收獲的作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
“人往往失去才覺(jué)得珍貴”，我一直不能更深入地理解、體會(huì)這句話的含義，直到一次親身經(jīng)歷。
童年時(shí)玩的布娃娃和一些零零碎碎的小玩意兒早已不吸引我的眼球，原來(lái)擺滿玩具的書(shū)架早已蕩然無(wú)存，取而代之的是一排排、一本本嶄新的書(shū)籍。那些玩具呢？它們已經(jīng)被我扔到了垃圾桶，雖然是早就定好要扔的，可是拋出它們的一剎那，心里又有一點(diǎn)依依不舍，畢競(jìng)是我從小玩到大的`呀！但轉(zhuǎn)念一想：算了算，反正扔了也扔了，總不見(jiàn)得再撿回來(lái)吧，它們也挻占地的。
我回到房間，望著書(shū)架上的書(shū)，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，我想了半天，突然間明白了什么，我缺的是那些玩具，缺的是對(duì)童年美好回憶的見(jiàn)證。我飛奔下樓，尋找丟掉的玩具。可是一切都晚了，清潔工人已經(jīng)走了，望著清潔工人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我后悔莫及。
童年玩具的丟失，雖然讓我失去童年的影子，卻也讓我收獲“丟失才覺(jué)得珍貴”的真正含義。
收獲的作文2
2008年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)將在北京開(kāi)幕了，真希望看到中國(guó)隊(duì)能在自己的家門口拿更多的金牌，為祖國(guó)增光。
我們的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上都有一種不服輸、奮力拼搏的精神，而賽場(chǎng)外更多時(shí)候是他們不辭辛苦地鍛煉。只有付出，才能成為賽場(chǎng)上真正的王者，乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍就是其中的代表。
鄧亞萍從小個(gè)子很矮小，許多人都不看好她，認(rèn)為她沒(méi)有發(fā)展前途。可是她并不氣餒，依靠自己的'勤奮，每天刻苦訓(xùn)練，終于如愿進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，獲得過(guò)四枚奧運(yùn)會(huì)金牌，創(chuàng)造了乒壇史上一個(gè)不可戰(zhàn)勝的神話。在這成功的背后，她付出了比別人多出幾十倍、幾百倍的努力。
只有付出，才會(huì)有甜蜜的收獲，這是奧運(yùn)會(huì)精神帶給我們的啟示。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在更重要的是要勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好每一件事情，上課時(shí)專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，及時(shí)消化課堂上學(xué)到的知識(shí)。
“天才來(lái)自勤奮”只有牢記這句話，勇敢地去接受各種挑戰(zhàn)，我們才能走得更遠(yuǎn)，才能獲得成功。
收獲的作文3
緊張，忙碌而又充滿幸福快樂(lè)的這個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。 我的收獲有許多許多，在學(xué)習(xí)方面，生活方面等等……。
首先，學(xué)習(xí)方面我收集了許多豐富多彩的好詞好句，還知道了在寫(xiě)作文中，用哪些積累好詞好句和名言，生字寶寶我也認(rèn)識(shí)了很多，還有比喻句呢！如：火紅的太陽(yáng)像一個(gè)火球，對(duì)號(hào)像一只只吉祥鳥(niǎo)，在廉老師的指引我讀了很多很多課外書(shū)籍，里面的'知識(shí)讓我回味無(wú)窮，特別是讀《笨狼故事》讓我學(xué)到做人要誠(chéng)實(shí)，互相幫助，讀完后我們班還編成話劇表演，得到了學(xué)校老師和同學(xué)夸獎(jiǎng)呢。
我在生活方面也有許多收獲，我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，遇到困難要多動(dòng)腦筋，善于觀察。壞事往往會(huì)變成好事的 。
同學(xué)們，你們有哪些收獲呢？
收獲的作文4
今天，我和媽媽去文化大廈去看那形態(tài)各異的貝殼，新奇恐怖的外星人和色彩斑斕的蝴蝶。我和媽媽一進(jìn)去。哇！有約8分米的貝殼、有約8厘米的珊瑚、還有五彩繽紛的蝴蝶。我最感興趣的.是蝴蝶，媽媽見(jiàn)我對(duì)蝴蝶這么感興趣，就給我買了一套精美的蝴蝶標(biāo)本。買完了標(biāo)本之后，媽媽見(jiàn)我臉上掛著燦爛的笑容，她自己也滿足的笑了。我和媽媽出了大廈，騎著車直奔回家的路……回家了，我把標(biāo)本拆開(kāi)一看，美極了！有陽(yáng)光蝶、月光蝶、夜明珠蝶、光明女神蝶、小紅珠絹蝶、大紫峽蝶、麗雅晶蝶、玫瑰鳳蝶、大樺斑蝶等等……我從中了解到了關(guān)于夜明珠蝶的知識(shí)：夜明珠蝶分布于墨西哥雨林，在整個(gè)翅面淡淡的乳白色背景下，放著熒光，從翅面可看到翅背的花紋，是蝴蝶精品。啊！今天的收獲真大呀！
收獲的作文5
吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備和媽媽出去散步，順便去姥姥家。出門前，我正在穿衣服時(shí)，突然姥姥打過(guò)來(lái)電話：“對(duì)對(duì)，你……”“我正準(zhǔn)備去你那兒呢？”我說(shuō)。“噢，來(lái)吧！”“solong”“再見(jiàn)。”媽媽問(wèn)：“姥姥有事嗎？”“不知道。”
一進(jìn)姥姥家，我連招呼也沒(méi)顧上打，就迫不及待地問(wèn)：“姥姥？你打電話有什么事？”姥姥笑嘻嘻地說(shuō)：“你愛(ài)吃火龍果嗎？”我驚奇地看著姥姥激動(dòng)地說(shuō)：“火龍果！我特愛(ài)吃！你有？”“那當(dāng)然。”
看著姥姥把火龍果從冰箱里拿出來(lái)，恨不得一下就吃掉，邊吃邊問(wèn)：“姥姥，這么貴的水果你也買呀！”姥姥只是點(diǎn)頭笑笑。
這真是意外的'美味！
收獲的作文6
堅(jiān)持，生活中工作中不可缺少的一種精神，是人類成功的可貴品質(zhì)之一。那么我給大家講幾個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事吧。
拜倫·皮茨因?yàn)榭诔院头磻?yīng)遲鈍被同學(xué)稱為了“笨驢”。多年來(lái)，每天都有幾句類似的話。“笨驢，把橡皮借我用一下。”“笨驢，你作業(yè)做的怎么樣了?”他畢業(yè)工作的那年，他和同事到一家公司去應(yīng)聘。他和同事都被開(kāi)了出來(lái)，拜倫·皮茨沒(méi)有放棄，他苦學(xué)了3年，終于到了第四年，他被公司錄取，成了一個(gè)地方媒體的主播。就是因?yàn)榘輦悺てご哪繕?biāo)堅(jiān)定，方向明確，堅(jiān)持不懈，最終獲得了屬于自己的成功。
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，在發(fā)明的過(guò)程中遇到了許多的危險(xiǎn)，但是就是憑借著堅(jiān)韌不拔堅(jiān)持到底的精神最終成功了。
生命因?yàn)閳?jiān)持而成了一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出來(lái)的夏荷，竟然開(kāi)出了像雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)的螢火蟲(chóng)，不斷努力捕蟲(chóng)，長(zhǎng)大，終能在白茫茫的'黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。堅(jiān)持下去，你一定能成功!
收獲的作文7
我的收獲，應(yīng)該算是從我讀書(shū)開(kāi)始起，就已經(jīng)開(kāi)始積攢起來(lái)了。而且那些知識(shí)，那些收獲都漸漸的融入了我生命，讓我懂得好的道理。
記得從我讀書(shū)開(kāi)始起，從一年級(jí)到四年級(jí)，我的知識(shí)越來(lái)越多，課文也越來(lái)越難背了。
然而，我們的煩惱也越來(lái)越大了，只有好好的聽(tīng)講，才能考出個(gè)好成績(jī)!
可是，我三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的考試都是80幾，沒(méi)有一個(gè)九十幾，我真的很擔(dān)心，現(xiàn)在四年級(jí)的成績(jī)會(huì)不會(huì)越來(lái)越差，再也不會(huì)進(jìn)步，唉……。
一天又一天，一年又一年，當(dāng)新知識(shí)融入我們的腦海里，或許，舊的知識(shí)就會(huì)把它徹底忘記了。
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，新的知識(shí)已經(jīng)慢慢的進(jìn)入到我的腦海中，我收獲的知識(shí)越來(lái)越多，腦海里的`文章也越來(lái)越長(zhǎng)，我只能靠自己力所能及的能力去背誦那些課文了。
但愿我能考出好成績(jī)讓爸爸媽媽姐姐高興，我也要努力，沒(méi)有努力，是沒(méi)有收獲的。
正所謂：“沒(méi)有打不倒的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。”把困難當(dāng)作我們的敵人，打敗他們，才能繼續(xù)走下去。
我的收獲就是這些，面對(duì)困難，只有繼續(xù)前行，打倒他們才可以走向成功。當(dāng)然收獲還有許多，我還在慢慢積累。
收獲的作文8
誰(shuí)都有自己喜歡上的課，而我也有我自己喜歡上的課……我最喜歡的課就是研究性學(xué)習(xí)了。
我們的課題是：花與我們的生活。第一課是：適合室內(nèi)栽培的花。2是十大傳統(tǒng)花卉。3是花的藥用價(jià)值。4是送花的學(xué)問(wèn)。5是花的照片。這么多的課，我最喜歡的就是研究十大傳統(tǒng)花卉。因?yàn)檠芯康臅r(shí)候，特別有意思。老師問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)知到十大傳統(tǒng)花卉是什么？”我們班的'錢行說(shuō)：“有蘭花、梅花、菊花、荷花、水仙花、月季。”老師又讓他再說(shuō)一遍。這次錢行說(shuō)了7個(gè)花名。
老師又說(shuō)：“下次再說(shuō)的話可能就更多了。”我也記了一些，有蘭花、菊花、月季、荷花、水仙花、梅花、牡丹、杜鵑、茶花、桂花。我還收集了許多資料。比如送花的學(xué)問(wèn)吧：玫瑰花可以送給戀人，99朵代表天長(zhǎng)地久。
康乃馨可以送給母親，百合可以送給病人……上“研究性學(xué)習(xí)”，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。我收獲了那么多的知識(shí)，你收獲了哪些呢？
收獲的作文9
今天，我做完作業(yè)，拿出自制的 “單輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機(jī)”擺弄起來(lái)。
我在上面安裝上兩節(jié)電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機(jī)”就在地上飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，馬達(dá)不時(shí)傳出 “嘶嘶”的'聲音。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它的輪子突然脫離地面，又落了下來(lái)，在地上跳著前進(jìn)。不一會(huì)兒，輪子飛了出去，劇烈晃動(dòng)把電池也震了出來(lái)，緊接著馬達(dá)又是一陣余動(dòng)，漸漸地又沒(méi) “力氣”了。
我把輪子上的橡膠輪胎拿了下來(lái)，放上幾滴水，然后又放在地上開(kāi)。呵呵！沒(méi)想到，它把 “腳”高高地蹺了起來(lái)，利用 “身體”的微震，慢慢扭動(dòng)著，結(jié)果，它的 “大腳丫”碰到了墻壁，又在地上開(kāi)心地 “彈跳”。
這下，馬達(dá)也跟著 “大腳丫”一起飛了出去。 突然，我明白了不少道理：移動(dòng)必須得有摩擦力；也可以利用震動(dòng)力前進(jìn)；過(guò)大的動(dòng)力，會(huì)使不少零部件脫離主力。 啊，這個(gè)意外收獲可真不小呀。
收獲的作文10
記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)故事叫“狼來(lái)了”。故事情節(jié)是這樣的：從前有一個(gè)小孩子很調(diào)皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無(wú)聊了，就朝著山下大喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！所有的人都拿著棍子上來(lái)打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說(shuō)：“我騙你們的！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺(jué)得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大人們信以為真，又跑上山來(lái)準(zhǔn)備打狼。結(jié)果上來(lái)之后發(fā)現(xiàn)小孩什么事都沒(méi)有。大人們特別生氣，警告他說(shuō)：“你這個(gè)傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當(dāng)做耳邊風(fēng)。正當(dāng)小孩坐在石頭上很無(wú)聊的'時(shí)候，狼真的來(lái)了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時(shí)又嚇又急，他大呼小叫起來(lái)：“救命啊！救命啊！狼真的來(lái)了！”這次可沒(méi)有人相信他的話了。過(guò)了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。
爺爺問(wèn)我：“這個(gè)小孩子做的對(duì)嗎？”我想了一會(huì)，說(shuō)：“不對(duì)，他不應(yīng)該騙人，因?yàn)樗_人，所以最后都被狼吃掉了。”從這個(gè)故事里，我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)的道理。
收獲的作文11
在中秋節(jié)的前兩天，我和媽媽去上海世博會(huì)看中國(guó)館和沙特館，也是我們看世博的最后一天。
那天早上，我和媽媽四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)鐘到預(yù)檢口，九點(diǎn)鐘正式進(jìn)入世博園，并且拿到了中國(guó)館的預(yù)約券。我們以百米沖刺的速度跑到了沙特館排隊(duì)處。在上海，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)火辣辣的，我感覺(jué)中暑了一樣，而且又口渴，我叫媽媽給我買水喝。在工作人員的許可下，媽媽從臨時(shí)出口出去了。可是過(guò)了很久，變換隊(duì)形的'時(shí)候，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我心想：“我背著這么多東西，身邊一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，到處都是人山人海，媽媽到哪里找我呢？可我也不能停下來(lái)，否則會(huì)被人流踩傷，怎么辦啊！”我都急得快哭了。可是我還得隨著人流走，我邊走邊想：“光著急是沒(méi)有用的，要冷靜地想辦法。”我突然想到我?guī)е謾C(jī)，可以給媽媽打電話，如果聯(lián)系不上，我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想，我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了，是媽媽打來(lái)的！她問(wèn)我在什么地方，我把身邊的建筑物詳細(xì)地告訴了她。她在工作人員的幫助下，很快就找到了我。我和媽媽都非常開(kāi)心。
這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態(tài)去面對(duì)，才能想出辦法，去克服眼前的困難。
收獲的作文12
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去農(nóng)場(chǎng)摘菜。我有很多收獲：第一個(gè)收獲當(dāng)然就是滿滿一籃子菜了，有紫色的大茄子，有綠油油的生菜，有粘著泥的萵苣，還有兩個(gè)又大又青的西紅柿。(唉，有點(diǎn)浪費(fèi)了，因?yàn)檫�沒(méi)熟呢！)第二個(gè)收獲是知道了蔬菜是怎樣成長(zhǎng)的.，不然，我還以為生菜是長(zhǎng)在樹(shù)上的呢！
第三個(gè)收獲是呼吸到了新鮮的空氣，媽媽說(shuō)這可是免費(fèi)吸氧呢！最后的收獲你們肯定猜不到，就是吃完飯玩吊床的時(shí)候，被晃下來(lái)了，額頭上收獲了一個(gè)“大老牛”！
收獲的作文13
上周五，王老師讓我們仔細(xì)地閱讀四（3）班同學(xué)寫(xiě)的預(yù)習(xí)作業(yè)。拿到一看，他們的預(yù)習(xí)本與我們班同學(xué)的預(yù)習(xí)本相比，那可真是相差懸殊啊！
首先，他們寫(xiě)的字就很工整，讓人一目了然，看了就心情舒暢。其次，那些同學(xué)不僅只有這幾項(xiàng)“組詞”“解詞”“分段”“資料”和“筆記”，而且還額外增加了好幾類呢！并且，他們把類別的名稱取得很有創(chuàng)意，什么“讀書(shū)收藏冊(cè)”啦，“分段課堂”啦，“詞語(yǔ)大廳”啦，“知識(shí)庫(kù)”等等，各不相同，跟我們的一比，那可是千差萬(wàn)別了。
最后，他們還別有用心，把類別和直線用熒光筆畫(huà)出，隔開(kāi)的`線條不是干巴巴的直線，而是用別出心裁的小樹(shù)葉、波浪線來(lái)裝飾，讓人眼前一亮。
再看看我們班的預(yù)習(xí)本吧，幾乎都是一個(gè)樣兒，真是普通得不能再普通了！唉，看來(lái)我們一定要下點(diǎn)功夫讓預(yù)習(xí)本改頭換面了。
收獲的作文14
今天，我見(jiàn)到了一個(gè)久未謀面的故人。說(shuō)是故人也許是客套了，應(yīng)該是久未謀面的陌生人。但是他是本校的.畢業(yè)生，應(yīng)該也算我?guī)熜至税选：呛牵墒牵瑸槭裁匆?jiàn)到一個(gè)學(xué)識(shí)比我淵博的師兄我卻沒(méi)有了那種想問(wèn)問(wèn)題的沖動(dòng)了呢？哦……，原來(lái)我根本就提不起來(lái)這種沖動(dòng)，或說(shuō)這種沖動(dòng)太過(guò)沉重，或說(shuō)我的心早已斑駁了。不知道該如何面對(duì)這個(gè)故人，許久沒(méi)有見(jiàn)了，他卻在一次偶然之中加了我。
這算緣分嗎？這算老天可憐我施展給我的恩惠嗎？可是，原本就不愉快的心情似乎一下子冰到了極點(diǎn)，不知道該說(shuō)什么，眼里干干的，很難過(guò)。沒(méi)有一絲快樂(lè)。上了六年級(jí)，心情一直很不好，總是處在一個(gè)很悲傷的情景。也許我得了什么病把，前一秒鐘還很快樂(lè)，后一秒鐘就難過(guò)到了極點(diǎn)。心好像猛地收縮了。
收獲的作文15
自從成為一名小學(xué)生，我玩的時(shí)間少了許多，因?yàn)樵诎嗉?jí)的年齡最小，老師講課也有些聽(tīng)不懂，月考的成績(jī)自然也就不好。媽媽常告訴我：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的`要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。期中考試時(shí)，我又沒(méi)有取得好成績(jī)，雖然媽媽沒(méi)有打我，可是看見(jiàn)別的同學(xué)都得了很高的分?jǐn)?shù)，我的心里很難受，決心一定要加倍努力。在老師的教導(dǎo)和自己的努力下，期末考試中我考了第三名的成績(jī)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校開(kāi)展了評(píng)選十星活動(dòng)。在老師的推薦下，我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)之星”，我的心里真的很高興，但是也告訴自己，一定不能驕傲，要繼續(xù)努力，做一名合格的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：努力了，就會(huì)有收獲。
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