高中英語作文提高方法有哪些？
導語：高中英語作文是英語中很重要的一部分，所以要想提高高中英語作文必須掌握相應的方法，那么高中英語作文提高方法有哪些呢?下面小編為大家整理一些方法，幫助大家在高中英語作文寫作上更進一步。下面是小編為大家收集的高中英語作文提高方法有哪些？僅供參考，大家一起來看看吧。
高中英語作文提高方法有哪些？
1.提升詞匯量
高中生在日常英語寫作中，最大的問題是詞匯量不足，這與平時不重視詞匯積累有關。作為高中生，僅靠精讀、泛讀的閱讀量是遠遠不夠的，還需要有意識地擴大閱讀量。閱讀是掌握語言知識、打好語言基礎、獲得信息的重要渠道。多讀書、多積累知識、多觀察生活，是寫好文章的必要準備。比如經常瀏覽一些英文報紙雜志以及根據自己的喜好和實際水平選擇性地閱讀一些英語讀物、英美文學作品等，都對提高寫作水平有幫助。平時遇見好的文章，把它們按照不同體裁和主題整理出來，如果有二三十篇不同類型的好文章爛熟于胸，自然對寫文章會有所借鑒，也不會感到束手無策。
2.培養英語興趣
寫作最忌諱的是每次給出一個題目，冥思苦想地去“憋”作文。這樣做，浪費時間不說，還會對英語寫作產生畏難、厭煩情緒，影響對英語的學習興趣。因此，可適時采用不同的寫作形式，降低難度，提高興趣。如改寫、仿寫、縮寫、續寫等。
3.養成規范寫作習慣
起始階段的寫作訓練，養成良好的寫作習慣非常重要。首先，書寫和文體格式要規范。嚴格要求學生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子，注意大小寫和標點符號，養成良好的書寫習慣。同時對各種文體特點、格式要清楚，使學生熟悉規范的書面表達形式，用正確的標準評析和規范自己的書面表達。其次，寫作過程要規范。一般來說，短文寫作都要有以下步驟：審清題目要求；確定寫作要點；選好動詞，搭好句子骨架；有效連接，使短文結構緊湊；認真檢查，保證卷面整潔。對學生進行寫作模式的訓練，這樣看起來比較麻煩，但避免了反復，養成了好的寫作習慣。
4.廣泛閱讀，拓展知識積累
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在大量的閱讀過程中，可使學生開拓視野，拓展知識，增加語感，為寫作提供必要的語言材料。寫作和閱讀是互相促進、相輔相成的。有些詞匯和句型，學生只是似曾相識，通過廣泛的閱讀能促使學生把這些東西運用得更熟練，表達得更準確。反過來，這也會有效地提高學生的閱讀理解能力。
5.靈活運用句式結構
句式結構盡量表現出多樣性和靈活性。在這個方面，很多考生容易走極端。要么就是從頭到尾都是簡單句，讓評卷老師閱讀起來很厭倦，沒有留戀的感覺；要么就是極力地將句式復雜化，目的或許是讓評卷老師看出自己的句法基礎牢固。實際上，這種特意地將句式復雜化不僅僅容易讓考生犯下很多語言錯誤，而且還會讓文章顯得很不自然，明顯一副做作的姿態也不會給評卷老師留下好的印象。比如，筆者在評卷的過程中讀到這樣的句子：I am looking forward to a summer holiday that is fruitful. 很顯然作者的意思是“我期待一個碩果累累的暑假”。但是這里的定語從句“that is fruitful”其實完全沒有必要，直接一個形容詞fruitful修飾summer holiday就很好了：I am looking forward to a fruitful summer holiday. 不難看出，故意將句式復雜化不僅僅不能帶來好的效果，反而讓自己的英語作文顯得特別的臃腫。
6.循序漸進增加難度
由易到難，注意系統化、多樣化訓練。訓練寫作時，應從易到難，寫作類型的安排結合單元話題的特點，注意系統化、多樣化。在書面表達形式上，不同的形式需要不同寫作技能，如信息轉換，歸納、總結、比較、陳述觀點等。在題材方面，有填寫表格、感謝信、給報社的信等。在教學寫作練習中，寫作類型的安排要系統化和多樣化，教學生練習從寫便條、賀卡、通知、書信、故事到創作詩歌，使學生在學會實用性寫作的同時也可以發揮想象自由寫作。
高考英語作文怎么能拿高分
1、卷面整潔，減少涂改
卷面整潔的高考英語作文分數一般都不會太低，閱卷老師喜歡批改字跡工整的作文，讓人看上去舒服的卷面，所以應該盡量減少涂改，如果字體優美的話，自然就更占優勢了。
建議各位考生打好腹稿再動筆，同時用黑色簽字筆能夠有效提高卷面的整潔度。
2、杜絕語法及拼寫錯誤
高考英語作文應杜絕語法及拼寫錯誤，尤其是在首段首句，應該避免出現單詞和語法及拼寫錯誤。如果考生有拿不準的單詞和句式表達，應當盡量替換為熟悉的單詞和句式表達。
另外，因為高考英語作文大多考查的是書信的形式，因此各位考生還要注意仔細檢查格式是否有誤，人稱、時態是否恰當，語法結構是否正確以及單詞數是否符合題目要求等，爭取做到萬無一失。
高中英語作文寫作技巧
1、三段論
現在的英語作文大部分都是三段論。開頭簡單幾句話引出主題、中間一段是正文，篇幅一般最長、最后寫一段總結。結尾或是希望建議被采納、希望盡早收到回復、或是衷心祝愿等等。寫得多了之后，發現英語作文很好寫，就把事情表達清楚，完成給你的任務，三段論的形式，不難的。
2、審題
許多學生不注重作文審題，尤其是英語。認為沒有必要，耽誤時間。但是，記住，磨刀不誤砍柴工，審好題才會下筆自在。審題怎么審？
1）看人稱，是第一人稱寫作，還是第二、第三人稱
2）看時態，過去時、現在時、將來時？
3）看身份，如果是書信，要稱呼對方什么，用什么口吻
4）看主題，是書信、是申請、是道歉、還是建議？
3、句式多變
試想一下，如果考試那么多卷子里都是清一色的主語“I"都以“Ithink”開頭，那閱卷人豈不是乏味至極，那他怎么會給你高分？所以，句式多變能使得文章富于變化，錯落有致，吸引閱卷老師。多變主要是長短句結合、主被動結合、簡單復合句結合，穿插著可以用些否定句。
4、運用非謂語
非謂語動詞包括動詞不定式、動詞-ing、動詞過去分詞等幾種形式。高考作文非謂語動詞的運用使得語言表達更地道精煉，加分不少。
5、書寫工整
有的省市直接把書寫是否工整，卷面是否清晰好看列入評分標準中。而且即使評分標準中沒有這一項，書寫工整，卷面整潔的作文總是會給閱卷者良好的第一印象，在此基礎上，以一顆愉悅的心審讀你的文章，又有亮點出現，想不給高分都難。
書寫小技巧，如果某一行最后一個單詞寫不下，不寫空的較大不好看，可以用連詞符號“-"連接單詞從音節出分開，這樣卷面更好看。
6、避免低級錯誤
尤其怕的是開頭來一句錯的“asweknown"不管你后面寫的多好，閱卷老師已經把你定格為不通語法的學生了，想得高分，難�。�
避免犯高級錯誤，尤其是開頭等醒目的位置。什么低級錯誤，比如equipment不可數加了-s，dueto+doing加了todo,固定句型cantemphasize/stresstheimportanceof……toomuch寫著寫著吧toomuch丟了,人稱和數的變化不注意，動詞過去分詞寫不好，以及單詞拼寫錯誤等。
7、內容充實具體不跑題
如果是給內容的作文，一定要把要求的內容寫全。不能光用些套句，沒有自己區別與別人的思想（這是寫作更高的要求），做到內容具體不空洞。不能偏離主題。
英語作文高分技巧
1.圍繞中心擬定提綱
書面表達評分原則有四條：
（1）內容要
�。�2）運用詞匯和結構的數量；
（3）運用語法結構和詞匯的準確性
�。�4）上下文的連貫性。
由此可見，要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。根據短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾，設想幾個承上啟下的連詞，將主要句型、關鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時切忌結構分散，廢話連篇，嚴重跑題。書面表達，內容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記，要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字數不要低于或超過規定的字數太多。
2.語言通順表達準確
(1)避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。
(2)多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型。
(3)注意語法、句法知識的靈活運用。
1)語態、時態要準確無誤。
2)主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。
3)注意人稱代詞的賓格形式。
4)注意冠詞用法。
5)注意拼寫、標點符號和大小寫
3.不會表達另辟蹊徑
中考作文給分是以要點和語言準確度而定，不以文采打分。造句越簡單準確越好，造復合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場上有句話：“錯誤面前人人平等，文采好不加分”。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡�？傊炀渥右_、得體、符合英語表達習慣。
(1)迂回而行當漢語詞義不會用英語表達時，可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴展思路，然后從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2)小詞大用漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。
(3)借花獻佛有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可信手拈來，為我所用。
4.錦上添花量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那么，請注意以下幾點：
(1)句型多樣化，不要I（We）……到底，使人覺得乏味。
(2)適當使用一些并列句或主從復合句。
(3)進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4)適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
(5)偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6)適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7)上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
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