晴天的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的晴天的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

晴天的作文300字 篇1
國破今猶記,中華定自強。——題記
五千年的滄桑動蕩,給予了我多少的輝煌記憶,一百年的風雨飄搖,銘記了我多少的血淚悲涼。晴天、雨天,都是我永恒的銘記。
當盤古用他的身體撐開天地,當女媧用他的神鞭擊出生靈,在這里,便孕育了一個偉大的神話。軒轅的戰(zhàn)車在此輾過,炎帝的百草在此遺落,倉頡的文字已潛入世間,蚩尤的吶喊還激勵著人們的奮斗,我的光輝從此開始,文明源泉自此發(fā)源。
當黃河的文明盛開,大夏王朝用原始的劍刃去開辟世界,龍的圖騰,自此屹立于東方。當朝歌悲鳴,鹿臺的大火中,商湯的傳奇在此延續(xù),采薇首陽,伯夷叔齊向世人樹立了義的楷模,會兵孟津,文王子牙為歷史展開了盛的.篇章。八百年周朝,八百年血淚與光榮。春秋無義戰(zhàn),當年白骨無人收;百家爭鳴,多少偉業(yè)自此成。孔子的仁,老子的逸,墨子的義,孫子的戰(zhàn),韓非子的刑,中國的哲學(xué)思想在歷經(jīng)血與火的洗禮之后呈現(xiàn)于后世。
晴天的作文300字 篇2
我們的校園是一個美麗的地方,校園里的每一個精彩瞬間就像是一道七色彩虹,豐富了我們的生活。
在“陽光明媚”的星期四下午,喔,不!那不是晴天,本來是陰天,在我心中那一天卻永遠是晴天,因為那一天我們同學(xué)都笑得很燦爛!星期四的下午從四年二班傳出了開心的笑聲,想知道他們?yōu)槭裁茨敲撮_心嗎?那就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“你站在這兒,你站在那兒!”老師笑嘻嘻地說,“笑一個,西瓜甜不甜?”“甜”,我們高興地回答說。現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了吧!我們是在照相呢!“哎!你干嘛搶我的.鏡頭,沒門”,一位同學(xué)大聲地叫道。
過了一會兒,老師說讓我們班的女同學(xué)一起照一個,我看到有的同學(xué)用雙手托起臉頰,像是一朵盛開的花;有的同學(xué)頑皮地把手伸在別人后面,像是一對兔子耳朵;還有的同學(xué)擺出了李小龍的經(jīng)典動作,蓄勢待發(fā),準備出擊對手;還有的同學(xué)學(xué)起了邁克爾·杰克遜的舞蹈動作,真逗人笑!
雖然今天是陰天,但在我心中卻永遠是“晴天”!
晴天的作文300字 篇3
朱朱,小鷺……習(xí)慣了下課一起打混。習(xí)慣了上課不經(jīng)易的眼神交匯。習(xí)慣了喝著飲料。聊那天文地理。習(xí)慣了嗤笑你的偶像而被追著跑。可是,過了初三,該怎么習(xí)慣下去呢?呵,想大笑地說:還早呢!可是時間總是急匆匆地跑過,那樣無情,讓我們來不及說:等等。來不及挽留。和同學(xué)在一起的時光總是那么不平凡的平凡。不管是生氣鬧別扭,還是開心地在一起,把它們記下,種在記憶里,永遠不會枯萎,凋謝的記憶。惦記著初三的事?早?杞人憂天?不是!現(xiàn)在問班上幾個同學(xué),“高中去哪里啊?”十個有九個會給你答案。那是目標,或是說夢想,大概是現(xiàn)實吧,不久后就要來到的現(xiàn)實,我們要分離的`現(xiàn)實。
朋友,別走!我們留下了那么多習(xí)慣,怎么改得掉呢?
友誼如同咖啡,愈濃愈醇,戒不掉到那初嘗的澀,忘不了口中蕩漾的甜,拭不去……品嘗著,品嘗著,我知道它總有一天會喝完,到時微只能回味余韻了,永久的回味……天下無不散之筵席,只希望它散的晚些,再晚些,慢點兒,更慢點兒……最初的晴天,最后的雨天:相見的晴天,分離的雨天。
是不是撐著雨傘,就不會下雨呢?是不是不想分離,就不會分離呢?
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