晴天的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的晴天的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晴天的作文300字 篇1
國破今猶記，中華定自強。——題記
五千年的滄桑動蕩，給予了我多少的輝煌記憶，一百年的風雨飄搖，銘記了我多少的血淚悲涼。晴天、雨天，都是我永恒的銘記。
當盤古用他的身體撐開天地，當女媧用他的神鞭擊出生靈，在這里，便孕育了一個偉大的神話。軒轅的戰(zhàn)車在此輾過，炎帝的百草在此遺落，倉頡的文字已潛入世間，蚩尤的吶喊還激勵著人們的奮斗，我的光輝從此開始，文明源泉自此發(fā)源。
當黃河的文明盛開，大夏王朝用原始的劍刃去開辟世界，龍的圖騰，自此屹立于東方。當朝歌悲鳴，鹿臺的大火中，商湯的傳奇在此延續(xù)，采薇首陽，伯夷叔齊向世人樹立了義的楷模，會兵孟津，文王子牙為歷史展開了盛的.篇章。八百年周朝，八百年血淚與光榮。春秋無義戰(zhàn)，當年白骨無人收；百家爭鳴，多少偉業(yè)自此成。孔子的仁，老子的逸，墨子的義，孫子的戰(zhàn)，韓非子的刑，中國的哲學(xué)思想在歷經(jīng)血與火的洗禮之后呈現(xiàn)于后世。
晴天的作文300字 篇2
我們的校園是一個美麗的地方，校園里的每一個精彩瞬間就像是一道七色彩虹，豐富了我們的生活。
在“陽光明媚”的星期四下午，喔，不！那不是晴天，本來是陰天，在我心中那一天卻永遠是晴天，因為那一天我們同學(xué)都笑得很燦爛！星期四的下午從四年二班傳出了開心的笑聲，想知道他們?yōu)槭裁茨敲撮_心嗎？那就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“你站在這兒，你站在那兒！”老師笑嘻嘻地說，“笑一個，西瓜甜不甜？”“甜”，我們高興地回答說。現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了吧！我們是在照相呢！“哎！你干嘛搶我的.鏡頭，沒門”，一位同學(xué)大聲地叫道。
過了一會兒，老師說讓我們班的女同學(xué)一起照一個，我看到有的同學(xué)用雙手托起臉頰，像是一朵盛開的花；有的同學(xué)頑皮地把手伸在別人后面，像是一對兔子耳朵；還有的同學(xué)擺出了李小龍的經(jīng)典動作，蓄勢待發(fā)，準備出擊對手；還有的同學(xué)學(xué)起了邁克爾·杰克遜的舞蹈動作，真逗人笑！
雖然今天是陰天，但在我心中卻永遠是“晴天”！
晴天的作文300字 篇3
朱朱，小鷺……習(xí)慣了下課一起打混。習(xí)慣了上課不經(jīng)易的眼神交匯。習(xí)慣了喝著飲料。聊那天文地理。習(xí)慣了嗤笑你的偶像而被追著跑。可是，過了初三，該怎么習(xí)慣下去呢？呵，想大笑地說：還早呢！可是時間總是急匆匆地跑過，那樣無情，讓我們來不及說：等等。來不及挽留。和同學(xué)在一起的時光總是那么不平凡的平凡。不管是生氣鬧別扭，還是開心地在一起，把它們記下，種在記憶里，永遠不會枯萎，凋謝的記憶。惦記著初三的事？早？杞人憂天？不是！現(xiàn)在問班上幾個同學(xué)，“高中去哪里啊？”十個有九個會給你答案。那是目標，或是說夢想，大概是現(xiàn)實吧，不久后就要來到的現(xiàn)實，我們要分離的`現(xiàn)實。
朋友，別走！我們留下了那么多習(xí)慣，怎么改得掉呢？
友誼如同咖啡，愈濃愈醇，戒不掉到那初嘗的澀，忘不了口中蕩漾的甜，拭不去……品嘗著，品嘗著，我知道它總有一天會喝完，到時微只能回味余韻了，永久的回味……天下無不散之筵席，只希望它散的晚些，再晚些，慢點兒，更慢點兒……最初的晴天，最后的雨天：相見的晴天，分離的雨天。
是不是撐著雨傘，就不會下雨呢？是不是不想分離，就不會分離呢？
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