小學(xué)想象作文8篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
“呼”，一陣風(fēng)刮來(lái)，天上飛來(lái)一個(gè)“盤子”。噢，是飛船，停在了兒童樂(lè)園的草地上。
忽然，門開(kāi)了，從里邊走出一位白胡子老爺爺，手里拿著一根小木棒，孩子們一見(jiàn)，都擁到老爺爺身邊。“您從哪里來(lái)呀？”“老爺爺您來(lái)干什么？”“孩子們，我來(lái)自離地球1億光年的A星，我到地球上收破爛。”“收破爛？”孩子們聽(tīng)了，真搞不懂，為什么要到地球上收破爛？有個(gè)叫園園的小孩才不想那么多呢，連忙撿來(lái)一個(gè)紙箱說(shuō)：“這紙箱沒(méi)有人用，您拿去吧！”老爺爺笑著說(shuō)：“我是專收地球上沒(méi)有用、沒(méi)人要的東西。
這個(gè)紙箱還可以回收利用，怎么能算沒(méi)有用的東西呢？”園園聽(tīng)了用手抓抓腦袋，因?yàn)樗X袋上剛才被一個(gè)好大的花腳蚊子咬了一口，還癢癢呢！突然他眼前一亮，忙對(duì)白胡子老爺爺說(shuō)：“我腦袋上這個(gè)包沒(méi)人要，您把這個(gè)討厭的包給我收走吧！”“行呀！”老爺爺用小木棒朝園園腦袋上那個(gè)包一指，神了，這個(gè)包就立即飛到老爺爺?shù)目诖锪恕@園什么也沒(méi)感覺(jué)到。老爺爺還獎(jiǎng)給園園一盒巧克力，甜甜的，帶一股牛奶香味，啊，真好吃！
小朋友們的`眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著園園的嘴，不時(shí)咽著口水。“給……給……破爛還……還有……有獎(jiǎng)啊，真……好。”說(shuō)話的是麗麗，說(shuō)起話來(lái)有些口吃。“口吃不是好東西。”老爺用小棒指了一下麗麗的嘴，嘿，她的口吃病立即就好了，說(shuō)起話來(lái)像流水似的，可流利了。老爺爺獎(jiǎng)給麗麗一件外星花裙子，麗麗穿上它可美啦！轉(zhuǎn)起來(lái)像牽牛花。小朋友們見(jiàn)園園和麗麗都得獎(jiǎng)了，心里羨慕死啦，忙找自己身上不要的東西，什么感冒啦、咳嗽啦，全讓白胡子老爺爺收走了。“我的奶奶沒(méi)有人要，你把她收走吧！”咦，是誰(shuí)在說(shuō)？原來(lái)是尖猴兒，“她以前是我的奶奶，現(xiàn)在她老了，眼睛瞎了，沒(méi)人要了，你帶走她，快給我獎(jiǎng)品吧。”“不，不，我們都要老奶奶，我看尖猴兒沒(méi)人要，就把尖猴兒帶走吧！”“好，那我就把尖猴兒收下。”說(shuō)完，老爺爺就把尖猴兒領(lǐng)進(jìn)了飛船。
尖猴兒在飛船上叫著：“我不要走，還有人要我呢！”可是沒(méi)有一個(gè)人理他。飛船越來(lái)越小，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在天空中。
小學(xué)想象作文 篇2
在未來(lái)第22世紀(jì)60年代。某科技公司在某城市中心開(kāi)發(fā)了一座語(yǔ)音住宅。
在買完這座住宅后，首先要留下房子主人的指紋。進(jìn)門前要先印上指紋，經(jīng)過(guò)指紋和對(duì)，如果指紋和對(duì)成功，就可以進(jìn)門。進(jìn)門后，可以拿著遙控器說(shuō)話隨意調(diào)整家具的擺放位置，式指摘每天有不同的風(fēng)格。如果要出去上班，可以在上班前把飯做好，把飯放在微波爐里對(duì)微博爐說(shuō)。微波爐就會(huì)把飯?jiān)谥付〞r(shí)間前熱好時(shí)間。吃飯前可以先去衛(wèi)生間把洗澡的事間預(yù)約好，以便及時(shí)放熱。洗完澡出來(lái)，可以在客廳里看電視。看什么電影或電視劇可以對(duì)遙控器發(fā)命令。如果有客人的話門口的語(yǔ)音機(jī)器人會(huì)問(wèn)出客人的名字，如果這個(gè)人是第一次來(lái)，語(yǔ)音機(jī)器人會(huì)向主人匯報(bào)能不能進(jìn)來(lái)。如果已經(jīng)來(lái)了很多次 不用向主人匯報(bào)就可以進(jìn)來(lái)。如果客人來(lái)時(shí)，主人不在家，那么語(yǔ)音機(jī)器人會(huì)根據(jù)主人預(yù)訂吃飯的時(shí)間告訴客人主人回家的.時(shí)間。在這個(gè)住宅里有一個(gè)特殊待遇——在主人無(wú)聊的時(shí)候陪主人聊天，在主人不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)安慰主人，給主人講笑話，將開(kāi)心的事逗樂(lè)了主人。晚上主人會(huì)根據(jù)實(shí)際情況預(yù)定一個(gè)休息時(shí)間這個(gè)休息時(shí)間一到整個(gè)住宅都處于‘‘休息狀態(tài)’’雖說(shuō)是‘‘休息狀態(tài)’’但‘‘值夜班’’的語(yǔ)音機(jī)器就上崗了，一直到主任晚上預(yù)約的‘‘起床時(shí)間’’。在此之前，‘‘值夜班’’的機(jī)器一直保護(hù)這住宅的安全，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)立刻拉響安全警報(bào)提醒主人。
這座語(yǔ)音住宅是不是很好呢？
小學(xué)想象作文 篇3
回家時(shí)，我看見(jiàn)前面有許多羊，就想到：一會(huì)得躲避地雷了。（你可能猜出來(lái)了吧。）我騎著自行車走到前面，往地下看，啊，有很多羊糞蛋，于是我使出了絕招：前輪跳。跳過(guò)了羊糞蛋。我心想：應(yīng)該沒(méi)有了吧。可是，我看到前面有一橫排羊糞蛋，于是我使出了必殺技：前輪跳加后輪跳。逃過(guò)了一劫。我想：累死我了，應(yīng)該沒(méi)有了吧。悲哀的事情發(fā)生了，前面的地雷這一個(gè)，那一個(gè)，于是我是出了超級(jí)必殺技：神龍擺尾。躲過(guò)了一劫。可是，更悲哀的`事情發(fā)生了，我看到前面有一個(gè)牌子，我使了一個(gè)漂移，看清了牌上的字：此路不通。
小學(xué)想象作文 篇4
我有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一只小螞蟻，因?yàn)槟菢右欢ê苡幸馑迹?/p>
如果我是一只螞蟻，我首先會(huì)好好飽餐一頓。我會(huì)帶著許多兄弟來(lái)到一家人類的水果店里，趁店主不注意，抬走一顆掉在地上的草莓，那顆水靈靈的大草莓讓我們幾十個(gè)兄弟吃了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
接著，我會(huì)挺著吃飽了的將軍肚，來(lái)到螞蟻王國(guó)的地下世界走走。我要看看老螞蟻們下象棋的'況狀如何。看看他們?nèi)绾巍皻ⅰ钡脦艃海赐炅藥拙郑业氖忠舶W癢的，我也忍不住試了一局，結(jié)果姜還是老的辣呀——我被一位老螞蟻打得落花流水，潰不成“棋”。
然后，我郁郁寡歡地離開(kāi)了螞蟻王國(guó)的地下世界，信步來(lái)到了“太平洋”——一條小河邊，登上“冒險(xiǎn)號(hào)”——一片楓葉去探險(xiǎn)。我站在“哨塔”——葉柄上環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)前方500米處出現(xiàn)了一條“巨鯨”——一條桂魚(yú)！我趁那巨鯨尚未發(fā)現(xiàn)我時(shí)，趕緊報(bào)告船長(zhǎng)，船長(zhǎng)聽(tīng)后，立刻下命調(diào)轉(zhuǎn)方向，繞開(kāi)巨鯨，我立下了一個(gè)大功。
最后，船靠岸了，我從船上下來(lái)，抬頭一看，原來(lái)又回到了我自己的家門口。
如果真是一只螞蟻該多好呀！那我就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活了。
小學(xué)想象作文 篇5
我，被云朵媽媽造了出來(lái)。我出生以來(lái)，看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿了好奇。不過(guò)后來(lái)，我漸漸沮喪起來(lái)。
終于有一天，太陽(yáng)叔叔對(duì)我和我的同伴說(shuō)：“好了，各位孩子們，開(kāi)始你們第一次，也是最后一次旅程吧。”我看到了世界，花花綠綠的。原來(lái)以前我只不過(guò)是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí)，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺(jué)。
我俯下身，環(huán)顧四周，哦!我找到了一個(gè)好的'地方。那里到處是花草，十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她的身上，她十分樂(lè)意我的到來(lái)。她的手是那么光滑，嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人，宛如一位亭亭玉立的姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線，滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他：他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線。
我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的泥土上，我得知，我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望：原來(lái)天空是那么美，那么大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來(lái)雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一首凄美的旋律。
小學(xué)想象作文 篇6
叮鈴鈴”小鬧鐘叫個(gè)不停，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看看飛船上的立體空間電子表“公元20xx年/8月/1日，溫度25℃”自動(dòng)語(yǔ)言裝置向我匯報(bào)。
穿好特質(zhì)的防失重服 后，我打開(kāi)身邊的自動(dòng)化洗漱機(jī)，站在里面，里三下外三下的洗漱了一遍，因?yàn)榻裉煳乙氐介焺e30多年的地球故鄉(xiāng)了，飛船正以2萬(wàn)光年的速度行駛著，三分鐘后，飛船提示：“已到達(dá)目的地 ，地球”我的心像一只小兔子一樣蹦蹦跳個(gè)不停。由于太激動(dòng)再出艙門時(shí)了下來(lái)，爬起來(lái)后，我被眼前的景觀驚呆了，家鄉(xiāng)再也不像以前那樣綠，那樣干凈，到處都是垃圾，河道里污水縱橫，時(shí)不時(shí)的會(huì)從河道里爬出幾條惡心的爬蟲(chóng)，讓人看了 是那麼的恐怖，那麼的害怕，這難道是我多年魂?duì)繅?mèng)繞闊別30年后的家鄉(xiāng)？ 才短短30年啊！他就變成如此模樣，我開(kāi)著飛船四下轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)人影也沒(méi)有，到處都是垃圾，到處都是干枯的樹(shù)木，到處都是污水，忽然我發(fā)現(xiàn)關(guān)山附近有一個(gè)奇怪的生物在枯樹(shù)林里行走 ，我緩沖下來(lái)，叫住了它，說(shuō):“你是什麼東西呀？”
我的話通過(guò)語(yǔ)言破譯器中的.動(dòng)物語(yǔ)傳給了它，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)反問(wèn)道：“你是人類？？”我答到：“是啊？”它答我本是生活在這的一頭山豬，但是由于人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，造成生態(tài)危機(jī)，導(dǎo)致自取滅亡，只有我們少數(shù)動(dòng)物生存了下來(lái)，但是由于喝了河里的污水變異成了這般模樣，說(shuō)到這里我就來(lái)氣，這都是你們?nèi)祟愒斐傻慕Y(jié)果！”聽(tīng)到這里我的心在流血，我的心在懺悔“哎人類啊！我們?yōu)槭颤N要把自己的家園搞成這樣啊！！”變異山豬大嘯一聲“我要血債血還 ，我要?dú)⒘四悖 敝灰?jiàn)它一下子撲了上來(lái)我昏到了。 “孩子起床了”媽媽叫到，我起身看看日歷“20xx/7/20”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀，這也提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該重視環(huán)保加強(qiáng)環(huán)保，不然就會(huì)自取滅亡。
小學(xué)想象作文 篇7
從12歲起，我就在美國(guó)留學(xué)，已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十幾年了。正好有一次長(zhǎng)假，我的時(shí)間很充足，就打算回故鄉(xiāng)看看。
在我離開(kāi)的這些年，家鄉(xiāng)仿佛換了一身新衣服，對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。以前低矮的瓦房，現(xiàn)在變成了高樓大廈；以前狹窄的泥土路，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路；以前渾濁的河水，現(xiàn)在變得清澈見(jiàn)底；以前那矮矮的光禿禿的山坡，現(xiàn)在種滿了樹(shù)木……看到家鄉(xiāng)這么大的變化，我心里有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)——這是我的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)是怎么變得這么漂亮的？
剛到家門口，我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進(jìn)家門，我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來(lái)了，就埋怨我說(shuō)：“你看你，每年過(guò)年都不回來(lái)，把我和你爸急得頭發(fā)都白了！”“工作太忙了，沒(méi)時(shí)間。如果有時(shí)間，我肯定會(huì)回來(lái)的。”我趕緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發(fā)話了：“以后別把自己逼得那么緊，照顧好身體。”我心里一暖，原來(lái)，爸爸也是關(guān)心我的。
吃飯時(shí)，我問(wèn)爸媽：“我們的'家鄉(xiāng)是怎么變得這么美的？”“因?yàn)?2年前的一場(chǎng)洪災(zāi)。以前，很多人在山上亂砍亂伐，洪水一來(lái)就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢(shì)高，這才沒(méi)被洪水毀掉。”媽媽說(shuō)道。“啊，原來(lái)在我離開(kāi)的這些年還發(fā)過(guò)一次洪水！你們?cè)趺礇](méi)告訴我呢？”我驚嘆道。“怕你擔(dān)心嘛。自從那次洪災(zāi)后，我們就開(kāi)始退耕還林，種植樹(shù)木了。”我明白了，以后還是不要亂砍亂伐樹(shù)木才好。
美國(guó)的建筑物雖然一天比一天摩登，但家鄉(xiāng)的淳樸美麗是勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng)造出來(lái)的，所以，我還是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美麗的！
小學(xué)想象作文 篇8
未來(lái)的教室充滿了神奇！你是不是想知道未來(lái)的教室為什么那么神奇吧？就讓我們走進(jìn)美麗、神奇的教室吧。
來(lái)到校門前，七點(diǎn)十分大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，保安就可以休息一下。進(jìn)門上面會(huì)有一個(gè)無(wú)人機(jī)，要是你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就可以進(jìn)去，要是你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，無(wú)人機(jī)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，最后就會(huì)被推出去。
來(lái)到教室里，你一定會(huì)說(shuō)：“哇，太美了。”因?yàn)?里面的墻上有小草和小花，黑板會(huì)說(shuō)話，老師也不用上課。因?yàn)楹诎寰蜁?huì)講課，老師只用坐在那里，桌子 上有四個(gè)顏色不同的按鈕，按下其中一個(gè)，就會(huì)有不同的功能，譬如紅的，只要你在上課前，把所需的課程輸入進(jìn)去，它就可以幫助老師給學(xué)生講課，教室里有空調(diào)，夏天的時(shí)候，教室里溫度只要超過(guò)35度，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，給我們吹涼風(fēng)；冬天的時(shí)候，只要教室里特別冷，它就給我們吹暖風(fēng)；要是同學(xué)們想知道作業(yè)，按下黃色按鈕，它就會(huì)把老師所布置的作業(yè)告訴我們；按下紫色按鈕，要是你不會(huì)的問(wèn)題，它就會(huì)幫你解答；按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)幫你告訴老師作業(yè)完成 。
多么神奇的教室呀！教室不止會(huì)給我們講課，而且是一個(gè)又好玩又充滿知識(shí)的.教室。它不僅有古代教室、大海教室，還有花園教室、動(dòng)物教室……為了將來(lái)孩子們能夠走進(jìn)這樣的教室，我一定要努力學(xué)習(xí)，自己發(fā)明這樣的教室，讓我們未來(lái)的小朋友都到這樣的教室去上課。
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