（經(jīng)典）多彩的活動作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w，便在星期天下午第四節(jié)課在操場上舉行了一個課外活動——拔河。
下了第三節(jié)課，同學們興奮地跑上了操場，看見了班主任、語文老師、數(shù)學老師已準備好一條又粗又長的繩子在那兒等著我們。同學們看見了那三個熟悉的身影，歡呼著奔過去，老師們看見了我們的一張張笑臉，也都展開了笑顏。
比賽要開始了，參賽選手們個個神情嚴肅，雙眼盯著班主任的手勢不放，已準備就緒。啦啦隊也都排好隊，準備好給自己隊伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學們一個個都神情猙獰，臉因過于用力而憋得通紅，手上也出現(xiàn)了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過我們隊的團結(jié)發(fā)力，使我們占了上風。對面的.選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個聲音在說：“一定要贏！我的冰淇淋和錢都不能飛！”啦啦隊也不甘示弱，也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著那根繩子，使勁地喊著“加油！加油！”。經(jīng)過三個回合，我們隊以2：1的成績獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。
這天下午，我們都很開心。在這個操場上，我看見了參賽隊員們奮力地拔河，聽到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學很團結(jié)，也很熱情！
多彩的活動作文2
星期五，秋風拂面，細雨迷蒙，老師滿面春風，踏著輕快的步子走上了講臺說：“今天我們班要進行吹瓶子大賽。”教室里頓時人聲沸鼎，像炸開了鍋一樣熱鬧。
老師再三喊靜一靜都無濟于事，突然，老師一板面臉，同學才稍微安靜下來。老師給我們宣布了比賽的規(guī)矩：吹瓶子時不能用手觸碰瓶子。
第一輪，我們班上場的是徐凱乾和褚匯康，他們兩個大步流星地走上講臺，只見他們信心滿滿，調(diào)整好角度和位置后，正式開始了比賽，只見徐凱乾深吸了一口氣，然后用出吃奶的勁把氣呼出去，可瓶子卻如泰山一樣屹立不倒。諸匯康卻在旁邊用起了蛤蟆功，可是他們無論怎么努力，都只能讓瓶子稍微晃一下，最后他們便以失敗告終。
第一輪的第二局開始了，上場的是我們班的搗蛋鬼馬浩然和史均浩同學，他們剛開始只會用蠻力使勁地吹，可到后來，馬浩然回想起，回想了一下老師說的`規(guī)矩，他想，既然不能用手，那我可以用。別的地方來觸碰他呀，然后馬浩然隨機做了個假動作，他用嘴巴給了一個瓶子“接吻”關(guān)把瓶子撞到了。由于史均浩的瓶子沒有倒，所以他也與前兩位同學一樣，以失敗為告終。
第二局結(jié)束后，老師讓我們每個人都閉眼休息一分鐘。有幾個同學說：“老師這是賣的什么關(guān)子呀！”。真不知道老師的葫蘆里裝的什么藥，老師讓我們睜開眼時，我第一眼就發(fā)現(xiàn)了其中的奧義，這局上場的是袁林浩秦琦坤，他們兩個可都是力量型的，比賽剛開始，就聽到了咕咚一聲，袁林浩不費吹灰之力，就把瓶子弄倒了。原來是老師在每個瓶子下都放了一張紙，袁林浩拉了一下就把瓶子給弄倒了，這可給他的對手秦琦坤給看懵了。
這次的活動可真有趣呀，告訴了我們做事不能只靠蠻力，還要動腦去想才能成功。
多彩的活動作文3
陽光明媚，春風送暖，蔚藍的天空中，云在悠閑地飄來飄去。小鳥在枝頭高聲歌唱，花兒競相開放，像是在準備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。
那天下午，同學們穿著制服，接二連三來到班級。看著煥然一新的班級：大窗簾上，貼著五顏六色形狀各異的氣球，黑板上好看黑板報:兩旁用氣球做成的柱子，用桌椅擺成的六臺站臺……同學們都興高采烈，擺好陣勢，準備做賽前練習。
正練習著，老師突然說：“已經(jīng)到8班了，很快就是我們了!”頓時，全場安靜下來，大家緊張萬分，連空氣中都彌漫著緊張的氣息，我一開始松弛的心也緊起來，連氣都不敢出。這時，林老師說道：“大家不要緊張，越是這種時候，越能考驗我們……”聽了林老師的一番話，我緊繃的心也舒緩了些，大家也松了一口氣，“來最后一次，加油!堅持住!”同學們互相鼓勵。
終于，還是輪到我們班了。大家都拿出最好的狀態(tài)來應對。評委老師走進來了，我們的心也越跳越快。時間就好像凍住了一般，大家都一動不動。“各位老師好……”施星睿開始報幕，聽見笛聲響起，看到指揮手勢，我知道，比賽真正開始了。我是舞蹈的，與其它的同學們的'配合。漸漸地，我的心放松下來，似乎是開始享受這場比賽了,任由我的身體隨著音樂舞動。同學們也是，開始放聲歌唱了!緊張感在音樂中逐漸消去,只剩下快樂與享受,大家都樂在其中。
比賽結(jié)束了，同學們都沉浸在白己的想象里，遲遲不肯醒來，通過這次“班班有歌聲”合唱比賽，也使我們班更團結(jié)、更和諧。我也明白:只要齊心一致，沒有什么是我們完成不了的，人心齊，泰山移!
多彩的活動作文4
初冬時節(jié)，一年一度的慧心體育節(jié)又來了。最先開始的項目是熱熱鬧鬧的拔河比賽，今天舉行的是拔河預賽。
慧心廣場上，運動員們個個精神抖擻、士氣高昂，此起彼伏的啦啦隊加油助威喊聲震天，聲音一浪壓過一浪，好不熱鬧。
很快，我們班的運動員上場了。我們班的對手是五班，比賽的規(guī)則是三局兩勝，雙方運動員們都是身強體壯的'大力士，看來今天是一場惡戰(zhàn)啊。
裁判一聲“運動員就位”，雙方運動員都死死地地抓著麻繩，麻繩拉得緊緊的，像一條粗硬的鋼筋，空氣遽然緊張起來。尖利的哨聲響起，雙方的運動員都使足勁，個個憋足了氣，臉漲得通紅，努力讓自己的腳釘在地上，中間的紅綢帶不停來回移動著。
啦啦隊急得喊：“二班，加油！二班，加油！"馮雨軒揮著手臂，雙腿有節(jié)奏地左右擺著，大喊：“二班，加油！二班，必勝！”就連平時嚴厲的賴老師也像小孩子一樣，不停地做出向后的動作在鼓勁，不住地喊："加油！加油！”
我們的運動員受到鼓舞，一個個都用盡全力氣，紅綢帶終于被我們拉過線了，我們在第一局取得了勝利。
第二局開始了，一開始興奮的情緒對我們很有利，加上之前的勝利，運動員們底氣十足。比賽開始了，也許是對第一局的失敗不甘，五班的啦啦隊喊聲震天，五班的隊員一個個像都紅了眼似的使出了吃奶的力氣來，眼看紅綢帶開始一點點向?qū)Ψ侥莾阂苿印Ｎ覀兓鸺被鹆堑睾埃骸岸啵佑停《啵佑停 睗u漸，我們班的運動員穩(wěn)住了腳步，身體的重心向后傾并發(fā)力。終于在我們的努力下，紅綢又一次被拉過來了，我們贏了！
旗開得勝，我們興奮得唱啊跳啊，沉浸在勝利的歡樂里。
多彩的活動作文5
當聽說學校有拔河比賽的時候，全班早已沸騰，以光速式到達比賽地點。
我們對戰(zhàn)的是12班，只見12班摩拳擦掌做好了準備，12班同學看起來威武雄壯、虎背熊腰，這不禁讓我們有一絲膽戰(zhàn)心驚。
只見12班同學異常用力，尤其是那一個胖子，臉蛋子上的肌肉都扭曲在了一起，臉憋得通紅，像一只勃然大怒的.獅子一般，似乎要把一晝夜積起來的丹田之氣全涌上來，伴隨著露出的滿口大牙，殺氣騰騰。當我們體會到對手強大時，我們也不甘示弱，當然是為了“虛張聲勢”，這時我們班每位同學臉都漲得通紅，看似紅海一般，我們的李碩同學臉憋得鐵青，眼睛與臉頰擠起了一道道皺紋，構(gòu)成了一道道“山峰”，嘴巴不停地張合著，像京劇臉譜大花臉。
忽然，戰(zhàn)勢異常緊張，稍不留神，將會失敗，我的胳膊異常酸痛，手也蹭破了皮，我的手猶如那粗糙的老樹皮似的，同學們氣喘吁吁，豆大的汗珠像斷了線的珠子般滾落下來，絲毫不給對方喘息的機會。
就在這千鈞一發(fā)之際，戰(zhàn)況扭轉(zhuǎn)，繩子的紅布條向我們慢慢移動，我們拉得地動山搖，我們一步一步向后退，我們的袁翊淳同學看似柔弱，但他的手不停地往后拽，腳步不停地向后挪，身子不停地前后晃動著，最后既然用胳肢窩把繩子夾了起來。
剎那間，因用力過猛，呈窒息感狀態(tài)的袁同學鼓舞士氣：“兄弟們，撐住這口氣，輸了導致我們無地自容；贏了則為班級增添榮譽……”這時，我們每人都竭盡全力，李同學眼睛瞪得溜圓，嘴巴微張，看似一頭戰(zhàn)狼一般。紅布條在最后一刻“走”到我們這兒。
這時，全班同學又一次沸騰了，呼喊聲響徹學校，像剛打了八年抗日戰(zhàn)爭一樣歡天喜地。你看，連那小樹都在風中搖擺，為我們而喝彩。
多彩的活動作文6
今天的天氣格外的涼，天空黑魆魆的，好似深不見底的陰溝，天底下，大家都在家中看著電視，呆在暖和的被窩里，而我呢？正和萱萱在外面“流浪”呢，這是怎么回事呢？這一切的一切都發(fā)生在四個小時前。
在四小時前，萱萱空穴來風，想去歡樂谷，鑒于我們是好朋友兼發(fā)小，就邀請我一同去歡樂谷，我心想：歡樂谷里有過山車，媽媽天天都說我膽子小，那我就好好利用這個機會，展示展示我的膽子很大，就這樣，我爽快答應了。
暈車的，我忍住了肚子痛，兩個小時的車程我都在想，等我勇敢地踏上過山車時，媽媽會是什么樣的表情呢？會不會覺得我膽子很大呀？畢竟她不敢坐過山車，我一直都期盼著那一刻的`到來……想著想著到了！買完票，我們沖進歡樂谷，萱萱拉著我的手，很快就找到了過山車，我滿心歡喜，看了看那“微型”的過山車，緊張的情緒慢慢延伸，但我身旁的萱萱，卻興奮的說：“不大不小，剛剛好，我們快走吧！”我們在十米開外的排隊處排好隊。
快啦，快到我們了！天空突然變得陰沉沉的，一滴，兩滴，從黑色的烏云里蹦出一顆顆珍珠，一點兒不比《望湖樓醉書》里的差。我們趕快躲雨，媽媽還跟我開玩：“老天都知道你膽子小，幫了幫你，不然你得嚇尿褲子呀！”
回想這一天，我坐了那么久的車，連一個項目都沒玩，就下雨了，不僅沒有展現(xiàn)我的膽量，還被媽媽數(shù)落一番，什么歡樂谷呀！這明明就是不折不扣的“悲傷谷”啊！
多彩的活動作文7
星期四，我們年級組老師組織我們?nèi)昙墝W生去省科技館和歡樂谷進行社會實踐活動。我高興得手舞足蹈，同學們也很興奮，因為我們對很多科普知識都很好奇。
早上八點十五分，我們便乘車前往科技館。一路上我都暗自猜測會看到些什么。當我們來到科技館里，里面的一切讓我們大開眼界。科技館里設(shè)立了許許多多展廳，各種科技模型不計其數(shù)，如變臉機器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術(shù)、傾斜小屋、漂浮的細菌……奇妙的科學展現(xiàn)在我們的眼前，同學們都時不時地發(fā)出了驚嘆聲。
我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我?guī)е闷嫘倪M到小屋里面之后，感覺整個小屋都在搖晃，有點兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來。但難以克制住內(nèi)心的好奇，隨即又跑進去玩兒。這是一間看上去很普通的小屋，為什么會給人以屋子在搖晃的感覺呢?我想可能是因為小屋的地面是傾斜的'，人站在里面看東西便也是斜的，于是喪失了平衡感，錯覺整個屋子都在搖晃。
也因為這種錯覺，使我們更加難以保持身體的平衡。我和很多同學都摔倒了，我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開心，因為讓我體驗到了地震時的感覺。我跑進跑出，摔倒了又爬起來，反反復復，來來回回。直至老師說排隊了，我才戀戀不舍地離開了。
這次社會實踐活動，我親眼看見了許多的科學成果，親身體驗了許多科學現(xiàn)象。看到了祖國科技的日益進步，使我更想好好學習，這樣我才有能力為科學的進步奮斗!
多彩的活動作文8
李怡萱做事情要善于思考。——題記“呼—撲—啪”你肯定很疑問吧，告訴你吧，我們在玩——瓶子吹吹。首先，老師先找來了兩瓶裝滿水的瓶子，請來了兩位“大胖子”，又在礦泉水瓶子下墊了張紙，告訴他們“不能用四肢觸碰瓶子，看誰能把瓶子吹倒。”
開吹了，只見兩人深吸一口氣。開始了吹吹大賽。“呼——”，“呼——”，左邊的同學臉脹的像兩個大蘋果，氣喘吁吁。右邊的同學汗如雨下，腮幫子鼓的像一個乒乓球，又似乎能裝個大雞蛋。一秒，兩秒，三秒，四秒……瓶子還是立在桌上，紋絲不動，像個筆直的戰(zhàn)士在堅守崗位。時間一眨眼就過去了，他們倆甘拜下風的.下了講臺。
老師又請來了兩個胖胖的女生，“三、二、一，開始！”“撲——撲——”，她們又吹得面紅耳赤，臉上一陣紅一陣白。這時，一個同學說，“吹紙，吹紙！”她們像抓住救命稻草一樣，使勁地吹起了紙。這時，又有一個同學跑上了講臺，用手輕輕拽了一下紙，“撲通——”瓶子像一個柔弱的小綿羊，慢慢悠悠地倒下了。
老師眉開眼笑，大聲說，“自由吹瓶子！”話音剛落，全班就像一鍋粥鬧騰起來。有的晃動桌子使瓶子倒下；有的把瓶倒過來使瓶子倒下；還有的把本子依靠在瓶身上，然后用力吹本子，依靠壓力瓶子倒下。我冥思苦想，用了蹺蹺板的方式使瓶子倒了下來。每個同學的方法都不一樣，真的是八仙過海——各顯神通啊！
通過這次活動，我明白了：做事要多動腦筋才能成功。
多彩的活動作文9
今天的班會不知何種原因沒有召開，本以為又要度過一節(jié)40分鐘的自習課，沒想到謝老師卻走了進來，說要玩一個游戲，獲勝的一組還會得到獎勵。
說到這兒，大家都很好奇，游戲規(guī)則是什么呢？講臺上只放著兩條毛巾，原來是要兩人一組合作，一個扮演盲人，一個假裝成瘸子，找到所指定的書目，最先找到的一方獲勝。第一組便是我和張家宇，我用毛巾把眼睛蒙上，霎時間眼前一片黑暗，什么都看不到了。聽著老師一聲令下“開始！”我直接拉著張家宇的衣服，緊緊的跟在他后面。但臺下的同學一直在說：“不對，不對！方向反了！”我們這時才反應過來，只好又往另一個方向跑去。我不管前方是否有桌子，就拼了命的跑到教室最后面的書架上，終于在一片哄笑聲中，摸到了巴金先生的《家》，又跌跌撞撞走到自己的座位上，把書和毛巾傳遞給下一組。或許是因為在走錯方向時耽誤了太多時間，所以我們還是輸?shù)袅诉@場游戲。
在接下來的'幾組比拼中，比賽愈演愈烈。比賽者慌亂中為另一個人系好毛巾，結(jié)果是跑著跑著，毛巾突然掉了下來，只好用一只手拿毛巾捂住臉，樣子很是滑稽，惹得大家哄堂大笑。為了節(jié)省時間，“瘸腿”的同學直接把扮演盲人的同學推到前面，橫沖直撞，把桌子弄得歪七扭八，我的水杯也被推倒過三次。到最后一組同學比賽結(jié)束，大家臉上笑得滿是淚水，過了好一會兒才緩過來。教室里再次變得鴉雀無聲，各自投入到各自的學習當中。
此次體驗，在讓我們收獲快樂的同時，更多的是從體驗中知道了身體殘疾的人生活是多么艱辛。還要互幫互助，達到共同的目的。與那些不幸的人相比，我們的幸福生活是他們難以想象的。所以，不要再抱怨自己對生活的不滿，因為我們的生活是最幸福的。
多彩的活動作文10
今天上課前，我們教室的講桌上放著兩個大水盆，兩個水盆里分別放著一個黃色的乒乓球，像兩個“小黃鴨”似的。我們都不知道老師葫蘆里賣的是啥藥。老師說：“今天我們來玩一個‘水上乒乓球’的游戲。”我們聽了個個神采飛揚。
游戲開始了。老師問：“誰先來?”我們的xx同學胸有成竹，笑瞇瞇地走上臺。她垂著頭，俯下身子，把手放在身后盯著那個球，深深地吸了一口氣，腮幫子鼓鼓的，就像嘴巴里塞了兩個大湯圓。她對著球先輕輕地吹了幾下，把球像小船一樣送到了對岸。然后她使勁地一吹，這個球優(yōu)雅地跳了一下，打了個滾兒又跳入水面，但xx同學沒有泄氣。她漲紅了臉，奮力地吹，感覺連氣都喘不上了。眼看球就要掉出來了，我正想為她歡呼，可是這球又掉回去了，像跟她在玩老鷹捉小雞似的.，不肯出來，最后她放棄了。
一輪又一輪的游戲過去，終于輪到我了，看他們都沒有成功，我的心緊張得好像有根線吊著似的。我使出了吃奶的力氣，可這球就是不肯出來，它還得意地跳著水上芭蕾。最后一次我用了九牛二虎之力，可這球只優(yōu)雅地跳了一下，根本就不理我。我臉都紅了，可球還是東跳跳西跳跳，別人看著我這幅模樣，嘴巴都要笑開花了!我想：我怎么那么傻呀!連一個小球都吹不出來呢!這也太難吹了吧!我唉聲嘆氣地回到座位上。
老師看我們玩得那么開心，她也想玩一玩，她先輕輕地吹了幾下，然后老師用力地吹了一下，那個球一下子就跳了出來。我們異口同聲地說：“老師真棒!是怎么做到的?”老師故意賣關(guān)子，說：“我是用水的力量，然后用力吹，球就出來了。”我們一下子恍然大悟，都夸老師厲害。
今天的快樂時光一眨眼就過了，可我還想多玩一會啊!
多彩的活動作文11
在一個風和日麗，萬里無云的星期五，我懷著無比激動的心情，跟著全校師生和導游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點、游樂園、莊嚴的烈士紀念碑。
我們在導游的領(lǐng)導下上了車，只見路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點的路上，我們看見公路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無垠的良田，良田旁有一個巨大的黑湖，導游給我們說：“這個湖里有許多資源，他們等著后人去提煉。”老師也說：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長大了，要好好利用這些資源。”我聽了后不禁想：攀枝花真是一個巨大的寶盆呀！我們在往里走看見一個高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的'圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點撲進它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時刻吧！
中午11點，我們“告別”了新農(nóng)村來到游樂園。游樂園可真大呀！有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學們都爭先恐后地玩了起來，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險啊！都立起來了，嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點半，我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑，蒼翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護著他，樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長大為建設(shè)祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯樱路鹂罩杏袃蓚�太陽在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。
下午三點，我們坐車回到了學校，這次活動真讓我難忘啊！
多彩的活動作文12
“激動的心，顫抖的手”。一學年一次的拍賣會開始了。同學們又激動又緊張。小李拿出積分，把各種面值的積分一堆一堆擺在桌子上，小煒把積分裝在一個盒子里，然后在我們面前搖啊搖，向我們炫耀他的2400積分。小池則把他的每一張積分鋪滿了桌子，桌子變成了花花綠綠的。
讓人激動的拍賣終于開始了，同學們一個個瘋狂開價，你壓我，我又壓過你，簡直就是走火入魔，首先拍的就是斗魚。
“250積分。”小李從位置上站了起來。
“我出300積分。”小鄧也不甘示弱。
“350積分。”小李火力全開，一副勢在必得的樣子。
“我……我出410。”小鄧一拍桌子，人一下子站了起來，滿臉漲得通紅，雙手抓著積分，顫抖的說。
小鄧氣勢如虹，順利地拍下了一條小斗魚。
接下來是拍賣盲盒，同學們比拍斗魚還激烈，其中最激烈還要數(shù)小陳。
“300積分。”小章激動地喊。
“400積分。”小晨繼續(xù)加價。
“500積分。”小章從位置跳了起來，沖著拍賣官大喊。
“910分。”突然，小晨雙手握拳，敲在桌上，顫抖著說。
頓時，全場響起了震天動地的聲音。“910一次，”“910二次，”“910三次成交。”小晨以天價獲得了一個盲盒。
拍賣結(jié)束了，大家一個個拿著自己的“戰(zhàn)利品”在到處炫耀。小李帶上了他的帽子，不停地向我們說：“吃個桃桃。”小池則戴著他的長帽甩來甩去，我呢，把妹妹的.粉帽子戴在頭上，別提多得意了。
這次拍賣會用光了我們所有的積分，我以后一定要好好賺積分，畢竟這些都是土豪的游戲啊。
多彩的活動作文13
這一天雖無烈日炎炎，但天空一片碧藍，在這好天氣中，運動會如約舉行了。
全場人聲鼎沸，同學們跑來跑去，說話聲，吶喊聲被合在一起，感覺耳朵都要被震聾了。跑步的運動員們賣力的跑著，有的疾步如飛，有的滿臉通紅，但這都不是我關(guān)心的，而我最關(guān)心的.，是壘球。
扔壘球的一個個都膀大腰圓，似乎握個手都可以讓骨頭脫節(jié)。不過也有瘦小的選手，不論是誰，乾坤未定，你我皆是黑馬。
比賽開始，選手們紛紛排好，第一個選手拿好了球，緊緊地用五指抓住，左手筆直地伸向前方，兩腿往前一蹬，右手像投石機一般將球擲出。球在空中畫出一道弧線，不過這一球只是“飛”得極高，卻沒有“飛”得很遠。
接下的選手有的扔出就要大吼一聲；有的把手掄成了一個圈，再扔出去；有的助跑好長距離，才狠狠地擲出。
“他來了！他來了！”透過聲音，我看見了那個“他”。他身穿黑衣，又高又大，兩手粗壯有力。而他，就是今年運動會最有希望突破記錄的人。
他拿起一個球，五根指頭好似要把球捏穿，他兩眼目視天空。助跑時，他的雙腿像饑餓的人手中的筷子，不斷地交錯著。他手往前使勁一甩。球像一顆子彈一樣飛出，越過一個個小旗，落在了最前端，全場一片歡呼。
隨著運動會的結(jié)束，人群們紛紛散去。
上天沒有安排任何人作為霸主，也沒有安排誰來取代霸主的位置，一切的超越，都來源于實力。
多彩的活動作文14
打開記憶的閘門，令我印象深刻的唯有上次的“愛心義賣”活動。
義賣活動開始，教室里人聲鼎沸，水泄不通。我左看看，右瞅瞅，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是找不到自己喜歡的東西。就在這時，三元區(qū)一支嶄新的鋼筆突然映入我的眼簾，它閃閃發(fā)亮，仿佛一直在等待它的主人出現(xiàn)。在一把抓起它，緊緊地揣在懷里，生怕它被別人搶走了，迅速把錢放進捐款箱里，開開心心地去下一站了。
緊接著，我把視線轉(zhuǎn)到五元區(qū)一個神秘的'大盒子，好奇心驅(qū)使我走到了大盒子旁邊，竟然是我最喜歡的益智解鎖玩具。我連忙拿出五元錢買了它，小心翼翼地放進我的包里。我的天！那個盒子硬是占了包三分之二的空間。接下來的我只能買些“小玩意兒”了。
我把視線轉(zhuǎn)到兩元區(qū)里，看到了一個九宮格形狀的滑動拼圖，而且還印著《姜子牙》這部電影中最可愛的角色——四不像。我心想：這是啥玩意兒？不管了，只要跟四不像有關(guān)的東西，我都愛，我都會買，誰叫我對它情有獨鐘呢！
我的同桌建議我去六年級瞅瞅，他們班的義賣陣勢很壯觀，隊伍已經(jīng)排成長龍了。我整整等了半個小時才擠進去，卻沒有找到讓我心儀的物品。
就在這樣走走停停、逛逛買買的過程中，獻出了自己的一份微薄之力，同時也收獲到了很多自己需要的物品。我竊喜：這次義賣收獲真大啊！
多彩的活動作文15
六年級的跳繩比賽我有備而來。因為這是小學期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場的是小x同學和xx同學。小x同學，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小x同學右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數(shù)的同時，把握好速度。
xx同學也不甘示弱，小x同學，斷繩了，xx同學得意洋洋，好像在說：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學，他們跳繩的水平真是旗鼓相當、不相上下。
小x同學大汗淋漓，汗流浹背，但小x同學看xx同學也不甘示弱的樣子，也堅持了下來。
第二輪便是我和小x同學了。號聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學愕然無語。過了一會兒，同學們在愕然無語中醒悟，本來只有一兩個同學為我加油，隨后，接二連三的'“奧利給”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點點數(shù)著120個，130個，140個，145個，160個。不好，時間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時間到――”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個。”我喜出望外，欣喜若狂。
雖然我腳是酸的，但心是甜的；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績是168，但同學們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂趣，跳繩是我心靈的樂趣。“奧利給”才是最重要的，因為“奧利給”是同學們對我最大的鼓勵。
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