實用的小學(xué)想象作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
我是創(chuàng)新小達人
20xx年，我已是一名大科學(xué)家。
近日，我研發(fā)出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室!為了方便學(xué)生，大樓上配備了一臺幻形影移器。學(xué)生只要一進學(xué)校，想一想自己的班級，機器就會自動運轉(zhuǎn)，學(xué)生就會立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背;冬天，北風(fēng)呼嘯，凍得你瑟瑟發(fā)抖。可是，當你走進這棟樓的教室時，你一點也沒有這種感覺。知道為什么嗎?告訴你，是這些外表普通的窗子起的'作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽能調(diào)節(jié)室溫。這時，你可能會說：“切，不就是太陽能空調(diào)嗎?”那你可大錯特錯了!它可是真正的“高科技”，窗戶本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調(diào)節(jié)了溫度，又給室內(nèi)輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調(diào)病”。
這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料制成。全樓的重量僅為十公斤。可是它卻堅如磐石，固若金湯，可防八級地震，十級海嘯，十分安全。即使遇到一個它抵擋不住的災(zāi)難，它也還有最后的殺手锏——它可以飛進宇宙空間站，等災(zāi)難過去，它才會飛回來。并且，在空間站期間，教室里的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養(yǎng)，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長，這樣足夠一個大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人，等到災(zāi)難過去，能安全地返回地球。
這就是我在20xx年的最新研究，怎么樣?很酷吧!是不是很讓人心動?
小學(xué)想象作文 篇2
克隆，是英文clone的音譯，簡單地講就是一種人工誘導(dǎo)的無性繁殖方式。科學(xué)家把人工遺傳操作動、植物的繁殖叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。
假如我會克隆，我將把那些瀕臨滅絕或已經(jīng)滅絕的動物大批量地克隆出來。如已滅絕的史前生物猛犸、劍齒虎、旅鴿，全世界僅存一棵的.普陀鵝耳櫪......這樣就可以使生物圈恢復(fù)平衡。
假如我會克隆，我將把恐龍克隆出來。科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在一些蚊子琥珀中的蚊子肚子里有還未被消化的恐龍血液。應(yīng)用高科技設(shè)備從這些血液中分離出恐龍細胞，再利用基因重組技術(shù)改變它的一些基因，最后植入像貓、狗那樣的小動物母體內(nèi)就可以生出袖珍恐龍。到時候，人們都去大街上溜恐龍，那該多有趣呀！
假如我會克隆，我會克隆出可以在天上飛的翅膀，在水里呼吸的腮。這種翅膀和腮可以裝在人的身體上、鼻子上，也可以拆下來，還能隨意放大或縮小。使人們既可以隨心所欲地在天上飛，又能歡快舒暢地在水里游，減少了空難和海難的發(fā)生。
假如我會克隆，我將克隆出一種新型果樹。這種果樹生長快、壽命長、田間管理少。它一般四個月就可以長成大樹，壽命可達八十年！這種果樹每年只需澆一次水、施一次肥，就可收獲四次。它還有一個最大的優(yōu)點，就是可以結(jié)出不同的水果，蘋果、香蕉、櫻桃、火龍果等應(yīng)有盡有。種植這種果樹不但能減輕農(nóng)民的負擔(dān)，還可大大增加農(nóng)民的收入，真是一舉兩得呀！
假如我會克隆，我將......
光空想是沒用的，我更要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科技知識，長大后力爭實現(xiàn)這一夢想！
小學(xué)想象作文 篇3
這個故事發(fā)生在一個風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢，湯勺大哥。”筷子輕輕地說，“我雖然瘦，可我也是有用的。”
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的東西！”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實不敢打你，但我并不懦弱。”筷子說，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細腰就會被折斷了，我卻能永久地活在世界上。”
筷子剛想再說點什么，主人來吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的`腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務(wù)。可是，不久就遇上了麻煩：主人想吃魚，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進嘴里，誰知魚肉里的刺沒有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰也少不了誰。從今以后，他們團結(jié)合作，一起盡心盡力地為主人服務(wù)，再沒鬧過矛盾。
小學(xué)想象作文 篇4
我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔(dān)心這些按鈕會影響寫字，這支鋼筆的蓋子上有一個極小的神奇的開關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開關(guān)都會全部消失，躲起來的。
這支鋼筆的“身體”里有一個和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會通過一個神奇的系統(tǒng)和家里墨水瓶聯(lián)接起來，使鋼筆自動裝滿墨水。這樣小朋友就不用擔(dān)心寫作業(yè)時突然沒有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動識別錯別字，當小朋友寫作業(yè)時，如果寫了錯別字，它就會報警，提醒小朋友寫錯字了，如果長期使用此筆，你的寫錯別字的毛病就會改掉。當然你不用擔(dān)心考試的時候它也會報警，你只用關(guān)掉此項功能就行了。
夏天寫字時，擁有這樣的'鋼筆更是必不可少的。因為只要按下鋼筆“尾巴”上的一個按鈕，鋼筆底部的中間就會有一個1平方毫米的小洞，洞里就會放出涼爽而又清新的冷氣。頓時為你驅(qū)趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來找我吧。
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