信任的作文6篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的信任的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
要說(shuō)值得信任的朋友，我舉雙手選我的好朋友李付慧。
李付慧有一雙小眼睛，高鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。說(shuō)起話來(lái)有一點(diǎn)兒“娘娘腔”，屬于裝可愛(ài)型。扎一個(gè)高辮子，經(jīng)常穿淡紫或粉紅色的衣服。就是這樣一個(gè)長(zhǎng)相平平淡淡的人，卻很值得信任。
就說(shuō)上一次吧，我們約好了星期六下午2：30去俱樂(lè)部玩健身器材，也可以強(qiáng)身健體，一舉兩得。于是，我在星期五晚上就狂飆作業(yè)，以免星期六下午失約。
星期六下午，李付慧準(zhǔn)時(shí)來(lái)找我，我們一起飛快地踏著踏板走了。到達(dá)目的地，我們一會(huì)兒玩兒玩兒這個(gè)，一會(huì)兒又踩踩那個(gè)。我們一起玩兒蹺蹺板的時(shí)候，我們笑得眼淚都出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，李付慧提議：“我們?nèi)ネ鎯禾兆卟綑C(jī)吧，行吧?”我聽(tīng)了李付慧的提議，也覺(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)，便一塊去玩兒太空走步機(jī)。我們邊玩兒邊聊，是我們的友誼加深了不少……總之，是玩兒的不亦樂(lè)乎。又過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)李付慧：“李付慧，你說(shuō)，我們幾點(diǎn)回家呢?”李付慧不假思索地回答：“你來(lái)定吧，我是沒(méi)有關(guān)系的.�！边@幾句話引起了我的好奇心，立刻追問(wèn)道：“那你爸媽不會(huì)擔(dān)心嗎?”“當(dāng)然不會(huì)，我老爸老媽去老河口‘一日游’了，晚上8：00鐘才回來(lái)，不會(huì)擔(dān)心的。”聽(tīng)了李付慧的話，我感到：李付慧不跟爸媽一起去玩兒，卻趕著來(lái)赴約，是多么可貴的精神呀。能有這樣的一個(gè)好朋友，也是蠻幸運(yùn)的。
一個(gè)值得信任的朋友，不僅僅是在小時(shí)候。長(zhǎng)大了，步入社會(huì)，這個(gè)朋友也能夠給予你幫助，將是一生的朋友。
信任的作文 篇2
我和媽媽玩了一個(gè)游戲，叫“信任與被信任”。我們商量了一下，決定讓媽媽牽著我走。游戲開(kāi)始了！我閉著眼，覺(jué)得心里發(fā)虛，腳也發(fā)軟，不太情愿地跟著媽媽，不敢向前邁半步。我不太信任我媽媽，因?yàn)槲铱偸俏倚形宜�，只信任自己。在媽媽的“加油！努力！”聲中，我提心吊膽地向前邁出了一步�？晌覅s感覺(jué)我面前有千千萬(wàn)萬(wàn)堵高墻再往前走，擋住了我，又覺(jué)得背后發(fā)涼，像下雪了一樣，又覺(jué)得腳被藤條纏繞住了，無(wú)法向前邁出半步。我壯著膽向一邊走，狠狠地撞到了墻，返回來(lái)走，又碰到另外一面墻，我灰心了。突然，我踩到了自己的'鞋。“啊呀！”一聲，我摔倒在地。我開(kāi)始不耐煩，加上剛剛碰的兩次墻，索性喪氣的趴在地上不起來(lái)了。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“加油！努力！”聲了，于是我鼓起信心，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，繼續(xù)摸索著向前走去。過(guò)門(mén)時(shí)，媽媽斜著走，我試探著走了幾步，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)障礙物，于是我放下心來(lái)，大膽的向前走，一點(diǎn)也沒(méi)有剛剛那樣害怕了！我開(kāi)始信任媽媽。當(dāng)我跟著媽媽走時(shí)，一切都十分順利，沒(méi)有盼到一個(gè)障礙物，比之前好多了。游戲雖然結(jié)束了，但我卻還忍不住回想著游戲的細(xì)節(jié)。我也真正感覺(jué)到：信任的力量無(wú)窮大！
信任的作文 篇3
信任少一點(diǎn)質(zhì)疑，那么世界就會(huì)變得更加完美�！}記
在鄭州有一位老太太就是因?yàn)樾湃蝿e人所以也換來(lái)了他人的信任。住在鄭州市的張老太是一個(gè)賣饅頭的普通人，他每次不想看攤的時(shí)候就把膜攤往那一撂掛個(gè)牌子：買饅頭的請(qǐng)把錢放在箱子里。然后就回家吃飯了，很多人會(huì)很奇怪那樣豈不是會(huì)賠很多？其實(shí)沒(méi)有，是因?yàn)閺埨咸湃蚊總�(gè)人，她相信每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)付錢。正是因?yàn)閺埨咸珜?duì)別人的信任，讓每個(gè)人都覺(jué)得自己被人信任了，所以每個(gè)人都很講信用的把錢放在箱子里。
在英國(guó)的一個(gè)葡萄園里，一位老爺爺在葡萄園的門(mén)口掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：放下五英鎊可以進(jìn)園隨便摘。然后他就去干自己的事情了，其實(shí)也會(huì)有很多人問(wèn)他會(huì)不會(huì)有人一次摘完或怎么樣，但是他就笑了笑說(shuō)了句肯定不會(huì)的，滿臉都顯示出對(duì)葡萄園的放心。然后這個(gè)結(jié)果跟上一個(gè)故事的結(jié)果一樣，每個(gè)人都放了五英鎊然后也不會(huì)摘超出交錢范圍的葡萄，有的人想多摘點(diǎn)自然也就多放點(diǎn)錢。張老太和葡萄園的老爺爺都是因?yàn)橄嘈艅e人所以也都獲得了別人的尊敬還達(dá)到了自己的.目的。
其實(shí)在自己的身邊也會(huì)有這樣的例子。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)她有一個(gè)特別喜愛(ài)的寵物狗，因?yàn)樗匠１容^孤僻，所以沒(méi)有什么朋友，有次她家人要帶她去外地一段時(shí)間沒(méi)有辦法帶她的狗，其實(shí)她家人完全可以把狗托付給親戚，但是她的媽媽想趁這次機(jī)會(huì)讓她鍛煉一下，所以讓她自己把寵物托付給同學(xué)，她就試著想把寵物托付給一個(gè)同學(xué)，但是因?yàn)樗缕У男愿袼灾皇呛軔芤獾膯?wèn)了一句：“你愿意幫我照顧一下狗么？”她的同學(xué)當(dāng)時(shí)還很奇怪為什么會(huì)找自己，但是她同學(xué)同意了，結(jié)果令她很感動(dòng)也很疑惑，她就忍不住的問(wèn)她同學(xué)為什么會(huì)同意，她同學(xué)說(shuō)：“之所以你會(huì)把它交給我肯定是因?yàn)橄嘈盼�，我沒(méi)有辦法拒絕一個(gè)相信我的人。她同學(xué)的一句話改變了她，從此她就變得樂(lè)觀了，學(xué)會(huì)與人交往了。
在未來(lái)，無(wú)論世界會(huì)變成怎樣，信任永遠(yuǎn)是最重要的，因?yàn)樗梢韵褚粭l紐帶一樣把人與人之間聯(lián)系起來(lái)，如果你選擇了相信別人那么你也會(huì)收獲一份信任，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)信任別人又被人信任的人吧。
信任的作文 篇4
1最美是信任
面對(duì)山川我們可以高呼，雄偉！面對(duì)江河我們可以大喊，澎湃！面對(duì)簇簇鮮花我們可以細(xì)語(yǔ)，陶醉！面對(duì)親人、面對(duì)朋友、面對(duì)老師，我們最想說(shuō)些什么？我最想說(shuō)，信任。
使世界變成美麗的東西有很多，而使人性美麗的就是信任。信任可以擊毀原本無(wú)法逾越的高墻，讓傷痕累累瞬間轉(zhuǎn)換成無(wú)言的相擁。
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)電影場(chǎng)景：電梯出了問(wèn)題，停在六十八層，不知何時(shí)就會(huì)墜下，而此時(shí)，電梯里有六七個(gè)人。消防人員把電梯頂打開(kāi)了，從上面一個(gè)一個(gè)救出了電梯里的人，只有一位老奶奶因?yàn)楹ε略趺炊疾豢习咽稚煜蛳绬T，人們做了很久的思想工作，老奶奶才把手伸給工作人員，她的一只腳踩在地上，電梯就瞬間墜了下去，呼嘯而過(guò)……
試想，如果老奶奶一直不愿將手伸向工作人員，那她不就喪命了嗎？如果只是因?yàn)楹ε露恍湃喂ぷ魅藛T，世間又會(huì)增加多少遺憾？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友之間最應(yīng)該信任，但一個(gè)人又能尋覓多少知音？朋友間似乎更多的不是信任，而是嫉妒和猜疑，換而言之，大可不必與這樣的人交朋友。信任的雙方不會(huì)用花言巧語(yǔ)奉承所謂的行為，也不會(huì)與在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行時(shí)高昂的仰起頭對(duì)他不屑一顧。信任者最值得信任。由信任朋友之間充滿了安慰與欣賞，學(xué)會(huì)了放大別人身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是把別人的缺點(diǎn)放大成為別人的全部。
正是這樣，世間有了一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有了“信任”的雙眼，在欣慰中學(xué)習(xí)了寬容，在寬容中獲得了真正永存的.友誼，用“信任”觀賞“高山流水，用”信任”之弦，覓山水知音。
只有信任了別人，別人才會(huì)信任自己。
美麗的事物往往在于發(fā)現(xiàn)，撥開(kāi)眼前的大霧，用心靈之光照亮所有的美麗。
2最美的信任
每個(gè)人都有自己的好伙伴，我也一樣，我最好的伙伴還要樹(shù)李湘淋。
在嚴(yán)肅的校園中，有一天，我正在和同學(xué)們玩著只聽(tīng)：“張小爍，張小爍�！边@個(gè)清脆的聲音在我耳邊回蕩著，“！原來(lái)是李湘林呀１
“張小爍，給你這根筆�！�
“你給我比筆什么？”我疑惑不解的問(wèn)道。
“我媽媽給我買了兩根筆，所以我送你一根。”
“謝謝你，李湘林�！�
李湘林送我餓的那根筆是晨光的，我非常喜歡。就在這件事過(guò)后，我問(wèn)李湘林：“李湘林，你覺(jué)得我的橡皮好看么？”
“很好看呀１
“你試一試好用嗎？”
“很好用，也很白�！�
“李湘林，我送你一塊吧１
“好啊１李湘林喜笑顏開(kāi)的說(shuō)道。
就在這時(shí)，國(guó)力桂，問(wèn)我“張小爍，能不能送我一塊，你這樣的橡皮？”我說(shuō)：“國(guó)力桂，李湘林，你們要這種繪圖橡皮，還是要卡通的？”
“卡通的`是什么樣子的？”國(guó)力桂疑惑的看著我。
“卡通的就是，喜羊羊與灰太狼的，其中：一個(gè)搞笑的灰太狼，一個(gè)美麗善良的美羊羊。你要要哪一種的？”
“我要繪圖橡皮。”李湘林說(shuō)。
“那么我也和李湘林要的一樣，繪圖橡皮吧１
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，有到了星期一，我把兩塊橡皮分別小心翼翼的放在李湘林的桌上，放在國(guó)力桂的手里。他們懂對(duì)我發(fā)出信任的目光。
通過(guò)這件事，我明白了，做人要講信用，如果不講信用，那么你就不會(huì)有好伙伴。
3信任是世間最美的原諒
有個(gè)孩子，他一直夢(mèng)想著有一天，老師能在作文課上朗誦一篇他寫(xiě)的文章，每當(dāng)聽(tīng)到老師在作文課上朗讀別人寫(xiě)的文章時(shí)，他的手都在發(fā)抖。
那天作文課上，老師要求用兩節(jié)課時(shí)間寫(xiě)一篇800字的作文，同學(xué)們紛紛埋下頭去，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆尖響動(dòng)的聲音。
他低下頭，情不自禁地把手伸向了自己的書(shū)包，書(shū)包里有他剛買的一本作文書(shū)，那上面有冰心寫(xiě)的許多文章，他選擇了半天，摘抄了其中的一部分。
第三節(jié)課時(shí)，同學(xué)們紛紛將寫(xiě)好的作文交給老師，因?yàn)榘凑找?guī)矩，老師要在二十分鐘內(nèi)閱讀完所有的作文，并且在剩余的時(shí)間內(nèi)朗誦一篇同學(xué)的佳作。
教室里的空氣沉悶得很，他的手心竟然出了汗，當(dāng)他抬起頭時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)了老師凝視他的目光。
那天作文課上，老師朗誦的是他的文章，聽(tīng)著自己“寫(xiě)”的`文章在教室的每個(gè)角落里回蕩時(shí)，他高興得淚流滿面。
但意想不到的事情發(fā)生了，老師剛剛朗誦完畢，一位同學(xué)卻站起來(lái)說(shuō)這篇文章是抄冰心奶奶的。
教室里一片混亂，所有的目光瞬間落滿了他的全身，他低頭無(wú)語(yǔ)，感覺(jué)手指冰涼。
“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，這篇文章不是抄的，我相信這位同學(xué)。”老師的話語(yǔ)制止了大家的喧鬧。
放學(xué)后，他將自己關(guān)在屋里痛哭流涕。他發(fā)誓，今后一定要寫(xiě)出佳作，證明自己的實(shí)力。
以后的日子里，他拼命地學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間讀書(shū)，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他開(kāi)始向雜志社投稿，他的文章居然在雜志上發(fā)表了，那一刻，他幸福得潸然淚下。如今，他已在各家報(bào)刊上發(fā)表文章近百篇，他用自己的努力證明了一切。
在一次同學(xué)聚會(huì)上，他遇到了年近半百的語(yǔ)文老師，當(dāng)他向老師提起當(dāng)年的舊事時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)時(shí)我知道你那篇文章是抄的，只是我不忍心講出來(lái)，因?yàn)檫@世上有一種原諒叫做信任�！�
那個(gè)孩子，就是我。
信任是世間最美的原諒，真的感謝那位老師，是他用一顆善意的心挽救了一個(gè)少年的人生尊嚴(yán)。
信任的作文 篇5
我始終無(wú)法忘記，那是一節(jié)晚自習(xí)上，我錯(cuò)怪了一個(gè)人，那就是我的同桌。
第一節(jié)晚自習(xí)快下課時(shí)，我有點(diǎn)口渴，于是便從抽屜里拿出水瓶，喝了幾口水，因?yàn)橥瑢W(xué)找我出去玩，我就把打開(kāi)蓋子的水瓶隨手?jǐn)[在桌子上，出去玩了。
“叮叮叮……”，上課的鈴聲響了，我開(kāi)開(kāi)心心地跑回教室，玩心還沒(méi)有收回來(lái)，可讓我意想不到的是：我的水瓶倒了，書(shū)和本子都濕了，水正在從桌子的邊緣一直往下流著，一片狼藉，同桌正在幫我收拾著。
我想也沒(méi)想，就沖上去，大聲說(shuō)：“你什么意思，把我的水弄倒干嘛？你看，我的書(shū)全都濕了！”我一口認(rèn)定地指著他說(shuō)。
“不……�！彼脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我又打斷說(shuō)：“不什么不，分明就是你弄的，除了你，還會(huì)有誰(shuí)�。咳绻皇悄闩模銥槭裁磶臀覔�？”
我的話音剛落，班主任老師就走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“都已經(jīng)打鈴了，你們兩個(gè)在吵什么？這么大聲，整棟樓都聽(tīng)得到你們的`聲音，”一邊指著我們倆，一邊大聲說(shuō)：“你，還有你，都到我辦公室來(lái)！”于是，我便很不服氣地來(lái)到了辦公室。
我低著頭，站在老師面前，漲紅了臉，感到十分尷尬。老師問(wèn)：“怎么啦？”我理直氣壯地說(shuō)：“是他把我的水瓶弄倒了，害得我的書(shū)本全都濕了，他還不承認(rèn)！”他沒(méi)有說(shuō)話，老師接著又問(wèn)：“你的水瓶怎么會(huì)是打開(kāi)的呢？你怎么沒(méi)蓋緊呢？”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我把水瓶放在桌上，然后出去玩了一下，沒(méi)有蓋——蓋緊，打鈴后，我進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)他在撿濕了的書(shū)和本子�！�
老師溫柔地對(duì)他說(shuō)：“是你弄得嗎？你要說(shuō)實(shí)話�！�
他用低沉而小的聲音說(shuō)：“下課的時(shí)候，有些人在教室里追追打打，不小心撞到了她的桌子，水瓶就倒了，我好心幫她撿書(shū)，可是……她還沒(méi)等我解釋，就一口咬定是我弄的。”聽(tīng)了他的解釋，我內(nèi)疚地低著頭。
老師用慈祥的眼睛看著我，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后，無(wú)論做什么事，都要信任別人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就錯(cuò)怪了好人，應(yīng)該在弄清楚整個(gè)事情的過(guò)程，在下定結(jié)論，知道了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走上前去，對(duì)他說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”
經(jīng)過(guò)了這件事，使我很后悔，后悔我當(dāng)初為什么那樣指責(zé)他；后悔我為什么那么不信任他；后悔我指責(zé)他的每一個(gè)字，每一句話，都深深刻在了我的心里。
信任的作文 篇6
偌大的街上，幾乎看不見(jiàn)半個(gè)人影，更別說(shuō)那個(gè)偏僻的墻角了。
為什么人與人之間不能多一些信任呢?
有一次旅游，我和媽媽去上街，談笑中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫破舊，面黃肌瘦的小姑娘，大約也就七八歲，身前放著一個(gè)生銹的碗，她蹲在墻邊，用似乎是乞求的眼光打量著過(guò)路的`行人。她的旁邊立著一塊牌子，上面用稚嫩的字體寫(xiě)道：好心人，幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫(xiě)的。
哦，原來(lái)是個(gè)乞討的小姑娘!
這時(shí)，媽媽讓我先在這待一會(huì)，我沒(méi)什么事干，便看起了那個(gè)小姑娘。
不一會(huì)，從左邊走過(guò)一個(gè)小伙子，約莫也就二十出頭，一身的名牌，叼著根煙。想必也是個(gè)富家子弟吧。
小姑娘似乎也看出來(lái)了，把碗拿起來(lái)，輕輕地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地說(shuō)：“大哥哥，求求你給我點(diǎn)錢吧……”小伙子轉(zhuǎn)過(guò)身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續(xù)請(qǐng)求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐煩了，一巴掌扇在小姑娘臉上：“哪來(lái)的死丫頭，快滾回家去，別出來(lái)騙錢!”
一聽(tīng)這話，我終于明白為什么大家都不給她錢了，原來(lái)大家都認(rèn)為她是出來(lái)騙錢的!
小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道：“你還敢哭?真是個(gè)掃把星!我還有事，你別煩我!”說(shuō)罷，怒氣沖沖地離開(kāi)了�？蓢^的人似乎習(xí)以為常，一哄散去了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)領(lǐng)我去玩。可是我根本就沒(méi)有玩得快活，我一直掛念著那個(gè)小姑娘。
回賓館，天色已晚了。那條大街是我們的必經(jīng)之路。
我在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小姑娘，她蜷縮在墻角，好像睡去了。
我從口袋里掏出十元和一片面包，把錢放在碗里。碗里沒(méi)半分錢，只有一張“騙錢鬼”的字條，我說(shuō)：“小妹妹，給你面包吃!”
她微微地睜開(kāi)眼睛，輕輕地接過(guò)面包，還不忘沖我笑一下。
那一笑，讓我好心疼……
第二天，我纏著媽媽再帶我到那去。
墻角沒(méi)有她半點(diǎn)身影，只有一張字條，我拿起來(lái)，上面只有幾行字，是她寫(xiě)的，有一些字都不會(huì)寫(xiě)，我勉強(qiáng)辯認(rèn)出了內(nèi)容。
“姐姐，謝謝你。面包好吃。別人說(shuō)我是騙錢鬼，我真的沒(méi)有騙錢。不用打我，我不知道會(huì)去哪。姐姐再見(jiàn)!
我的視線模糊了。
《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無(wú)條件地相信別人，為別人著想，為什么我們就不行呢?
我真希望，人與人之間，能多一些信任……
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