抒情的作文

[精華]抒情的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的抒情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　命運悄悄地替我們安排了許多次相遇，我選擇微笑著面對。

　　——題記

　　隨著年華的慢慢流逝，我們一直在經歷著一次又一次的遇見和分離，在經過一次次的分離后，我更加珍惜身邊的每一個人。而有一種遇見是我怎樣都不想遇到的，可命運卻偏偏和我開了個莫大的玩笑，讓我和它撞了個滿懷。

　　讓人心顫的期中考試過去了，老師們的試卷也看得差不多了。我知道，發成績的日子快要來臨了。可這幾天什么動靜都沒有，老師們也很正常，頗有暴風雨前的寧靜的'感覺。我知道這次我沒有考好，也有了讓老師說一頓的心理準備，可當那一張張試卷真正發下來時，那刺眼的紅色數字還是讓我心里一涼。我知道，這次，我敗了。

　　我把我自己偽裝成很平靜、很正常的樣子，努力不讓失落的情緒流露出來。面對同學們的詢問，我只得擺出一副無所謂的樣子來掩蓋我的難過。放學回家的路上，和一兩個人結伴而行，聽著他們時不時響起的笑聲，我也只是附和著笑笑，用一張虛偽的面具來掩蓋面具底下那張淚流滿面的臉。我多么希望這時能夠下一場暴雨，讓自己放肆的哭一回，讓冰冷的雨滴藏起懦弱的眼淚。可命運似乎和我作對一般，天氣很晴朗，只有幾陣若有若無的秋風吹過，將地上的落葉輕輕抬到空中，再將它們重重的摔下來。

　　到家了，父母開始詢問我的成績，我強裝著鎮靜將我那不忍直視的成績說了出來。媽媽就開始說這次怎么退步了這么多，我清楚的看到了她眼中流露出的生氣和失望。父母的批評成為了壓死我的最后一根稻草，我隨便吃了幾口飯就回屋了。一關上門內心的不甘和失落就都涌了上來，眼淚也不爭氣的從眼眶流出，我好想大哭一場，但我不敢，不敢讓父母看到我這樣懦弱的樣子，只能小聲的抽噎。哭過之后，內心的失落就平息了很多，也不打算就這樣消極下去。消極不能解決任何問題，只會讓自己陷入痛苦的深淵，而面對失敗，最好的辦法就是站起來，讓自己變得更堅強。

　　謝謝命運讓我遇見了這次失敗，我將會更加努力，成為最好的自己。

抒情的作文 篇2

　　落花生是我喜愛的植物。它那平凡中的不平凡，更讓我敬佩！

　　落花生的枝干是筆直的，根須埋在泥層的深處。根須長得很豐盛，比葉子還多呢！

　　春天，人們把落花生種子灑在地上，種子默默地生長、破土而出，長出一棵棵的幼苗，在陽光的普照和雨水的滋潤下茁壯成長。

　　到了秋天，粒粒落花生的殼里，長滿了豐腴的花生米，放在鍋里煮熟，曬干它，那種香氣洋溢四處，真是好極了！我們平常吃的食用油就是以它作原料的.。

　　然而落花生的美不止于此，內在精神更讓人敬佩。它的果實深埋地下，儲蓄能量，為人民貢獻自己的一生，極像日日夜夜為祖國輸送人才的人民教師。

　　難道你說落花生不美嗎？不值得我們敬佩嗎？它那默默無聞、無私奉獻的永遠銘刻我們的心中。

抒情的作文 篇3

　　窗外，陽光斑駁。點點反射鏡上的光芒刺眼而來，我的眼睛撲閃撲閃，淚光款款而落……

　　一曲情詞，幽幽襯出少女的情懷。我的目光聚焦，滯留在了手中的詞單上。是你我譜詞時的字跡，筆畫上似乎還殘留著你的氣息。

　　開玩笑時的你，還是認真時的你，我都捉摸不清。只記得譜詞時的你，玩笑的讓我們合作了那首憂傷的【逝兮】，題目是你取的，帶著了那么點感傷。還記得開頭是我寫的那句“我想說，生命中那么多起落；我在捕捉，我們在流年里的經過。”對于譜這樣的詞，我已經有了太多的經驗了，所以是出口成章了哪里有真正認真呢？

　　和我對比起來，你又怎么變得那么認真了呢？你拿起我譜的開頭，便瞇起眼睛沉思。那一刻，我就想，那是玩笑的認真，還是認真的玩笑呢？你冥思苦想之后，有了結果。你的'筆終于晃動，但筆尖卻仿佛身在叢林了，走走又停停。那是怕突然看到我們的終點了嗎？

　　“我默默，數完這么多結果；我想訴說，緊握在云朵里的蹉跎。”多么對稱又和諧的一段。不禁的，我的心中有了點感觸，數完這么多結果，是啊！我們已經數完了那么多的結果。

　　我傷心時的結果是你的默默，那段回憶的往事是我破曉流年里的脆弱。我的脆弱很簡單，只是成長中的挫折。只記那日，我被老師批評了，原因很簡單，自習課上傳紙條，被班主任的猛然出現抓了個現行。每當遇見人生的第一次的時候，我的心中都會翻江倒海。這次也不會例外，第一次傳紙條，第一次被批評著寫檢討，我的心中是很失落的。那種感覺是很刺眼的傷痛，我至今都難以忘懷。其實現在我才發現，那種感覺不是單純的痛，還有一種莫名的憤怒，憤怒她們為什么要把我供出來，憤怒難道所謂的友情如此的脆弱。放學鈴準時而及時地響起，在我淚水快要剎不住車的時候，猛然響起。

　　我沖下了樓梯，向著花草樹木訴說著我的委屈，姍姍來遲的你默默佇立在我的身后，說著那些所謂的關心言語。我只是想平靜一下心情，誰知道，淚水卻嘩嘩的流了下來，攔也攔不住。

　　我記得你輕輕拍我背時的那種溫暖，我的心窩里有種難以言語的感動。時間像我的淚水一樣嘩嘩的溜了過去，校園里靜悄悄，沒有了人。我抬頭看著我頭頂的天空，它從溫馨的淡藍色變成了深沉的暗藍色。我的淚水也早也止住了，畢竟，發泄夠了。

　　我忍不住轉過身來，淚水也早帶走了我的憂愁。我看見了你盯著我的眼神，溫柔而安好。你朝我相視一笑，結束了這種美好的守護，也數完了這種甜蜜的結果……

　　那么多的結果，數也數不過。“謝謝你陪過我那么多，我們要約好一起度過，在生命中逝去的每一刻。”現在再讀起我曾在詞里譜過的這一句，心里是暖暖的。你真的陪過了我那么多。

　　可是，不是說好一切度過生命中每一刻嗎？你怎么就留下了我們的逝兮而遠離他鄉了呢？說都不說一句，你早已知曉結果，為何還要假裝很好，陪我逝兮？

　　謝謝你給悲觀主義者的我留下這一句：“沒關系我要你快樂，這初衷我一直執著著，我從不后悔我的付出過。”每當我看到這里，我總是會想起你對我的種種，你那么善良，悲觀時的我總是會遇到樂觀時的你，謝謝你給了我這個時機，我也希望我能為你付出過。

　　我們一定要約好，如詞中的結尾一樣完美的結局，那是我們共約的逝兮：“這故事，我回憶，我們在一起的一起。流星劃過天空，祝愿我們相逢。”

　　為了我們的逝兮，我最后一次，最后一次想起你，想起我們的逝兮……

抒情的作文 篇4

　　小河深深的。

　　小河上沒有橋，從來沒有橋。所以，河兩岸的動物們，也是沒法來往的。

　　小河旁邊是一座森林，森林一直延伸到小河邊，最靠近小河的是一棵榆樹。它看到兩岸的小動物們望著湍急的流水，互相費勁地打著手勢交談，心里很著急。

　　于是，榆樹把身子盡量往對岸伸。

　　慢慢地，慢慢地，榆樹貼著水面長了過去，成了一座橋，一座有生命的、綠色的橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、小鹿，在樹干上跑來跑去。熱天，樹葉為小動物們遮陽；

　　冷天，樹枝像欄桿，大伙兒在風雪中過橋也不會發生危險。看著這一切，榆樹很快活。

　　有一天，榆樹抬起頭望望森林里的其他伙伴，它們都長得很高，很高，高得快碰上藍天、白云了。

　　可是榆樹呢？又矮又斜。他嘆氣了，他自卑了。

　　這事讓森林里的其他伙伴知道了，大伙嘩嘩地議論起來：“榆樹大哥，今天的.森林是明天的房梁、橋板、枕木……你在今天，就干了明天的事，這難道不值得羨慕和高興嗎？”

　　聽到大伙兒的安慰，榆樹欣慰地笑了。他愿意把自己變成一座橋，一座小小的、不引人注意的橋。

　　當然，它知道這橋有多重要……

抒情的作文 篇5

　　冬季是與飛雪遙遙相映的，時候一到，那晶瑩的雪花便飄飄然地從天堂降臨人間。

　　起初是零落的雪片，夾雜著纖纖細雨。風呼呼地一吹，這些小精靈就似喝醉了酒，左搖右擺的四處飄蕩。院子里的孩子正在嬉鬧，忽覺什么冰涼涼的東西落到了耳廓，癢癢的。他伸手去撓，卻什么也沒有，又自顧著玩耍。無何，正笑著，鼻尖上傳來一絲涼意，又伸手去尋，還是無所獲。他抬起頭，欣喜地發現正有一點點的白撲面而來。他攤開手掌，待有一點白落入，又倏忽消失，幻化成水。他驚喜地跳起來，忍不住轉了幾個圈，嘴里大聲嚷著“下雪咯，下雪咯。”

　　天色慢慢暗下去，這雪花啊也愈加紛紛，好像得了誰的勢一般。老人輕拍著懷里的孩子，在屋子里望著窗外的雪景，嘴里喃喃地說：“花雪隨風不厭看，更多還肯失林巒。”

　　“奶奶，你說什么？”孩子往老人的'懷里竄了竄，語氣迷蒙地問道。

　　“沒說什么。孩子你先睡吧，奶奶還想坐一會兒。”

　　“沒事，孫兒陪陪奶奶，孫兒也喜歡雪。”孩子撲哧撲哧眼，企圖打起點精神，“奶奶，你說雪下到明天早上，夠不夠我們玩的？”

　　“瞧這勢頭，估計夠埋到你小腿了，肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳護什么的給你穿上，好讓你玩個痛快。”老人刮了刮孩子的鼻子，看孩子已漸入睡境，便不再吱聲，仍舊出神地望向窗外肆無忌憚的雪。

　　一夜呼嘯，雪終于停了下來。地面上所有的坑坑洼洼都消失了，只余下一片萬籟俱寂的白。

　　太陽升起，孩子們不用家長催促就麻溜的起了身，然后迅速穿戴好各自的裝備，隨意刨了幾口飯，便興奮地跑出家門，呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子，忽然有了一副隱形鎧甲，不怕涼，不怕疼，在雪地上笑啊、鬧啊、追逐著。不小心吃了一跤，同伴過來扶，那摔倒的孩子卻立馬站了起來，然后搓一個大大的雪球，大喊：“再來！”逗樂了圍觀的大人。說到大人們，這雪后的幾天算得上他們最舒心的幾天：不用時刻看著孩子，不用照料地里的莊稼，也不必忙著做飯。只是在屋子里點上爐火，弄點花生瓜子，拉扯著家長里短。

　　雪后往往會有連日的晴朗，讓那白絨絨的雪慢慢融化，只留下一灘灘泥濘。還沒玩夠的孩子坐在臺階上看著鞋子上的泥，呢喃道：“好想再下一次雪啊。”

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