我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
劉濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長(zhǎng)得壯實(shí)。可是事實(shí)恰恰相反，劉濤生得又矮又瘦，就跟一個(gè)小豆苗一樣，被風(fēng)一吹，就會(huì)吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔(dān)心，他長(zhǎng)得這么弱不禁風(fēng)，萬(wàn)一北風(fēng)吹跑了怎么辦？我一個(gè)女生，也拉不住他呀？后來(lái)我看書《綠野仙蹤》里面描寫了一個(gè)稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時(shí)我恍然大悟，劉濤不就是“稻草人”的現(xiàn)實(shí)版嗎？就這樣，他的外號(hào)就由“壯壯”變成了“稻草人”，現(xiàn)在想想，這里面還有我的一份功勞呢。
大概是為了和他瘦削的身體協(xié)調(diào)，他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，后來(lái)因?yàn)槌撩杂诼嫞缭鐜狭搜坨R，就更顯得他眼睛很小了。但是實(shí)話，配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息，掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長(zhǎng)得一副被人欺負(fù)的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，劉濤算得上“該出手時(shí)就出手”的`君子一枚。他很善良和熱心，聽他的室友說(shuō)，他經(jīng)常幫助疊室友的被子，在每個(gè)早晨都會(huì)提醒室友起床，不要遲到，甚至因?yàn)槟猩毡椴粣酆么驋咝l(wèi)生，他也承包了寢室衛(wèi)生的重任。因?yàn)樗臒岢篮拓?zé)任感，他便榮升為男生寢室的寢室長(zhǎng)。受到他的影響，時(shí)間一長(zhǎng)，男生們都不好意思讓他一個(gè)人做那么多雜事，都開始“自己動(dòng)手豐衣足食”。于是男生寢室的衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)，劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個(gè)大家都喜聞樂見的變化。
他就是這樣一個(gè)可愛、善良的同桌，從他身上我學(xué)會(huì)了很多。可惜的是他并沒有和我們走到最后，在新學(xué)期開始不久他就轉(zhuǎn)學(xué)了，可愛的同桌，不知道你現(xiàn)在還是那樣瘦小嗎？你在新學(xué)校有幫同學(xué)疊被子嗎？
我的同桌作文2
今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌，我現(xiàn)在的同桌叫“張旗”。
她是女生，今年九歲，個(gè)子不高，不胖不瘦，留著烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張精致的圓臉上，兩只黑里透亮的眼睛透著機(jī)靈。
她很愛幫助別人。有一次我忘帶文具盒了，她就借給我?guī)字ЧP；坐在我們前面的謝潤(rùn)澤，他沒有復(fù)寫筆，經(jīng)常向我們借復(fù)寫筆。有一次他又向我們借復(fù)寫筆了，她就給謝潤(rùn)澤了一支復(fù)寫筆，而且說(shuō)是送給他了，不用還她；還有別人沒有墨囊了，她就送給她很多墨囊所以我和其他人都說(shuō)她很善良，很愛幫助人。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一年級(jí)我和她一班，她當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，這幾次數(shù)學(xué)考試，幾乎總是都是100分，有時(shí)個(gè)別的有一點(diǎn)大意馬虎了錯(cuò)了幾道，今天她考了99分，卷子上的第一道題有一個(gè)空，她一不小心填錯(cuò)了，就扣了一分，她還說(shuō)回家要反思，吸取教訓(xùn)。
有時(shí)遇到難題，我和她會(huì)一起思考解決。記得有一次，有一道數(shù)獨(dú)題，我左思右想也沒做出來(lái)，就想放棄。結(jié)果我看到張旗緊皺眉頭，也在練習(xí)本上畫來(lái)畫去。我忍不住對(duì)她說(shuō)：“算了，別做了，反正是附加題，考試又不會(huì)出這樣的.題。”張旗頭都沒抬一下，認(rèn)真地說(shuō)：“我就不信做不出來(lái)！”我一看她這么有恒心，連忙又坐下來(lái)，誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“好，我倆一做！”功夫不負(fù)有心人，最終我倆個(gè)把那道題做了出來(lái)。哈哈，真是應(yīng)了那句俗語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
這就是我的同桌張旗，她是我的榜樣！我喜歡我這個(gè)同桌！
我的同桌作文3
我們是在一年前認(rèn)識(shí)的，初次見面，她那沉靜的外表便給我留下了深刻的印象，她有一頭柔順的秀發(fā)，嗅一嗅，一股清香撲面而來(lái)，她由于近視，早早的在鼻梁上架起一副漂亮的眼鏡，我最喜歡取笑她‘豬八戒戴眼鏡，冒充大學(xué)生’而她總是輕輕的一笑了之。那口潔白的牙齒從不輕易露面，仿佛沒有事情可以讓她生氣。她總是那么安靜，像深深的潭水，下課后同學(xué)們追逐嬉鬧，只有他自己靜靜的做題或者眺望窗外的風(fēng)景。
而我則跟她相反，我具有活潑熱情的性格，強(qiáng)烈的好奇心是我和她慢慢接觸，并不可思議般建立了深厚的友誼，我們唯一擁有的共同愛好——吃最愛說(shuō)的一句話‘吃是一門藝術(shù)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)停止追求藝術(shù)的腳步??????‘在校園中，大家總會(huì)看到我們親密的身影，一塊餅干掰開吃，買來(lái)的冰棍一人一口，果汁也要一起喝，并不是舍不得花錢，而是覺得這樣才更有有味道，即使最難吃的東西擺在我們面前，也會(huì)吃出幸福和快樂。所有人都會(huì)認(rèn)為我們的友情不可思議，因?yàn)榈叵胨话銣厝幔覄t向跳躍的火苗，正所謂水火不相容，可卻在我們身上出現(xiàn)奇跡。因?yàn)槲覀儽舜肆私鈱?duì)方，對(duì)于不同的興趣從不干涉，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环菝恳幻搿?/p>
她會(huì)耐心的聽我講我認(rèn)為最刺激、最有趣的探險(xiǎn)故事。而她則鐘情于優(yōu)美的散文，當(dāng)她輕聲的.朗讀給我聽，讓我和她一起欣賞時(shí)，我總被她那娓娓動(dòng)聽的聲音給催眠，但她并不介意，依舊在我耳邊輕讀，當(dāng)我睡醒后再一次面對(duì)她平靜如水的眼時(shí)，卻又覺得不好意思，忍不住向她道歉，并向她保證下次一定不會(huì)睡覺。而我卻一次次違背自己的承諾，她總是不對(duì)我發(fā)脾氣，她的溫和漸漸使我習(xí)以為常，并且我可以非常肯定地說(shuō)她的寬容大度將會(huì)影響我的一生，使我一生受益。同桌總是那么沉靜，就像空中璀璨的明星，默默的，默默的釋放一點(diǎn)光亮。她的純潔，她的善良，還有一段最真摯的友誼，將是我一生中最美好的回憶。
我的同桌作文4
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……
而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的'大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊∥曳浅Ｏ矚g這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜酚谥恕Ｖ灰獎(jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。
我試著用各種方法都無(wú)法解答！于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答。可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。可她并沒有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。
她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
我的同桌作文5
“哎呦喂，好好好，我什么都聽你的，啊啊，別打了……”從我這七尺男兒口中說(shuō)出這種話，真令我十分、非常以及及其的可恥。可那又有什么辦法呢？誰(shuí)叫她是我們班級(jí)“四大惡女”之老大呢？
這個(gè)同桌的眼睛十分水靈，活像兩顆黑寶石閃閃發(fā)亮。可惜戴上了所謂的“第二雙眼”――眼鏡，從此，水靈減去了一半。別看他外表還好，可惜他的拳頭和爪子最好可以不打人，吃點(diǎn)“素菜”，否則的話，我就上gameover（完蛋）了。
有一次，我向他借書：“好耿楊，求求你了，你的書借我看一下吧……”這可是我堂堂男子漢的求人計(jì)劃，先來(lái)軟的，后來(lái)硬的。沒想到她的嘴里竄出了這么兩個(gè)字：“不行！”我見軟的不行，來(lái)硬的。我一拍桌子，響亮地吼了一聲：“你到底借不借！！？”“不借不借就是不借！”耿楊氣勢(shì)洶洶的向我發(fā)脾氣，我剛要接著再吼，耿楊打了我一下，再掐了我一下手，疼得我哇哇直叫。接著她對(duì)我說(shuō)了一大堆嘰里呱啦的.英語(yǔ)，我說(shuō)：“哼，更我玩陰的（英的），有種來(lái)國(guó)內(nèi)的！”我這么一說(shuō)，她就更加不借我了。反而又被她K了一頓。
可她有壞也有好，有一次，我的課外讀物忘帶了。向他借：“耿楊借我一下課外書吧！”沒想到的是她爽快地答應(yīng)了，這個(gè)舉動(dòng)使我莫名其妙，平時(shí)他老打我，那干嗎借我看書呢？管它三七二十一，看了再說(shuō)……
我的同桌啊，我攤上你，倒了七輩子的霉，八輩子的福。
我的同桌作文6
我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人，因此，我們給她取一個(gè)稱號(hào)“神速姐”。
她老愛閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強(qiáng)盜來(lái)形容并不過(guò)分，不是我吹。
上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過(guò)了一夜之后，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設(shè)計(jì)”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個(gè)理由，但沒有馬上揭開她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當(dāng)她準(zhǔn)備涂時(shí)，我扭頭一看，已經(jīng)知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來(lái)，同桌膽顫心驚，渾身發(fā)抖。我見狀，便把目光轉(zhuǎn)向她，大聲吼道：“朱琪，原來(lái)是你拿了我的修正液！”她已慌得無(wú)語(yǔ)可說(shuō)，手足無(wú)措了。說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的。”右邊的陳亞欣理直氣壯地說(shuō)道。說(shuō)完，朱琪不好意思地離開了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過(guò)老實(shí)說(shuō)，她也有善良的`一面。
有一次中午，呂向華拿了一個(gè)“刑天鎧甲”來(lái)玩，正玩得津津有味的時(shí)候，被一個(gè)胖同學(xué)搶走了，朱琪見義勇為追向那個(gè)胖子。拉住分的衣服，說(shuō)：“還給我同學(xué)，不然別怪我不客氣！”說(shuō)完，還揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，那個(gè)胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒到5秒鐘就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的同桌就是這么一個(gè)扮演著正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個(gè)見義勇為的她。
我的同桌作文7
還記得第一次見到你的時(shí)候，你扎著高高的馬尾，眼睛笑的微瞇，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺。你對(duì)我說(shuō)：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很調(diào)皮，總是扯你的頭發(fā)，我有時(shí)看不下去，作勢(shì)要打那個(gè)男生，你卻拉住我，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“沒事的。”有時(shí)走在走廊上，一群男生追著跑過(guò)，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對(duì)同學(xué)的寬容，使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù)，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對(duì)別人犯的錯(cuò)，你也總是說(shuō)：“誰(shuí)還沒有犯過(guò)一兩回錯(cuò)呢？就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的.呀！”
在一次自習(xí)課上，我給周圍的同學(xué)講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時(shí)候，我興奮的手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師，把你送到了醫(yī)院。那天晚上，我后悔極了。我覺得你以后肯定不會(huì)再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你沒來(lái)上學(xué)。老師告訴我，你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家，想著向你道歉，就算你不理我。可是你沒有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽(yáng)暖暖的，撒在你身上。我愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒關(guān)系，反正你也不是故意的。”不知道為什么，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧！
從這件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤，我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩，讓我深深的記住她。
我的同桌作文8
身邊的人形形色色，她或許只是一株不起眼的花朵，黯然無(wú)光，也或許是一顆夜空中的明星，閃耀璀璨。
她一一圓圓的`臉蛋，平時(shí)總扎著一頭伶俐的馬尾臉上嵌著一雙猶如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔，總愛帶著一個(gè)黑色的發(fā)卡。別看她蠻可愛，她可有一大愛好一一補(bǔ)刀。“生命不息，補(bǔ)刀不止。”是她的常話。
那是五年級(jí)發(fā)生的事。上體育課時(shí)，那個(gè)“魔鬼”戴老師終于肯放過(guò)我們，讓我們自由活動(dòng)了，人群“嘩”地一下全散了，我們正在考慮如何打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，萬(wàn)馨雨提議說(shuō)玩“點(diǎn)字”，我們一致同意。原本游戲一帆風(fēng)順，可.....對(duì)方抽中我了，光是想想都覺得痛苦!我做好一切準(zhǔn)備，打算上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我正在努力地追著“蘋果”，不知誰(shuí)叫了我一聲，我回頭瞅了瞅，“沒有人啊?”這時(shí)候郝佳對(duì)我說(shuō):“這么慢屬蝸牛的吧，我告訴你，蝸牛的速度都比你快。是不是年紀(jì)大啦腿不好使了?”我一聽，頓時(shí)胸口像積了一團(tuán)血似的，這家伙太不給面子了，如果再補(bǔ)一刀的話，我的五臟六腑都要吐出來(lái)了。
再后來(lái)，我一不留神，腦袋直接撞到了墻上，還起了一個(gè)大包，我哭完后，撇著嘴對(duì)郝佳說(shuō):“走吧，我們.....話還沒說(shuō)完，郝佳就接上說(shuō):“回家，你要逃課?”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，她又開始補(bǔ)刀:“看你腦袋上一個(gè)包，還是熱的，放個(gè)雞蛋都會(huì)熟!”我破涕為笑，這補(bǔ)刀補(bǔ)得也太厲害了!
她就是神補(bǔ)刀郝佳，也許她是旁人身邊的一株野草，但她永遠(yuǎn)是我身邊閃耀的明星。
我的同桌作文9
望著桌上被浸得變了形的課本，我的嘴角不由得上翹，但同時(shí)又咬牙切齒：同桌，我記住你了！
新的學(xué)期開始了，我又有了新的同學(xué)，當(dāng)然也缺不了新的`同桌，當(dāng)與他相遇，我才真正明白：“強(qiáng)”中更有“強(qiáng)”中手！
“喂！你怎么長(zhǎng)得這么委瑣？像我這種白馬級(jí)別的帥哥居然跟你坐在一起，太丟面子了。”他帶著傲慢的口氣半開玩笑地與我搭訕。
我謙虛地問道：“‘委瑣’是什么意思？”
“是我專門用來(lái)形容像你這樣的長(zhǎng)相的。”
想必不是什么好詞，這回遇上對(duì)頭了。我沒有過(guò)多理會(huì)他，“這筆帳，有機(jī)會(huì)一定要算。”
或許是學(xué)習(xí)壓力不太大，每天前兩節(jié)課我都感到異常困倦，但由于我坐在第一排，不敢輕舉妄“睡”，隨著交往的親切，同桌和我發(fā)現(xiàn)老師上課最注意的是后排同學(xué)，而越往前越不會(huì)太留意。于是，我那同桌便開始明目張膽地公然地睡覺了。好功夫啊！初中我自稱“覺主”——睡覺于無(wú)形，自以為功力深厚，而今卻有人功力達(dá)到在老師眼皮底下睡覺而不被發(fā)現(xiàn)，實(shí)在令人佩服！
看！他又睡覺了。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地催眠著實(shí)讓人難以抵御睡意的侵襲，但我卻沒膽量如此大膽地入夢(mèng)。瞧這位：一只手支撐著額頭，另一手拿一枝筆，嘴半張著，看上去是在學(xué)習(xí)，實(shí)際上已經(jīng)入夢(mèng)多時(shí)了。看他睡的香甜，我實(shí)在不忍打擾他。
我正苦鉆著老師提出的問題，像往常一樣伸手到他那邊去取文具。咦！怎么濕了？糟了！果然，垂涎直下三千尺，他的口水流下來(lái)了。做什么夢(mèng)呢？這么有味！——我的課本哪兒去了？可惡！居然被他拿來(lái)墊桌子，此時(shí)已成了他的“枕巾”。你不仁，別怪我不義，我要報(bào)我原來(lái)的仇。我拿出圓規(guī)，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，好結(jié)實(shí)的一下，他受“寵”苦驚。正要叫，見老師在，沒出聲，對(duì)我耳語(yǔ)：“你！”“老師注意你了！”
“再扎我，我就……”
“怎么樣？”
“我就再睡一次。”
“啊！天吶！”
同桌，我記住你了！
我的同桌作文10
我同桌叫段天佑。他中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵靈敏。他最喜歡讀書，所以我們都叫他書呆子。
有一次在家的時(shí)候，我和段天佑去玩。我來(lái)到他家門口，給段天佑打了好幾次電話，都沒人回應(yīng)。他在家會(huì)做什么？肯定是看書。我憋死了，大叫：“段天佑！”“是誰(shuí)！”段天佑氣憤地說(shuō)，我說(shuō)：“我是卞國(guó)鑫。”他知道后，讓我進(jìn)去了。我一打開他家的門，果然，他正在看書，看書，寫筆記。我問他我們玩什么。他說(shuō)：“我們用手機(jī)打啞謎吧？”我說(shuō)：“好吧！”我們打開手機(jī)，打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題，尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問他為什么這么聰明。他說(shuō)他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問題的書。我恍然大悟。
我會(huì)向同桌段天佑學(xué)習(xí)，多讀書，多寫讀書筆記，多了解知識(shí)。
我的同桌是一個(gè)叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴總是在動(dòng)，好像在嚼什么東西，看起來(lái)挺和善的，但是很兇。
她是一個(gè)對(duì)同學(xué)非常友好的'人。當(dāng)然她只對(duì)女生好！面對(duì)一些男生，她會(huì)像孫悟空一樣變臉。我記得有一天，我和她聊天，我開了她一個(gè)玩笑。她頓時(shí)勃然大怒，大叫道：“秋姨，你說(shuō)什么呢？”讓你嘗嘗我的力量！”說(shuō)完，那支她武器——的筆，盡全力向我刺來(lái)。我痛苦地咧嘴一笑，她卻得意地笑著說(shuō)：“哈哈，你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我，我就沒禮貌了！”我生氣了，說(shuō)：“你有病吧？我只是開了個(gè)玩笑。你不應(yīng)該這樣！"! "我以為她會(huì)跟我爭(zhēng)，她卻笑著說(shuō)：“算了，不跟你爭(zhēng)了，不好意思，算了。”我傻了，心想：這個(gè)人真的是個(gè)變臉大仙！
這是我的同桌，一個(gè)能變臉的同桌。
我的同桌作文11
在小學(xué)生涯中，我們都曾有過(guò)可愛的同桌：文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說(shuō)的是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌——徐顯佳。
他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的`橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。
若是用“吃”來(lái)形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來(lái)玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著一大張菜餅，一手端著一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢吃回來(lái)。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續(xù)吃。哦不，是吞
“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動(dòng)著他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見了，問了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我吃啦！”“我可咬過(guò)。”我有些疑惑。哪知他把我咬過(guò)的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來(lái)看去，好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。
和他在一塊兒，你不用擔(dān)心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔(dān)心零食買的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì)變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個(gè)十足的吃貨。
我的同桌作文12
同桌時(shí)常換，卻總有那么幾個(gè)，在腦中“揮之不去”。
活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點(diǎn)和那魔性的聲音，組成了我旁邊的那個(gè)小組中的開心果，組稱“單細(xì)胞生物”。
活潑樂觀
笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個(gè)稱號(hào)，還自以為榮。
“你看，這次我數(shù)學(xué)考得比你好！怎樣，誰(shuí)說(shuō)‘單細(xì)胞生物’就不能逆襲，取得好成績(jī)呢！”拿到成績(jī)的她與我一對(duì)比，頓時(shí)樂開了花。她把頭微微揚(yáng)起，十分自豪，仿佛帶這個(gè)稱號(hào)考高分給了她莫大的資本似的。
即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細(xì)胞生物”！臉上很快又被光彩占據(jù)。
她生動(dòng)形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的.畫卷，積極樂觀使人動(dòng)容。
幽默可愛
每當(dāng)遇上無(wú)法解決的問題，她就會(huì)向人問。若答出尚可，如若不答，則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個(gè)鐘頭。
作為一名開心果，又怎能不“腹有笑話萬(wàn)千”呢?
每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)向我們傾訴那滿肚文采。她一只手托著下巴，一只手輕點(diǎn)桌子，戴著一副眼鏡，好似很有學(xué)問的樣子。眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒有開始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規(guī)則晃動(dòng)”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最后聲音全班可聞……
機(jī)智聰明
若真以為她不聰明，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)！
小小腦袋，鬼點(diǎn)子不少，語(yǔ)文成績(jī)也十分優(yōu)異，有時(shí)連我們大組長(zhǎng)都沒她成績(jī)高，要是有些小麻煩，找她準(zhǔn)沒錯(cuò)。
沒錯(cuò)，她就是我們組的李佳陽(yáng)！雖一臉憨態(tài)幽默逗人，但也能說(shuō)會(huì)道聰明樂觀，為我們小組注入了生機(jī)與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對(duì)生活。
我的同桌作文13
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來(lái)，這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的.手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這篇文章選取了兩個(gè)典型事例來(lái)突出唐小麗的金子般的心。文中通過(guò)人物的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話她時(shí)，她卻“像沒事兒似的”；當(dāng)同學(xué)嘔吐時(shí)，她卻不聲不響地從座位上站起來(lái)去幫助同學(xué)，這是多么好的一個(gè)同學(xué)啊！
我的同桌作文14
我有一個(gè)濃眉大眼，大眼上有個(gè)一字眉，臉是方形的，他有很多很多的故事，我給你們講一講他的“三絕”，在我們班可謂“家喻戶曉”有淚輕彈他生性剛烈，從不像別人，無(wú)論遇到大事小事，只要不順心，就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)就“傾盆大雨”，好像一個(gè)小淚人兒，就拿打沙包來(lái)說(shuō)，他正在中間，不經(jīng)意被“啪”的打到頭了，他惡狠狠的說(shuō)：“你等著”。
之后氣沖沖的下臺(tái)了。輪到我們一波在一邊的時(shí)候，他瞄好剛才打到他頭的人，使出大力，那位同學(xué)還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被“啪”的一下打到頭了，你瞅，他正在趴在地上哇哇大哭呢！還有一次我們打架，倆相鬧不和，相互打架，你踢一腳，我踢一腳，你打一拳，我打一拳，最后我倆都哭了，我擦擦眼淚，堅(jiān)定的.說(shuō)：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強(qiáng)忍疼痛，點(diǎn)頭稱是。
本性難移他是個(gè)猴性子，要說(shuō)全班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪稱一絕，每一次老師提出問題，我還丈二和尚―――摸不著頭腦，他已經(jīng)迅雷之身不及掩耳之勢(shì)，站起身，手舉得比直尺還直，大聲“怒吼”：“老師，老師，我來(lái)……”對(duì)此“急猴癥”老師有一劑“良藥”就是直視他一眼，故意不理他，他一想，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可不到倆分鐘，他又故伎重演。
我知道，這叫做江山易改，本性難移呀！高音喇叭他愛說(shuō)話，嗓門又打，你在班級(jí)里任何一角聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。我有時(shí)上課和他開玩笑，鬧著玩，把他一支筆拿過(guò)來(lái)，“拿過(guò)來(lái)，誰(shuí)讓你拿的，煩得很！”他一聲大喊打破了寂靜的教室，有的同學(xué)見縫插針，引起了騷動(dòng)……他回答的聲音很洪亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，看來(lái)他已經(jīng)“深入師心”了。
我的同桌就是這么一個(gè)勤學(xué)好問、活潑可愛的一個(gè)人，還有……不好，他“倆眼噴火”正向我走來(lái)，我只好三十六計(jì)―――走為上策，腳踩西瓜皮―――溜之大吉！哎呀，看我這黃魚腦袋，忘了告訴你們，他就是我非常要好的朋友――――高睿！
我的同桌作文15
我的同桌xxx，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是xxx值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小x同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來(lái)，這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小x身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
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