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    我的同桌作文

    時間:2023-07-15 15:15:17 同桌

    我的同桌作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的同桌作文

    我的同桌作文1

      上星期,老師給我換了一個新同桌。我一看,“呦,這不是我們班上鼎鼎有名的“作文大王”嗎?”而且她和我可是好朋友,這個同桌可是換對了人,我立刻眉開眼笑,美滋滋的等著和她同桌。

      王子金有一個最大的特點,那就是:單純。她不比我們班一些心高氣傲的女生那麼有心機,別人看你一眼也認為是瞧不起你,而她卻不是這樣,一點也不在乎別人說三道四。在別人眼中,這是一個優點,但我卻認為,這也是一個缺點,在別人對你冷嘲熱諷時再不出手,可是要吃大虧的哦。

      但它也是有優點的,比如,她作文寫得很棒。有一次我無意中翻開了她的日記本,里面記錄著她的喜怒哀樂悲恐驚。無論是哪一件事,她都寫的有條有理,十分吸引人。這也是它吸引我的主要原因。

      總之,我喜歡我的同桌,無論是她的.“單純”,還是她的“心機”,或是她的文章,我都愛。和她同桌的日子里,我想我會過的有滋有味的,我們拭目以待。

    我的同桌作文2

      我的同桌叫“林XX”,她有一雙大大的眼睛,長長的睫毛,小小的鼻子,又小又紅的嘴巴,還帶著一副粉色的眼鏡,看起來很可愛!

      她樂于助人。

      有一次上美術課,我忘了帶彩筆,可是我要用彩筆,他好像看透了我地心思,話也沒說,就把彩筆借了給我,還小聲的.對我說:“下次不要忘記帶彩筆哦,”這句話讓我感到很溫暖,就像我的家人。

      她畫的畫可美了!

      有一次,他畫了一只老虎,因為畫的太像了,差點把我嚇一跳!

      還有一次,他畫了一只蜘蛛,因為我很怕蜘蛛,所以看到那幅畫我就大叫:“啊—。有蜘蛛!”話說完,我就躲到了她的身后。

      “別怕,這個蜘蛛是我畫的,不是真的”她笑著對我說。

      “哦—原來是這樣!”

      這就是我的同桌“林XX”。

    我的同桌作文3

      我的同桌叫許世杰,他人很矮,就像小學一年級的小朋友似的。

      他的人很小,就連他的什么眼睛、筆、書包、文具盒也是縮小版的。你說他人小就算了,他連力氣也小。瞧,他正在與蘇婉玉扳手勁呢,我們周圍的人數:“3、2、1開始!”不到一秒鐘,他就敗下陣了,周圍的人都起哄說:“你個男生連女生都扳不贏,丟臉。”他卻淡定地說:“你看蘇婉玉那么‘強壯’,我那么……”還沒等他說完,肯定立刻逃走了,蘇婉玉立刻也跟了過去。結果……

      他人非常的搞笑。那次,王凡在下課時講了個很好笑的`笑話,我們周圍人都在哈哈大笑,他卻連動靜都沒有,我就好奇的問他:“你怎么不笑啊?”他冷靜地說:“要淡定!”等我們笑過后,他立刻拿起一本書,把臉遮住,在書后面笑的比誰都厲害,我透過書看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應遲鈍。

      你們不要看他人小,有搞怪,他對工作可是很負責的。早上收作業時,其他組的科代表只看交沒有交,再在本子上打勾,他卻不是,他還要翻你做沒有。

      這就是我的同桌,為我的生活增添了幾分笑意。

    我的同桌作文4

      讀三年級時,我有過一個學習很好的同桌,只是她不會批改作文。她披著一頭長長的披肩發,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語組長,又是語文和數學組長,她的桌子上總是有很多書本和卷子,上課時,她總是“越線”,而更可氣的是每次她還理直氣壯地說:“你看我桌子上的東西這么多,你的`桌子那么空,難道不可以越線嗎?”真是讓人無語。

      升到四年級后,我換了一個新同桌,他經常在上課時偷看漫畫書,老師批評了他好多次他都不聽,后來,老師也很無奈,說他不服管教,讓我們不要向他學習。我也認為他這樣做不是不對的,所以很少跟他來往。

      我還有一個同桌,他是和我從小玩到大的人,他叫高,雖然他的成績比我差一點,但我們還是很好的朋友,我們互相幫助,一起學習,下課時一起玩游戲,放學了,我還去他家寫作業。雖然現在我們不在一個班,但我們每次碰見的話還是像兄弟一樣親切。

      這就是讓我印象深刻的三個同桌,一個是“不講理”的女學霸,一個是不服管教的漫畫迷,還有一個是我的好哥們,他們都給我帶來了影響,幫助我成長。

    我的同桌作文5

      我的同桌,是一個微胖的女孩,鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無時無刻不在笑,在我眼里,她是一個活潑開朗的人。

      不過,下課的時候,十分鐘里,她都是歡笑滿滿;一道上課,她立刻變得嚴肅,老師在黑板上寫了什么,她就在本子上記上什么。老師的板書一字不漏的記在了她的本子上,記在了她的腦海里。在我印象中,她沒笑的唯一一個下課,就是在一節數學課之后。

      那一次,老師出了一題奧數題,讓我們帶回家做。同桌一拿起筆,就沉浸在了破題的'世界里。一分鐘,兩分鐘。她變得越來越認真,緊緊抓住每一個細節,時而扶額思考著,時而拿起筆在草稿紙上寫下什么。十分鐘快過去了,她突然抓著我的肩膀,開始請教我了。

      我微微一笑,拿出筆,在草稿紙上畫有了一個草圖,然后一步一步指導他,列下一個式子。一整個下課,她都為了奧數題而煩惱,但是得知答案,并且完全理解的時候,她笑了,那種自豪的笑容。

      這就是我的同桌。

    我的同桌作文6

      我的同桌,是我很要好的朋友,他以前字寫得歪歪扭扭,做事也馬馬虎虎,考試幾乎都是良。

      最近我的同桌他變了,做事不像以前那么馬馬虎虎了,上課也認真聽講了,記得第七單元考試的時候,試卷有點難,當試卷下發的時候,我偷偷地瞄了一眼他的試卷,他考了個優,好樣的!這家伙在不斷的進步。當他發現我比他多了0.5分的時候,我以為他會悲傷和抱怨,可是他沒有。他只是輕輕地一笑,那并不是嘲笑,也不是苦笑,而是那種很輕松的笑,說:“下次我一定會努力的。”

      還有他寫的字也變了,雖然還沒有達到很端正的程度,但是也不像以前被風吹了似的彎彎扭扭。最近,他也不和班級里貪玩的同學靠近了。記得有一次同學在上課的.時侯玩玩具車,如果是以前,下課了,他一定會去找同學一起玩,可是他沒有,他變了,變得有正義感了,他勇敢地告訴了老師。

      以上這些都是我同桌的進步,這種進步是可貴的,在悄悄地變化中,他學習進步了,生活更美好了。作為他的朋友,我為他的這些好的變化而高興。

    我的同桌作文7

      我的同桌叫劉卓衡,他有一張瘦長的臉,眼睛上面點綴著濃濃的眉毛,翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個運動健將,尤其是短跑很厲害。

      “叮鈴鈴……,上體育課啦!”同學們興奮不已,想想看,這節課可是室外賽跑啊!我們迅速排好隊,蹦蹦跳跳得下了樓,體育老師說:“我們跑會接力賽,運動運動身子。”我、趙悅容、葛一航和劉卓衡比賽,我看他只比我大幾個月而已,沒把他放在眼里。

      各就位——”,隨著范老師一聲哨響,我們四人像離弦的.箭一樣,霎時,沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊,加速加速,再加速。突然,我的余光瞥見劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過,他矯健的雙腿,輕盈的步伐,像踩著風火輪一樣,疾馳而去,而我也加快步伐,緊追不舍。只見他的背影離我越來越遠。等我跑到終點時,發現他已經在那塊等候多時。

      稍事休息,新一輪比賽又開始了。三輪下來,我是滿盤結輸。

      這次體育課下來,我對劉卓衡是士別三日刮目相看。看來,生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌,短跑健將——劉卓衡

    我的同桌作文8

      我的同桌,是我們班無人不知、無人不曉的班長。她的學習在我們班可是五星級的,語文、數學都被她拿下,老師們對她是倍加信任。

      她呀,不光學習好,品格也非常不錯。有一次,一位同學要用一些紙,可是,這位同學由于粗心忘記了帶紙。我的同桌二話沒說就把自己的紙給了這位同學。看,她就是這樣善待每一位同學,真不愧是班長。

      這一次期中考試,我沒有考好,心里很難過,便哭了起來。同桌看見了,連忙安慰我:“別哭了,這次沒考好還有下次嘛,別灰心,下次肯定會考好的!”她一邊說還一邊給我擦眼淚。這時,我心里覺得暖洋洋的。

      鋼琴,算得上是她最拿手的科目之一了。一上鋼琴課,她就象吃了興奮劑一樣,蹦來蹦去。鋼琴課上,她總是對多錯少,鋼琴老師自然也特別喜歡她。

      當然,每個人都不是十全十美的'。她的弱點就是跑步。她的短跑還算可以,長跑就是七竅通了六竅——一竅不通了。你看她,一開始還是跑著,越跑越慢,后來,就索性開始走了。結果跑了個倒數第一。

      哎,你看,我都忘了告訴你她的名字了,她的名字叫:趙彩屹。

    我的同桌作文9

      我的同桌從上學期就沒有換過。唯一的變化就是她比原先更加的釋放天性。這就是我同桌——高新。

      她有一雙大大的眼睛,高挺的`鼻梁,有一張能說話的嘴,再加上一口潔白的牙齒。在她的臉上仿佛都是刻上去的,非常的好看。

      她在上學期和這學期完全不同。在老師面前她文文靜靜的像一只小貓咪,而在我面前,她卻判若兩人非常的沙雕,像一個憨憨。

      她也是一個行走的音樂機器,所有的流行歌曲都不在乎,無聊時唱歌開心時也唱歌,好像除了上課都在唱,每一首歌的歌名可能叫不上來,但是只要你哼出來曲調或者念歌詞,她幾乎都聽過,還能把整首歌都唱下來。我真是佩服她的記憶力,聽歌我屬于一遍就忘的,如果不是我非常喜歡的歌,我連聽都不帶聽,不管它是流行還是不流行。如果我不聽十遍二十遍的歌,我那首歌是完全唱不下來的,可是高新竟然能把一整首歌都唱起來,我真是佩服她。

      這就是我的同桌。

    我的同桌作文10

      我的同桌有許多“特點”。所謂林子大了甚麼鳥都有,我看她是歲數大了什么毛病都有。

      愛國

      我的同桌是英語白癡。老師表揚雖裝了一車,那還不是坐功好,要論真家伙,她就不行了。最讓我吐血的是愚人節那天,那一天全班只有她不知道今天是愚人節。我帶著微笑說:“fool,happyfool‘sDaytoyou.”這菜鳥居然還興高采烈地向我道謝。天啊,簡直是無可救藥。

      榆木

      我的同桌也是一木頭。記得一次數學課,吾數學老師提了個乘法分配律是甚麼的'問題。這時,全班(除了她)全舉起了手,而她像個木頭一樣傻呆著,這次老

    師看見了她,自然要她答了,只見她搖頭晃腦地背出了乘法結合律,全班差點沒暈死,老師更是連臉都氣紅了,頭發也豎了起來(怒發沖冠的來由)。下課也自然被老師扁。

      瘋玩

      當然,這家伙還比我們男方玩得更瘋。她下課羽毛毽子、乒乓球拍手中握,當老師的一聲“下課”,便箭一般地沖出去。上課鈴響,就又慢吞吞地往教室走。這野丫頭。

      有這樣一同桌,你說是好事還是壞事。

    我的同桌作文11

      說起“故事大王”,我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛,雖然是個男孩子,但是長得很秀氣。他很喜歡給我講故事,每天每天都要講,仿佛肚子里有說不完的故事。

      每當他講故事的時候,仿佛旁邊什么聲音都沒有了。而且每當他講到精彩的地方,還會手舞足蹈。如果你沒有專心的'聽他講故事,他會垂頭喪氣的說:“好吧,我不講了。”那委屈的樣子真的很可憐。但是,如果你看他可憐而要求他繼續講的話,他就會異常興奮,馬上又全身心地投入到講故事中了。

      有一次,他給我講了一個故事,這個故事的主人公有:陽光小姐姐、貪吃小姐、快樂先生……他講故事時,眉飛色舞的,連老師來了都不知道。有時,他又激動地結結巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個觀眾仿佛一下子就身臨其境了,隨著他的節奏而緊張、興奮,跟他一樣握著拳頭,屏住呼吸,一起哭、一起笑。我問他:“馬東浩,你都是在哪里買的書,怎么這么精彩?”他驕傲地說:“就不告訴你,你自己猜去吧!”哈哈,真是一個調皮的馬東浩。

    我的同桌作文12

      “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語啊!

      有一次,別人告訴我,說他的.發型很像西瓜皮。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的臉問:“是不是發現我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發型像,又沒說你人長得像……笨哪!“我的……發型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發,終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說!”誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

      關于他的故事,還有很多很多……

    我的同桌作文13

      我的同桌是周希,她的臉圓圓的。眉毛濃濃的,頭發烏黑光亮。眼睛大大地,嘴圓圓的,胖嘟嘟,長得水靈極了。她的.性格是開朗的、活潑的、爽氣的。很多人都非常喜歡她的性格,當然,我也非常喜歡她,所以,我也是其中之一。她的性格有一些我是形容不出的。因為她太活潑可愛了。

      我的同桌喜歡偷偷看我的作業。數學課的時候,老師讓我們互相交換作業批改,改完的時候。互相換回來,我就看到周希在看我的作業。我說:“周希,你怎么老是看我的作業啊?”她就有點不好意思,害羞的笑了。

      她的愛好是練毛筆,她在練毛筆的時候,我偷偷地瞄了一下,她在練毛筆的時候,手如流水般通順。

      我喜歡我的同桌——周希,一個開朗的,又讓我喜歡的女生。

    我的同桌作文14

      我的同桌是一個調皮的男孩,叫羅藝鑫。他喜歡玩一個危險游戲——飛剪刀,所以我叫他“飛刀小羅”。

      他的臉圓圓的,戴著個黑框眼鏡,頭發短短的、硬硬的,如果你直接拍上去都感覺有針在扎你一樣。

      他有豐富的想象力,因為他喜歡看《斗羅大陸》,所以他有一次跟我說:“斗羅大陸里唐三轉世去了另一個世界,要是我也能去另一個奇妙世界就好了。”我說:“你別開玩笑了,我們這個世界是不會有魔法的。”他說:“說不定會有呢!”

      有一次上心理健康課的.時候路老師給我們了一張紙,上面畫著一個蘋果樹,蘋果樹上有大蘋果、小蘋果,還有不大不小的蘋果,路老師說:“在大蘋果上面寫上你最擅長做的事情,在小蘋果上寫你不是很擅長的事情,在不大不小的蘋果上寫上經過努力才能做好的事。”我看見羅藝鑫在不大不小的蘋果上寫上“飛剪刀”,我說:“羅藝鑫,我只見過你在早上飛剪刀,被我們阻止了,沒想到你還要努力練習飛剪刀啊,你知不知道剪刀是傷人的?”羅藝鑫說:“我會小心再小心的。”然后我就沒理他了。

      這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。

    我的同桌作文15

      我的同桌是一位學習優秀、助人為樂的好學生。

      記得有一次,我沒帶水杯,(雖然我是一個女孩,但我很丟三落四。)這不,又要去借水杯了。我向許多同學苦苦哀求,可他們就是不借我水杯,就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的同桌借,她很大方地說:“拿去用吧。”我連聲說:“謝謝,謝謝。”她笑了笑,說:“不用謝。”

      還有一次,我有一道題不會做,便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊!我的同桌仿佛看透了我的心思,她一邊把頭伸向我的`作業本一邊親切地說:“我來教你。”于是她耐心的教我解題的思路。在她的幫助下,我順利的完成了作業。我非常開心地對她說:“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說:“不用謝。”

      這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘,你認識她了嗎?

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