珍愛生命作文15篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文1
在我爺爺奶奶家的邊上，有一片稻草地，到了秋末的時(shí)候，那兒的草就變得很干。我勸爺爺不要?dú)缢墒牵瑺敔斉滤茐膩砟昵f稼的生長(zhǎng)，就放了一把火，把稻草地?zé)恕?/p>
“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”才一上午的工夫，這一片干草就化為一堆黑黑的灰。我想：野火燒不盡，春風(fēng)春又生。這草到來年春天應(yīng)該會(huì)再長(zhǎng)出來的吧。
我就這樣期待著……
春天來了，桃花開了，月季花開了，迎春花開了，春風(fēng)迎面吹來，許多植物都冒出來了新的嫩芽，只有那一片被燒過的稻草地，還是一片死氣沉沉。我好幾次特地來看過，它們都還沒冒出新芽來，與周邊春意盎然的景象顯出鮮明的對(duì)比。
我開始有點(diǎn)灰心了，想：哎，綠草地再也回不來了！
有一天，一場(chǎng)暴雨來襲之后，我和爸爸媽媽剛好又在爺爺奶奶家吃飯。我一個(gè)人獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上。忽然，看見了遠(yuǎn)處那一片被燒過的`稻草地增添了一小撮一小撮的新綠。我興奮地跑了過去，只見那原來一片死氣沉沉的稻草地已有幾株小草兒冒出來了。我樂得一蹦三尺高：“小草又長(zhǎng)出來了！”那幾株小草上還有幾顆晶銀剔透的露珠呢！
不久，這一片稻草地又長(zhǎng)出了一大片新的小草。望著那一片嫩綠的稻草地，我的心不僅為之一震：草的生命力竟是如此旺盛、頑強(qiáng)，怪不得有那么多的文人墨客，為它譜寫那么多贊揚(yáng)它的詩(shī)詞歌賦。
剎那間，這一片稻草地上小草的形象，在我的心中變得高大起來。
珍愛生命作文2
生命是上天賦予每個(gè)人最寶貴的禮物，我們應(yīng)該格外珍惜它，保護(hù)它。我們每個(gè)人都從胚胎發(fā)育而來，就知道我們的生命由此開始。到白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，生命的終點(diǎn)就快要到了。生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)雖然極為短暫，只要稍微一個(gè)不留神，生命又悄然無聲的消失了。然而在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是刻骨銘心的。認(rèn)真的'走好生命的每一步，當(dāng)生命的終結(jié)之時(shí)才不會(huì)心有慚愧，才是真正意義上的珍愛生命。
珍愛生命，因?yàn)樯膩碇灰祝怯行┤藚s還是不去珍愛，去保護(hù)他們自己的生命，他們抽煙，喝酒，甚至去吸毒，他們這種行為實(shí)在讓自己的生命早點(diǎn)結(jié)束，他們死了，他們的家人那該有多么傷心呢？所以為了家人更為了自己，遠(yuǎn)離那些對(duì)生命有危害的東西。如果他們這樣做了，在臨死的時(shí)候，肯定會(huì)懷著無限的悔恨，怪自己當(dāng)初為什么這樣做，為什么不聽別人的勸告，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
在那一年，我們中國(guó)人都會(huì)銘記的那一天——2008年5月12日，在那次大地震中，有多少人失去了生命，又有多少人從死神手里逃回來。那些生命的消失，足以知道生命的脆弱。生命就像一塊玻璃一樣，一不小心碰著了就會(huì)摔得個(gè)粉碎。所以我們要珍愛生命。而那些被搶救回來的生命，因?yàn)樗麄冊(cè)谏慕K結(jié)之時(shí)幫助了別人，他們的生命將永遠(yuǎn)留在人間。像譚千秋老師，他用自己的雙臂去拯救了幾個(gè)孩子的生命，他雖然不在這個(gè)世界上了，但我想他的精神將永留在人間，他就是珍愛生命的最高境界。
生命是可貴的、永恒的。
珍愛生命，讓我們能在生命結(jié)束之時(shí)而問心無愧的畫上一個(gè)完美的句號(hào)而努力吧！
珍愛生命作文3
有的人說，生命是寶貴的，也有的人說，生命可以白白糟蹋，而我認(rèn)為，生命是頑強(qiáng)的。
有一次，我和小伙伴們?cè)跇窍伦鲇螒颍恢晃浵伵赖搅宋业囊路希Φ奈覜]能好好的做游戲，于是，我用手捉住了它，我真想讓它不能動(dòng)彈了，可是它卻努力的把頭向上伸，它爬出了我的手指，我明明是用力的把它捉住了，可是它為什么能輕易逃出去呢?我左思右想，原來是螞蟻那種頑強(qiáng)的生命突破了我的手指，順利逃脫了，螞蟻這種頑強(qiáng)的.生命令我震驚，我忍不住讓它逃脫了。
媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆仙人掌，一開始的時(shí)候，媽媽每天都給它澆水，所以這盆仙人掌長(zhǎng)得很旺盛，自從媽媽生了弟弟以后，就沒有再給它澆過水，一年、兩年······，我本以為這盆仙人掌已經(jīng)干枯了，可是這次回去，我卻發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得極為鮮艷，它可以在冷風(fēng)冷雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，竟使它可以在一盆小小的泥土中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它有一個(gè)頑強(qiáng)的生命，努力生長(zhǎng)。
在比賽的時(shí)候，所有的運(yùn)動(dòng)員都全力以赴，即使劇烈的陽(yáng)光照射著他們，但是他們還是堅(jiān)持不懈。輪到我上場(chǎng)了，我做好準(zhǔn)備，哨聲一響，我就開始跑，我的心跳撲通撲通的跳，這一聲聲快速的心跳，讓我感覺到我的生命是多么的頑強(qiáng)，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活得更加精彩。
生命是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜生命，讓自己有一個(gè)頑強(qiáng)的生命。
珍愛生命作文4
有人說：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢地熄滅”；也有人說：“生命是一顆小樹，無論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨(dú)立，但小樹會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)慢慢枯萎。”所以人的生命是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命。
現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車上，一位女子由于坐過了站沒下車，然后和司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后導(dǎo)致那輛車沖向了河里，結(jié)果全車人無一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！幾十個(gè)人的生命就這么沒了，幾十個(gè)家庭又會(huì)陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機(jī)溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校園規(guī)章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當(dāng)我們?cè)跇翘蓍g你追我趕的'時(shí)候，有可能危險(xiǎn)正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴(yán)重者可能送往醫(yī)院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當(dāng)回事兒，他們總是和汽車搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過馬路的時(shí)候不走斑馬線也不看行駛車輛，結(jié)果被一輛車撞倒在地，他掉了兩顆門牙。這還是不幸中的萬幸，更可怕的事我們想都不敢想。
我們應(yīng)該聽老師和家長(zhǎng)的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我”。我們是家中的寶貝，祖國(guó)的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
所以，我真誠(chéng)地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活！
珍愛生命作文5
人們常說，世界上最寶貴的莫過于生命，而生命對(duì)于每個(gè)人、每只動(dòng)物都只有一次。所以重視安全、珍愛生命是非常重要的。
幾個(gè)月前，我目睹了一場(chǎng)交通意外，從中更讓我體會(huì)到了生命的寶貴，加深了對(duì)珍愛生命的啟示。
那是一天早上，在學(xué)校旁邊的一條小路上，我正坐在車?yán)锍栽琰c(diǎn)，媽媽也陪在我身邊。突然，一聲慘叫從車后傳來，我猛地回頭一看，原來是一只白色的小狗被一輛汽車撞倒在馬路的中央，它的身下正在不停地流血。
我驚恐地悟住了嘴。一位大約四十多歲的叔叔嘴里叫喊著，沖向了馬路中間，使勁喊著小狗的'名字。小狗不停地抽動(dòng)著，哀鳴聲也越來越微弱，沒過一會(huì)兒就一動(dòng)也不動(dòng)了。
那位叔叔小心翼翼地抱起小狗，把它放到了路邊上，表情非常地傷心。看到他的樣子，我不禁猜想：他在傷心的同時(shí)，也一定在自責(zé)自己帶小狗出門不守規(guī)矩，沒有拴好小狗就橫穿馬路，讓它失去了寶貴的生命吧！
這時(shí)，我記起上學(xué)期張老師曾經(jīng)教育我們一定要注意交通安全。同時(shí)還講了有一名和我們年紀(jì)相仿的小朋友因?yàn)檫`反交通規(guī)則、擅自騎共享單車被撞身亡的事情。一件件血的教訓(xùn)給人們敲響了珍愛生命和安全出行的警鐘。
媽媽告訴我：“人有了生命，才有快樂和悲傷，才有希望和理想。”聽了媽媽的話，我想：生命屬于我們只有一次，而生命并不僅僅屬于自己，還屬于我們的家人和朋友。一樁樁、一件件的交通事故讓多少家庭承受了失去親人的痛苦啊。所以，我們平時(shí)一定要遵守規(guī)則、珍愛生命！
珍愛生命作文6
當(dāng)你隨著一聲清脆的哭聲，來到這個(gè)世界，就給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起會(huì)有多少人關(guān)心著你，期望著你快快長(zhǎng)大。所以珍愛生命，安全第一是我們永恒的話題。
人的生命是最寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造美麗，才能使世界變得更美好。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，使我們的校園充滿陽(yáng)光與勃勃生機(jī)；生活中的友情親情、朋友伙伴，更讓這個(gè)社會(huì)顯得溫暖。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注意安全，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故屢屢襲來；兇猛火災(zāi)頻頻發(fā)生……我們身邊隨時(shí)都有著待機(jī)行動(dòng)的.“兇手”，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁的令人膽戰(zhàn)心驚的案件，只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人多少悲痛，多少沉重的打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多！對(duì)生命的關(guān)愛，不能只是嘴上說說，要用實(shí)際行動(dòng)，難道總在失去之后才能了解到嚴(yán)重的后果？
同學(xué)們、老師們，悲劇不能重演，生命更沒有第二次！我們應(yīng)該在人生的路上走好每一步，處處小心，事事注意，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
在校內(nèi)外要注意各種安全：走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)勿擁擠；不攀爬登高，打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生，不吃三無食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車小心謹(jǐn)慎，出門旅游防止各種意外。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，不莽撞，更不提倡盲目見義勇為，以免造成更嚴(yán)重的后果。
我們把安全問題放在最重要的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛生命。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下享受平安的樂趣，健康成長(zhǎng)，愉快生活。
珍愛生命作文7
同學(xué)們，2008年5月12日發(fā)生在我國(guó)四川汶川的大地震還有哪些東西留在你記憶深處？是地震時(shí)的山崩地裂、還是地震后的積極重建家園？再過一個(gè)多月，汶川大地震三周年就要到來了，在這將近三年的時(shí)間里，留在我記憶中最深的，是地震發(fā)生后，全國(guó)各族人民表現(xiàn)出的對(duì)生命的高度尊重：國(guó)務(wù)院的溫總理在第一時(shí)間趕到成都指揮掄險(xiǎn)，并指出當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)是救人；來自世界各國(guó)的救援隊(duì)帶著最先進(jìn)的生命探測(cè)儀，尋找每一個(gè)生命的氣息；志愿者從全國(guó)各地奔赴災(zāi)區(qū)，從廢墟中搶救出一條條生命；一列列傷員專列徐徐從四川開出，把傷員送到最好的醫(yī)院進(jìn)行救治。另外給我留下深刻印象的是災(zāi)區(qū)。
人民的頑強(qiáng)自救：一個(gè)小女生被倒塌下來的`教室門框壓住了手臂，小女孩硬是拽斷手臂獲得重生的機(jī)會(huì)；小英雄林浩冒死幫助老師救出幾名學(xué)生，給其它同學(xué)帶來第二次生的機(jī)會(huì)，讓他們的生命得以延續(xù)；總之，留給我最深的印象就是全國(guó)上下、里里外外均在開展一場(chǎng)延續(xù)生命的競(jìng)賽，對(duì)生命的尊重、對(duì)生命的珍惜達(dá)到了空前的一致。
是啊，難道還有比生命更值得珍惜的東西嗎？生命對(duì)任何人來說都只有一次，沒有了生命，一切均無從談起。無論多高的智商、無論多好的才藝、無論多宏偉的理想均會(huì)隨著生命的消失而煙消云散。于是讓我想起許多偉人在身體殘缺的境況下，戰(zhàn)勝傷殘珍愛生命并為世界留下寶貴的財(cái)富：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；身殘志堅(jiān)的張海迪在輪椅創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，他們都是珍惜生命并通過珍惜生命造福人類的典范。
最近幾個(gè)月以來，不斷有青少年自殺的消息從報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)上傳出，很多還是在校的中小學(xué)生，他們?nèi)绱瞬徽湎ё约荷男袨椋c汶川大地震是表現(xiàn)出的災(zāi)區(qū)人民對(duì)生命的珍惜顯得太不協(xié)調(diào)了。同時(shí)這也讓我深深感到，在學(xué)校開展珍惜生命教育的重要性和緊迫性，我們要有針對(duì)性地分析青少年自殺的原因，并在針對(duì)性地開展生命教育，盡量為青少年的成長(zhǎng)。
珍愛生命作文8
我有一個(gè)鄰居叫小霞，她身殘志堅(jiān)，用自己的頑強(qiáng)抵抗力和病魔作斗爭(zhēng)，它的行為給我留下了深刻印象。
小霞苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瘦瘦的臉龐，一雙烏黑的大眼睛水汪汪的，顯得特別有精神。
小霞小時(shí)候因?yàn)橐淮诬嚨湶〕闪藲埣玻呗肥植环奖恪Ｄ赣H的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到小霞的病床前，拉著他的手說：“孩子，生命是寶貴的，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的`道路上勇敢地走下去！如果自暴自棄，那你將會(huì)在病床上躺一輩子。”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著小霞的心扉，她“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，小霞寫下了鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，只要一輸完液，就主動(dòng)練習(xí)走路，做體操，常常是累得上氣不接下氣，滿頭黃豆般的汗水從臉上淌下來，可她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫完成當(dāng)天的鍛煉。跌倒了，再爬起來，一次、二次、三次......
她深深的懂得人的生命只有一次，只有好好珍惜，才能更好地為祖國(guó)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。于是她不管刮風(fēng)下雨，不論烈日酷暑，每天都按照計(jì)劃堅(jiān)持完成鍛煉任務(wù)。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給小霞帶來的不便。母親的鼓勵(lì)，更是深深教育了小霞，她終于經(jīng)受住了命運(yùn)給她的嚴(yán)酷打擊。通過刻苦努力，小霞的身體一天比一天好，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了全國(guó)名牌醫(yī)科大學(xué)。
小霞敢于同病魔作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，最終取得成功的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。我為有這樣的鄰居而感到驕傲和自豪。
珍愛生命作文9
地震，是一種自然災(zāi)害，由于地震，有許許多多的人失去了自己的親人，孩子失去了父母，成了孤兒，老人失去了兒女，無依無靠，還有很多人因地震落下了終身殘疾。1976年唐山大地震，造成了二十四萬人遇難，可見地震對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是多么大的危害呀！
11月29日下午第三節(jié)課，我們學(xué)校組織全校師生在各班教室內(nèi)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)知識(shí)教育和應(yīng)急避震模擬演練，來提高我們的防震意識(shí)和應(yīng)急、自救互救技能。
通過這次模擬演練，我真的學(xué)到了不少關(guān)于地震來臨時(shí)的應(yīng)急知識(shí)。地震來臨時(shí)不要緊張，要鎮(zhèn)定，正在上課的學(xué)生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲到各自的課桌下，在家里則要躲在堅(jiān)固的家具下面，或者躲到衛(wèi)生間去，因?yàn)樾l(wèi)生間比較堅(jiān)固，千萬不要跳窗。地震發(fā)生時(shí)如果慌慌張張地向戶外跑是很危險(xiǎn)的，因?yàn)椴ＡА⑽蓓斏系拇u瓦、廣告牌是很可能砸到身上的。如果在商場(chǎng)或書店內(nèi)，千萬不要乘電梯，要走安全通道。如果你在戶外時(shí)突然發(fā)生地震，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)建筑物，最好能迅速跑到空曠的地方，才是最安全的。
其實(shí)地震并不可怕，可怕的`是我們沒有防備和應(yīng)急的方法，生命是可貴的，只要我們建造了牢固的房屋，學(xué)會(huì)了各種自救互救的技能，地震對(duì)于我們來說就不會(huì)是災(zāi)難性的。日本和我國(guó)寶島臺(tái)灣每年都要發(fā)生好幾起地震，它們防震減災(zāi)的方法是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
珍愛生命作文10
無論是電視、網(wǎng)絡(luò)，還是大街小巷，經(jīng)常看到這幾個(gè)字：“關(guān)注健康，珍愛生命”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字，總讓我心久久不能平靜。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，一旦失去寶貴的生命，就再也不能有第二次了，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。
那時(shí)今年暑假的一天中午，我媽媽的一位同學(xué)開著一輛桑塔拉經(jīng)過絲綢廠轉(zhuǎn)盤時(shí)，與迎面開來的東風(fēng)車相撞。“轟”的一聲，死亡之神帶走了媽媽的同學(xué)。就在這一剎那，阿姨失去了深愛自己的丈夫，三歲的女兒失去了關(guān)愛自己的爸爸。
有誰聽到這噩耗，不會(huì)為之悲傷呢？在殯儀館，女兒一遍又一遍的.呼喚爸爸，可她再也不能喚醒曾經(jīng)關(guān)心自己的爸爸。也許速度慢點(diǎn)、也許早點(diǎn)按喇叭、也許……就不會(huì)有這悲慘的事發(fā)生。
此時(shí)此刻，我不禁又想起了自己。那次在廣場(chǎng)上玩，我忽然覺得肚子特別餓，就顧不上一切，在周邊的小攤上隨便買了一點(diǎn)東西充饑。不多久，就覺得肚子不舒服，還不停地嘔吐。回到家里，媽媽急壞了，連忙帶我去醫(yī)院洗胃，為了我，媽媽幾天沒合一次眼。假如當(dāng)時(shí)小心點(diǎn)，看看食品生產(chǎn)日期，或者去正規(guī)超市去買，就不會(huì)有此事發(fā)生。
據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)的人死于非命，同時(shí)，非致命意外傷害也在折磨著更多的家庭。這就給我們，特別是青少年提出一個(gè)忠告：不管是在交通安全上，還是日常生活中，我們都要珍愛自己的寶貴生命。因?yàn)槲覀兊纳悄敲创嗳酰绻徽鋹凵粌H自己后悔，而且還會(huì)讓所有關(guān)心、喜歡你的人傷心。
生命只有一次，讓我們珍愛它吧！
珍愛生命作文11
坐在一棵大樹下，我沉思著“生命”這個(gè)人類探討了千百年的話題。
什么是生命?生命就是一切物種都依賴的生活之根本。生命不過是一根木棍，它樸實(shí)無華，需要自己用藤蔓去裝飾它，去點(diǎn)綴它，讓它變得美麗。不過，一定要小心些，因?yàn)樯俏ㄒ坏模總�(gè)人都只能擁有一次，所以，雖然它看似普通，但是極其重要。試想一下吧，如果木棍倒了，折了，藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。
空有一個(gè)活動(dòng)的軀體，只算得上是一具行尸走肉而已。因此，我們得思考，得工作，讓自己的`生命有價(jià)值，就好比將一塊滿是泥土的上好石料制作成雕塑。這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，是曲折的，但在成功之后，它能讓你喜出望外。
要想使自己的生命有價(jià)值，就要為別人服務(wù)，讓別人覺得幸福。愛因斯坦發(fā)明了電燈，讓我們有了永恒的光明;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，讓我們的書寫更加流暢;還有……正是因?yàn)檫@些偉人為我們創(chuàng)造了幸福，所以他們才被后人贊揚(yáng)、傳頌。即使我們沒有這些偉人的智慧，但關(guān)心一下身邊人，幫助一下身邊人，也能讓別人覺得幸福。
當(dāng)然，要讓生命有價(jià)值，還得有自信心，這一大要素決定著我們的成敗。海倫·凱勒雖然又聾又啞，但是她很自信，最終完成了《假如給我三天光明》這一著作;鄧亞萍雖然身材矮小，但是她很自信，最終站在了奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信，才有成功”。
記住：活著，就需要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值。
珍愛生命作文12
我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì)讓你失去。
生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀，理想的岸與腳下的路每每無法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。[個(gè)性思考：追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著難以逾越的距離。
然而，一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著，劈波斬浪，穿云破霧，把距離看成生命中的定數(shù)，坦然以對(duì)，有淚可落，卻再也不悲涼。
法國(guó)學(xué)者加繆在希臘神話里獲得了靈感，闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬眾的學(xué)說：西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山，永無解脫，一段山坡的距離使他困頓在生無所歇的勞役里。既然明了了結(jié)局的無可更改，那么，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)過程吧，用思想征服生命的距離。諾貝爾獎(jiǎng)的《授獎(jiǎng)詞》中說：加繆的理論為人類重建理想做了杰出貢獻(xiàn)。“用思想征服生命的距離”，這樣的認(rèn)識(shí)并非空谷絕響，但出自一個(gè)高中女生的手筆，無疑是深刻且震撼性的'。
生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類無數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(zhǎng)段的距離，留給我們來面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地永往直前，生無所息的思想之光就會(huì)放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰
珍愛生命作文13
作為人是至高無上的，但是也不能隨意的去剝奪其它生物的生命。因每一個(gè)生命都是平等的，是上帝創(chuàng)造的，是讓我們和平相處的。
星期天的早上，我和父親上山燒野米飯吃。山中間正架著一個(gè)個(gè)網(wǎng)，這邊一個(gè)，那邊一個(gè)，真可謂一張?zhí)炝_地網(wǎng)。也許見多了，我和爸爸也不怎么留意。我們就找了一個(gè)風(fēng)水好的地方坐下來。我的手一著地，就碰了一根像木頭一樣的硬硬的東西，我起身一看原來是一只死了很久的鳥雀，它的身體硬邦邦的嚇了我一跳，我本以為這鳥是不小心掉下來摔死的。
我吃好飯正在山上四處溜達(dá)，突然從一個(gè)網(wǎng)下發(fā)出一陳惡臭。我忍不住我的好奇心走進(jìn)一看，有一些小鳥腐爛的尸體，網(wǎng)上還有幾只正在掙扎的鳥兒，我不忍心想把它們放了，可是網(wǎng)太高了夠不著，我就找來爸爸把它們結(jié)開放生。
回到家里已經(jīng)快4點(diǎn)30分了，爸爸趕緊燒飯，我走廚房聽見一些鳥叫，我上前一看籠子里有幾只小鳥。我跑下樓問爸爸：“廚房的`鳥哪來的啊？”爸爸心不在焉地回答：“山上的那個(gè)網(wǎng)上抓的。”“我不是讓你把它們放走了嗎？”我急切地回答到，“晚上沒菜，我就抓來了。”我對(duì)爸爸說：“鳥是人類的好朋友，它雖然有時(shí)候吃莊稼，但是主要還是吃蟲子的，對(duì)我們?nèi)祟愂菬o害的，是有幫助的，它們吃掉樹上的蟲子，那我們的氧氣也多了，它們那清脆的鳴叫聲讓我們把心情從多云轉(zhuǎn)晴，我們應(yīng)該保護(hù)它們才對(duì)啊？”爸爸聽了很有道理，我們就把它們放了。鳥兒回過頭叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們，放我們走。”
不僅鳥兒是人類的朋友，包括其它動(dòng)物也一樣需要我們的保護(hù)。如果每個(gè)人都能保護(hù)動(dòng)物，那么世界將會(huì)變得更加精彩美麗。
珍愛生命作文14
是一種可怕的東西，可是有些卻沾了它。沾上了，等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是會(huì)留下痕跡，如果沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，就算戒掉，還會(huì)再次染上的。
曾經(jīng)學(xué)校組織我們?nèi)⒂^禁毒館，看到了一些染上毒隱的人，一旦毒癮發(fā)作時(shí)，身體都疼痛無比，不管用什么方法都不能壓過疼痛，有的人用手捏自己，感不到疼痛，有些人用香煙燙自己，也壓不過毒隱的`疼痛，有的人甚至用刀砍自己的手臂，這些圖片讓人看了毛骨悚然。
有一位藝人，就是因?yàn)榕膽虻臅r(shí)候需要吸毒，由于吸的太多，導(dǎo)致了死亡，本來可以繼續(xù)走自己充滿光芒的路，卻因?yàn)橐粫r(shí)不小心，毀了自己大好前程。
人生都像一支燃燒的蠟燭，而就像一碗水，隨時(shí)斷掉生命，水也能隨時(shí)滅掉蠟燭，人生怎么能這樣的就結(jié)束了呢
一生當(dāng)中，有許多的事情可以做，一旦染上毒隱，有許多時(shí)間都沒有了，許多機(jī)會(huì)也從身邊溜走了，浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì)。由此看來，對(duì)我們只有壞處，沒有有好處。
一點(diǎn)的能毀了多少家庭，為了不惜一切代價(jià)。又害了多少人走向不歸之路。對(duì)于禁毒館的參觀，我想沒有一人會(huì)去吸毒，因?yàn)檫@些太可怕了。往往沾了的人都會(huì)后悔，后悔當(dāng)初不應(yīng)該吸毒，會(huì)毀了一個(gè)人，也會(huì)毀了一個(gè)家庭，這些一點(diǎn)都不值得。“早知如此，何必當(dāng)初”這些人讓我想起了這些話。是啊!明明知道這樣做了，以后會(huì)很痛苦，還會(huì)有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要做任何錯(cuò)事，因?yàn)樯挥幸淮危绻B僅僅一次的生命都要放棄，那就太對(duì)不起自己了。我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事上，記住，生命只有一次，沒有更多的生命會(huì)等待著你。
珍愛生命作文15
生活如一團(tuán)亂麻，但并非無解，濾過其中的不幸，剩下的就是值得珍惜與回味的無數(shù)瞬間。
在小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位“開心果”，他的臉上每時(shí)每刻都洋溢著笑容，只要見到他，你的煩惱仿佛都被他身上的快樂給淹沒了。但是，在四年級(jí)的二月底，老師卻告知我們，他永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了人世間……那一刻，仿佛時(shí)間倒流到幾天前，那個(gè)活潑開朗的他還依舊在那笑呢！
眼淚不知不覺地從我的眼里溢出，幾乎同時(shí)，同學(xué)們都哭了。那是一種感情，一種有難同當(dāng)，有福同享的友誼。曾經(jīng)那個(gè)陪伴了四年，風(fēng)雨同舟的他，就在眨眼間煙消云散了。
此時(shí)，老師正在播放一個(gè)PPT，PPT上是一輛列車和一些人。她說：“人生就像一輛生命列車，一旦上車，就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，有的人會(huì)陪伴你乘過一站又一站；有的人可能會(huì)在中途換乘另一輛列車，而你只能目送他和你走向不同的道路；有的人會(huì)永遠(yuǎn)地下車，無法繼續(xù)陪伴你了……”老師說的話像一把把利劍，深深地刺在我的心里，我的眼淚更加洶涌。是啊，他就是那個(gè)在永遠(yuǎn)下車的人，而我則目送著他離去。老師帶著哭腔，說：“現(xiàn)在請(qǐng)拿出一張紙，寫下一句話或者畫一幅畫給他，如果他還活著，你會(huì)怎么樣？”我拿出一張紙，在上面寫下了一行字：如果你還活著，我們要做永遠(yuǎn)的朋友！并且畫上一幅畫，上面是他和同學(xué)們手牽著手，依舊露出那太陽(yáng)般的笑容，是的，太陽(yáng)般溫暖得透人心扉的笑容。
老師又說：“生命是有限的，在你不知不覺的.時(shí)候就可能消失，所以現(xiàn)在和你周圍的同學(xué)擁抱一下，珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。”我和前桌的同學(xué)擁抱了一下，希望不要再錯(cuò)過這個(gè)同學(xué)了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件刻骨銘心的往事，我依舊會(huì)感到心痛，那是我成長(zhǎng)中第一次體驗(yàn)到一個(gè)同伴的離去，也讓我成長(zhǎng)了，讓我懂得珍惜生命，活著是多么的美好！
有人說，世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死，而我卻覺得，生與死的距離只有一步之遙，所以，請(qǐng)珍惜生命，珍惜當(dāng)下的家人、朋友和同學(xué)。
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