童話的作文7篇[優(yōu)]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![童話的作文7篇[優(yōu)]](/pic/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
童話的作文 篇1
從前，有一個(gè)小男孩，沒有一個(gè)人夸獎(jiǎng)過他，甚至有人說他一無是處。在學(xué)習(xí)上他也是最差的，在老師和家長的訓(xùn)斥下，他度過了整個(gè)小學(xué)。
畢業(yè)時(shí)，大家心里都是陽光燦爛的春天，而他心里卻是寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞的隆冬，因?yàn)樗鄙僮孕诺年柟鈦碜虧櫵男奶铩?/p>
畢業(yè)典禮過后，在回家的路上，原來晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時(shí)候，走來了一個(gè)面無生氣的小男孩，冷冰冰的說：“這就是你的內(nèi)心世界。”
“我的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。
“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，你錯(cuò)了，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，不信你順著那條小路走下去。”這時(shí)，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時(shí)，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。
小男孩很害怕，很想回家。可是雙腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會(huì)它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的.好奇心，他走過去看了看。原來是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來的小鳥。在小鳥意識(shí)到危險(xiǎn)的時(shí)候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我一定要保住這個(gè)小生命，我要去救它。
于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚(yáng)。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚(yáng)。 大學(xué)排名
回到家里，他度過了充實(shí)的假期，假期過后他又投入了緊張的學(xué)習(xí)。他想把落下的功課補(bǔ)上，于是他努力著。
十幾年過去了，他已經(jīng)是一個(gè)事業(yè)有成的大人了，而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。
“還認(rèn)識(shí)我嗎？不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，但你明白了你是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個(gè)人都是最棒的。”
“沒錯(cuò)，但你是誰呢？”他說。
“是你心靈深處的人。”
童話的作文 篇2
怎樣才能把一個(gè)快樂變成兩個(gè)、三個(gè)，或者是更多的快樂呢？讀讀這篇童話，熊奶奶會(huì)幫助你的。
夏天的時(shí)候，熊奶奶家后院里種的茉莉花，開出了香香的小白花。
“真香啊。”小動(dòng)物們說，他們每天都跑到熊奶奶家去聞花香。
“我并不覺得香啊。”熊奶奶問熊爺爺，“是不是我老了，聞不出花香了？”
“不，只因你生活在花香里。”熊爺爺說。熊奶奶笑了。
第二天，當(dāng)小動(dòng)物們又來聞茉莉花香時(shí)，熊奶奶便采下好多花，讓他們帶回家去。
小動(dòng)物們驚慌地縮回手說：“熊奶奶，我們不要，我們只想來聞花香。”
“帶回家去吧！”熊奶奶說，“讓更多的人能聞到花香，那有多好。”
沒幾天，熊奶奶家的茉莉花被采光了。
夜里，熊奶奶和熊爺爺坐在院子里喝茶。熊奶奶望著只剩下綠葉的茉莉花有點(diǎn)傷心。
熊爺爺問熊奶奶：“你聞聞，有什么味？”
熊奶奶深深地吸了口氣，噢，整個(gè)天空中似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢。
“真香啊。”熊奶奶說完，自豪地笑了。因?yàn)樗溃@份清香，是她親手傳播的`啊！
熊奶奶的茉莉花 400字-500字
童話的作文 篇3
“這個(gè)丑八怪。他身上的毛一根一根地豎起來，像一只刺猬一樣。”小兔子說。
“這個(gè)丑八怪。他腹部的腳又短又小，走起來像搖擺的小企鵝。”小羊說。
“這個(gè)丑八怪。他頭上的觸須那么細(xì)，比干枯的花蕊還差。”小蜜蜂說。
只有蝴蝶妹妹沉默著，因?yàn)樗溃际菑男∶x演變過來的。在她小的時(shí)候也被人嘲笑、諷刺過。她相信小毛蟲能堅(jiān)持下來。
再看看小毛蟲，他正在小河邊照著鏡子。看著河里的倒影，小毛蟲差點(diǎn)認(rèn)不出自己了：黑漆漆的皮膚，就像涂了烏漆一般；背上布滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩，一個(gè)緊接著一個(gè)、緊追不舍……總之，他覺得自己好丑好丑。但是，小毛蟲有個(gè)大大的夢(mèng)想，他夢(mèng)想著自己有一天會(huì)變得美麗、漂亮。因?yàn)樗牶妹谜f過：“天空的皇帝是太陽、森林的霸主是老虎、草原的王者是獅子……但芬芳撲鼻的'花叢里的君主就是你。”
終于有一天，小毛蟲決定離開家去闖蕩新的世界，去尋找他自己的夢(mèng)想。他努力地往那高高的樹上爬，在旅途中他認(rèn)識(shí)了螳螂大俠、蝎子大俠、蜈蚣大俠，他好羨慕威風(fēng)凜凜的他們，好想自己也能成為大俠……
一天又一天，他慢慢長大了。突然有一天，小毛蟲感覺有點(diǎn)不舒服，還沒來得及去看醫(yī)生，就吐出一條白絲來。小毛蟲覺得很驚奇，他在想是不是自己也變成了大俠，于是他用吐出來的絲，小心翼翼編織著，仿佛在編織一個(gè)大大的夢(mèng)想。不久，小毛蟲織了一個(gè)繭把自己裹了起來。
一天、兩天……也不知過了多久，小毛蟲忽然醒了過來，他用嘴使勁戳破了繭，鉆了出來。他睜開眼睛，想用手揉揉迷糊的眼睛。突然他驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的手變成了一對(duì)五彩繽紛的翅膀，他的身子那么纖巧，輕輕一扇，就朝空中飛去。
原來，真的像蝴蝶妹妹說的那樣，小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。
變成了蝴蝶的“毛蟲”想：“只要不受別人冷嘲熱諷的影響，堅(jiān)持到底，你就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
童話的作文 篇4
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，是小白兔媽媽的生日，小白兔對(duì)媽媽說：“今天是您的生日，我去上山采野花。”
小白兔上到了山上一看，哇！好多美麗的花啊，小白兔高興地跳起舞來。過了一會(huì)兒，小白兔開始采野花了。它采著采著，忽然感覺后面有東西，我往后面一看，頓時(shí)嚇呆了，原來是只大灰狼！大灰狼的口水順著嘴角流了下去，兩個(gè)眼睛瞪的非常大。小白兔忽然想起了剛出門時(shí)媽媽對(duì)自己說的一句話：“遇到大灰狼一定要冷靜！”小白兔想了想說：“我聽說您是森林中的長跑冠軍。”大灰狼笑了笑說：“那是當(dāng)然的了。”小白兔說：“可以讓您吃我是我三生有幸，但是，我有條件，那就是咱們兩個(gè)比賽跑，如果你贏了的話我就讓你吃我包括我的親人。”大灰狼驕傲的說：“好啊。”
小白兔和大灰狼一起到了起跑線，然后小白兔開始數(shù)數(shù)：“321開始。”大灰狼一聽馬上就沖了出去，并且一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，而小白兔非常聰明的`站在原地，小白兔看見大灰狼跑遠(yuǎn)后，才不慌不忙的回家了。
當(dāng)大灰狼發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，已經(jīng)晚了！
童話的作文 篇5
一陣和風(fēng)拂過這平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的浪花一圈圈散去，越來越遠(yuǎn)。夕陽的余暉灑落在湖面上，和風(fēng)一吹，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，十分迷人，煞是好看……
我是湖邊一根小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身體，我沒有楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿，沒有雪白的云朵飄動(dòng)的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花綻放時(shí)瀟灑與浪漫，但是我有一顆快樂的心。有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命，有一種從不放棄的精神。
我是江中一尾小小的金鯉，看紅潤的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入水中，聽快樂的江濤休息的竊竊私語，感受春暖花開的美好時(shí)光，不會(huì)因?yàn)榧拍艞壩业拇禾欤粫?huì)因?yàn)閲?yán)寒而放棄我的巡游，不會(huì)因?yàn)轷忯~的強(qiáng)大而放棄我的自尊。因?yàn)槲覔碛羞@一灣美麗的碧水，因?yàn)槲一钪晕铱鞓贰?/p>
我是山中一朵小小的百合，一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹林，洗去沉積已久的塵土，留下一個(gè)清新的世界，雨珠在樹葉上和花瓣上歡快地滑過，在微雨中吸吮大地的甘露。我沒有牡丹的千姿百態(tài)，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有水仙的風(fēng)情萬種。但是我可以聆聽小鳥的歌唱，和著小溪的節(jié)拍；與風(fēng)姐姐跳舞與露珠嬉戲也可以為雨后采蘑菇孩子帶來迷人的芬芳。
我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月亮俏俏地眨眼，聽涓涓的`小溪奏起的美妙心曲，觀悠閑的山嵐升起又落下。我盡情地享受大自然賜給我的一切，我不會(huì)因?yàn)榍锖菸徊粫?huì)因?yàn)閲?yán)冬而心酸；不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而卑瑣，因?yàn)槲覔碛薪鹕那锾臁Ｒ驗(yàn)槲一钪晕铱鞓?/p>
我是一只自由自在的小鳥，白云是我的伙伴，藍(lán)天是我的故鄉(xiāng)。沒有雄鷹搏擊長空，遨游天空的風(fēng)采，也沒有大雁般群起而落，群落而飛的儀態(tài)。但我有動(dòng)聽的歌喉，有迷人的身材，有美麗的肢膀。
我在陽光里嬉戲，在風(fēng)雨中滑翔，在黃昏中祈禱，當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我還有一個(gè)溫暖的家，我自由，我快樂，我幸福。我活著，我快樂。
在學(xué)校我是一只丑小鴨，沒有迷人的外貌，沒有漂亮的歌喉，沒有驕人的成績(jī)。但是我有一顆感恩的心，一個(gè)高貴的頭顱，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念。為理想而打拼，為青春而放歌，為生命而執(zhí)著。我吵，我鬧；我哭，我笑；我唱，我跳。為夢(mèng)想而努力，為明天而執(zhí)著，為未來而吶喊。我走在陽光里，我笑在春風(fēng)里，我唱在春天里。
我活著，我快樂！
童話的作文 篇6
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過形成交織網(wǎng)的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下，像鼓點(diǎn)一樣有節(jié)奏地滴在這片土地上，滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周圍林立著數(shù)不勝數(shù)的成年竹，這些竹子遮擋住了毛毛的陽光，與毛毛爭(zhēng)奪養(yǎng)料和水分。毛毛的心里委屈極了，但是又能怎樣呢？
四月，風(fēng)兒悄聲無息地來到了這片竹林，它一眼望去就看見了與眾不同的毛毛——還是一個(gè)小小的竹筍！“奇怪!”，風(fēng)兒充滿了疑惑“一個(gè)月過去了，怎么還是一個(gè)小竹筍？”
它輕輕地落在毛毛的身旁，問：“毛毛呀毛毛，一個(gè)過去了，為什么你還這么瘦小呢？”
毛毛無可奈何地?fù)u了搖手臂：“我身旁的這些叔叔阿姨實(shí)在高大，他們遮擋住了我的陽光，而水和營養(yǎng)我更是搶不過他們……”
風(fēng)兒聽了勃然大怒：“好呀，欺負(fù)弱小！看我不把你們一根根連根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
毛毛拉住了風(fēng)兒，急忙說道：“風(fēng)兒你不用這么生氣，雖然我在表面上看起來沒有什么變化，但是我把我所汲取到的營養(yǎng)都用來伸長自己的根。現(xiàn)在，我的根部也許比他們還發(fā)達(dá)。我相信用不了多久，我也能變得像他們一樣高大。”風(fēng)兒聽了毛毛的話，只能按捺住心中的'怒火，默默地離去。
時(shí)間靜靜地流逝，一個(gè)月又過去了。毛毛與一個(gè)月之前簡(jiǎn)直是判若兩“竹”。從遠(yuǎn)處向這片竹林望來那顆最高、最粗、最挺拔的竹子就是毛毛，但是它的枝葉并沒有像那些之前曾遮擋住它的陽光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子，更加的稀疏。只因?yàn)樗睦锬叵耄骸拔以?jīng)遭受過的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受！”
時(shí)間還是在流逝，六十年的時(shí)間過去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的小竹子越長越高，但是它卻一天又一天地老去……
一天，一位來自異國他鄉(xiāng)的探險(xiǎn)者走進(jìn)了這片竹林，又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“我實(shí)在太冷了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧。”探險(xiǎn)者照做了。就這樣，探險(xiǎn)者度過了難關(guān)。
一天，天下著大雨，一個(gè)小姑娘走進(jìn)了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“雨實(shí)在太大了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧。”小姑娘摘下了枯黃的枝干和枝葉胡亂編了一個(gè)草帽。就這樣，小姑娘也度過了難關(guān)。
現(xiàn)在，當(dāng)初林中長勢(shì)最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的主干。
若干年以后，這里的竹林被大量砍伐，昔日的竹林將要變成發(fā)達(dá)的城市，但是當(dāng)施工人員為了整平地面，要將竹子的根挖出來時(shí)，一顆早已死去的竹子的根使他們無能為力，縱然施工人員想盡了一切辦法，用盡了一切機(jī)器，也枉然。不錯(cuò)，那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗，是因?yàn)樗麄儾恢溃母呀?jīng)與這塊土地緊緊地連在了一起。
童話的作文 篇7
今天，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小人拿著繩子想把我捆起來，其中一個(gè)小人發(fā)現(xiàn)了我在盯著他們于是解釋說：“我叫“捆”，他叫“抓”我們是漢字王國的人，我們的國王“王”要讓你去參觀我們的王國”“我會(huì)走，把我放了吧！”“可是我也不會(huì)把繩子解開。”“捆”難為情地說。不一會(huì)兒，我們就到了漢字王國，一個(gè)小人看見了我，就輕松的把我身上的繩子解開了，他說：“我就是“放”專門解繩子！”原來“捆”只會(huì)捆，“放”才能解繩子呀。我跟著“導(dǎo)”來到了國王＂王”的城堡，“王”看見了我就急忙說:“請(qǐng)坐。”“王”接著說:“這次請(qǐng)你來是想讓你知道，漢字是奇妙的。”。
然后我和“王”跟著“導(dǎo)”走到了長廊，“王”對(duì)我說：“這是制造我們的人，名叫“倉頡，”這是我們的.老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，亂用我們也是很可笑的事，公雞寫成了分雞，母雞寫成了每雞，今天寫成了令天……看看這篇作文，就是不會(huì)寫我們的后果。”我看了那篇作文就不不由自主地大叫起來，是一個(gè)小朋友寫給他爸爸的信，但是有的字不會(huì)寫就用0代替，他爸爸覺得那些0都是蛋讀出來的是：“親愛的蛋蛋：聽說你有了蛋，一定要養(yǎng)好蛋，千萬不要亂下蛋。你的蛋子。其實(shí)他真正的意思是：親愛的爸爸：聽說你有了病，一定要養(yǎng)好病，千萬不要亂下床，你的兒子。
一聲“起床”把我驚醒。呀！漢字王國呢？哦！原來這是夢(mèng)呀！漢字可真奇妙！
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