（熱）三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
人生的旅途上交疊設(shè)置著兩個站臺：寂寞歡樂，有人喜歡歡樂，有人偏愛寂寞。我希望在歡樂中寧靜，獨自走向寂寞；又在寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂。當(dāng)你生活在歡樂中時，我會大聲吶喊，走向寂寞吧，寂寞能帶給你對生活的思索。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團聚，勢友祝賀，可就是難以找到成功的領(lǐng)地，豐收的碩果。永遠(yuǎn)只知在歡樂中的人，注定一生只能渾渾噩噩。
當(dāng)你生活在寂寞中時，我會大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有屬于自己的'領(lǐng)地，雖然能夠好好品味佳肴美酒，可就是沒有七色的生活引人注目，永遠(yuǎn)生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活。從歡樂走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情的冷暖；不是消沉，怨恨命運前途坎坷，而是不斷進取，辛勤地勞作；更是深入透徹地思考，閉門思過，反復(fù)品嘗生活，在一片無人涉足的原野中拼搏，奮斗，開括。只有這樣，才能擁有一個真正的自我，一步一步地走向事業(yè)成功的天國。
從寂寞走向歡樂，不是貪慕名利，生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉(zhuǎn)，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人之間心靈與情感交流，尋求人情溫暖，人性的寄托，領(lǐng)略千帆競發(fā)的壯觀雄偉，向世界展示舉殃成云的灑脫。
從歡樂走向寂寞，又從寂寞走向歡樂，這不是簡單的重復(fù)，而是螺旋式的發(fā)展前進，是人生旅途上無隙的契合。
三年級的作文 篇2
在陽光明媚，萬里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，小羊蹦蹦跳跳地出去玩。正玩得高興時，草叢中忽然蹦出來一只饑餓得大灰狼，小羊嚇壞了，他把眼睛瞪得大大的想：“絕不能讓大灰狼吃我，得想個辦法。”這時大灰狼抬起前爪向小羊張開血盆大口沖過來。小羊靈機一動，急中生智躺在地上，抱著肚子打著滾說：“哎呦，狼大哥，快救我，我中毒了，快死了，剛才不知吃了什么東西。”說完四腳一蹬，假裝被毒死了。
大灰狼想：既然小羊吃了有毒的'東西死了，我要是再把它吃掉不是也活不成了嗎？最后他惋惜地說：“這么肥這么大的一只羊只能看不能吃，真可惜呀！還是在到別處找東西吃吧。”說著大灰狼走了。
小羊見大灰狼走了，高興的回家去把這件事告訴媽媽，媽媽說：“你真聰明！”
三年級的作文 篇3
我爸爸今年43歲了，身材魁梧，皮膚黑黝黝的，圓圓的腦袋上留著一個小平頭，一雙水汪汪的大眼睛常常流露出對我的疼愛。
有一天晚上，爸爸回到家倒頭就呼呼睡了起來，我以為爸爸上班太累了才睡著了。第二天我去阿姨家玩才知道原來昨天爸爸在阿姨家打麻將打到很晚才回家。我最恨爸爸了，回到家，我火冒三丈地指著爸爸說：“爸爸，你為什么騙我說昨晚去加班了？”爸爸知道自己的謊言被戳穿了，故作求饒的樣子，說：“我的寶貝女兒，我還不是怕你不讓我去嘛？”“那你也不能撒謊呀！”爸爸不好意思地點點頭。我拉拉爸爸的手接著說：“爸爸，你以后別再去打麻將了，好嗎？”“好，我聽寶貝的話，做個知錯能改的`好孩子，以后再也不去了，多陪陪我的寶貝女兒！”說著，爸爸蹲下身子摸了摸我的頭，親親我的臉。我心里跟吃了蜜一樣甜！
這就是我的爸爸，只要是他答應(yīng)我的事情，就會盡力去做到。我知道那是因為爸爸愛我，我為有這樣一個疼愛我的好爸爸感到驕傲！
三年級的作文 篇4
我家有許多喜事，但最令我難忘還是媽媽拿到了本科文憑。
記得那天下午，媽媽樂呵呵地走進家門，揮著手中的紅本子對我說：“我已經(jīng)拿到了本科文憑啦。”我和爸爸聽了都很高興，爸爸還對媽媽說：“今天我下廚，給你們做好吃的`，作為獎勵。”
不過，想起媽媽三年埋頭苦讀也夠辛苦的。白天，媽媽要上班；下班后還要燒飯、洗衣服；晚上還要給我輔導(dǎo)功課。每次都要等我睡著了，媽媽才開始看書。媽媽看書可認(rèn)真了，碰到不懂的地方，她會虛心地向爸爸請教，所以媽媽每次考試都考得很好。
俗話說得好：“功夫不負(fù)有心人。”我真為自己有這樣的媽媽而感到自豪。
三年級的作文 篇5
每天我們的生活都是豐富多彩的，或許我們在家里看電視；或許我們在學(xué)校聆聽老師的教誨；或許我們在路上行走，欣賞路邊的風(fēng)景；或許我們在校園嬉戲玩耍。
早上媽媽把我送到學(xué)校，我看了下表，今天是周三，距離期末考試已經(jīng)沒有多少天了，所以我想我要抓緊時間復(fù)習(xí)了。第一節(jié)是語文課，我一直認(rèn)真的聽老師講重點。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們抄概念，抄概念對我們來說很痛苦，雖然我每次都不想抄，但是想著這樣可以把知識鞏固復(fù)習(xí)一下，我就認(rèn)真的完成了。第三節(jié)課是體育課，也就是跳繩課，我參加了學(xué)校的跳繩隊，并且還是跳繩隊的隊長，所以在體育課上我根本就不用學(xué)。第四節(jié)課是品德課，我剛一回到班，就立刻拿出水杯來喝起水來，好多同學(xué)都非常累的`趴在桌子上休息。在11點20到30之間，我被一陣巨響驚了起來，然后迅速拿起書看了起來，一會兒我突然被叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)拟徛暣驍啵瓉硎欠艑W(xué)了。
吃過午飯后，在第一節(jié)音樂課上，我用自己的實力去唱歌。第二節(jié)美術(shù)課，老師讓我們美術(shù)考試，交畫的時候我自己覺得我畫得很好看。最后是閱讀課，這是期末考試前的最后一節(jié)，讓我收獲很大，學(xué)到了很多知識。
我有許多美好的創(chuàng)想，也不一定能實現(xiàn)，不過我一定會努力學(xué)習(xí)去讓它們變成現(xiàn)實。
三年級的作文 篇6
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從父親那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風(fēng)車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜愛半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜愛濕潤，應(yīng)該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的`葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛探究。
三年級的作文 篇7
我有一片小天地，給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚褪俏业男∥荨Ｎ业男∥菔俏疫M步的園地，每天放學(xué)后我都在這里安靜地寫作業(yè)；我的小屋給了我一個美好的活動空間，我的體育玩具應(yīng)有盡有，空閑時，我在這里跳繩、玩彈球，小屋把它的快樂全部都給了我。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”
我的小屋就像一條小帆船，我就是那條船的.船長，書和作業(yè)就是我的風(fēng)帆，勇敢和勤奮就是我的船漿，它們伴著我，讓我想漂多遠(yuǎn)就漂多遠(yuǎn)。春天，我的小屋陽光燦爛，植物“一帆風(fēng)順”出了新芽、吊藍(lán)長胖了、君子蘭肥了、金錢樹長高了；真是一個春回大地、萬物復(fù)蘇的景象呀！夏天，天氣悶熱，我打開小屋窗子，一束束金燦燦的陽光照進來，讓我的小屋變得亮閃閃的，像是一堆閃閃發(fā)亮的寶石。
秋天，秋高氣爽，小屋的空氣變得清新，令人心曠神怡。冬天，圣誕節(jié)的時候，我總會收到“圣誕老人”的信和禮物。屋里五顏六色，屋外潔白的雪花落在小屋的玻璃上，也為小屋增添了幾分生氣。我的小屋給我?guī)砹嗽S多快樂，我也一直給我的小屋增添色彩，讓小屋變得更加美麗，更加溫馨。
三年級的作文 篇8
我的小熊相信你們一定沒有見過吧！我覺得它是最可愛的玩具了呢！什么你們不信？你們覺得華麗漂亮的芭比娃娃更好看？嘻嘻，我可就最喜歡我的小熊了呢！讓我來和你講講我的小熊多么可愛吧，你們一定會喜歡它的，聽完我的介紹之后，你們肯定也會覺得它可愛的吧……
它的'身上是一身的棕色，沒有那些花花綠綠花俏華麗的顏色，非常的微不足道，普通而又平凡。但是正是這身棕色的皮毛更加承托出它的眼睛黑溜溜的，里面似乎有一汪清水，炯炯有神，而且似乎還在骨溜溜地轉(zhuǎn)動著，俏皮而又可愛。它的頭上自然少不了兩個半圓形的耳朵，也是棕色的，摸起來毛茸茸的，眼睛的下面還有著一個黑色的小鼻子，不大不小正好在中間，位置恰巧很好，很到位。
怎么樣，我的小熊多可愛啊！
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