續(xù)寫的作文

續(xù)寫的作文經(jīng)典[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

續(xù)寫的作文 篇1

　　游行大典結(jié)束后，皇帝氣憤地叫來那兩個騙子，生氣地說：“你們這兩個大騙子，害得我在我的人民面前丟盡了臉面！”騙子說“大王息怒，我們不是說了嗎這衣服只有聰明人才看得見，那個小男孩看不見您的新衣，又不想承認(rèn)自己愚蠢，才想出了這個辦法。” 皇帝聽了后，派人把那個小男孩找來。

　　皇帝穿上了他的新衣，走到小男孩的面前，問﹕“我的新衣服好看嗎？”小男孩說﹕“尊敬的'大王，您沒有穿衣服。”皇帝聽了后，生氣地說﹕“我再給你一次機(jī)會,我的新衣服到底好不好看！”小男孩仍然堅定地說﹕“我還是那句話，您沒有穿衣服。” 皇帝聽了后生氣地說﹕“拉出去，斬了，斬了！”這時，一位老臣走出來，說﹕“大王，他還是一個孩子，還是先押到大牢里吧。”皇帝心里想,一個老臣都替他求情，還是先押到大牢里吧。便說﹕“好吧，那就押到大牢里吧。”

　　后來，大家救出了小男孩，推翻了皇帝。并一致推選小男孩為皇帝。

續(xù)寫的作文 篇2

　　隨著艙門打開，她的臉出現(xiàn)在我眼前。她的嘴角帶著一絲微笑，平靜的目光下隱藏著心中洶涌澎湃的情感。我打下的腹稿瞬間被擊破，安慰的話語似乎毫無必要。

　　“你好。”我只得這樣挑起話頭。

　　“你好!”她笑著，聲音里流露出難以壓抑的激動。

　　“我的地航飛船沒法把你的飛船拖走。要抓緊時間了，一股鐵鎳流正在阻斷回去的路。”我看了一眼顯示器說。

　　“那我們這就出發(fā)吧!”她答道，“別看我唯一的行李只是一塊硬盤，它可記錄了我20年來全部觀測數(shù)據(jù)!”

　　“是啊，”我一邊說，一邊領(lǐng)她來到我的飛船，完成分離程序。“這些資料一定會在地航界發(fā)揮重要作用的。”

　　隨著“滴滴”一聲輕響，“地心一號”與“落日六號”分離，向地表駛?cè)ァＮ宜坪趼牭搅怂�的一聲低語：“再見了!煉獄中伴我二十年的.家。”

　　“地心一號”的外形像一根針。“針”尖是對接通道，“針”的主體是生活艙，“針”尾則是推進(jìn)器。三位一體，確保連接牢固。飛船的外殼仍采用堅固的中子材料，推進(jìn)器卻是利用地球的磁場。磁場吸引著飛船，“針”尖劈開熾熱的鐵鎳。暗紅的金屬像是巨魔陰險的眼、巨大的口，想要把飛船吞噬。

　　正在她為鮮嫩的綠蘿驚嘆，用手輕撫它的葉時，飛船狠狠的抖動了一下，彷佛打了一個哆嗦。綿延數(shù)千米的鐵鎳流勢不可擋地從飛船旁流過，攪起磁旋，擾動了磁場，飛船像失衡的陀螺一樣在鐵鎳流里打轉(zhuǎn)。

　　麻煩大了!我意識到。稍一沒抓穩(wěn)便被摔在了艙壁上，眼前一黑昏死過去。

　　在我終于清醒起來時，鐵鎳流已經(jīng)過去，飛船重歸平靜。顯示器上分明地標(biāo)著“凌晨三點(diǎn)五十二分”和“距地面五十三公里，接近地殼。”兩行字。

　　“鐵鎳流竟送了我們一程!”我不禁驚嘆道。

　　我趕忙把她叫醒，操控飛船鉆開地殼，來到停靠點(diǎn)。隨著一聲巨響，熔巖裹挾著飛船彭涌而出。巨型龍門吊早已在停靠點(diǎn)準(zhǔn)備著把飛船吊入泊位。我與她攜手走出飛船。

　　暗淡的天空被初升的太陽劃破，二十年來，她第一次看到日夜期盼的日出。她再也無法壓抑激動之情，含著微笑，淚水奪眶而出。我的眼角也濕潤了。

續(xù)寫的作文 篇3

　　朵拉覺得脖子有點(diǎn)酸，手臂有些發(fā)麻，突然耳邊響起叮鈴鈴的上課鈴聲，朵拉迷迷糊糊地坐起身，原來這時一場夢，真是一個極其漫長的夢啊。

　　這時語文老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，這節(jié)課老師教大家了一首古詩：

　　寒食

　　韓翃

　　春城無處不飛花，

　　寒食東風(fēng)御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，

　　輕煙散入五侯家。

　　結(jié)果朵拉不到五分鐘就背會了這首古詩，老師和同學(xué)們都十分驚訝，朵拉也覺得自己好像跟這首古詩很有緣似得。

　　下午老師帶進(jìn)來一個帥氣的男同學(xué)介紹給全班：“同學(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，他叫......。”還沒等老師介紹完，朵拉就脫口而出：“安迪！”這個男同學(xué)轉(zhuǎn)頭朝向朵拉：“你是......朵拉！”老師和同學(xué)們異口同聲的'問：“你們認(rèn)識？”。朵拉和安迪也有點(diǎn)說不清楚，只是覺得彼此似曾相識。

　　從此以后，兩個人成了形影不離的好朋友，一起讀書學(xué)習(xí)，博古通今，一起出去游山玩水，樂不思蜀。

　　有一天，天氣晴朗，他倆去了今年新開的一家大型圖書館，從外面這座圖書館真像一個古城堡，突然，刮起了大風(fēng)，電閃雷鳴，不一會就下起了暴風(fēng)驟雨，朵拉和安迪急忙往圖書館里跑去，當(dāng)他們推開門，發(fā)現(xiàn)一個悠長的、黑漆漆的走廊，朵拉感到有些陰森森的，緊張的拉住安迪的手，這時從走廊的另一端傳來一個可怕的聲音：“歡迎你們再次回到希臘圖書館，不過，你們以后就別想離開這里了，哈哈哈。”這聲音回蕩在整個走廊。

　　此刻，朵拉跟安迪好像有心靈感應(yīng)一樣，倆人好像進(jìn)入了一個同樣的夢境，對這里的一切又有一點(diǎn)似曾相識的印象。

續(xù)寫的作文 篇4

　　小人魚的姐姐們自從給了小人魚一把刀滯后就焦急地等待著。望著已經(jīng)跳出海面的太陽，小人魚的姐姐們游向船，把頭探出水面。王子和公主安安穩(wěn)穩(wěn)地待在帳篷里，王子身上也沒有任何傷痕。姐姐們心里一沉，好似壓著千萬斤的石頭。小人魚化為了泡沫。

　　姐姐們把這個消息告訴了全家人。一時間，到處都彌漫著淡淡的憂傷。也許巫婆有辦法呢？海王的話語讓全家人看見了希望。

　　海王找到巫婆，希望巫婆能幫助小人魚復(fù)活。巫婆沉默了一會兒，開口道：我有辦法。如果你肯把你的皇冠給我的話，我就告訴你。：海王的皇冠是權(quán)力的象征，所有的海洋生物都聽從它的調(diào)遣。海王答應(yīng)了。為什么呢？海王為了女兒能付出一切。拿出皇冠后，雖然他不再是海王，但他親愛的女兒是任何貴重的東西也換不來的啊！

　　巫婆告訴海王，在海洋深處有一座宮殿，宮殿內(nèi)的生命水由一條兇猛的大白鯊守護(hù)著。生命水能復(fù)活生物，只需要一滴就夠了，但前提是必須在生物死去的二十四小時內(nèi)，否則就會失效。小人魚化成的泡沫上有一枚珊瑚發(fā)卡。

　　海王歷經(jīng)千辛萬苦，終于拿到了生命水。回來時已是傍晚，時間只剩下兩小時。海王和家人簡單交代一下，全家人集體出動，地毯式的搜索，終于發(fā)現(xiàn)了小人魚化成的泡沫。

　　海王小心翼翼地捧著盛著生命水的碗，按捺住緊張的`心情，滴入生命水。奇跡出現(xiàn)了！泡沫漸漸變成了小人魚！雖然小人魚能講話了，單還是想去找王子。海王又去找巫婆，用全部的生命水換來藥水。小人魚喝下藥水后，來到陸地就是人類，來到海里就是人魚。王子聽了小人魚講的自己的經(jīng)歷十分感動，允許小人魚待在自己身邊。小人魚過上了幸福的日子。

續(xù)寫的作文 篇5

　　我只好留在母親身邊，覺得這種不停地待遇十分不公平。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿想那個衣服襤褸的年老水手走去。

　　我父親突然好像不安起來，他靠近些看那個水手突然尖叫起來：“天啊！是于勒！”這一聲不僅讓母親差點(diǎn)昏厥過去，更驚到了那個水手。他的背明顯的抖了一下，但遲遲沒有轉(zhuǎn)過身來。我這才意識到，原來這就是我們一直期盼著早日歸來的于勒叔叔，我心里摸摸念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

　　于勒突然緩緩站起身，父親看見了慌張地想逃走，生怕會被于勒認(rèn)出來，然而于勒并沒有朝父親的方向走來，反而提著東西慢慢地離開了。這讓我和父親都很不解，“難不成這賊沒聽到么？我還是趕緊走吧。”父親低估了兩句拉著我去和母親商量起來。

　　“什么？那混蛋沒認(rèn)出來？會不會是你看錯了？”母親蒼白的臉上終于顯出一絲血色。“不會啊，要不你一會去瞧瞧？或許真是我看錯了呢，這樣再好不過了。”父親也開始懷疑起來，慌張的心也逐漸平靜下來。

　　可是好景不長，半路上竟又遇到了于勒，“真是見鬼了！”父親用手掩住自己的臉，落荒而逃。“哥哥，嫂嫂。”一直不說話的于勒突然發(fā)話了，這讓父親更是恨不得找個洞鉆下去。父親剛伸出去的一只腳勉強(qiáng)地挪了回來，強(qiáng)忍著心里的忐忑不安，擠出一個笑臉轉(zhuǎn)過身去：“嗯，啊？你叫我啊？你認(rèn)錯了！認(rèn)錯了！”“對不起，哥哥。我知道我很沒用，我也沒打算回來拖累你們，沒想到竟然能在這里遇見你們。看到你們現(xiàn)在好好的我也放心了，再見。”于勒說話的聲音越來越沙啞，最后哽咽得說不出話來。我看到有淚水在他的`眼眶里打轉(zhuǎn)，父親被于勒的舉動弄得不知所措。“別……別聽他瞎說，他是想回來吃咱們。”母親不想失了面子。

　　“你們不用擔(dān)心這個，我當(dāng)初想賺大錢不料……最后什么也沒了，我會盡力還你們錢的。”說著往兜兜里掏著東西，父親趕忙用手臂將我們攔在身后，好像于勒會拿出什么武器傷害我們。于勒翻遍了全身最后掏出一條項(xiàng)鏈說：“這是我闊綽的時候買的，后來偷偷留下的，本來還有些可是路上都被人搶了去。”于勒伸出他那雙滿是皺紋的水手的手，顫顫巍巍地遞了過來。我們連連倒退了好幾步，最后父親遲疑地借過了項(xiàng)鏈，又小心地大量了于勒一番，他除了愧疚倒是沒什么異樣，父親和母親終于被于勒叔叔打動了。

　　父親緩緩走進(jìn)于勒，伸手抱住了于勒，“我的好弟弟，是我這個哥哥做得不好，我不該趕你走的。”于勒受寵若驚，眼淚忍不住流了下來，淚水好比給他洗了把臉，劃過的痕跡格外的清晰，深深刺痛了一旁的母親，母親內(nèi)心也十分的愧疚，“不管你哥哥的事，都是我的主意，對不起啊。”母親用手拍了拍于勒和父親的背。

　　看到于勒叔叔重回我們家，我心里也很高興，父親和母親也不再厭惡于勒了，帶著他一起回到了家。

　　幾年后，于勒做生意的天分又被挖掘出來，賺了大錢，我們一家過上了幸福美滿的生活。

續(xù)寫的作文 篇6

　　從前，在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個很大很大的迷宮，里面住著四個小家伙：一個是叫嗅嗅的小老鼠，性格開朗，樂觀靈活；一個是叫匆匆的小老鼠，性格機(jī)敏，行動果敢；一個是叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，喜歡抱怨；一個叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應(yīng)變。四個小家伙守著隔壁不知是誰堆放的好吃奶酪，過著無憂無慮的生活。可是有一個早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見了……

　　奶酪不見了！那好吃的堆積如山的奶酪不見了！長久以來，大家都守著它過日子，早已將它視為大伙的財產(chǎn)，現(xiàn)在不見了。大家都很著急。

　　“該死的，真是可惡。是誰把我們的奶酪偷走了，這個該死的'賊！上天為什么要這么對待我們，我們做錯了什么？那個賊絲毫不顧及別人的生活，自私自利，沒道德、沒素質(zhì)、沒修養(yǎng)……”哼哼非常生氣，嘴高頻率地一張一合，不停地抱怨。“別抱怨了，我的朋友，與其在這里發(fā)泄不滿打發(fā)時間，不如大家一起去尋找奶酪，說不定它就在這附近呢。”樂觀的嗅嗅提議道。“這說不定還是一次很有趣的尋寶歷險呢，我贊同”，匆匆大聲應(yīng)和。“算了吧，沒了奶酪，我們不一定不能生存，何必冒險？也許會有危險。”一個怯生生的聲音傳來，是唧唧，這個膽小的小矮人，對任何冒險都是相當(dāng)謹(jǐn)慎、猶豫的。“說得對！再說在這個大迷宮里，要是迷了路回不來該怎么辦？現(xiàn)在不是挺好的嗎？”兩個小矮人站到了一個陣營。

　　真是安于現(xiàn)狀，沒有生活追求的家伙，匆匆心想。不過機(jī)敏的匆匆自有解決問題的辦法。“至于迷路問題，我們可以在路上做明顯、不易破壞的標(biāo)記，最后按標(biāo)記原路返回不就得了。大家再回憶一下，那奶酪沒丟的日子，我們吃著香濃甜蜜的奶酪，一邊聊著天，多愜意啊！”

　　匆匆的話很快打動了哼哼，哼哼一拍桌子：“就這么定了，現(xiàn)在就出發(fā)！”唧唧也只得少數(shù)服從多數(shù)。

　　走了很長一段時間，邊奶酪的影子都沒看到。這種漫無目的的尋找使哼哼的抱怨聲持續(xù)不斷。

　　終于，他們找到了奶酪，但也發(fā)現(xiàn)奶酪旁有一只飛龍，大家害怕極了。“尊敬的龍先生”，機(jī)敏果敢的匆匆站到飛龍面前，深鞠一躬，“你身邊的奶酪我不知從何而來，但它們的確是我和我的朋友的，長久以來，我們一直守著它們生活。你能否將它還給我們？若您也喜歡奶酪的話，我們愿意與您共享。”“好吧！還給你們。”

　　最終，物歸原主。飛龍也與小家伙們結(jié)下了深厚友誼。他們又過上了平靜、幸福的生活。

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