給書信作文（共5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的給書信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
給書信作文 篇1
親愛的杜老師：
您好！
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說，老師像人梯，用結實的肩膀搭起一代代學生走向知識的殿堂。可我覺得，這些都不足以來形容您。
老師，我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細品一品，微微有點苦，但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒，讓人回味無窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛釀成的啊！讓人越品越濃，越品越醇。
在每一本作文中，圈圈點點，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關愛。
在節節作文課上，您生動的講解，獨特的教學方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊著對我們特殊的愛。
是誰，給了我諄諄的教導？是您！是誰，在我的心田播種下知識理想與道德的種子？是您！是誰，嘔心瀝血的為我們批改作業？是您，是你啊！
老師，我對您有說不盡的感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的'太多太多，我無以回報，只能將自己的努力付諸于行動。
在金桂飄香的時候，又一個教師節來臨了。在這收獲的季節，我的千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝
身體健康，桃李滿天下！
給書信作文 篇2
親愛的老媽：
見信安。
當初蜷縮在你身邊的小嬰兒現在已經離開你快一年了，從最剛開始的什么都需要你來幫我到現在學會什么事情全都靠自己完成，老媽，你是不是也覺得很自豪，也很欣慰呢？
其實，我不想長大，長大。不僅意味著我要獨自去面對社會的風風雨雨，要學著做人處事的道理，要懂得一些潛規則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長大了，你就老了。
小時候，我不聽話，你用：如果你不聽話媽媽就會死了來嚇我。我真的被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以后到上初中為止，經常會做夢夢到你離我而去。然后爸爸帶著小小的我四處去找你。每次夢到這里，我都會被嚇醒，醒來時，胸中充滿了難以言喻的哀傷，其實我也不太明白，那時候我是那么的'小，什么道理都還不明白，為什么就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時候參加過一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味著永恒的分別，所以我不想離開你，我怕失去你。
照顧好自己，因為我不知道自己將來會飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點好的，多補補身子，待我稍微做出點成績的時候，再回來向你炫耀炫耀。
我今年已經21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無數次的聽到過，但是每次都會很快忘記，這大概是因為覺得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因為媽媽會一直陪著我們。
我還不知道，人死了會不會有靈魂，所以，我害怕以后會永遠，永遠的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺一樣，一個沒有夢的，永遠的沉睡。但，我希望，那時候我能夠做夢……
老媽，告訴老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。
您的乖兒子：李志豪
20xx年10月21日
給書信作文 篇3
親愛的舅姥爺:
您好!
舅姥爺，您在北京工作、生活怎么樣?距離你上次回煙臺，已經有六個月了，經過六個周的快樂暑假，我邁入了初中的大門，成為了一名初一新生。雖然初中學習壓力很大，但暑假的樂事依然讓我時時想起。您來聽聽我在暑假中參加的一次實踐活動吧。
這次活動的主題是“社會基地群，實踐大課堂”，是我們煙臺市中小學生綜合實踐教育基地管理處、煙臺市綜合實踐教育研究室的叔叔阿姨們創辦的一次走基層、觀科技的活動。可以分為三大類:第一大類是科技、歷史類;第二大類是基本、技工類;第三大類是個人修養類，有二十多個項目呢!
這科技歷史類是我十分喜愛的。特別是我最喜歡的還是“山東省核電科技館”了。它是我們山東唯一一處核電科技館。進入館區，你就會被深深吸引:它分為四大主題，五個展區。一樓有一個度立體大屏幕，以紀錄片的形式給我們展示了人類利用能源的歷史，了解了核電內部的強大能量。接著我又觀看了4Ｄ電影《叢林尋礦歷險記》，感受到尋礦的`艱辛;二樓主要展示了核能的發展，我驚奇于核能的巨大能量，贊嘆核電站的高科技;三樓中，我足足花費了半小時才深入了解原子核的裂變。又和小伙伴們一起玩了一些有趣的小游戲，比如照哈哈鏡，與鏡子中的自己握手??無數小而有趣的物理實驗讓我們興致勃勃地進行一次又一次。
為了讓我了解技工方面的知識，媽媽又帶我參觀了“山東省技術服務學院”。來到一個巨大的廠房里面，擺放著各種各樣的機床，我一個也叫不上名字。再往里走，只見一位叔叔正在操作機器。只見他把一個圓柱形的鐵零件放入機床，不一會兒，轉送帶轉了一個新的零件來，變成兩頭尖，中間圓。我疑惑不解地問:“叔叔，這是怎么加工出來的啊?”叔叔耐心地為我解釋道:“小朋友，你看，這是一臺數控機床，只要你把相關的加工數據輸入到電腦上，它便會生產出你需要的零件啊!”真是太神奇了!
第三個我印象比較深的是“開心城堡——少兒職業體驗中心”。在職業體驗館里，我分別體驗了警察、建筑工人、護士三個職業，我體會到每個職業都有苦有甜，我們的社會離不開任何職業的人，無論是工人、農民、醫生、教師，只有我們大家共同合作，才能讓我們的生活更美好。舅姥爺，這就是我的快樂暑假生活。
最后，祝舅姥爺工作順心、萬事如意!
給書信作文 篇4
王虹同學：
你好。
你的信我已經收到了。去同學家參加同學的生日派對，本來應該是一件美好的事情，說明你是個很受同學歡迎的人，而且很信任你，但為什么會感到煩惱呢？
你說因為爸爸媽媽堅決反對，所以你沒能去成給同學過生日。后來導致了同學們漸漸和你疏遠了，而且每當有同學過生日時，都有意地避開你。是不是因為爸爸媽媽不放心晚上你獨自出門去同學家？而且怕你誤了學習。不過，你本可以跟他們解釋，因為你答應了同學。所以下次遇見類似的事情，要提前與父母商量，然后才答應同學。王虹，記不記得我們曾學過的課文《去年的`樹》，文中的鳥兒信守承諾，答應了給樹唱歌。雖然樹砍了，但鳥兒仍然飛到工廠，飛到那個小女孩的窗前，終于找到了他的樹朋友。雖然他已經變成了燈火，但鳥兒仍把去年唱的歌曲唱給燈火聽。
既然你遇到這樣的事情，那知心姐姐我又為什么會沒遇見這樣的事情呢，就讓我說一說吧：有一次，我約了一個好朋友去騎自行車，說好了七點半出發，結果等了一個小時后才出現。我本來很生氣的，但他跟我道了歉，并說明了情況，所以我原諒了他。
王虹，你可以向我說的那個同學的做法一樣，送那個生日的同學一個小小的禮物，并解釋清楚，我相信同學們一定會原諒的你。
天天向上
給書信作文 篇5
媽媽：
你好！
我首先要感謝您生我育我，我已九歲，懂得了感恩。我知道我小時候調皮，不過，我現在誠心誠意的向你道歉，您肯原諒我嗎？
我小時候十分依賴您，如果是別人肯定總覺得我煩，但您還是無怨無悔的把我撫養大。為了讓我長大聰明一點，你給我喂最好的奶粉。為了要我早寫讀書認字，您不辭辛苦，在我略略懂事后給我一點一點的往我腦袋里灌溉知識，教我寫字、認字，時間一天一天的過去了，我的腦子里也有不少方塊字了。
我記得上二年級的時候，一次，我去別人家玩，沒告訴你，你滿城風雨地找我，去學校找，到我回來的.路上找，就是找不到我，我回來時，你疲憊不堪。那天，您打了我，我在那一段時間里一直對你有少許恨意，不理你，寫父母之愛時我也不寫你，雖然你是天天陪著我的人。
媽媽，您的愛像廣柑，吃下去要吧嗒一下嘴才能感受到清香，那么我有沒有去吧嗒一下嘴去感受你的愛呢？
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