朋友的作文匯編14篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
我們有點難過。過了一會兒，我們一致決定偷偷買冰淇淋。我避開母親的視線，來到手推車前。我選了一個藍莓味的冰淇淋和一個桃子味的冰淇淋，迅速躲在門后。你看著我，我看著你，吃完漂亮，互相擦了擦嘴，點了點嘴，若無其事的回去了，繼續(xù)玩。過了一會兒，我的肚子和肚子都感到疼痛。我們慌慌張張的上了廁所，一個接一個，當(dāng)時就后悔了。
還有一次，握筆的姿勢不對。大拇指、食指、中指都握著筆頭，筆頭正對著死神的下顎，很別扭。親愛的親愛的媽媽什么都教不了，就不耐煩的批評她。她哭了，哭得很傷心，我看起來很心疼她，所以我教郭瑄瑄如何握筆。雖然她沒有學(xué)會如何旋轉(zhuǎn)，但她不再害怕。我相信她下次會更好。成年人對孩子要有耐心。有時我們聰明，有時我們愚蠢。
我形影不離，無話不談。很榮幸有你這樣的好朋友。我會珍惜我們在一起的快樂時光。
剪紙是一種在中國流傳了幾千年的民間藝術(shù)，每一張剪紙都包含著生動有趣的'故事。我最喜歡這些栩栩如生的剪紙。不，我在剪紙上看到一對好朋友。
剪紙上，是一個牛郎騎在牛背上，奮力拉扯牛背上的一個小男孩。老牛激動地看著好朋友，如釋重負地笑了笑——
一天，一個叫妞妞的孩子吃完飯出去放牛。他騎著一頭強壯但溫順的牛，在草地上吃草。老牛吃草后，似乎口渴了，不停地叫著“克里斯提尼哞”。于是，妞妞又騎著老牛，走在去小溪的路上。這時，妞妞看到一個熟悉的身影：“那不是巡演嗎？他拿著魚簍干什么？”妞妞自言自語道。原來妞妞最好的朋友想去河邊釣魚，給最近生病的媽媽煮湯。妞妞得知此行，不禁感慨萬千：你真是一個孝順的人，盡管炎炎夏日來襲，他也只是來到這里。我只想去小溪，就送他一程吧！太晚了。當(dāng)時老牛其實是先想到這個，稍微向下傾斜了一下。妞妞沒有怠慢。他把雙手遞給汗流浹背的游泳者，說：“我也要去小溪邊。讓我載你一程！”優(yōu)優(yōu)立刻拉著妞妞的手，說了聲謝謝，然后奮力爬上了妞妞的背。就這樣，他們又踏上了通往小溪的路。這時，一對小鳥形影不離地飛來，竟然飛到犄角處一起休息，像一對親密的朋友。在孩子們的笑聲中，他們不知不覺地來到了小溪邊，于是他們做了他們必須做的事情——鳥兒飛走了，孩子們把興趣轉(zhuǎn)向了釣魚，卻看到他們在小溪邊竊竊私語，釣著大鯽魚。不一會兒，魚籃就滿了。老牛潤潤干澀的喉嚨，不時抬頭看看好朋友......
你看，這張“好朋友”的圖片是真人版的嗎？一把剪刀和一張紙可以創(chuàng)造出一件神奇的藝術(shù)品，這就是中國剪紙。
朋友的作文 篇2
或許，朋友就是那不是親人卻勝似親人的美好存在。雖然我們之間都有著各自的生活，但卻不約而同的都給予著對方溫暖，快樂。
漫漫人生路，“朋友”數(shù)不勝數(shù)。各不相同的人看似冷漠，卻都同樣需要朋友陪伴的溫暖。有些溫暖是用心傳遞的，有些卻是虛情假意的。十字開頭的年紀，我們不一定都能一一辨別，唯一的方法就是讓時間說話。
真正的朋友，是成功的時候最愿意給你微笑告誡你不要驕傲的人，真正的朋友是痛苦的時候最想要與你分擔(dān)幫你排憂解難的人，真正的朋友也是平凡的時候愿意與你一起無聊、一起瘋狂、一起讀書、一起努力的人。
只分享你的喜悅，卻沒有同你一起承擔(dān)痛苦的人，怎算得上朋友一詞。
天下沒有不散的筵席。回想中學(xué)的友誼只能用這句話代替。三年時光，沒有小學(xué)的懵懂幼稚有的是真誠無悔。我們應(yīng)該感謝那些朋友，讓我們不斷成長不斷更新對朋友的定義。更加透徹的了解朋友的意義，即使是不常聯(lián)系，那份情誼也不會減少。因為我們還是朋友。
朋友也總是會改變，當(dāng)你的朋友因為發(fā)覺有比和自己更有話題聊的人而離開你時，你不必難過、傷心，因為一生中，遇見的朋友不在少數(shù)，我們不需要一一挽留那些想要離開我們的人，要懂的去認識其他人，才會獲得更多快樂，即使他不再是你最要好的朋友也一樣，只要不互相討厭，一樣可以當(dāng)普通朋友。面對各式各樣的人，你會發(fā)現(xiàn)，每個人都有優(yōu)點，都有值得學(xué)習(xí)的地方，認識不同的人，和不同的人交朋友，可以使你的.生活多采多姿，不僅可以汲取不一樣的生活經(jīng)驗，還可以充實知識，我們何樂而不為？
朋友之間有時也會有無法逾越的屏障，面對這些不可避免的問題我們不必刻意的改變自己，而去迎合他人。在這個一切都數(shù)字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計算。其實大可不必，我們只要做真實的自己，是真心交換來的朋友不用過多解釋。
人的一生中，因為有了友誼的滋潤而更加美好，就如同花草樹木有了陽光、雨水的洗禮而更加朝氣。或許朋友就是那不是親人卻勝似親人的存在。
朋友的作文 篇3
我聽過一句話，“朋友可以使快樂加倍，使悲傷減半”。經(jīng)過一件事，我深深感受到了這句話的含義。就在這個暑假，我和一群沒有任何交集的同學(xué)去了美國。除了兩個女老師，我沒有其他成年人的陪伴，也沒有父母的保護。我該靠什么？只能靠身邊的一群同學(xué)。在我離開之前，我遇到了三個好朋友，一個叫李昕岳，一個叫倪鶴源，一個叫于克巖。
剛下飛機去美國，我們都累壞了，到了美國。已經(jīng)是當(dāng)?shù)貢r間下午5點了。我們在飛機上沒睡好，眼皮特別重，吵了起來。我們打著哈欠，拖著疲憊的'身體去拿行李。
“說？我的行李在哪里？哈！在這里！”
“快看，快看！我的來了！”
“性，終于找到你了！我的行李箱！”看著同學(xué)一個接一個拿行李箱，忍不住不耐煩。
“倪鶴源，我的行李箱怎么還沒來！”我拉了拉倪鶴源的袖子，哭喪著臉說。
“放心吧，我很快就回來！”倪鶴源踮起腳尖，拍了拍比自己高了將近半個頭的我作為安慰。
“啊？你的行李箱還沒來？”突然一個聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是于克巖。我點點頭，嘆口氣。“會不會已經(jīng)到了？看不出來嗎？我和你一起去那里找。”她指著對面拉著我往那里跑。
于克巖問我:“高就高！快看快看。是這樣嗎？”我看著她指尖的灰色行李箱，搖了搖頭。“不，比那個大。”她皺起眉頭，好像比丟行李還焦慮。
我拍了拍她的肩膀說:“放心吧，不是你的行李丟了。另外，行李丟了可以申請掛失！”
她沒有回頭說:“那也不行。你媽媽特意在你的行李里準(zhǔn)備了很多東西。丟了誰賠？”我心里很著急，但是看著她比我還著急，我覺得很好笑，但不知怎么的，還是很溫暖。
就在她無數(shù)次問我這個行李是不是我的時候，李昕岳突然跑過來，手里拿著一個手提箱。她向我招手:“這么高，你的行李箱找到了！”
我低頭看了看她手里的盒子，是我的！我蹲下來緊緊抱著行李箱，嘴里說著:“啊，我的寶貝行李箱，我終于找到你了，好感動……”
這時，倪鶴源跑過來嘲諷道:“我們給你找行李箱，你就光顧著行李箱了。”
李昕岳糾正道:“你說的不對，這叫‘深情’！”
我抬頭想說謝謝，三個女生卻笑著把我?guī)У搅岁犃小Ｎ铱粗麄冃腋５谋秤埃牡孜⑽⒁恍Γ瑓s莫名其妙的被感動了。我提著手提箱跑了過來，看著他們發(fā)出聲音。我也加入了和他們一起戰(zhàn)斗，在心里默默感謝他們。謝謝你，朋友...
朋友的作文 篇4
什么是朋友?風(fēng)雨同舟，同甘共苦的是朋友，陪你一起走完人生的路的人也是朋友，與你嘻嘻玩笑的人該是朋友。可是，真正的朋友，我就只有這樣嗎?我覺得，真正的朋友，是敢于和你說實話，真誠、會為你著想的人，我們生活中，與你說實話的朋友，說多不多，說少也少，我身邊就有那么一位朋友。
她不是人中龍鳳，沒有的成績，沒有驚人的才華，就像白開水一樣，平淡，平凡，隨處可見，卻又十分寶貴。
我是一個愛玩的孩子，家長、老師都束手無策，沒法讓我好好學(xué)習(xí)，到了那年，父母讓我轉(zhuǎn)入他校學(xué)習(xí)，我的同桌，就是她。她很喜歡管別人，她不想讓自己的朋友，完不成自己的任務(wù)，左監(jiān)督，右監(jiān)視，所有人都離著她遠遠的，她傻里傻氣地說道：“沒事，大概他們忙。”
我的天性，與她相克，我上課不認真聽課，做筆記，她就開口了：“同桌，不聽課，以后考試不過關(guān)要找家長的，做筆記的本子就要上交了，你不認真寫，可是要罰的!”我看了她幾眼，還還是動了筆;下課了，我在走廊下的花圃里摘樹葉，他正好走過見到我說：“同桌，學(xué)校不許摘樹葉的，快上來，沒事就和我去背筆記吧!挺簡單的!”我有禁不住瞄了她一眼，卻看見她的笑容，很真實，我還是灰溜溜的和她去了。終于，我受不了她的愛管閑事，我拍案而起，說：“同桌啊!我的事，你就能不能不要管啊!嘮嘮叨叨的，你又不是媽，怎么比我媽還煩人啊!我要換同桌!”“啊，我，對不起，不要換，可以嗎?”她或許是真的不愿意我走吧!她哭了，我只好說：“你別嘮叨我，不就好了!”“真的假的?”她握著我的手，“真的，先放手，可以嗎?”我甩甩手，走了出去。
從那次，她就沒有嘮叨我了，我變得自由了，心里卻有些空蕩蕩的，我玩我的，她每次想開口，又搖搖頭，我的成績，又回到了起點。我才發(fā)現(xiàn)之前的.朋友，不是說，玩就玩，我陪你瘋，其他的隨便混過去，就好了，可是，她們從來沒有說過，我做的都是錯的，還說我是對的，值得稱贊，我才知道，那根本，不是對的，也沒有人告訴我，他們不是真正的朋友，真正的朋友，從來就不會這樣對待自己的朋友，讓她走她不該走的路。
她不喜歡你不努力，喜歡你在自己的生活里努力行走，她會為了你著想，這才是，朋友。
朋友的作文 篇5
有一天，一只小鹿獨自一人在樹林里快樂地玩耍。
突然后腿被一塊大石頭給壓住了，于是它拼命地掙扎起來，但那大石頭卻紋絲不動，小鹿既疼痛又害怕，就大聲地哭了起來。這哭聲驚動了也在樹林里玩得小男孩，他順著哭聲走了過來，撥開草叢發(fā)現(xiàn)是一只小鹿被石頭壓住了，腿上的血不住地往下流，于是他趕緊跑過去，用了九牛二虎之力，搬開了大石頭說：“小鹿，別害怕，我馬上拿藥給你治療。”小鹿好象聽懂了男孩的話，頓時止住了哭泣，兩眼露出乞盼的目光，希望小男孩馬上為它治療。小男孩飛奔回家，取出了棉紗和紅藥水，又飛速地跑到小鹿面前說：“小鹿，我現(xiàn)在給你包扎傷口，你會馬上不疼的。”說完小心翼翼地包扎好小鹿的傷口。小鹿用嘴添添男孩的衣服，似乎感激說：“謝謝你。”小男孩看著這只可愛而又可憐地小鹿心里涌起了想帶回這只小鹿養(yǎng)傷地念頭，于是拍拍小鹿地身體說：“小鹿，我把你帶回家養(yǎng)傷，好讓你早點把腿養(yǎng)好，行嗎？”小鹿聽了不停地點頭，還用嘴巴咬住了男孩的衣服。就這樣小男孩抱著小鹿回到了家。
漸漸地，小鹿在小男孩的精心照料下，傷口一天比一天好，它和小男孩也成了一對形影不離的好朋友，經(jīng)常在一起玩，時而玩風(fēng)車，時而打水仗……突然有一天，小男孩的爸爸對小男孩說：“孩子，小鹿的傷好了，應(yīng)該讓它回到自己的家，去跟它的爸爸媽媽團聚，你說是嗎？”小男孩可真舍不得小鹿，但他覺得爸爸的話也很有道理。小男孩把小鹿又帶到了樹林里，臨走時對小鹿說：“小鹿，你的.爸爸媽媽肯定都在想你，快點回家吧！以后我還會經(jīng)常來看你的。”可小鹿緊緊地咬住男孩的衣服，眼里露出了淚花，好象在說：“我不要回去，我只想跟你在一起。”小男孩也流下了淚水，可他還是狠下了心掙脫了小鹿頭也不回地跑開了，任憑小鹿肆力地叫著。從此以后小鹿經(jīng)常到小男孩送它的地方等候小男孩，希望有一天小男孩再帶它回去。
一轉(zhuǎn)眼過去了一年，小男孩始終忘不了那只小鹿，于是他再次來到樹林里，遠遠看到有一只鹿向他跑來，：“啊！是小鹿。”小鹿跑到小男孩的跟前，一下子就撲到了他的懷抱里，眼淚像珍珠般一串串地灑下小男孩的懷里。從此，他倆再也沒分開過。
朋友的作文 篇6
親情，譬如大海，無邊無垠，傳揚著歷久彌新的博愛。
愛情，宛如甜汁，酸酸甜甜，傳遞著堅貞不渝的信念。
友情，如同清泉，滋潤萬物，傳送著鏗鏘有力的支柱。
親情的長久，愛情的甜潤令人幸福安樂，而友情卻如珍寶一般珍貴，它會在危難時伸出援助之手；在煩惱時替你開導(dǎo)；在快樂時讓你舒暢。朋友，我終身的伴侶，我坎坷的導(dǎo)師，我幸福的益友。朋友，讓我的生活更加燦爛，更絢彩奪目。
所謂人生在世，便又不便，即使是親人，也有隔離。當(dāng)事情無法對父母及親人坦言時，我們的'腦海中會想起一直在身邊的朋友，會想與他分擔(dān)。
我們知道唐朝著名的兩位詩人——李白，杜甫。在詩壇可謂是佼佼者，叱咤風(fēng)云。他們既是敵亦是友。杜甫曾多次在詩中提及李白，想起與他一樣命運的朋友，也希望可以與他一同飲酒賦詩。朋友，給予我們前進的動力，讓自信，充滿希望。朋友，我們不可或缺。
在人生的旅途中，總是要有朋友的，也得要和朋友建立起感情。與朋友之間的感情本不是短時間可以建立得起來。在彼此交往期間，不計較小的恩怨，適當(dāng)消除小的誤會，原諒對方有意或無意的錯誤等等，都是使友誼鞏固和增進的最好辦法，許多人一生交不到一個朋友，那就是因為他太斤斤計較了。世間有幾個人沒有缺點和粗心大意的時候呢？假如別人也同樣地來計較我們的錯失的話，我們不是也會成為孤立可憐的人了嗎？
讓人不禁想起在烏江自刎的項羽。一場霸業(yè)的成果與他擦肩而過。項羽他雄姿英發(fā)，精通兵術(shù)，正直不阿。而與之間相反的劉邦膽小懦弱，沒有主見的他卻成為一國之主，令人訝意。之所以劉邦稱帝而項羽自刎是因為劉邦得民心，與百姓建立起“朋友”的關(guān)系。得民心者，得天下。項羽坑埋幾十?dāng)晨艿谋瘧K之舉，讓人悍畏，即使讓他得天下，國家也會潰敗。因為他不知朋友的力量，不知如何與“朋友”相處，一代梟雄自刎烏江成為后人謹記處事的敲響鐘。
茫茫人海，雖然是擦肩而過，那也是一種緣份，讓我們彼此珍惜這份友情，到天長地久，地遠蒼穹!
朋友的作文 篇7
小學(xué)的時候，我有一個好朋友。她就像超人一樣。
男生不如女生細心，女生不如男生。我的超人朋友很小，但是她看起來很脆弱，但是她比男生更敢跑。三年級時，她成為我們班的跑步冠軍。在一次體育課上，每個人都很無聊。這時候朋友提出要和男生競爭跑步。幾個高個子男生哈哈大笑，說她不自量力。過了一會兒，游戲開始了，她像一陣風(fēng)似的沖了出去。幾秒鐘后，她到達了終點線。而那幾個自以為是的男生，離終點還有好幾米呢！
她真的是超人，一個跑得比男生還快的超人！此外，她為班級盡了最大努力。
從二年級開始，我們班的板報得了滿分。每次她想打印什么東西，總是第一個舉手，每次創(chuàng)意都出乎意料。
從三年級開始，她一直是一名勤奮的勞工專員。每天她總是第一個來學(xué)校，然后把掃地的同學(xué)召集起來。有一次，忘了掃地，遲到了。我想讓她“打開后門”，不要再懲罰我了，但是她不理我，懲罰我更多。原來因為我是她的朋友，她會“嚴格”，對我有好處。
她不僅是工作中無所不能的超人，還總是在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。
她的作業(yè)幾乎總是受到表揚。我們只有一兩本作業(yè)書做了幾次，但她總是比我們多預(yù)習(xí)幾次，被老師表揚。我們每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，都覺得不是語文作業(yè)，不用寫好，只要做對就行了，但是每一個字都像是藝術(shù)品，連老師都很驚訝。有一次語文老師布置了一篇小作文，題目我記不太清了，但是我深刻的記得只有她一個人不需要重寫，其他人要么寫的`不仔細，要么字數(shù)不夠，要么跑題了。而且她不僅寫得很認真，中心很突出，還寫了五頁多。真是超人！
小學(xué)作業(yè)不多，所以我們的字也算不上難看。那時候，我和她的字是一個檔次的。老師夸我或她，特別是抄單詞和答題。我們總是因為寫得認真而受到表揚。她在唱詩班，所以她不能像我一樣中午在教室做作業(yè)。有一天老師打了五十多個字讓我們抄，還有十幾個字要寫，還有五六個問題要回答。中午我沒有認真用心做完，下午她卻以超人的速度寫了。最后我很努力的把它交給了老師，才知道她提前交了我的筆記本！她寫得多快啊！
這是我的超人朋友，跑得最快，對班級貢獻最大，工作最認真，寫得最好最快，德智體美全面發(fā)展。
我很幸運有這樣一個優(yōu)秀的超人朋友。我為有這樣一個超人朋友而驕傲！
朋友的作文 篇8
唉！又是一個難眠的夜晚，不知怎么的這些天總是失眠。反正就是睡不著，不如找本書來翻翻看。在抽屜里翻找著剛買的＜讀者＞。明明記得放在這兒的，但現(xiàn)在卻怎么也找不著。忽然，我又看到了初中畢業(yè)時朋友送的那本同學(xué)錄，它安靜的在抽屜的角落里睡著，這時我才想起似乎自己已經(jīng)很久沒有再找這位朋友聊過天了。輕輕翻開它，看著同學(xué)們那真摯的祝福和那熟悉的字眼，忽然有一種莫名的沖動涌上心頭一一想哭。時常聽見別人說：“友情會隨著時間的流逝漸漸地變淡，直到慢慢的被遺忘。”不知為什么，每當(dāng)翻看同學(xué)錄時，初中生活的點點滴滴就會浮現(xiàn)在我眼前。
記得初三的時候，我到了一個新的環(huán)境學(xué)習(xí)，陌生的教學(xué)樓陌生的`臉龐，陌生的一切對于我來說顯得那么的熟悉卻又陌生。曾經(jīng)的我有點高傲，但高傲的后面更多的卻是孤獨，感覺自己就像秋風(fēng)中的落葉隨風(fēng)飄逝。孤單，凄涼卻又無奈。所以我為自己取了筆名---落葉。
曾經(jīng)的我也試著去喜歡過身邊的每一個人，也曾試著融入到大家的生活中，試著去找尋友誼，但那種所謂的友誼似乎飄渺不定。讓我覺得它似乎離我很遠很遠……
所以，才會有朋友對我說：“你是一個重感情的人，然而你也是一個無情的人…”當(dāng)時，我并不明白朋友為什么會這樣評價我。現(xiàn)在我明白了。想想還真有點：想留不能留才最寂寞。沒說完溫柔只剩離歌……的凄涼。后來，我漸漸的明了：“天下無不散之宴席”即使最好的朋友，也不可能永遠在一起。因為沒有別離時的那份愁緒。那來相逢時的那份欣喜。
以前的我總喜歡把那沉甸甸的東西放在心底。但現(xiàn)在我已習(xí)慣以樂觀的態(tài)度去面對人生。漸漸的我發(fā)覺，原來并沒有想象中那么孤單。
現(xiàn)在，曾經(jīng)的同學(xué)在路上遇見，即使再忙，也會停下來閑聊幾句，雖然說的是一些問候與祝福之類的話。但在這看似平凡的字眼中卻包含著那種別后相逢的欣喜。和那份深深的牽掛與真摯的祝福。
其實，每個人都是有感情的。只不過表達的方式不一樣罷。佛說，前世五百次的目眸才能換來今生的一次擦身而過。如果真是那樣，那么前世我們要目眸多少次，才會換來今生的相遇與做朋友。
朋友的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年匆匆過去。離別，同學(xué)錄等于剩下的時光。一起度過了六年，互相幫助，每個人在你的腦海里刻下了深深的烙印。一想到以前，與好朋友玩耍，聊天。立刻就感到無助和傷心。像往日時光這首歌說的似的，往日時光，依舊思念。我一直忘不了我的好朋友。他叫楊煜。
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛，櫻桃似的的小嘴，給人一種笑嘻嘻的樣子。他很愛幫助別人。
記得剛上六年級，老師讓我找?guī)讉�男生搬書，小楊抱了很多書，他小小的個子卻有很大力氣，他一口氣到了3樓，看見了幾個低年級同學(xué)，流著汗，抱不動了。小楊幫他們搬了很長的一段距離，上了樓，氣喘吁吁，衣服全濕了。當(dāng)我問他，你為什么要幫助他們時。他淺淺的一笑說了一句，樂于助人是我能做到的，我必須做到。我被他的回答震住了。樂于助人在我眼里只是一個很淺的概念，很少去做，小楊卻在某種意義來說，真正的做到了。
小楊不僅樂于助人，還很努力。
小楊剛來的時候，語文不及格，數(shù)學(xué)70左右，英語40多。但是，在我眼中的他。他每天下課都會復(fù)習(xí)，還嘟囔著我要進步等。我開始覺得他只是堅持一會，就很快就放棄了，但我沒想到他堅持了下來，從語文的'不及格，到現(xiàn)在的90分，他的進步所有人都能看見，他沒有為自己的進步而驕傲，反而把進步當(dāng)作學(xué)習(xí)的動力，越來越用功，越來越努力，以前排全班50名，現(xiàn)在到了30名左右了，英語到了88分，雖然不是那么引人注目，但他已經(jīng)讓老師和同學(xué)們大吃一驚，我們打心底為他高興。
小楊不僅努力，跑步也很快。
小楊在運動會表現(xiàn)的很好，跑400米都是第一，他為我們的榮譽都付出了一份力，他在賽場揮灑汗水，他努力地訓(xùn)練，只是為了班級榮譽，他盡心盡力，跑出一片天，揮灑汗水就會有成功。小楊說，冠軍必須要努力，堅持，我想這也是他成功的原因吧。
朋友總會在你最需要幫助的時候出現(xiàn)，就如一盞明燈，指引你前行，就像一位人生的老師，讓我們從他們的身上學(xué)到很多很多。保護朋友，幫助朋友，這才是朋友這兩個字的真實含義吧。
朋友的作文 篇10
因為或多或少地受到電影的熏陶，我們常常認為朋友就是可以在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上救你于生死之中的人，就是可以為了你的生命而放棄自己的未來的人，就是可以用一生盟誓來共同擔(dān)當(dāng)命運的人。但現(xiàn)實中沒有這些生生死死，于是就有些人悲哀了：“現(xiàn)實中根本沒有值得傾心相交的朋友。”
事實不是這樣。友情并非轟轟烈烈如同瀑布傾瀉而下，而如同涓涓細流緩緩流淌。如果你愿意將它一點點地聚集在一起，就能發(fā)現(xiàn)，原來在不經(jīng)意間流淌的親情，竟然能夠聚集成為這樣波瀾壯闊的大海。
在初中我有一個好朋友，就坐在我的左邊。他就是這樣在不經(jīng)意中，和我一起歡笑，和我一起悲傷，有時忍受著我的不滿，有時和我歡快無比地交談。
可是和他在一起的幾年都如同劃過的水平線一般沒有什么波瀾，一切的記憶卻聚集在了離別的那一天。中考前在校的最后一天，對未來的未知，對命運的擔(dān)憂，都不如離別這杯濃咖啡苦澀。那一天，他表情凝重，我卻滿臉歡笑。他側(cè)過頭來看了看我，平時豪放的大嗓門被一種斷斷續(xù)續(xù)的，沙啞的聲音替代，如同一盤磁帶轉(zhuǎn)過最后一圈留下的沙沙聲，試圖將更多的回憶記錄下來。他眼睛失神地問我為什么要笑，我回答他：“最后一天了，將微笑留在初中，才是最美好的回憶啊！”他沉默了數(shù)秒，臉如同剛開始融化的冰一般，露出一個略顯僵硬的笑。我立即意識到了自己的錯誤，因為強顏歡笑才是最大的悲傷。可是須臾間，他再次轉(zhuǎn)向了我，臉上的愁云已經(jīng)一掃而光。那一天，我們終于回想起了，曾經(jīng)一起共處的似乎凝固了的時間，以及一起拼搏流下的汗水。我們就這樣歡笑到最后的.時刻。臨別了，我們都不能壓抑住臉上的苦澀。我干澀地說了句：“再見了。”他也同樣干澀地回應(yīng)了我一聲。之后我便轉(zhuǎn)身，邁步，幾乎是一瘸一拐地離開，躲到了樓梯的轉(zhuǎn)角，頹唐地靠著墻，用手捂住臉，靜靜地嘆息著。我沒有流淚。
到現(xiàn)在最令我后悔的一件事，就是哪怕在那最后一天，我沒有能夠用言語承認他是我的朋友，我最好的朋友。
或許不需要吧，友情的偉大，哪里是言語能夠呈現(xiàn)出來的？和他一起笑，和他一起痛苦，和他一起度過那些難忘的時光。這就是我們的友誼的印記，無法被時光磨滅的印記。
朋友的作文 篇11
誰能夠劃船不用漿，誰能夠揚帆沒有風(fēng)，這漿，這風(fēng)，就是朋友。
—題記
星期一中午，我正蜷著疲憊的身子在宿舍午休，同鋪外號“百事通”的同學(xué)忽然對我說道:“有個秘密，想知道嗎？”看看她神秘的眼神，我的好奇心被勾出來了。“什么秘密，快說快說。”“有人在背后挑撥，讓大伙不和你玩，讓你一個人在班里生活，孤立你。”看著她神氣的樣子，我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出一個人，我背過身去，睡意全消，腦子里不停地回味同鋪的話，更有那嘲笑似的語氣。
下午回到教室，我把與我要好的幾個人叫到了一起，對她們說了這件事。“既然她們不讓別人和我玩，那我也可以讓別人不和她玩，怎么樣？”“這樣不太好吧，許是你和她之間有什么誤會，解釋清楚就好了，不用這樣。”聽了朋友的話，我有點生氣，略含諷刺的說：“站著說話不腰疼。”朋友聽見這話，低下了頭，另外幾個人也默不作聲。過了一會，便散開了。
看著她們離去的背影，我忽然覺得很委屈，我又沒什么錯。
過了一天，朋友們在下課時間不約而同地圍了過來，我以為他們決定幫我了，臉上顯現(xiàn)出得意的神色，沒想到他們卻是來勸我和那個同學(xué)和好的。“把誤會解釋清楚，大家一起玩有什么不好。”“我不要，憑什么，他這樣對我，我還要去找他解釋，我又沒有錯！”朋友們見我固執(zhí)的樣子，一言不發(fā)便又走了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終不肯落下。
幾天過去了，朋友們對我全是敬而遠之。我一個人獨來獨往，每天連話也不說幾句，更不用說在樓道偶遇那個同學(xué)時，承受那不屑的眼神。連個傾訴的人也沒有，這滋味兒著實不好受。
又一天下了課，我的知己走了過來，我們兩相視無言，她站了一會兒，放下一張紙條，便轉(zhuǎn)身離去，我看著那張紙條，心也隨之慢慢地懸了起來，生怕是什么“絕交”之言。
“如果我們能夠深入敵人內(nèi)心，便會發(fā)現(xiàn)，原來每個人都經(jīng)歷過那么多的經(jīng)歷和痛苦，看開了，敵意自然不復(fù)存在。”
看著紙條上的.話，我忽然覺得心中的陰霾一掃而光，自己真笨。此時，窗外的天空分外明凈，溫暖的陽光射進教室。我深吸一口氣，站起身來，一步一步的向朋友走去，我仿佛覺得自己覓到了稀世珍寶，有一種一輩子也舍不得放手的感覺。
后來，我沒有找那個同學(xué)解釋，因為我覺得沒有必要。下課時間，我照常擁著朋友們在操場上散步，看著校外的楊樹林，青翠欲滴，我握住他們的手，堅定的說：“有朋友的感覺真好。”
朋友的作文 篇12
朋友，只有一起走過，一起經(jīng)歷，才能感受“朋友”的真正含義，朋友可以是清茶，用心才能品出澀與香之外的味道，朋友還可以是白開水，口渴的時候，舒坦著心，朋友還可以是冬天的火爐，收藏了幾個季節(jié)，“冷”的時候你會不自覺地呼喚他的名字。所以，不在于把朋友比作什么，而在于在心靈深處有一片因朋友而永遠充實的空間。在每個人身邊，都會有很多朋友。而我身邊，一直有個好朋友無時無刻都在我身邊，那就是小廖。在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關(guān)；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負的時候，她會給我像母親一樣關(guān)心我；我考試的成績好，她會為我喝彩；我考試成績差，她會說些鼓勵我話……如果在我需要幫助時，她沒有幫助我的話，那么我會還在為那個難題犯愁；如果在我傷心時，她沒有鼓勵我的話，那么我一定很脆弱；在我沮喪的時候，她沒有讓我重拾信心的話，那么現(xiàn)在的我肯定是一個性格內(nèi)向的女孩；如果我哭的時候，她沒有安慰我，我也不會像現(xiàn)在那么堅強……雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于對我的關(guān)心。
每一次，每一次，在我需要別人安慰、關(guān)心的時候，是她安慰我，關(guān)心我；每一次，每一次，我沒信心、沮喪、傷心的時候，總是她第一個發(fā)現(xiàn)，并且安慰我，讓我開心，讓我重拾信心。
我和小廖就像是夜空中的星星月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。人都有弱點，也都有虛榮，所以人很多的.時候會用華麗來修飾自己，以掩蓋自己的不足，而對于真正的朋友，卻從來不是如此，因為那是可以傾訴的港灣，你會也可以也想坦露自己的缺點，以釋塵世的疲憊。所以，一個人展示給你的只是單調(diào)的亮色或暗色，那他肯定不是你的朋友，真正的朋友，你會因為他的優(yōu)點而為他高興，也會因為他的缺點而覺得他可愛。
志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近。朋友是各自為對方著想的，決不會傷害對方的，朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友的作文 篇13
我的朋友有很多很多，但唯一在我影響當(dāng)中最好的朋友僅是那個老實厚道的熊澤城了，他總是在我悲傷的時候安慰我，在我高興的時候共享那份純潔的快樂，真可謂為朋友兩肋插刀。
彼此溝通的真正時期還是那五年級，那次有節(jié)美術(shù)課，我們的那位美術(shù)老師不同于四年級的，不像四年級的老師那樣善解人意，總是把大家丑陋的.痕跡‘聞名于世’，那節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師一走上講臺，命令大家把上次老師說過準(zhǔn)備那些手工工具拿出來檢查，剎那間，我怔住了，“手工工具？”對于對美術(shù)厭惡到了極點的我根本不知道有什么作業(yè)，“怎么辦？”這時，我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)不知如何是好，只好到處借來蒙混過關(guān)了，“你有多的手工用品嗎？”我‘挨家挨戶’地詢問，搜查著。“哎，熊澤城，你有手工用品么？”我詢問著坐在我旁邊的熊澤城，“啊，我也就只有一把耶，算了，給你了。”熊澤城思慮片刻很大方地把手工工具遞給了我，“你們這邊有誰沒帶么？”老師走了過來問，“老師，我…。.”熊澤城緩緩地站了起來，支支吾吾地說道，“又沒帶是吧？好，抄寫語文書上第一篇課文，抄寫完才可以繼續(xù)做手工！”熊澤城并沒有對老師說什么，只是默默地拿出了一本本子，“老師，我寫完了。”原來熊澤城早就備好了，“恩，去做手工吧。”熊澤城三步并兩步走到我面前，“嘿嘿。”他嘻嘻地笑著，“來，一起做手工吧。”雖然后面的手工我們做的很差，但是通過這件事我感受到了濃濃的兄弟情誼，我和熊澤城從此成為了一對朋友，但并不算那種勾肩搭背的貼心的朋友，成為最好的朋友實際上是緣于那件事…。.
在那節(jié)體育課上，“怎么樣？咱們來比賽跑步吧。”我興奮地說道，”那就GO吧。”開始，一聲令響，所有人都像離弦之箭飛馳著，突然，我眼前閃現(xiàn)著一個二三年級的小朋友，“讓下。”我喊道，那個小朋友見我直沖過來，頓時嚇到了，嘭，悲哀的事發(fā)生了，我因為速度過快，力氣過大，我從小孩身上翻了過去，呲，我的臉摩擦著地面，拖出了一米遠，“嗚嗚嗚。”我哭著喊了起來，“怎么樣，沒事吧！”幾個好友連忙跑來，但是看見我滿臉的血污誰也不敢扶著我去校醫(yī)室，還是熊澤城同學(xué)趕忙跑來，把我扶進了校醫(yī)室，根據(jù)校醫(yī)的話帶我來到了水池旁洗了臉，之后的幾天仍然向兄弟一樣對待我，那時，我才覺得熊澤城才是我真正的好兄弟。兄弟不愧為兄弟，每次坐車都是一起走……
他就是老實，厚道我的朋友，我的兄弟——熊澤城。
朋友的作文 篇14
“鼻涕蟲”是我最好的朋友，他在我困難的時候幫助我；在我傷心的時候安慰我；在我憂慮的時候為我排憂解難。總之我們是形影不離的好朋友，我們之間也發(fā)生過許多事，有興趣就聽一下吧。
二年級的'一天，我正在操場上散步，“鼻涕蟲”不知從哪兒冒了出來，笑嘻嘻地說：“你好，這么無聊啊，不如我們來聊點什么吧！”我說：“當(dāng)然可以。”我們便在操場上聊了起來，他說道：“對了，咱們就來聊聊家事吧。”我爽快地答應(yīng)了，他說：“你們家是什么樣啊！”剛問完，我就滿臉憂慮，他急忙問道：“你怎么了？”我這才回過神來，裝作沒事的樣子說：“哦，沒什么，我在想事情。”他有點不耐煩了，焦急地問道：“你到底怎么了？”我還是說沒什么，只是想到一些事情，有一點傷感。他點了點頭，像是明白了什么然后說：“沒事，有什么事給我說，哥們兒替你分擔(dān)。”我滿臉悲傷地說：“其實我爸和我媽離婚了，我非常傷心，我還記得原來我爸、媽和我一起在家玩游戲的情境，那段美好的時光令我懷念，而現(xiàn)在，他們倆卻離婚了，如果是你，會不傷心嗎？”說著，我便淚流滿面了。他急忙過來安慰我說：“沒事，我爸媽也離婚了，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”我停止了哭涕，疑惑地看著他，說：“真的嗎？”他說：“當(dāng)然了，這我還能騙你。”我還是半信半疑，但我不想讓朋友再安慰我，便說：“我信了，咱倆真是同病相憐呀！”事后我才知道他說的都是真的，我很感動，心想：這個朋友我是交定了。以后我們成了親密無間的好朋友，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但我還是和他玩耍，一起歡樂，一起悲傷，我和他還成了表兄弟，我是弟弟，他是哥哥，我們還經(jīng)常在一起說夢，談?wù)勛约旱囊院蠛妥约旱幕孟耄m然我們也會鬧矛盾，但最后總是“化干戈為玉帛”。如果我有什么傷心事總會和他說，我們總是在歡笑中“解決”不愉快的事，現(xiàn)在我們已經(jīng)到四年級了，我們還是好朋友，我也要對他表示感謝，因為他經(jīng)常給我排憂解難。
我從來沒能給他說一聲“謝謝”，所以我要借此機會對他真誠地說聲：“謝謝你，我們永遠是好朋友！
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