勝似親人作文(4篇)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的勝似親人作文,希望對大家有所幫助。

勝似親人作文1
有一天,一個小女孩和一位苗族老奶奶是鄰居,由于小女孩是新搬來的,家里的.東西還不齊全,想去借老奶奶的搓衣板用用。
小女孩,輕輕地走進了老奶奶家,發現老奶奶沒在家,小女孩看見老奶奶還有好多衣服沒有洗,然后小女孩穿上圍裙,把所有的衣服放進了一個小籮筐。她背起籮筐去小溪邊,用手抓著把衣服泡進水里,她把搓衣板靠到石頭上,又把衣服一件一件地搓,搓完以后又拿著棍子打,又搓了一遍。接著又按此樣子重做了一遍,看到衣服干凈了就把衣服又裝進了小籮筐背回老奶奶家。接著小女孩晾好了衣服。把手在圍裙上擦了擦。就在這時候,老奶奶出來了,她看到所有衣服都被晾了起來。老奶奶看見這一切都是小女孩做得,非常感動。老奶奶走過去,抱住小女孩,嘴里還感激地說著謝謝。小女孩把手放在圍裙上害羞了,老奶奶心想:我要是也有這么一個閨女,該多好!
這就是勝似親人!
勝似親人作文2
在村子里住著一位苗族老奶奶,因為老奶奶的兒女都在外地工作,只把她自己留在家里。老奶奶已經八十多歲了,現在連腰都直不起來,家里的衛生沒人打掃,衣服、被子都沒人洗。村里的人知道老奶奶家的情況,都經常去幫忙。這件事被小玲知道了,她也學著大人們到老奶奶家幫忙。
小玲到了老奶奶家,就看見她彎著腰,拄著拐杖向小玲走來。小玲說:“奶奶好!我是來幫您干活的。”老奶奶見小玲這么熱心腸,溫柔地說:“孩子你真好,謝謝你來幫奶奶干活!毙×嵩诶夏棠碳依锟匆娏嗽S多臟衣服,小玲接了滿滿一盆水,拿來了刷子和肥皂。她把衣服放在水盆里搓來搓去,然后又打上肥皂再搓一搓。小玲用力的搓著,晶瑩的汗珠不斷地從她臉上流下來。老奶奶看到小玲這么用力的干著,臉上露出了感激的笑容。小玲洗好衣服又把衣服放到晾衣架上。雖然很累,但她看到晾衣架上干干凈凈的衣服,心想能為老奶奶做一些力所能及的事,心里感到很高興。
小玲干完活兒,高興的'說:“奶奶再見,以后我會經常來的!崩夏棠贪研×釗нM懷里,輕輕地撫摸著她的臉,親切的說:“小玲你真是個懂事的好孩子,謝謝你來給奶奶洗衣服。”小玲害羞地笑了。
勝似親人作文3
安麗是個16歲的學生。在她那溫暖的家旁邊,還有一間小屋。小屋的主人是一位老奶奶。安麗的媽媽說:“老奶奶的腿腳不好,要買的不能馬上去買,要做的不能馬上去做,需要我們幫助。放了學,你也去幫幫忙吧!”
安麗若有所思地點點頭:“我明白了。”
一天,安麗跟著媽媽來到老奶奶家幫助她干活。媽媽忙這忙那,讓安麗也跟著干些活?蓩寢屪隽撕枚嗍卵,安麗找不到活干,就坐下來左顧右盼。忽然,她發現一堆沒有洗的臟衣服,水都打好了,放在了一旁。安麗走過去,俯下身子,洗起了衣服。衣服洗完后,她又將衣服一件一件地掛起來晾干。安麗累得氣喘吁吁,便靠著墻稍作休息。
這時,老奶奶拿著拐杖緩緩走來,“孩子,我都看到了!闭f著,她放下拐杖,將她熱乎乎的臉輕輕貼在安麗的小臉頰上,溫柔地說:“你和你的媽媽對我都這么好,我該怎么感謝你們呢?”
安麗聽了,趕忙謙虛地回答:“這點小事算什么!老師說過,我們要尊敬老人。這是我們應該做的.,您不用客氣。”
“沒錯,舉手之勞嘛!”媽媽也說這沒什么可謝的。
安麗握著老奶奶的手,認真地說:“老奶奶,將來我還要為您做更多的事呢!”
老奶奶聽了,和藹地笑了。
勝似親人作文4
在一個邊遠的苗族村寨里,住著一個漢族的小姑娘。
她的鄰居是一位老奶奶,今年七十多歲了,出出進進就她一個人。畢竟上了年紀,走路拄著拐棍,兩腿還是顫萎萎的。該買的不能及時去買,該做的.不能及時去做。
小姑娘看在眼里,就想:“老師常說,我們要幫忙那些有困難的人……老奶奶不正需要我的幫忙嗎?”
從此以后,小姑娘每一天放學回來做完功課,就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗,并且按時給老奶奶買米買面。
一天,她看見老奶奶剛換下來的被單沒有洗,就悄悄地背起竹簍,把被單放在里面,到河邊去洗干凈;貋砗螅瑢⒈粏未钤诹酪聴U上。這時,老奶奶從屋出來了,手輕輕撫摸著小姑娘的頭,布滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上,激動地說:“你這么照顧我,真是比我的女兒還親呀!”小姑娘連忙說:“不,老奶奶,你這么慈祥,我以后還要為您做更多的事情呢!”老奶奶的兩眼濕潤了,再也說不出話來。
看到老奶奶那么的高興,又那么的疼愛她,小姑娘在日記中寫道“……我真正懂得了‘助人為樂’的含義。”
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