勝似親人作文(4篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的勝似親人作文，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文1
有一天，一個小女孩和一位苗族老奶奶是鄰居，由于小女孩是新搬來的，家里的.東西還不齊全，想去借老奶奶的搓衣板用用。
小女孩，輕輕地走進了老奶奶家，發現老奶奶沒在家，小女孩看見老奶奶還有好多衣服沒有洗，然后小女孩穿上圍裙，把所有的衣服放進了一個小籮筐。她背起籮筐去小溪邊，用手抓著把衣服泡進水里，她把搓衣板靠到石頭上，又把衣服一件一件地搓，搓完以后又拿著棍子打，又搓了一遍。接著又按此樣子重做了一遍，看到衣服干凈了就把衣服又裝進了小籮筐背回老奶奶家。接著小女孩晾好了衣服。把手在圍裙上擦了擦。就在這時候，老奶奶出來了，她看到所有衣服都被晾了起來。老奶奶看見這一切都是小女孩做得，非常感動。老奶奶走過去，抱住小女孩，嘴里還感激地說著謝謝。小女孩把手放在圍裙上害羞了，老奶奶心想：我要是也有這么一個閨女，該多好��！
這就是勝似親人��！
勝似親人作文2
在村子里住著一位苗族老奶奶，因為老奶奶的兒女都在外地工作，只把她自己留在家里。老奶奶已經八十多歲了，現在連腰都直不起來，家里的衛生沒人打掃，衣服、被子都沒人洗。村里的人知道老奶奶家的情況，都經常去幫忙。這件事被小玲知道了，她也學著大人們到老奶奶家幫忙。
小玲到了老奶奶家，就看見她彎著腰，拄著拐杖向小玲走來。小玲說：“奶奶好！我是來幫您干活的。”老奶奶見小玲這么熱心腸，溫柔地說：“孩子你真好，謝謝你來幫奶奶干活�！毙×嵩诶夏棠碳依锟匆娏嗽S多臟衣服，小玲接了滿滿一盆水，拿來了刷子和肥皂。她把衣服放在水盆里搓來搓去，然后又打上肥皂再搓一搓。小玲用力的搓著，晶瑩的汗珠不斷地從她臉上流下來。老奶奶看到小玲這么用力的干著，臉上露出了感激的笑容。小玲洗好衣服又把衣服放到晾衣架上。雖然很累，但她看到晾衣架上干干凈凈的衣服，心想能為老奶奶做一些力所能及的事，心里感到很高興。
小玲干完活兒，高興的'說：“奶奶再見，以后我會經常來的�！崩夏棠贪研×釗нM懷里，輕輕地撫摸著她的臉，親切的說：“小玲你真是個懂事的好孩子，謝謝你來給奶奶洗衣服。”小玲害羞地笑了。
勝似親人作文3
安麗是個16歲的學生。在她那溫暖的家旁邊，還有一間小屋。小屋的主人是一位老奶奶。安麗的媽媽說：“老奶奶的腿腳不好，要買的不能馬上去買，要做的不能馬上去做，需要我們幫助。放了學，你也去幫幫忙吧！”
安麗若有所思地點點頭：“我明白了。”
一天，安麗跟著媽媽來到老奶奶家幫助她干活。媽媽忙這忙那，讓安麗也跟著干些活�？蓩寢屪隽撕枚嗍卵�，安麗找不到活干，就坐下來左顧右盼。忽然，她發現一堆沒有洗的臟衣服，水都打好了，放在了一旁。安麗走過去，俯下身子，洗起了衣服。衣服洗完后，她又將衣服一件一件地掛起來晾干。安麗累得氣喘吁吁，便靠著墻稍作休息。
這時，老奶奶拿著拐杖緩緩走來，“孩子，我都看到了�！闭f著，她放下拐杖，將她熱乎乎的臉輕輕貼在安麗的小臉頰上，溫柔地說：“你和你的媽媽對我都這么好，我該怎么感謝你們呢？”
安麗聽了，趕忙謙虛地回答：“這點小事算什么！老師說過，我們要尊敬老人。這是我們應該做的.，您不用客氣。”
“沒錯，舉手之勞嘛！”媽媽也說這沒什么可謝的。
安麗握著老奶奶的手，認真地說：“老奶奶，將來我還要為您做更多的事呢！”
老奶奶聽了，和藹地笑了。
勝似親人作文4
在一個邊遠的苗族村寨里，住著一個漢族的小姑娘。
她的鄰居是一位老奶奶，今年七十多歲了，出出進進就她一個人。畢竟上了年紀，走路拄著拐棍，兩腿還是顫萎萎的。該買的不能及時去買，該做的.不能及時去做。
小姑娘看在眼里，就想：“老師常說，我們要幫忙那些有困難的人……老奶奶不正需要我的幫忙嗎？”
從此以后，小姑娘每一天放學回來做完功課，就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按時給老奶奶買米買面。
一天，她看見老奶奶剛換下來的被單沒有洗，就悄悄地背起竹簍，把被單放在里面，到河邊去洗干凈�；貋砗螅瑢⒈粏未钤诹酪聴U上。這時，老奶奶從屋出來了，手輕輕撫摸著小姑娘的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上，激動地說：“你這么照顧我，真是比我的女兒還親呀！”小姑娘連忙說：“不，老奶奶，你這么慈祥，我以后還要為您做更多的事情呢！”老奶奶的兩眼濕潤了，再也說不出話來。
看到老奶奶那么的高興，又那么的疼愛她，小姑娘在日記中寫道“……我真正懂得了‘助人為樂’的含義。”
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