小學(xué)想象作文匯編(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象作文 篇1
“這里是……哪里啊?”剛鉆進(jìn)溫暖的被窩,一閉上眼,我就仿佛步入了仙境。眼前的景象十分陌生:高大的桂花樹、輝煌的古代宮殿,還有一只正在搗藥的小兔!眼前的一切,似乎都在證明,這里是——月宮!正在我發(fā)愣的時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“你好,小客人,歡迎來到月宮!”我順著聲音望去,只見一位身材修長(zhǎng)的女子,身著柔軟飄逸的裙子,頭上綰一個(gè)云髻,分明就是嫦娥姐姐呀。她微笑著對(duì)我說:“今天是中秋節(jié),想要參觀月宮嗎?”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,隨她走進(jìn)那座宮殿。
首先映入眼簾的是十根包金楠木大柱,大殿北邊橫排四個(gè)木架,上面各放一個(gè)晶瑩剔透的玉壇子,想來是儲(chǔ)存各種草藥的。大殿中間有一張圓形小桌,兩把雕花圈椅。桌上整齊地?cái)[放著幾個(gè)青花瓷茶杯,茶杯上的花紋繪制得十分生動(dòng)。墻上一幅婀娜多姿的仕女圖,襯著天花板上的壁畫,令大殿顯得更加雅致高貴。“都說月宮清冷,”我邊看邊想,“可這次一見,卻格外富麗堂皇,沒看出清冷啊!”
離開大殿,走入主寢室。只見一張紅木的圍廊式“拔步床”擺在房間一角,圍欄上精心雕刻著各種花卉,海棠、牡丹、菊花……一道輕薄紗簾從頂架垂下。床邊一個(gè)梳妝臺(tái),梳妝臺(tái)的錦盒中各式各樣的發(fā)簪、步搖、項(xiàng)鏈、手鐲,嵌珠點(diǎn)翠,鑲玉包金,精美華麗,光彩照人。我不禁問:“嫦娥姐姐,在這樣金碧輝煌的地方生活,一定很幸福吧?”
嫦娥姐姐搖搖頭,“不然,孤獨(dú)和對(duì)親人的思念是什么都治愈不了的啊!你是多年來唯一的客人,多陪陪我,好嗎?”我誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)參觀,可心里卻不似剛才那般欣喜,開始惦記如何讓嫦娥姐姐快樂起來……
“好呀!”聽到嫦娥姐姐答應(yīng)了,我立刻從宮中找來粗繩和木板,加工后吊在結(jié)實(shí)的樹枝上,做成簡(jiǎn)易秋千,和嫦娥姐姐開心地蕩起來。玩累了,我就拉著嫦娥姐姐寬大的'衣袖,領(lǐng)她在桂花樹下坐好。我使出全身的力氣抱住粗壯的樹干,使勁搖晃起來,桂花紛紛飄落,多么美的一場(chǎng)桂花雨啊!嫦娥姐姐幸福地沉浸其中。
接著,我又從隨身攜帶的書包中找出跳繩,教嫦娥姐姐各種花式跳法,玩得滿頭大汗。宮女們又找出毽子,我們一對(duì)一、一對(duì)多踢起了毽子。夜里,玩累的我們,就躺在那張我最喜歡的古典木床上,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
物質(zhì)條件再優(yōu)越,也不能彌補(bǔ)心中對(duì)親情的渴望。即使做了神仙,也無法擺脫遠(yuǎn)離親人的孤獨(dú)感。“我不會(huì)再讓你孤單的,我會(huì)一直陪著你,嫦娥姐姐。”我望著嫦娥姐姐熟睡的甜美面孔,暗自下定了決心。
小學(xué)想象作文 篇2
在20xx年的一座荒島上,動(dòng)物們過著平靜的生活。這天黃昏,一個(gè)披著毛皮大衣,蒙著臉的'人悄然來到島上,這島上很少有人光臨,這人是誰呢?
神秘人不緊不慢地走著,絲毫沒有察覺動(dòng)物們好奇的眼光。機(jī)靈的小猴很快發(fā)現(xiàn)了他手臂上刻著不同尋常的標(biāo)記,這標(biāo)記似蛇非蛇,仔細(xì)看起來,倒是條龍。這時(shí)候,猴長(zhǎng)老聽到消息也趕過來了,長(zhǎng)老五十多歲了,見多識(shí)廣,可是他看到了標(biāo)記卻嚇得跳起來,“那不是龍族標(biāo)記嗎?想當(dāng)年,我才十歲,有四個(gè)陌生人來到了島上,他們打開了一本神奇的書,并大聲念著上面的文字。天上立刻狂風(fēng)大作,烏云滾滾,天頂出現(xiàn)了一個(gè)大旋渦,一條巨龍從幾百公里之外卷入了旋渦,慢慢消失了。后來聽說這四個(gè)人是‘龍調(diào)查國(guó)際神秘組’的正義魔法師,他們把這條作惡多端的龍永遠(yuǎn)封在旋渦里了,從此不能再危害生靈,世界終于平靜了三十年。”長(zhǎng)老神色慌張地繼續(xù)說著:“從這個(gè)人手上的標(biāo)記看,準(zhǔn)是龍的部下,可能還不只一個(gè),如果龍被他們釋放,那地球?qū)?huì)再次面臨災(zāi)難!幸好,島上有一人,他就是當(dāng)年龍調(diào)查組特地隱藏在這里的‘魔法使者’,魔法使者有個(gè)預(yù)言球,十年前他曾預(yù)言帝王龍會(huì)在十年后復(fù)活,可是調(diào)查組沒一個(gè)人相信他的話,使者只好躲在這個(gè)荒島上,一住就是十年,組員們都以為他失蹤了,相信他一定能把這個(gè)消息帶給龍調(diào)查組……”
小學(xué)想象作文 篇3
水,是人類生存的必要條件,如果人類離開水,那將無法生存!
假如我是一滴水,我愿化作沙漠里的一洼水,挽救一個(gè)人的生命,告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命,鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水,我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的小水珠,和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子,他們多可愛啊!聽他們歡呼:“彩虹好美!”那才是一種享受!
假如我是一滴水,我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯,當(dāng)孩子們向我跑來,拿起杯子,將我喝下肚里時(shí),我會(huì)是多么的爽快!
假如我是一滴水,我愿化作從天而降的雨珠,滋潤(rùn)每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí),我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中,孩子們沖我笑,我也樂滋滋,這是對(duì)人們最大的幫助啊!
假如我是一滴水,我會(huì)用我全部的'力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠,發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力,讓千家萬戶用上干凈又環(huán)保的電力資源!
假如我是一滴水,我愿意做大江大河中的一分子,當(dāng)我同伙伴一起流出黃河,流出長(zhǎng)江,匯入大海,那是我幸福日子的又一個(gè)開始。
當(dāng)我變成一滴水,我可以對(duì)著藍(lán)天高呼:“我創(chuàng)造了生命的奇跡,創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景!我棒,我值!”
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章:
小學(xué)想象作文08-18
想象小學(xué)作文11-12
小學(xué)想象的作文11-25
童話小學(xué)想象作文09-04
未來的想象小學(xué)作文09-04
小學(xué)想象作文【推薦】09-14
小學(xué)想象作文【熱門】09-14
【推薦】小學(xué)想象作文09-14
夢(mèng)想小學(xué)想象作文09-09
【精】小學(xué)想象作文09-17