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    小學(xué)生想象作文

    時(shí)間:2023-07-22 12:17:17 [第八單元]寫一篇想象作文

    【合集】小學(xué)生想象作文8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【合集】小學(xué)生想象作文8篇

    小學(xué)生想象作文 篇1

      如果我有一雙翅膀,我想遨游太空,到火星上、月球上等等的星球游玩,到上面去探索奇妙的世界,去發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愡不知道的奧秘。

      如果我有一雙翅膀,我想要飛到需要我?guī)椭娜松磉叄M我的力量,幫助他們,讓他們整天過得快快樂樂,沒有煩惱,沒有憂愁。

      如果我有一雙翅膀,我想飛到天上,與鳥兒一起翱翔,與鳥兒一起訴說煩惱的事情,并互相鼓勵(lì),一起度過歡樂的童年。

      如果我有一雙翅膀,我想飛到傷心、難過的'人身邊,去安慰他們,讓他們不再傷心、難過,與他們一起分享快樂,一起分享幸福。

      如果我有一雙翅膀,我想孤獨(dú)、寂寞的老人身邊,去陪伴他們,讓他們不再孤獨(dú)、不再寂寞,讓他們也開開心心地過每一天。

      如果我有一雙翅膀,我想穿梭時(shí)空,飛到古代,去了解古代人的生活習(xí)俗,去認(rèn)識(shí)古時(shí)候的人,去發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)代人想知道的事情,去觀看以前的“三國(guó)時(shí)代”。

      如果我有一雙翅膀,我想飛到......

    小學(xué)生想象作文 篇2

      丑小鴨自從轉(zhuǎn)學(xué)到動(dòng)物王國(guó)學(xué)校,同學(xué)都對(duì)它很冷淡,就是因?yàn)槌笮▲喭獗沓髽O了。

      同學(xué)們不想碰一下丑小鴨,好像丑小鴨身上又傳染病。全班最美、最高貴的小白鵝更是對(duì)它冷淡,一見到它就“啊”的一聲驚叫,并以0.0000001秒的速度跑到一百米以外的地方。

      盡管就是這樣的冷淡、無情、也沒有讓丑小鴨的自尊心受到一點(diǎn)兒傷害。拼命去努力學(xué)習(xí),每天都學(xué)習(xí)學(xué)道深更半夜,一天竟然只有五小時(shí)的睡眠時(shí)間。時(shí)間一天一天的過去,丑小鴨的.學(xué)習(xí)成績(jī)也一步一步的上升。成為了班上數(shù)一數(shù)二,名列前茅的尖子生。

      深得校長(zhǎng)和老師們的喜愛,可是,還是沒有人喜歡這灰毛凌亂的尖子生。

      這讓老師很頭疼,想了一個(gè)夜晚。第二天,老師吊著一雙“熊貓眼”來學(xué)校。老師對(duì)學(xué)生們說道:“我知道丑小鴨很丑,但是外表丑并不代表心靈也丑,外表美也不代表心靈美,丑小鴨也會(huì)變成一只潔白、高貴的天鵝,我希望大家要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。”

      同學(xué)們聽后羞紅了臉,深深的感到對(duì)不起丑小鴨。下課了同學(xué)們紛紛來找丑小鴨玩。丑小鴨再也不寂寞了。小白鵝幫丑小鴨修理毛。一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,丑小鴨變美了。

      小白鵝對(duì)大家說:“老師說的沒錯(cuò),丑小鴨真的能變成‘美麗的天鵝’。”

    小學(xué)生想象作文 篇3

      有一天,我在一座山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞,地上有一張紙,拿起來一看,啊,原來是一張藏寶圖。

      第二天,我把丁丁、小紅、小蘭叫到我家里來,由我來公開這個(gè)秘密,我們幾個(gè)人打算到那里面去探險(xiǎn) ,是我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,當(dāng)然,就由我來當(dāng)這一個(gè)小組長(zhǎng),我來帶生活用品,丁丁帶要用的工具,小紅帶購(gòu)我們吃一個(gè)禮拜的'食物,小蘭幫我們寫留言條,留言給我們的媽媽爸爸們,留言內(nèi)容:

      親愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨們:

      我們出去探險(xiǎn)了,最少兩天就回來,多則一個(gè)禮拜,請(qǐng)你們不要為我們擔(dān)心,求求你們,不要來找我們,給我們一個(gè)禮拜的時(shí)間,愛你!

      此致

      敬禮

      20xx年9月23日

      丁以鑫、丁丁、小紅、小蘭

      我們進(jìn)來了,門就關(guān)閉了,我們只能向前走,只見黑漆漆的,充滿著危險(xiǎn),我們沒找到寶藏,反而迷路了,我們只好往回走,可是門擋住了,不讓我們出去,我們都哭了,后來,我們終于想出了一個(gè)辦法,鑿石們,我們把稿子拿出來了,有四把,剛好一人一把,我們?cè)缟贤诘较挛纾砩纤X,終于,挖了一個(gè)禮拜,終于出來了,我們的收獲十分的大,那一個(gè)寶藏就是我們的友誼。

      這個(gè)探險(xiǎn)是我收到了啟示:好朋友要有福同享,有難同當(dāng),不能吵架,友誼是最珍貴的。

    小學(xué)生想象作文 篇4

      10年后的一天,我穿著潛水服下了水,我不禁地感嘆到:“多美的海洋世界呀!”真像一幅地球人從未畫過的.神話。

      我使勁往海深處游,突然,我身邊游來了兩只大白鯊,我感覺我快要死了。突然,有八只海豚游到我身邊,其中一只海豚把我從鯊魚中間拖出來,把我背在身上,我摸摸它的皮膚,光滑得跟玻璃似的,我穩(wěn)穩(wěn)地抓住它的背,生怕自己掉到海底。可我不小心一滑,一屁骨坐在一個(gè)很大的物體上,我睜開眼睛,仔細(xì)打量著周圍,我一看底下,原來我坐在藍(lán)鯨的背上,這下我可以放松一點(diǎn)了,因?yàn)樗{(lán)鯨的背面積大一點(diǎn)。我張開手臂,準(zhǔn)備往后躺的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)下面銀光閃閃,原來是珍珠群和珊瑚群,我高興地歡蹦亂跳。正在我準(zhǔn)備拿蚌殼的時(shí)候,一只鸚嘴魚咬著蚌殼,把它吞了下去,我只好無奈地把紅、白、藍(lán)、黃等顏色的珊瑚抱回去,我吹了聲口哨,幾只海龜跑來了,它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼,乘著它,我就可以回家了。路上我還看見:一群小魚組成一只“大鯊魚”,另一只大鯊魚實(shí)在沒辦法,只好逃走了!后來又來了許多河豚,它圍著我和海龜,嚇得我縮來縮去,生怕被刺扎到。

      海底世界真有趣!下次再有機(jī)會(huì),我就要找找海王宮了。

    小學(xué)生想象作文 篇5

      未來的書包是一種高科技產(chǎn)物,它不只是用來裝書本,還能幫助我們干很多事情。你想知道未來的書包是什么樣子嗎?大家聽一聽我的設(shè)想吧。

      有一天,突然下起了大雨,你也沒有帶傘,怎么辦呢?此時(shí)高科技書包就該發(fā)揮它的作用了。你只用按一下書包上的“雨傘”按鈕,書包上方就會(huì)立刻出現(xiàn)一把大大的雨傘,為你及時(shí)的'遮風(fēng)擋雨。寒冷的冬天,在室外走,如果感覺到太冷,就對(duì)書包說:“請(qǐng)開啟暖氣。”話剛說完,書包先開啟雨傘功能,然后傘的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小氣孔,熱氣就會(huì)從小氣孔里慢慢吹出來,幫你驅(qū)走嚴(yán)寒,給你帶來溫暖。隨著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,我們會(huì)感覺書包也越來越重,不要緊,你只要開啟書包的飛行模式,書包就會(huì)飛起來,你想到哪里,書包就可以帶你到哪里,這樣你就感到輕松多了。

      隨著科技的進(jìn)步,未來的書包還有導(dǎo)航功能。如果你在野外迷了路,只要對(duì)書包說出你要到達(dá)的地方,書包導(dǎo)航儀上立馬就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)地圖、路線,很快幫你指明方向,使你再也不會(huì)因迷失方向而苦惱。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生有請(qǐng)家教的,有上輔導(dǎo)班的等等。將來假如你有了一款這樣的書包,家教和輔導(dǎo)班都可以省掉,學(xué)習(xí)上遇到了難題,就可以把相關(guān)問題輸入書包內(nèi)的電腦系統(tǒng),不過幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書包,我們何愁學(xué)習(xí)不好呢?

      聽了我的介紹,大家是不是都很想擁有這樣的書包,那就努力學(xué)習(xí)吧,希望這樣的書包能誕生在我們這一代的手中。

    小學(xué)生想象作文 篇6

      大家好!我是六年一班的崔亞晨。

      上個(gè)學(xué)期我和我們班的徐世明、李見,被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校無線電測(cè)向小隊(duì),我們要通過集訓(xùn),代表學(xué)校參加天津市的比賽。接到這個(gè)消息,我們都異常興奮。暑假期間,我們 名同學(xué)參加了艱苦的集訓(xùn),剛開始的時(shí)候,我們都不太適應(yīng),也沒有掌握方法,費(fèi)了很大的勁兒一個(gè)電臺(tái)也找不著。這時(shí)候有的同學(xué)心灰意冷了,有的人想放棄了。但讓我就此放棄,這可不是我的性格。我覺得這是一次很好的鍛煉的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@距離我成為科學(xué)家的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。經(jīng)過老師細(xì)心的講解和耐心的輔導(dǎo),我們的努力,漸漸地,我們掌握了駕馭的方法,而且學(xué)會(huì)了合作的.技巧。八月份,當(dāng)同學(xué)們都在空調(diào)房間里,享受假期的時(shí)候。我們奮戰(zhàn)在薊縣的比賽場(chǎng)上,我們通力合作,永不放棄的精神,終于使我們?cè)诩ち业慕侵鹬腥〉昧颂旖蚴械谝幻膬?yōu)異成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)了光。

      通過這次經(jīng)歷,我想告訴同學(xué)們——只有經(jīng)過艱苦的努力,才能享受到成功的喜悅。

      感謝我們的指導(dǎo)老師、感謝我的隊(duì)友們,謝謝大家!

    小學(xué)生想象作文 篇7

      “寶貝!快上床睡覺啰!”媽媽溫柔的哄著我,我閉上眼睛,一下子就進(jìn)入美妙的夢(mèng)境里面……

      忽然看到一個(gè)小孩在我面前蹦蹦跳跳,跑來跑去,跟我長(zhǎng)得一模一樣,叫著:“爸爸!我要吃飯!”我嚇了一大跳。我心里想:我竟然當(dāng)爸爸了!

      當(dāng)爸爸的我會(huì)幫他換尿布,會(huì)念故事還會(huì)唱歌給他聽,甚至還會(huì)當(dāng)馬給他騎。看他騎得笑呵呵,我就越跑越快!我把我的小孩取名為:“小風(fēng)”,希望他永遠(yuǎn)像風(fēng)一樣輕快、快樂!小風(fēng)他今年七歲,快要上小學(xué)了。他會(huì)自己穿衣服,還會(huì)自己看書、畫圖、吃飯,還會(huì)在我要上班時(shí),幫我提公文包說:“爸爸!Bye——Bye!”真是可愛極了!

      小風(fēng)每年的生日,我都會(huì)買蛋糕幫他慶生,我們幫他唱歌、切蛋糕。慶生會(huì)結(jié)束已經(jīng)很晚了,我?guī)★L(fēng)上床哄他睡覺。今天是星期六,我?guī)★L(fēng)去游樂園玩,我?guī)ネ嬖葡鲲w車,他嚇得快要哭出來了,真小時(shí)候的我一樣膽小,他的爺爺說這叫“有其父必有其子!”害我很丟臉。接著我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬,還有摩天輪。

      過了不久,我?guī)★L(fēng)回家了,回到家已經(jīng)是中午了。我?guī)★L(fēng)去吃意大利面,他吃得好開心。

      有一次小風(fēng)吵著跟我要玩具,我跟他講不可以買玩具,他就哭哭啼啼的回床上。哭了一會(huì)兒,他安靜的回到溫暖的.被窩里,安靜無聲的睡覺。連我都覺得好想睡覺了。突然,我看到刺眼的陽光,聽到吵鬧的雞啼聲,我終于從夢(mèng)境醒來了。

    小學(xué)生想象作文 篇8

      21世紀(jì)的20xx年5月18日那天,一位穿著淡藍(lán)色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她滿面紅光,臉上帶著喜悅的笑容,那笑容充滿了勝利,充滿了自豪,眼睛閃爍著睿智的光芒。因?yàn)樗钟辛艘豁?xiàng)重大的發(fā)明,為國(guó)家做出了一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。她就是我,我的發(fā)明還被國(guó)家授予《中國(guó)重大科技發(fā)明》金獎(jiǎng)。同時(shí)我也終于為母校做出了貢獻(xiàn)——設(shè)計(jì)并建造了一種新型的學(xué)校。

      我的發(fā)明可不一般,它是我和幾個(gè)助手的杰作,花了我們?cè)S許多多的心血新型學(xué)校建成的那一天,我們還特意去參觀了一下。剛進(jìn)門,你可以發(fā)現(xiàn),門前不再是那幾棵又矮又細(xì)的松樹,而是一片艷麗多彩,五顏六色的鮮花,這花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,它能長(zhǎng)年地生活下去,但它不是假花,而是真正的花。不信你可以去聞一聞,它發(fā)出的香味實(shí)在是令人陶醉,同時(shí)也表示它從不傷春悲秋,只是默默地奉獻(xiàn)出自己最珍貴的東西,所以,這種花名叫春夏秋冬。

      接著,轉(zhuǎn)一個(gè)彎,我們就能乘全能電梯去參觀學(xué)校的每一個(gè)地方,在電梯里,有每一個(gè)教室,辦公室的按鈕,按一下你要去的.地方的那個(gè)按鈕,它就把你送到要去的地方。學(xué)校里冬暖夏涼,舒舒服服。看到煥然一新的新型學(xué)校,與昔日的學(xué)校真是天壤之別!

      來到教室,明亮的教室讓人心情愉快。仔細(xì)一看,在講臺(tái)上講課的人不是真人,而是機(jī)器人。它是老師的好助手,老師再也不用親自上臺(tái)來講課,只要控制機(jī)器人即可。機(jī)器人的聲音很大,在教室里的每一個(gè)角落都聽得清清楚楚,但是在教室外卻一點(diǎn)聲音都聽不到,這是因?yàn)槟前讐Φ木壒剩芊瓷渎曇簦饶茏尳淌依锏耐瑢W(xué)聽得更清楚,又不會(huì)影響他人。這個(gè)機(jī)器人的眼睛的位置的有一個(gè)屏幕,它的肚子里有一個(gè)復(fù)印機(jī),根據(jù)時(shí)間、課堂內(nèi)容或同學(xué)們的提問進(jìn)行出題、解答。

      我的發(fā)明影響深遠(yuǎn),給學(xué)校教育帶來了全新的改變,正在全面推廣,這是我應(yīng)用科技造福人類的又一貢獻(xiàn)。

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