我的好朋友作文15篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
我家有一只哈巴狗，它全身長著淡黃色的毛。粽子形的頭上，鑲嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛。一對(duì)三角形的耳朵非常有趣：悠閑的`時(shí)候，耳朵總是耷拉在腦袋上；只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它的耳朵就會(huì)迅速豎起來。還有它撅著的尾巴總是不停地?fù)u擺著，十分可愛。它已經(jīng)和我們一起生活十幾年了，因此我和它便成了好朋友。我給它取了個(gè)好聽的名字叫小花。
小花不僅可愛，還很有愛心呢！前不久的一天中午，小花正在吃午飯。突然跑來了一只流浪貓，流浪貓?jiān)谛』ㄅ赃吙粗燥垼粫r(shí)還發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。我想它實(shí)在太餓了，希望小花能給它吃點(diǎn)飯吧。可我發(fā)現(xiàn)小花還是大口大口吃得津津有味，我估計(jì)小花根本沒看到流浪貓那渴望食物的眼神。正在我擔(dān)心的時(shí)候，小花突然不吃了，往旁邊走了幾步，悠閑地趴在地上。這時(shí)流浪貓看到機(jī)會(huì)來了，便慢慢地向前走了幾步，一邊走一邊盯著小花看。看見小花沒有反應(yīng)，它就大起膽子來，繼續(xù)往前走，到食盆里吃了一口飯，又看了看小花，生怕小花趕走它。當(dāng)看到小花還是悠閑地趴在地上，流浪貓大口大口地吃了起來。不一會(huì)兒，盆里的飯就被它吃完了。從那天起，流浪貓每天都來我家。只要它來了，小花就會(huì)把飯讓給它吃。吃完了，它倆便一起玩耍，它們成了好朋友。
正因?yàn)槿绱耍腋酉矚g小花了。只要家里有什么好吃的，我一定會(huì)給小花留一些。我和它的關(guān)系也越來越好，成了親密無間的好朋友。
我的好朋友作文2
我是一位特別愛看書的男孩，但隨著視力的下降，媽媽就限制了我看書的.時(shí)間。
媽媽規(guī)定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書？我眼珠一轉(zhuǎn)，何不“竊讀記”。說干就干，晚上睡覺了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的量，感覺真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書。結(jié)果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來了，是不是在偷看書？”怎么會(huì)這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。
沒過幾天，我又想看書了，這回我躲在廁所看。看得是不亦樂乎，二十多分鐘過去了。媽媽覺得不對(duì)，立馬猜出多又在看書，打開廁所門，我連忙藏起來，兔子般沖進(jìn)了房間。
真是的，兩次都失敗了，看來我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來看。媽媽問我干什么，我說在做作業(yè)，媽媽果然沒有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來能看個(gè)夠。可是好景不長，一次看書時(shí)，媽媽過來了，我當(dāng)時(shí)正看得入迷，根本沒意識(shí)到媽媽來了。媽媽把我訓(xùn)斥了一通。哎，又被發(fā)現(xiàn)了，這次真的無計(jì)可施了。
媽媽見我這么愛看書，放寬了看書時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書，依然是我最好的朋友，書給我?guī)砹酥R(shí)與樂趣，我喜歡好朋友！
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，她叫小雅，她個(gè)子瘦高，長著雪白的皮膚，濃密的黑頭發(fā)在身后擺呀擺，玻璃般的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴唇淡淡帶紅。
小雅特別膽小。有同學(xué)摘了一棵小草給她看，她嚇得直發(fā)抖，就是不愿意看。老師要她拉一下窗簾，她都會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)有蟲子。
有一次，上課了，老師正講著題目，小雅坐在靠墻的位置，突然發(fā)現(xiàn)有一只蟲子爬呀爬，她瞪著大眼睛，十分驚恐地盯著蟲子，手握拳頭，像是要和蟲子打架一樣。她的同桌是個(gè)男生，看到她往自己這邊躲，就悄聲的'問道：“小雅，怎么了？”小雅用手指了指蟲子：“有，有有蟲子！”同桌看到蟲子，忍不住想哈哈大笑：“一只螞蟻你都怕，真是膽小如鼠啊！”同桌拿出一張紙巾給小雅，讓她去把螞蟻包起來，小雅搖搖頭，露出一副呆萌的樣子，同桌只有無奈的搖搖頭，幫她包好螞蟻扔進(jìn)垃圾桶。
還有一次教師節(jié)，同學(xué)們都準(zhǔn)備好花送給老師，只有小雅沒有拿花，有同學(xué)跑去問她：“你怎么不拿花呢？”小雅有點(diǎn)不好意思的回答：“花太臟了，小心有蟲子哦！”同學(xué)不解的問道：“那你不打算送花給老師嗎？”小雅認(rèn)真答道：“嗯，我怕花里有蟲子，難道你不怕嗎？我還是送點(diǎn)別的給老師吧。”這位同學(xué)一時(shí)不知道說什么了。連花也怕，我想小雅你也太膽小了吧
我真希望小雅別那么膽小了。
我的好朋友作文4
我的好朋友叫周冠良。周是一周的周，冠是冠軍的冠，良是良好的良。每天我們一起走路去上學(xué)。課間時(shí)，我們一起做游戲，我和他是形影不離的好朋友。
他的個(gè)頭不高，略微清瘦但很結(jié)實(shí)。他的發(fā)型是頭頂上高高的、尖尖的那種，真不太好看，每次我都會(huì)提醒他剪掉吧，他卻一味陶醉的樣子，裝作沒聽見，真拿他沒辦法。他有一雙小小的黑眼睛，炯炯有神，也許真的像大家所說“眼小聚光”吧？他的鼻子很小卻很靈敏，每次我衣兜里的好吃的，都逃不過他的小鼻子。
他喜歡跑步。在一次比賽中，我們站在了同一起跑線上，隨著一聲槍響后，他就像小獵豹一樣，沖到了最前端。我也沒示弱，以老鷹的速度奮力追趕，可惜我還是沒能超越他。周冠良奪得了比賽的'第一名，我位列第三名。作為好朋友，我真心為他感到驕傲！
周冠良樂于助人。每次有同學(xué)遇到困難，他都能第一時(shí)間伸出援手。一次，我不小心扭傷了自己的腿，他連忙背起我就往校醫(yī)室趕。醫(yī)生說我的問題不大，修養(yǎng)幾天就好了。于是周冠良又把我背回了班級(jí)，他此時(shí)已經(jīng)是氣喘吁吁、滿頭大汗。我心疼地說：“謝謝！”他卻一副毫不在意的樣子說：“行了！行了！咱倆是好哥們兒嘛！”
在課上，周冠良是我學(xué)習(xí)的好榜樣。在課下，他又是我情深義重的好兄弟！我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，伸出自己的雙手，把愛分享給每一位需要幫助的人！
我的好朋友作文5
提起書，它可是我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，是它給我以鼓勵(lì)；每當(dāng)我為一件事拿不定主意時(shí)，是它給我以啟迪；每當(dāng)我清閑無事時(shí)，有時(shí)它帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)童話王國，知識(shí)天地你說我能不愛書嗎？
我從小就喜歡聽故事，夏天，我最喜歡在媽媽的故事聲中入睡。一次，我問媽媽：“媽媽，你怎么有這么多的故事，講也講不完？”媽媽聽了笑著說：“那是因?yàn)閶寢寪劭磿剑院竽銜炊嗔耍亲永锏墓适驴隙ū葖寢屵�多！”從此我就把書當(dāng)成了朋友。
上來小學(xué)，我識(shí)字多了，讀書的范圍也廣了。我可以早早起床，坐在窗前啃那本厚厚的古典小說《西游記》，中午，趁大家午睡，一頭鉆進(jìn)《十萬個(gè)為什么》中，去領(lǐng)略大自然的神秘多彩；晚上，坐在臺(tái)燈下讀那些有趣的童話故事。
我看書稱得上“迷”了。一次我去朋友家看《熊出沒》，無意間，看到書架上有本《少年維特之煩惱》，便借來看看。回到家，我坐在電視機(jī)前，拿起這本書，順手翻了幾頁，便被那曲折的情節(jié)吸引住了。我被維特那悲慘遭遇感到了，看著看著，竟流下了同情的淚水，媽媽叫我吃飯，不知叫了多少次，直到她要大發(fā)脾氣，我才依依不舍地放下書。吃飯時(shí)，腦海中還浮現(xiàn)維特那嬌小的.身影。我想著，便匆匆扒了幾口飯，又跑回房里津津有味地讀起來。
如今，我仍然把書當(dāng)成我的朋友，我愿像一只小魚，在書的海洋里盡情遨游。
有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我能與書交上朋友，真值得慶幸。
我的好朋友作文6
她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。
她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。
我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級(jí)里。
有一次，班級(jí)上品社課，正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想：糟了，我品社書忘帶了，現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借，也來不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過來，親切地問我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說一下，沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的`情緒也漸漸平靜下來。后來，她真的跟老師說了，老師聽完后，不但沒有批評(píng)我們，還表揚(yáng)了我們。
從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強(qiáng)力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上，我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號(hào)碼，更是內(nèi)心最深的依戀。
她就是我最好的朋友！
我的好朋友作文7
我們班有一位“大神”級(jí)人物。大神，顧名思義，就是某一方面特別有才干、能力很好、成就很高之類的。可我們班這位大神啊，成績不出眾，體育偏偏也不是班里第一，也不聽老師的話，也沒有很大的背景，可偏偏，他就是擁有了一位大神的名諱——黃金蹭神。
我的爸媽對(duì)于我寵愛有加，所以我的零花錢不少。一天，我在學(xué)校里踢足球，因?yàn)槲沂瞧渲幸环降?隊(duì)長，所以責(zé)任很大，球到我人到，我也幾次截下了球，射進(jìn)了許多球，取得了最后的勝利。
因此，我滿頭大汗，肚子又餓得咕咕響。我拿起錢，往“一鳴真鮮奶吧”走去，沒一會(huì)兒就買了優(yōu)益暢、火腿面包、肉松面包。正當(dāng)我拿起它們準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一個(gè)熟悉的人影盯著我手中的面包，我仔細(xì)一看，不妙！原來是神蹭王啊！我看到了他那炙熱的目光始終離不開我的面包，我有一絲不祥的預(yù)感，拼命護(hù)住面包不客氣地說：“喂！你想干嘛？”說著我更用力地用手護(hù)住了面包與飲料。“我想干嘛？好兄弟，你懂的。”他說著露出邪惡的笑容。“不，我不懂。”我假裝不懂的樣子，眼神躲閃著走過他，撒腿就跑。
我馬上跑回了輔導(dǎo)班，準(zhǔn)備把面包藏起來，塞進(jìn)抽屜的最里面，拿我的衣服擋住，這才安心地去廁所，回來一看，卻發(fā)現(xiàn)，面包已經(jīng)被吃了一個(gè)了。包裝袋還躺在我的桌子上，我生氣地吼道：“你怎么能這樣？”“好兄弟，有難同當(dāng)，有福同享！記得下次買餅干，面包我不想吃了。”他說。我一口老血差點(diǎn)要噴了出來！
這就是我的好朋友——神蹭哥。
我的好朋友作文8
我的朋友有很多，但最好的一個(gè)朋友是戶安洋。
四歲的時(shí)候，我們倆就成了好朋友。為什么他是我的好朋友呢，這得從一個(gè)故事說起。有一次，媽媽帶著我出去找朋友玩，找了幾個(gè)人，因?yàn)橄游业哪樅冢麄兌疾辉敢夂臀彝妗Ｈ缓螅乙姷搅藨舭惭螅敢夂臀彝妫瓦@樣我們倆成了好朋友。
有一天晚上，戶安洋來我家找我玩，我正在睡覺。他就把我拉了起來說：“我們一起玩吧！”我說：“不了，你還是回家吧！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很困，不想和他玩。可是，這時(shí)候天越來越黑了，戶安洋很怕黑，不敢一個(gè)人回家了。他非讓我送他回家不可。我很生氣，覺得他是一個(gè)膽小鬼。可是他是我的朋友，盡管很生氣，我還是把他送回了家。
從上幼兒園開始，我和戶安洋一直都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，能天天見面。從此以后，我們成了最好的.朋友，整天在一起玩。有一天，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的男生打了我。正在我不知道怎么辦的時(shí)候，戶安洋來了。他和那個(gè)打我的男生吵了起來，說：“為什么打我的朋友，如果再打他，我就叫老師了！”那個(gè)人一聽要喊老師，嚇壞了，早跑得無影無蹤了。戶安洋救了我一命，我很感謝他。我覺得他很勇敢，不再是一個(gè)膽小鬼了。
我喜歡我的朋友戶安洋。
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，她就是汪純。她也是我的好“姐姐”，她跟我從小就相識(shí)，因?yàn)槲覀儍杉沂鞘澜唬覀兊母改敢彩呛芤玫呐笥眩覀兊慕憬阋餐娴煤芎谩?/p>
汪純是一個(gè)能歌善舞，、愛讀書、有主見、關(guān)心他人的人，她在學(xué)習(xí)上幫助我解決了不少的難題，簡直就是我的一位小老師。在生活中她關(guān)心我、照顧著我，就像我的親姐姐一樣，但最令我敬佩的還是她那顆美好的心靈。
有一次，我有一篇作文不會(huì)寫，去向她請(qǐng)教，汪純就耐心地教我如何寫作文，她對(duì)我說：“寫文章時(shí)一定要有耐心，而且還要認(rèn)真、細(xì)心地寫，寫完之后要仔細(xì)地檢查一遍，盡量不要讓文章里有一個(gè)錯(cuò)別字。”她教給我的寫作方法可管用了，受到她的感染，我慢慢地也愛上了寫作，寫作文的'水平也提高了不少。
還有一次，正是周末，她紅著臉走到我家，很不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，我把你的那本作文書弄臟了。不過，我會(huì)買一本新的還給你的。”我當(dāng)時(shí)還沒有反應(yīng)過來，便對(duì)她說：“沒事，不過就是一本作文書嗎？用不著向我道歉。我再叫我姐買本新的就好了，何況只是把書弄臟了，又不是丟了，還能看就好。我們倆是什么關(guān)系呀？難道我會(huì)在乎一本書嗎？”不料汪純卻一臉嚴(yán)肅地說：“正因?yàn)槲覀兪呛门笥眩蔷透鼞?yīng)該做到有借有還，不能因?yàn)槲野涯愕臅K了而不還給你，這樣做是不道德的。”聽了她的話，我對(duì)她更加信任了。
汪純就是這樣的對(duì)生活挺認(rèn)真的一個(gè)人，她的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文10
我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒有看見或者沒有經(jīng)歷過這樣的事吧，要是您親眼見到也許會(huì)暈過去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì)有疑惑，會(huì)問我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>
一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的地方忽然傳來了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過了一會(huì)兒就看見老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來的太突然太嚇人了吧！老師說當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的`垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來十分嚴(yán)重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒想到他卻說，“沒事的，我不疼。”頓時(shí)我感覺他好勇敢啊！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過程，他都沒有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒有怪林彥把他弄傷了，并還說他們只是開開玩笑，不小心傷到對(duì)方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文11
我的好朋友羅玉夏，他的性格有點(diǎn)古怪，他有時(shí)候愛幫助人；有時(shí)候捉弄人；有的時(shí)候居然裝出一副很有學(xué)問的樣子，向我請(qǐng)教呢！他也是我的同桌，做一些題目的時(shí)候，有時(shí)候他做錯(cuò)了嘛，還說我做錯(cuò)了。后來他發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)的時(shí)候，我還以為他會(huì)向我說聲對(duì)不起，沒想到的是，他居然罵起我來，說我怎么不提醒他。我的同桌真是又可氣，又可笑！羅玉夏長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張胖嘟嘟的'小嘴。說話通順有力。就是一個(gè)堂堂正正的男子漢！
說到羅玉夏的特點(diǎn)，我最喜歡的就是他的助人為樂，因?yàn)樗麕椭^我。
那一天數(shù)學(xué)考試，早上，我早早地起來。拿起數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)起來，時(shí)間就這么靜悄悄的過去了，到我想起我要去上學(xué)的時(shí)候。我猛地抬頭，啊！我差點(diǎn)叫出聲來了！因?yàn)闀r(shí)鐘上顯示的是7點(diǎn)25分，我把學(xué)習(xí)用具往書包一塞，背上書包就匆匆趕往學(xué)校。到了學(xué)校，我把學(xué)習(xí)用具一股腦拿出來，鉛筆、鋼筆、圓珠筆就是不見尺子。我把抽屜找了，把地板也找了。就是不見尺子。羅玉夏似乎看懂了我的心事，把那他新買的尺子“咔嚓”一聲折成兩半，把其中一半遞給我，說：“找不到尺子吧，不用再找了，我借你。”我接過尺子，原本我想說幾句感謝的話，但是老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，考卷一發(fā)下來，我就認(rèn)真地做每一題。考試結(jié)束了，我馬上對(duì)羅玉夏說了幾句感謝的話，并把尺子還給他。
羅玉夏真是一個(gè)好朋友，大家愿不愿意和他叫朋友啊？
我的好朋友作文12
圓圓的臉龐，一雙永遠(yuǎn)炯炯有神的大眼睛，這就是我的好朋友——楊遠(yuǎn)。
他是運(yùn)動(dòng)場上的強(qiáng)者，有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，槍聲一響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缂粯記_出去。最后一圈時(shí)，遙遙領(lǐng)先的楊遠(yuǎn)不小心摔倒在地，加油聲頓時(shí)停了下來，后面的運(yùn)動(dòng)員也慢慢趕上。大家都以為他會(huì)放棄的.時(shí)候，只見他咬著牙，忍著痛，爬起來繼續(xù)往前跑，最后他以一步之差屈居第二名。我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)他的雙膝都磨破了，還滲著血，在我眼里他是永遠(yuǎn)的第一名。
每次課后鍛煉，我都和他一起比賽跳繩、跑步。但我總輸給他，繩子好像有魔力一樣地粘在他身上，輕輕松松搖動(dòng)，反觀自己，沒跳幾下就汗流浹背，好像剛從水撈出一樣，有一次我忍不住問他：“你真厲害，居然跳了一千下，有什么秘訣嗎？”他擦擦額頭的汗，笑著說：“只要堅(jiān)持就可以，我每次都給自己訂計(jì)劃，然后克服各種苦難去完成。”我恍然大悟：是的，只要堅(jiān)持沒有辦不到的事。我暗暗下決心：我也要好好努力，向他學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)持到底的人。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)做了三年朋友，我們一起學(xué)習(xí)、游戲，將來也將朝著自己的理想和目標(biāo)前進(jìn)，但我相信，我們會(huì)是一輩子的好朋友。
我的好朋友作文13
小學(xué)三年我和小玲是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，每天都過著快樂的日子。然而，有一天，我們進(jìn)行期中考試，我們每一個(gè)人都在努力的答題，每一個(gè)人都希望能夠取得一個(gè)好成績，當(dāng)我快要做完的時(shí)候，小玲她偷偷的跟我說：“安安，我不會(huì)寫，給我抄一下！”我回答：“小玲現(xiàn)在是考試，我不能給你看，你自己慢慢做吧，我相信你可以做出來的！”小玲扭了頭就不理我了，然后我看見她偷偷的看了別的同學(xué)的試卷。看到她這個(gè)行為，我有點(diǎn)小生氣。放學(xué)后，小玲沒有等我就回家了，我跟她打招呼她也沒有理我。那時(shí)候我就在想："不至于吧，我不就是不給她試卷嘛？用不著這么生氣吧！“就這樣一個(gè)星期過去，她還是沒有理我。
放學(xué)了，空中傳來了一陣陣的雷聲，于是下起了傾盆暴雨，我突然間想起我沒有帶雨傘，但是沒辦法，我還是得回家，于是，我用書包擋著頭，開始跑向家的方向，跑了一會(huì)，突然感覺雨停了，但好像不是，我轉(zhuǎn)身一看，原來是小玲，我就驚訝的.問她：”你不是不理我了嗎？你還在生氣嗎？“小玲回答我：”對(duì)不起，我不應(yīng)該不理你的。考試作弊是我錯(cuò)了，對(duì)不起。“聽到這個(gè)心里流過一趟暖流。
朋友，雖然平時(shí)也會(huì)有不開心，但是她們總會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槟愦騻悖谀阈枰臅r(shí)候幫助你，我想這大概就是友情吧！
我的好朋友作文14
記得在和媽媽一次偶然的上街玩耍時(shí)，我無意間看見了一間外貌質(zhì)樸簡潔的圖書館，于是在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地走了進(jìn)去。里面人頭攢動(dòng)，但卻又很安靜，只能聽見“沙沙”的翻書聲，所有人都在專心致志地看著手中的書。
在這里，分類存放著許許多多的書，簡直是書的“海洋”，有漫畫集、有生物知識(shí)、還有科學(xué)技術(shù)等等，所有的書都對(duì)我產(chǎn)生著巨大的.吸引力。當(dāng)我聚精會(huì)神地捧著一本《世界科技》閱讀時(shí)，一整個(gè)下午在不知不覺中就過去了。媽媽催促著我：“就知道看書，你什么時(shí)候回家呀？”，我仰起頭反駁道：“書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)然要讀書了，不然怎么進(jìn)步呢？”，媽媽頓時(shí)啞口無言。又過去了兩個(gè)多小時(shí)，天黑了，管理人員要下班了，我才只好作罷
圖書館對(duì)我產(chǎn)生了巨大影響，讓我只要有空就呆在這兒，盡情地吸收著書里的營養(yǎng)。這里可以讓我了解歷史悠久的文化傳統(tǒng)，讓我明白課堂上的疑點(diǎn)難題，還可以提高我的寫作水平，同時(shí)也給帶給我很多人生感悟，讓我受益終身。
“天賦是一把劍，而努力是一塊磨刀石，如果劍不經(jīng)過打磨，好劍也會(huì)淪落為廢物”。所以，我把圖書館當(dāng)成了自己的“磨刀石”和“好朋友”，不僅通過它磨出了自己的“利刃”，也在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中找到了許多的樂趣，讓我的課余生活更加的豐富多彩。
一次偶然的相遇，讓我結(jié)識(shí)了這位珍貴的“好朋友”，而它也已經(jīng)成為了我的最愛。
我的好朋友作文15
在人的一生中，我們會(huì)交上好多朋友。今天，我想給大家介紹我的同班同學(xué)，一位最可愛、聰明的朋友：高謙。他今年10歲，個(gè)子有1米35左右，他那一雙大眼睛，像兩個(gè)水靈靈的大葡萄。冬天，他的兩個(gè)大耳朵紅彤彤的，非常惹人注目。他身體不胖不瘦，活潑好動(dòng)，顯得那么機(jī)靈，那么可愛。
高謙不僅可愛，而且十分聰明。有一次，我們班玩“摸瞎”游戲。高謙是“瞎子”，我們一幫同學(xué)躲在走廊里的兩側(cè)。開始，高謙左一把，右一把地摸索。我們逐漸向角落里退縮，等待他的“破綻”。不久，他的一側(cè)出現(xiàn)了空隙，我趕緊招呼同學(xué)們趁機(jī)逃出去。我猛地一沖逃出去了，同學(xué)們見狀，也紛紛地跑到高謙旁邊的空隙。只見高謙敞開雙臂，一下子堵住了空隙，抓住了一大群同學(xué)。原來，他設(shè)計(jì)了圈套，是故意讓我逃出去，然后把剩余的同學(xué)全部“擒獲”。
像他的名字一樣，高謙也非常謙虛。有一次，他來我家玩軍棋，我們拼殺得非常激烈，很快，雙方的兵力就剩得寥寥無幾了。最后他取得了勝利。我對(duì)他說：“你下得真不錯(cuò)啊。”“哪里啊，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”高謙謙虛地說。高謙就是一個(gè)這樣的人，取得了一點(diǎn)成績，從來不夸耀自己。
高謙也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)會(huì)粗心。一個(gè)周日的下午，我和高謙一家去新華書店看書。回來時(shí)，高謙騎車速度很快。在過一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，而高謙竟然沒有看到，這時(shí)，高謙的'爸爸趕緊攔住了他。好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)發(fā)生交通事故。
這就是我的好朋友高謙，一個(gè)可愛聰明而謙虛的伙伴。今后，我們要互相幫助，取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績，糾正缺點(diǎn)，一起成長為祖國建設(shè)的合格人才。
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