煩惱

    (優(yōu)選)煩惱的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的煩惱的作文,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)選)煩惱的作文

    煩惱的作文1

      “小小少年,很少煩惱……隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了!边@首歌也許人人會(huì)唱,但有誰沒有煩惱呢?

      一路成長(zhǎng),走著走著,煩惱也就來了。

      “家庭煩惱”

      由于時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,并有了自己的主見,越來越覺得爸爸媽媽不了解我。并且還認(rèn)為他們很嘮叨,就拿前幾天的事例來說吧,由于媽媽每次打掃我房間時(shí),都會(huì)發(fā)一通脾氣,并且每次我剛外電腦就會(huì)說:“咋又玩電腦啦,你看你班邵靜,人家就成天玩電腦了……說一大堆,而我也毫不示弱,理直氣壯的說:“我哪成天玩電腦啦,不就今天玩一會(huì)兒?jiǎn)?犯得著這么生氣嗎?”結(jié)果媽媽說不過我,生氣地說:“我不管你了你愛咋就咋!我們倆冷戰(zhàn)了兩三天,最終我以失敗告終,在生活中我離不開媽媽呀!你說我有錯(cuò)嗎?

      “尋找知己的煩惱”

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”每當(dāng)讀這句詩時(shí),我便很迷茫的感慨,迷茫是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還不知道我的知己是誰?感慨是因?yàn)槲矣羞@么多的朋友,卻沒一個(gè)知己。在我的朋友中,我沒一個(gè)可以讓我敞開心扉對(duì)某個(gè)人說話的人,以前我把我的秘密告訴某人時(shí),那個(gè)人不是傳得滿城風(fēng)雨,就是要挾我做某事,你說,找個(gè)知己就這么難嗎?

      “來自學(xué)校的煩惱”

      小學(xué)的快樂時(shí)光已不再?gòu)?fù)返了,初中的緊張生活緊跟而來。地理歷史等科目也隨之而來,每天要消化那么多的“糧食”我的大腦可受不了:每天10點(diǎn)之前從不睡覺,寫完作業(yè),還得背政史地生……這樣的生活還得熬五年,何時(shí)才到頭呀!

      若成長(zhǎng)是一塊美玉,那么煩惱就是上面的'污點(diǎn);若成長(zhǎng)是一片藍(lán)天,那么煩惱就是藍(lán)天中的一朵烏云。

      其實(shí)煩惱就是對(duì)我們的考驗(yàn),多一次煩惱就會(huì)多一次鍛煉我們的機(jī)會(huì)。

    煩惱的作文2

      情節(jié)在腦海倒帶。

      那樣明媚的早晨,走進(jìn)冷冰冰的考場(chǎng)。只是死一般的寂靜,耳邊清晰地回蕩著此起彼伏的呼吸聲。靜靜地答完題,回到學(xué)校,在校門口徘徊著,始終不愿進(jìn)教室。但沒有逃學(xué)的勇氣,便慢騰騰地踱到教室門口。

      渾渾噩噩地上課,悶悶地吃飯。忽然班主任紅光滿面地闖了進(jìn)來。“太厲害了,滿分!”她激動(dòng)地說著,給了我一個(gè)擁抱。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光以及熱烈的掌聲。隨后,班主任又滔滔不絕地說了一大堆,聽得我心里美滋滋的

      班主任走后,我興奮地找同學(xué)聊天,分享我的喜悅。但聽到的卻是一句冰冷的話語——“你真厲害!碑(dāng)聊到與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題時(shí),便招來冷嘲熱諷,“考滿分的人怎么會(huì)看過這個(gè),你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是!北惆盐伊涝谝贿,談?wù)撝炷系乇。我不知這是否是一種勸誡,但我聽出的更多是排斥。無奈,只能回到教室,對(duì)著攤開的作業(yè)本發(fā)呆?粗車帐幨幍'桌椅,一種無助和寂寞已將我包圍。

      好吧,或許我只屬于在這個(gè)世界,命中注定奮筆疾書,做乖乖女。

      我,成了老師的寵兒,卻發(fā)現(xiàn)離真實(shí)的自己越來越遠(yuǎn)。

      打開電腦,上了線,有消息源源不斷地發(fā)來-----你也玩電腦!語氣是那么驚異,似乎我玩電腦就是天大的罪似的。

      有種被監(jiān)視的感覺,便匆匆下了線。

      我成了班寶,像大熊貓一樣被照料。贊揚(yáng)的話語充盈耳邊,我卻一點(diǎn)兒也沒有快樂的感覺。

      我知道,我的腦中充滿考題,心靈卻是一片荒寂與空虛。不知不覺中,懷念起那溢出蜜的時(shí)光。即使身上沒有耀眼的光環(huán),也能快樂地歌唱。

      也許有人會(huì)說我的想法很幼稚,但我從來就沒有標(biāo)榜自己有多優(yōu)秀,只是想做真實(shí)的自己罷了。

      因?yàn)槲姨湟暫屯瑢W(xué)們肆意地大笑的時(shí)光。

    煩惱的作文3

      每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱,而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來,我一次又一次的問自己,何時(shí)才能停下來。

      記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔,直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí),看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時(shí)候,看到別人背著書包上學(xué),還會(huì)有休息日,很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無憂無慮的時(shí)光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。

      突然有一天我終于上學(xué)了,誰知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣,繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我的童年自從跨入學(xué)校開始,童年的快樂結(jié)束,剩下的全是隨著年齡的`變化所帶來的許多煩惱。

      我自從上了初中后,大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時(shí),希望自己長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在發(fā)覺童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期,一直到現(xiàn)在……大概對(duì)未來的無知,又是對(duì)未來的憧憬,驅(qū)動(dòng)著我向往未來,現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來是不是更可怕,因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難,在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也隨著我成長(zhǎng),我既逃避又期盼著未來,期待著長(zhǎng)大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了現(xiàn)在,但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。

      煩惱是我的克星,因?yàn)闊⿶朗刮易兊貌蛔孕,影響我的心情,沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn),無論怎么千回百轉(zhuǎn),也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng),青春如夢(mèng),過去就像云煙,歲月無痕,經(jīng)歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長(zhǎng)煩惱自然多,領(lǐng)悟的人生道理也不少。

    煩惱的作文4

      成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的。成長(zhǎng)的道路上,我們有過歡笑,有過淚水,有過快樂,也有過煩惱。

      記得小時(shí)候,我多次受到父母的表揚(yáng)。也許因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)生字,也許因?yàn)槲矣譃槟銈兂艘恢赂枨,也許因?yàn)槲夷苁炀毜乇吵鲆皇坠旁姡苍S因?yàn)槲矣纸o你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步 ,我都能得到父母的肯定。

      可是,現(xiàn)在一切都變了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想,這都源于我做題太粗心,不是審題不仔細(xì),就是看錯(cuò)數(shù)。這讓我無法用一顆平常心迎接考試。考試的.前一天晚上,我總是很緊張,無法保證睡眠 ,一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。

      每次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來,我常因無法面對(duì)父母而惴惴不安。回到家,家長(zhǎng)又得板著臉批評(píng)我:“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解,因?yàn)槲铱嫉么_實(shí)不好。但有的時(shí)候,即使我 自己認(rèn)為考得成績(jī)不錯(cuò),你們也會(huì)嚴(yán)肅地說:“為什么總這么粗心,別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水,高興勁就會(huì)瞬間消失,剩下的只是一籮筐的煩惱。

      爸爸媽媽啊,你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名,我不可能每次都考第一,失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切,但這恰恰加重了我的心理負(fù)擔(dān)。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,他們也有自 己的思想。是啊,哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性?墒乾F(xiàn)在,我們歡樂的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽,你們大人也經(jīng)歷過我們這個(gè)年齡,你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下,如果你們站在我的角度上,你們又會(huì)如何面對(duì)父母?

      現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符,他們已經(jīng)不會(huì)面對(duì)生活,應(yīng)對(duì)社會(huì)了。他們已經(jīng)變成了只為應(yīng)付考試的“機(jī)器”了。他們的學(xué)習(xí)意義已經(jīng)變了,被一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)取代了。

      爸爸媽媽,為了讓我的人生之路更加寬廣,為了讓我的人生變得更有價(jià)值,請(qǐng)你們還我一個(gè)沒有煩惱的童年!

    煩惱的作文5

      時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是初中一年級(jí)學(xué)生了。我不會(huì)再慶祝兒童節(jié)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)跨過了青春的門檻。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我的父母也變老了,我也學(xué)會(huì)了理解他們,但是我真的無法忍受父母之間無休止的爭(zhēng)吵。

      有時(shí)候我經(jīng)常想:當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候有多好,我什么都不懂,只會(huì)胡言亂語,我父母的爭(zhēng)吵不會(huì)有什么傷害。青春啊,你為什么來得這么快,這么快,為什么世界上要有喜怒哀樂,為什么你要和這些給我答案的人爭(zhēng)吵。

      媽媽和爸爸,為什么不考慮我們的感受?政治課上,老師說:你的家庭是什么樣的?當(dāng)時(shí),我正要舉手回答。突然,我想起我父母今天吵架了。我剛剛舉起的手慢慢放下。我回答的只有眼淚和悲傷。我的心突然感到很不舒服,很不舒服。

      媽媽和爸爸,我們老了,不再是以前那個(gè)勢(shì)利的小娃娃了。我們是小大人了。你能忍受一會(huì)兒?jiǎn),平靜下來,退后一步,大海和天空空?我們需要一個(gè)溫暖和諧的家,一個(gè)幸福的家。

      每次放學(xué)后,我都不想回家,因?yàn)槲液ε侣牭侥愕臓?zhēng)吵,害怕面對(duì)你的'抱怨,你的爭(zhēng)吵不僅傷害了你,也傷害了我們。

      你吵架,我們幫誰也幫不了,畢竟你是我們的父母,你這是在為難我們。我真誠(chéng)地說:我非常討厭你,我討厭你的爭(zhēng)吵,我討厭你的爭(zhēng)吵,我討厭你沒有想到我們。你沒有資格做父母。你不能給我們一個(gè)幸福溫暖的家。

      我不知道我為你的爭(zhēng)吵偷偷哭了多少次,但是你呢?仍然很吵,有時(shí)候我真的很想離開你。只有這樣我才能無憂無慮。

      放學(xué)后,我獨(dú)自走在路上,面對(duì)著青春的悲風(fēng)。

    煩惱的作文6

      雨淅淅瀝瀝的下著,天空又被抹上了幾分悲傷,白白的云朵被抹殺,從天上落到了幽深的谷底……

      這就是它的命運(yùn)嗎?我淡淡的問自己,心已不勝寒。老師的妙語還在我的耳邊慢慢的回響著。雨后的天空,顯得更加清秀,恰似蘇軾筆中的西施一樣,平淡雅致還稍帶憂傷。。老師在課堂上眉飛色舞的講著,而我卻三心二意,盯著窗口外的世界。

      下課后,我被調(diào)到較遠(yuǎn)的位子上,看不見黑板上一排排整潔清秀的小字。連老師的樣子都看得含糊不清!伴_什么玩笑”我在心底默默的說道。無奈幾分!眼茫茫的是寂寞,心淡淡的是寂寞,人寒寒的是寂寞,憶憶憶的是寂寞,念念念的是寂寞,想想想的是寂寞。而現(xiàn)在的我更多的是無助和迷茫,現(xiàn)在擺在我面前的,不是我們這個(gè)年紀(jì)而擁有的幸福。更多的我總是在選擇,人生要面對(duì)很多的大門,而我總是不停的奮斗。卻得不到我想得到的'結(jié)果。我可以做些什么,來彌補(bǔ)我的這些殘缺?

      我夢(mèng)見,音樂之門向我招手。我不止一次的幻想,有一天我站在屬于自己的舞臺(tái),放聲歌唱。但小A卻總是說:“唉~又跑調(diào)了!蔽颐靼孜姨挪婚_我對(duì)音樂的愛,我明白我在撕扯著不屬于我的矜持。還不是沒開始么?怎么就放棄了。淡淡一笑,解開枷鎖。不管前方的路多艱難。我知道,會(huì)有人等著我!我必定會(huì)堅(jiān)持,是成是敗、總比不努力好。

      終于臨進(jìn)期末考試了,心中不免有些緊張和快樂。總算可以好好的耍一個(gè)暑假了,何樂不為?但是面對(duì)一大堆功課,又有一股強(qiáng)烈的緊迫感在心中悄然崛起。。這使我想到了壞結(jié)果。不管怎么樣,我都要努力,不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望,在剩余的兩個(gè)星期中,一定要孜孜不倦。決不能三心二意……為了我的明天,奮斗吧!

    煩惱的作文7

      當(dāng)今社會(huì)中,對(duì)于像我們這些純真可愛的孩子們來說,最大的煩惱莫過于作業(yè)多、近視與尷尬。這些因素使我們失去了這個(gè)年齡原本應(yīng)有的天真,應(yīng)有的可愛。

      第一部:作業(yè)多

      高爾基曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總還是會(huì)有的。”但如今的'社會(huì),卻被一個(gè)可惡的惡魔——作業(yè),扭曲成了這樣:“時(shí)間就像海綿里的水,作業(yè)的太陽一照,瞬間就沒有了!

      的確如此,每天晚上都有一大堆一大堆的作業(yè),它給予我們一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱,與之親熱接觸,就能讓你做客到十點(diǎn)多。星期天的作業(yè)就更不能說了,它們就像泡泡糖一樣,你不把它清理了,它就一直粘在你身上,甩也甩不掉。

      哎!它雖煩,可是又讓人不得不重用它啊!

      第二部:近視

      近視眼對(duì)于現(xiàn)在青少年兒童來說是一個(gè)既討厭又難解決的問題。

      對(duì)于近視的人來說,五米外,黑板上的詞如墨團(tuán);十米外,人老少不分;20米外,男女不分;50米外,人畜都不分。稍微高一高,教室位置往后坐一坐,都沒法學(xué)習(xí)了。戴眼鏡的話,臉部骨骼會(huì)變形,不戴的話,近視越來越嚴(yán)重,為此我煩惱不已。

      第三部:尷尬

      在現(xiàn)如今的時(shí)代中,當(dāng)然避免不了尷尬的出現(xiàn)。當(dāng)你坐在安靜的地鐵中,你忽然想起有大事忘記了,不禁大喊一聲,這時(shí)你周圍的人乃至整個(gè)車廂的人,幾千多雙眼睛齊刷刷的盯著你,當(dāng)時(shí)的你可謂是汗如雨下,即使自黑一下也不好解決這個(gè)“隆重”的場(chǎng)景,下地鐵又浪費(fèi)時(shí)間,簡(jiǎn)直是進(jìn)退兩難呀!

      人生的煩惱源源不斷,但生活本來就是伴隨著一些酸、甜、苦、辣,所以我們還是要笑看人生,保持樂觀向上的心態(tài)面對(duì)它。

    煩惱的作文8

      1、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

      2、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

      3、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

      4、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的.普遍性。

      5、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

      6、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

      7、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

      8、選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

      9、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

      10、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

      11、情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

      12、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

      13、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

      14、心里過程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

      15、感情真實(shí)細(xì)膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

      16、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

      17、語言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。

      18、感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

      19、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

      20、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

    煩惱的作文9

      每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有快樂與煩惱,我也不例外。

      我很喜歡上英語課,一上英語課我就興致勃勃,把那煩惱的事兒就甩到九霄云外去了。我還喜歡和同學(xué)們一起玩,許多小伙伴都稱我“開心果”,你一定覺得奇怪吧!

      有一次,一個(gè)同學(xué)被松樹刺扎得流了血,她被嚇得直哭,看到了這個(gè)情況,為了讓她止住哭聲,我想了一招,于是我佯裝祈神,在她身旁小聲地念:“天靈靈,地靈靈,觀音觀音你快來,神手被扎了,不來我可死定了!”說著說著,那個(gè)同學(xué)撲哧一笑,掄起拳頭把我“打”了個(gè)半死。從此,我便變成了同學(xué)們的開心果!伴_心果”這個(gè)外號(hào)也就因此而得來。

      不過,雖說我快樂,可我和大家一樣也有煩惱的時(shí)候。有時(shí)候我會(huì)把一些好看的貼畫送給知心朋友,可是這一送,也惹出了麻煩。

      有一回,我放學(xué)剛回到家,就看見有許多同學(xué)在家門口等我,看到有這么多同學(xué)來找我,我的心里甭提有多舒服了。可是一問,她們都是向我要貼畫的,這可把我為難壞了,怎么辦可貼畫都已經(jīng)送完了呀,我好說歹說才把她們勸走。一看時(shí)間,都七點(diǎn)鐘了,就急急忙忙寫完作業(yè),沒有顧得上檢查,就躺在床上睡著了。第二天,數(shù)學(xué)老師要檢查我們的作業(yè),我沒在意什么,就把作業(yè)本交上去了?墒堑谌(jié)課后,老師讓我到辦公室去,我懷著忐忑的心情去了老師辦公室。一到辦公室,我就被老師訓(xùn)了一頓。原來,八道數(shù)學(xué)題里面我竟然做錯(cuò)了七道,我羞愧不已,這可是第一次因?yàn)樽鳂I(yè)不好而被老師叫到辦公室!

      還有的時(shí)候我會(huì)不小心把別人的'墨水瓶打翻,弄得她們滿身都是,害得她們哭了又哭。你一定會(huì)問,你不是開心果嗎怎么會(huì)沒有辦法沒辦法,一到這種時(shí)候,我就黔驢技窮了。唉,我怎么這么倒霉呢

      我的成長(zhǎng)過程有快樂也有煩惱,快樂的時(shí)候我是多么幸福,煩惱的時(shí)候我也不會(huì)悲觀。你的成長(zhǎng)過程是否也是這樣呢千萬要記住,煩惱的時(shí)候不要悲傷,高興起來,煩惱就會(huì)在你成長(zhǎng)中消失……

    煩惱的作文10

      在我們?nèi)松挠洃泴殠?kù)中,都有不同的記憶。有快樂的時(shí)光,痛苦的經(jīng)歷,煩惱的回憶。這些屬于我們自己的記憶,仿佛像一一段段精彩的影片,并且時(shí)時(shí)在我們的腦中播放著……

      記得那是一個(gè)晚上。我氣喘吁吁地跑回家,媽媽便把我叫到廚房,說:“龍龍,你也快升初中了。今天我見鄰居張阿姨給她女兒買了許多資料做,所以媽媽也給你買了一些!蹦阙s快去做吧。我膽戰(zhàn)心驚的被媽媽推進(jìn)房間里!鞍,不是吧。媽媽您怎么買這么多的資料呀。”我生氣地說。媽媽和藹的`對(duì)我說:“不是呀,張阿姨家買的比咋家還多。”正當(dāng)我要和媽媽辯論時(shí)。媽媽又對(duì)我說:“做吧,要不然打明起以后不用要錢;不用看電視;不用玩電腦……隨后媽媽走出門去。我看見那一摞書就氣人,真想拿打火機(jī)燒掉。這時(shí)媽媽給我端來一碗粥,說:“喝了粥,好好寫呆會(huì)我檢查。”我只好坐在椅子上寫了起來。三個(gè)小時(shí)過去了,我剛剛寫完一點(diǎn)媽媽就給我施加壓力。弄的我十點(diǎn)才睡覺。

      在家里的煩惱是這樣,學(xué)校生活也是如此。

      那天,上課間操。我肚子有點(diǎn)疼,向老師請(qǐng)了假。課間操剛開始過了五六分鐘,我的肚子就不疼了。下完操后,大家圍在張宇杰的座位上。不知在干啥,我走過去。張宇杰用異樣的眼光瞅了我一下。這時(shí)后面的一個(gè)人說:“弓士龍,今天張宇杰丟了一根60元筆他丟了一根筆,他懷疑是你偷了的。”我頓時(shí)火冒三丈,說:“張宇杰你什么意思。”他說:“沒什么意思,你賠錢……經(jīng)過一番激烈的斗爭(zhēng)。誰都不肯讓誰就這樣因?yàn)檫@件事我倆2個(gè)月也沒有說話。有一次我在座位里找到了一份信,那正是張宇杰給我寫的。

      我希望可以將我們?nèi)松械臒⿶辣愠煽鞓?/p>

    煩惱的作文11

      “叮鈴鈴……”下課鈴聲一響,數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)來說:“同學(xué)們,先準(zhǔn)備一下,下節(jié)課考試。”這個(gè)“噩耗”一來,大家都垂頭喪氣了。

      “唰唰唰”,很快,老師就把卷子發(fā)了下來。前半部分的卷子就像云朵一樣“可愛”;天空一樣“溫柔”;大海一樣“安靜”。一點(diǎn)都不難,就像吃棉花糖一樣輕松。

      果然,快樂來得快,去得也快!班оА币环^去,我感覺空氣瞬間凝固了,時(shí)間也停止了,我仿佛一只樹懶,臉上的表情慢慢緩了過來,卷子也慢慢有了“臉”。

      看了那些題目,一個(gè)比一個(gè)難,就像石頭似的,砸也砸不開。我的心情就像因云朵變黑而煩惱;因天空下起了暴雨而不開心;因大海的波濤洶涌而害怕。

      時(shí)間過得很快,我用了半個(gè)小時(shí)把三分之二完成,似乎還蠻友善,但——剩下的三分之一絕對(duì)超綱了!看著那兩題我想到家里養(yǎng)的魚把水放干的樣子;想到夏天螞蟻過馬路煎熬的'樣子;想到我因?yàn)樯象w育課而熱“死”的樣子,那真的太難耐了!

      我像被按了暫停鍵一樣,坐在那兒思考:我該怎么去吐槽這幾題?但我的臉上并不是沒有表情的,但卻只有一個(gè)字——煩!

      呆了半分鐘,才恢復(fù)了理智。我花了十分鐘終于把倒數(shù)第二題想了出來!往窗外看一眼,我連看枯萎的花都覺著美麗極了,看什么都極為舒適。但我并沒有把時(shí)間浪費(fèi)在最后一題身上,而是去檢查之前的題目。但我檢查完,又往窗外一望,看那黑沉沉的天好像都能見著自己的笑臉。

      我的煩惱一來,真的擋都擋不!要是真有那么好解決該多好呢?

    煩惱的作文12

      想必大家都會(huì)有許多煩惱,我也有煩惱,你肯定猜不著,那就是我的個(gè)子太矮了!鞍彼坪踬嚿狭宋,糾纏了我這么多年,怎么也甩不掉。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我似乎沒長(zhǎng)高多少,粗略一算,大概是用平均每年5厘米的龜速在慢生長(zhǎng)。這令我煩惱至極。

      到了初中的第一件事就是訂校服,那天,全校每個(gè)同學(xué)排隊(duì)訂校服。到我時(shí),我對(duì)老師說要小號(hào)的,老師哭笑不得地說,小號(hào)的'校服定完了,只有大號(hào)的,可是大號(hào)的校服對(duì)我來說太夸張了,老師一看沒辦法,對(duì)我說,學(xué)校正在補(bǔ)定小號(hào)的校服,這幾天你先穿著自己的衣服,等校服到了你再來拿。于是,接下來的一段時(shí)間內(nèi),我成了校園中的“另類”,走到哪同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。唉,都是我這海拔惹的禍啊!

      因?yàn)槲野,每?dāng)換座位時(shí),老師總不忘讓我坐靠前的位置,免得個(gè)子高的同學(xué)擋住我的視線。排路隊(duì)時(shí),我理所當(dāng)然又是排在第一個(gè),領(lǐng)隊(duì)任務(wù)當(dāng)然也落在了我身上,我也好想排在第二個(gè),第三個(gè)啊,跟在同學(xué)后面悠閑地走,多自在。我和咱班高個(gè)子同學(xué)聊天時(shí),必須仰起頭,仰視一個(gè)人大概就是我這種狀態(tài)吧。而他呢,必須要把頭低下來,這樣才可以聊天。同學(xué)們打趣我們是“最萌身高差”。

      更夸張的是,那次我和媽媽逛街,剛好遇到媽媽的小學(xué)同學(xué)。那位阿姨和媽媽聊了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向我,問道:“這是你女兒?她現(xiàn)在上五年級(jí)吧?”媽媽笑著說:“她已經(jīng)上初一了!卑⒁桃惑@,對(duì)媽媽說:“沒事沒事,小是小了點(diǎn),我們可愛的小姑娘可要快快長(zhǎng)哦!睈勖孀拥奈倚叩脻M臉通紅。可我能怎么辦呢,也只好尷尬地笑著了。

      除了同學(xué)們嘲笑,我去圖書館借閱書籍也很不方便,圖書館里的書擺在六層書架上,要是想看的書在最上層,我站在椅子上踮著腳尖都?jí)虿恢?/p>

      唉,個(gè)子矮成了我最大的煩惱,矮個(gè)子呀,咱們什么時(shí)候才能說“拜拜”呢?

    煩惱的作文13

      成長(zhǎng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的苦咖啡,入口之初苦味難當(dāng),然而細(xì)細(xì)品嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事,往往痛并快樂著,那么,讓我們一起來品嘗這一杯特別的苦咖啡吧。

      學(xué)習(xí)的.煩惱

      由于我在班上讀書讀得非常好,所以老師就讓我擔(dān)當(dāng)星期二的早讀課的領(lǐng)讀。

      在我上任的第一天,,可忽然同學(xué)們就顯出了張牙舞爪的本性,在教室里只來了一點(diǎn)人時(shí),我先讓他們自己讀,教室里除了讀書的聲音,就沒有其它的聲音了。可人一多,我就有些喘不過氣來了,剛開始,大家都和我一起讀,可忽然,教室里就炸開了鍋。我見軟的不行,就來硬的。于是,我手一拍,大聲說:“同學(xué)們,如果你們還這樣,那我就記名字了!”他們?nèi)晕倚形宜,仿佛我的話?duì)他們一點(diǎn)威脅力都沒有。所以,我開始動(dòng)真格的了。我見章穎班長(zhǎng)在帶頭說話,便在黑板上寫上了,章穎見我這樣,聲音小了點(diǎn),正巧老師來了,她在樓梯上就聽了講話聲,便大發(fā)雷霆。

      身體的煩惱!

      連衣裙穿在我身上松松垮垮的,真的太難看了!

      出了店,我冒了一句:“我想胖點(diǎn)!

      名字的煩惱

      我的名字真的太可悲了!

      每當(dāng)老師看到我的名字時(shí),總覺得我是個(gè)男生,可點(diǎn)名后才發(fā)現(xiàn)是女生!這些先不談,更可惡的是:別人總給我起綽號(hào),蘿卜頭等。

      其實(shí)起綽號(hào)一點(diǎn)也不好,所有老師都強(qiáng)調(diào)過這一點(diǎn)?衫蠋煿懿蛔 同學(xué)的嘴,老師也不能隨時(shí)隨刻都在我們身邊,他們也有他們的事。

      可后來我也想過了,成長(zhǎng)中肯定會(huì)有煩惱,正如古人說的:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂!彼裕瑹⿶酪矝]什么。

      老師點(diǎn)評(píng):小作者用三個(gè)小標(biāo)題上,分別敘寫了學(xué)習(xí)、身體、名字帶給自己的煩惱,描寫細(xì)致,事例典型,體會(huì)深刻。

    煩惱的作文14

      請(qǐng)你徹底的、永遠(yuǎn)的拋棄我吧!我會(huì)感謝你的決定的,感謝你的狠心。再玩的世界里,我不想有你的存在,你的存在只會(huì)讓我頭痛。請(qǐng)離開我,離開我這個(gè)微不足道的小世界吧,讓我在自己的世界活得更開心一點(diǎn),更快樂一點(diǎn)吧!請(qǐng)不要再襲擊我的腦部了,我受不了你的襲擊。煩惱_滾出我的世界。

      在小時(shí)候,我的世界里根本就沒有煩惱兩字的存在。在小時(shí)候總是和玩伴們一起玩耍,聽見大人們說煩惱時(shí),覺得那是一個(gè)讓人頭痛的游戲,想是這只是大人們玩的游戲,而我們永遠(yuǎn)也不會(huì)玩他、

      可是,隨著時(shí)間我們一天天長(zhǎng)大,隨之而來的煩惱也來了。在我們成長(zhǎng)中的煩惱一天天的加重。一直在腦海中浮現(xiàn)著,感到揮之不去的憂傷,在腦海中一直徘徊著。

      在上一年級(jí)的時(shí)候,煩惱著要開始上學(xué)了,煩惱和同學(xué)不和諧;在了上六年級(jí)的時(shí)候,煩惱要上那個(gè)學(xué)校,可是卻玩可和父母說考試的時(shí)候,讓自己錯(cuò)過了一個(gè)好的機(jī)會(huì);在初一的時(shí)候,面對(duì)著新的環(huán)境,煩惱著能不能適應(yīng)新環(huán)境;現(xiàn)在到了初三,又必須煩惱著中考……在以后,在未來將有一籮筐的'煩惱隨之而來,將占據(jù)我的腦,讓我在煩惱中失聲痛哭,讓我全身疲憊。

      如果我是被煩惱給拋棄了,我將是多么的幸福,快樂,我將被他們所包圍,而不是每天一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣,向自己訴說那些煩惱。

      曾經(jīng)有一位爺爺曾跟我說過,你一天天長(zhǎng)大煩惱也會(huì)隨著你而來,也許,你會(huì)被煩惱壓的透不過氣來,但是你一定要努力哦!不要被煩惱所強(qiáng)制住,F(xiàn)在,我才知道爺爺說的很對(duì),我的煩惱是會(huì)伴隨在我的旁邊。

      我多么想要離開煩惱,不想被煩惱包圍,讓自己生活在一個(gè)不見天日的井底。

      現(xiàn)在的我,好想將煩惱拋棄在大海里,被海水困住,永遠(yuǎn)都不再出現(xiàn)!

    煩惱的作文15

      隨著時(shí)間的匆匆流逝,一去不復(fù)返,我漸漸地長(zhǎng)大了,從兒時(shí)的幼兒園來到了學(xué)校,開始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活,剛開始的一年級(jí)還是十分無憂無慮的,每天放學(xué)后照樣在樓下和小伙伴們追逐打鬧,十分快活。

      可是我一天一天的在長(zhǎng)大,年級(jí)一年一年的`在升高,直到了現(xiàn)在的六年級(jí),我快樂的小學(xué)生活也差不多要結(jié)束了。現(xiàn)在作業(yè)變多了,功課越來越緊,很少有放松的時(shí)間。今天這個(gè)考試,明天那個(gè)考試,學(xué)習(xí)的壓力,也隨之增大,煩惱,也接踵而至。還有分?jǐn)?shù)很重要,考試沒考好,即使家長(zhǎng)和老師都不批評(píng)你,自己的心情也很糟糕,很煩惱。好不容易盼來了一個(gè)星期天,還要上補(bǔ)習(xí)班。我經(jīng)常趴在窗前,望著樓下,我那個(gè)被禁錮的心靈是多么想放飛啊!看見樓下的小朋友在開心地玩耍,我是多么的羨慕啊!回想起以前那快樂時(shí)光,總是回味無窮,那真是一段美好的時(shí)光,F(xiàn)在,我唯一能做的,只有回憶了。

      長(zhǎng)大的煩惱不僅在學(xué)習(xí)上,而且在生活上也讓我感到煩惱。經(jīng)常聽到爸爸媽媽在耳邊嘮叨:“你都這么大了,這點(diǎn)事情也辦不好!薄澳阋詾槟愣啻蟀,還跟小孩子一樣玩這么幼稚的東西!薄澳愣歼@么大了,還這么不懂事。”

      有一次,我在玩電腦,屁大一點(diǎn)的小妹妹也吵著要玩電腦,我說等一下讓你玩。這下,小妹妹就大鬧天宮了,又是哭啊,又是叫啊,還向我媽告狀,媽媽過來就說:“你這么大人了,應(yīng)該讓著一點(diǎn)妹妹,一點(diǎn)也不懂事!比缓,溫柔地對(duì)小妹妹說:“小寶乖,不要哭了,哥哥壞,大媽媽打!”接著在我身上打了一下,“去,看書去!卑,誰叫我長(zhǎng)大了,想當(dāng)年全家人都讓著我,把我當(dāng)成寶,想干啥就干啥,想玩什么就玩什么,長(zhǎng)大真的一點(diǎn)也不好。

      誰說“少年不識(shí)愁滋味”,其實(shí),長(zhǎng)大的煩惱每天跟著你走。我不想,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我的世界里就沒有童年。

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