二年級作文常用（8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
上個學期，我們去了閔行區青少年實踐基地，在那里，我們開展了許多豐富有趣的活動。
我學會了自救、逃生，還做了許多小工藝品，其中，我最喜歡的就是做軟陶了！在軟陶課上，我要做的是可愛的'hellokitty。我一看見老師做的作品：小巧玲瓏，就十分興奮。老師詳細地說了制作過程，我為了做好它，認真地聽著。
老師還反復叮囑我：一定要把“頭”和“身體”粘牢固了。開始做了，老師發了一塊白色陶泥、一塊粉色陶泥、一根黑色陶泥、一點黃色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老師教的，捏幾下，再放在手里搓、團，很快就做好了“頭”。接下來要做“耳朵”了。“耳朵”是兩個小三角，我用一點點白色陶泥捏了捏，食指與拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，還是覺得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是這樣的。老師說可以上去看她做的，我上去仔細地看了看，才發現原來是因為它的“耳朵”應該是三角形的，角稍微圓一點的。經過調整才有點像模像樣的，可速度明顯比其他同學慢了，他們都開始做“眼睛”、“鼻子”了，我才剛剛做好“耳朵”，應該要加把勁，快點做了。我按照老師教的方法一步一步地將hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地撫摸它：真可愛呀！我走向講臺，交給老師烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……
看著自己做的軟陶被同學們稱贊，我心里比喝了蜜還要甜呢！
二年級作文 篇2
10月3日，陽光明媚，爸爸媽媽陪著我來到寧波國際會展中心9號館參加晚報組織的“我是小當家”活動。
我興奮地跑到里面，看到3個同學已經在了。媽媽幫我在服務臺簽到，服務臺阿姨給了我們每人10張10元的代金券。然后記者叔叔讓我們圍成一個圈，講起了活動規則:小朋友自己獨立完成任務，家長負責孩子的安全，買的'東西價格要合理，不找零，一個小時內完成。我心里非常激動，因為這是我第一次沒有大人的陪伴獨立購買東西。
我們4個小朋友跟隨著一個同學的爸爸來到了10號館，我在里面買了巧克力棒和牛奶剛好20元。我又回到9號館，走進一家店里，先挑了一瓶7元5角的飲料，因為10元還沒到，我就去湊，一看見2元5角的糖就非常開心，我拿著飲料和糖來到了收銀臺，把10元代金券給了收銀員阿姨。因為只花了30元，還剩70元，所以我又來到另一家店，打算把70元全部花掉。我挑了糖果、餅干、飲料，加起來是69元9角，
任務終于完成了！我來到了集合地點，把所有買東西的小票交給了服務臺阿姨。
“我是小當家”這個活動不僅讓我得到了許多美食，而且讓我感受到獨立購物的樂趣！8紙飛機大賽
前幾天，我校舉行了第四屆“放飛夢想”跨年親子紙飛機大賽。先是一年級的學弟學妹們比賽，見他們一個個躍躍欲試的樣子，看來都想在比賽時大顯身手。
輪到二年級比賽了，我們班的幾位選手早已準備就緒。瞧，徐宇龍同學拿著紙飛機擺了一個準備放飛的姿勢，裁判老師一聲令下，他放飛了手中的紙飛機。紙飛機在空中緩緩地轉了幾個圈，又慢慢地滑行了一段距離，再輕輕地緊貼著地面轉了好幾個圈，最后穩穩地落在地面上，裁判老師摁下秒表記錄在冊。然后徐宇龍的爸爸也不甘示弱，一副全力以赴、勇奪第一的氣勢。
比賽結束了，徐宇龍和他的爸爸果然技壓群雄得了第一名，不僅為自己爭得一份榮譽，也為班級爭了光。
二年級作文 篇3
我是一個活潑、可愛的'小男孩。我愛好廣泛，如看書、攝影、登山，我尤其喜歡彈琴，記得我四歲多時，我便開始學習彈鋼琴了。
今年暑假，我報名參加了鋼琴六級考試。本以為考試很輕松，只要彈下來就行。但事實并不是這樣簡單，當老師給我譜子時，我大吃一驚，譜子足足有十多頁，要想在短短十幾天背彈下來是很緊張的呀！但是沒辦法，我只好每天多下功夫，一心撲到彈琴上，也不再下樓找小朋友玩了。一遍一遍不厭其煩的強化練習，看書彈一遍，背譜彈一遍，就這樣每天彈琴三、四個小時。
終于，功夫不負有心人，我以優異的成績通過了鋼琴六級考試。當鋼琴老師告訴我成績時，我激動得不知道怎么用語言表達了，只能在心里說：“我真棒！”
二年級作文 篇4
汕頭是一個美麗的海濱城市，有許多景色優美的風景區。其中，我最喜歡的是海濱長廊。
清晨，我來到海濱長廊，海風吹拂在臉上，感覺十分涼爽。長廊一旁是草地和椰子樹，在園丁的培育下，草地形成了一個個美麗的圖案；一行行椰子樹就像一位位士兵守護著道路。人們在草地上放風箏、玩游戲，個個都露出了舒心的笑容。海濱長廓的.另一旁就是藍色的大海，大海的對岸是一座座連綿起伏的高山。遠遠望去，大海和高山連接在一起，山被云霧遮住，朦朦朧朧的，好像來到了仙境。
看，海濱長廊多美呀！汕頭更是一個美麗的城市！
二年級作文 篇5
今天我們到了爸爸的老家－蘭溪。
第一天，我們去了大慈巖爬山。我們是坐纜車上山的。等我們到山頂的時候，我已經嚇得兩腿發軟了。那座山特別的高，山上有一個彌勒佛正開心地坐在那里。我們下山的時候，我看見了一條斷掉尾巴、被人打死的`蜥蜴，奇怪的是那條蜥蜴的尾巴還會動。
第二天，我們要回杭州了，媽媽帶我去公園作了一幅沙畫。
第三天，爸爸媽媽帶我去書城買了復讀機，給我英語錄音。
說真的，我在這個長假里過得很快樂！
二年級作文 篇6
下午，老師帶著同學們去看猴山。
我們看到猴山腳下有四只猴子。一只好像在想什么問題，是在想怎樣才能吃到香甜的水果吧?還有只淘氣的猴子，吃了香蕉又不把皮丟掉，卻把皮拿來當玩具玩;還有一只母猴子和一只小猴子，母猴子在給小猴子撓癢癢吶。
又往猴山中間看，看見了一只可愛的猴子坐在一塊大石頭上一動不動的休息，也許是太陽曬得暖洋洋的，正好可以好好的睡上一會;還有一只頑皮的猴子掛在樹枝上打秋千。
再看猴山山頂，有一只聰明的.猴子，看見小朋友們要給它美味的水果時就興奮地向小朋友們打招呼，當小朋友們將水果送給它時，它就迫不及待的啃了起來，嘴里還發出吱吱的聲音。另外一只猴子看見它吃的那么香，竟然饞得直流口水。還有一只也很聰明的猴子，它擔心別的猴子來搶自己的蘋果，就拿著蘋果到山后面吃了起來，邊吃還邊東張西望呢。
猴山的猴子可真多真有趣呀!我還要去看猴山。
二年級作文 篇7
從前，小兔、小鹿、小豬和小鳥是好朋友。
有一天早上，太陽都已經曬屁股了，小豬卻還躺在床上呼呼大睡。小鳥飛到小豬家的窗臺上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小豬，我們出去玩吧！”小豬說：“吵死人了，人家還想睡呢！吵死人了！”于是，抓起一個皮球就往窗臺上扔去，不過沒扔著，但是，借助樹的彈力把球彈了回來，砸到了小鳥，并且把它砸到小豬家的地板上，小鳥的`翅膀受傷了。小兔看見了，把小鳥帶回了家。
小兔每天給小鳥療傷、喂食、洗澡和陪它睡覺，一直到小鳥的傷好了為止。小鳥的傷好后，決定在小兔家住了。一天，小鳥對小兔說：“我翅膀的傷是被小豬砸到的，走，我們現在去報復它。”小兔說：“不能這樣。”小鳥問：“為什么呢？”小兔說：“因為人家打了你，你再去打回它，這是個不好的行為。”于是，小鳥只好放棄報復小豬的計劃。小豬知道這件事后，就主動來到小兔家向小鳥道歉：“小鳥，對不起，我以后再也不會打你了，從現在開始，我們就和好吧！”小鳥和小兔聽了，都夸小豬是個知錯能改的好孩子！
二年級作文 篇8
轉眼間我是二年級的學生了，我要給一年級的小弟弟，小妹妹做好榜樣。我們的新教室室因為裝修，桌椅上都是厚厚的灰塵，我帶了小桶和抹布，和同學們一起把教室里打掃的干干凈凈，做在新教室里我好開心啊!老師發了新書，我看了新書要比一年級的`難了一些，但是我要更加努力我相信我能學好。在體育上我要刻苦鍛煉，不要像一年級那樣懶散。在美術上我要用心去動手動腦認真學習。上課時專心聽講，勤思考。和同學們互相幫助，在家要幫媽媽多干些家務活，自己的事情自己做。以為我是二年級的學生了，要比以前懂得更多了。
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