【熱門】戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，他們是痛苦的，沒有親人、沒有糧食、沒有像我們一樣的快樂童年，沒有寬敞明亮的教室供他們讀書。
當(dāng)我們把目光投向鮮花與陽光并呼喊著和平時(shí)，不要忘記那些被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的小生命。他們并沒有干涉大人的生活，為什么大人要對(duì)他們這么惡毒戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要的不是大炮和槍聲，而是上下課的鈴聲；要的.是堅(jiān)固的學(xué)校而不是軍營(yíng)；想的是校服而不是軍服——和平，對(duì)他們來說只是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，根本不可能實(shí)現(xiàn)，他們的眼里只有尸體和眼淚，還有——戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
看看戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子，再看看我們。跟別人相比，我們的條件是相當(dāng)好的。有寬敞的教室，有吃的、穿的；有溫暖的家。我們是多么幸福啊！他們想要上課卻不能，而我們有些同學(xué)卻想要逃課，作業(yè)不完成，不按時(shí)交，上課開小差，兩相對(duì)比，我們?cè)趺茨懿徽湎Ы裉斓男腋Ｉ钅亍?/p>
我想對(duì)整個(gè)世界呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平，只想和家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)就像收割機(jī)一樣，收割著所有人的生命；戰(zhàn)爭(zhēng)就像殺人的機(jī)器，到處殺人；戰(zhàn)爭(zhēng)就像一個(gè)魔鬼，到處吞噬著人們的性命……戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們覺得危險(xiǎn)無處不在。
戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切美好的生活，戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了孩子的父母，戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切自由……
戰(zhàn)爭(zhēng)過后，一位姐姐抱著小妹妹，坐在一根爛木頭上，背后的房屋搖搖欲墜，好像馬上就要倒塌下來似的。那位姐姐抱著小妹妹，用自己的身軀保護(hù)著小妹妹，耳邊還不時(shí)有轟炸機(jī)的聲音回響著。面對(duì)她們的.將是饑餓，是危險(xiǎn)，是無助。她的妹妹還抱在懷里，還要吃奶�？墒牵瑪橙诉�沒有走，可能去找食物時(shí)就會(huì)被殺掉，而且，現(xiàn)在食物也很難找得到。她只好無奈地看著妹妹，等待著……
她親眼看著轟炸機(jī)把一個(gè)個(gè)生命奪走，把一座座樓房轟毀……親耳聽著一句句笑聲不見了，一句句求救聲從耳邊響起，她卻無能為力，只有害怕包圍著她。
戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了！它奪走了寶貴的生命！奪走了孩子們的父母！奪走了孩子們的童年！而現(xiàn)在的和平時(shí)代的我們，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就整天吃喝玩樂，不用心學(xué)習(xí)。而那時(shí)候的人不能安居樂業(yè)，還要用心讀書。我們一定要用心讀書，創(chuàng)造更美好的未來，讓世界和平！呼吁和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字 篇3
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時(shí)間駛來，讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
火車終于駛來，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時(shí)，隨著一聲巨響，剎那間地動(dòng)山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來擠去，終于逃了出來，擺脫了炸 彈的襲擊，沒等他們出去，一顆炸 彈從天上飛下來，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手里說：“帶……帶好……孩子�！闭f完，便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來，要給孩子找一個(gè)安全，不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊，把孩子放好后，一顆炸 彈飛來，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的.一切，仿佛看懂了什么，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽�！彼嵌嗝纯蓱z孤單，因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊砹恕?/p>
他不明白：為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字 篇4
嗡嗡嗡”十幾架像兇惡老鷹一樣的日本飛機(jī)從上海火車南站飛過，并投下了一枚一枚的炸彈，像萬箭齊發(fā)的罪惡投到了地面
1937年8月28日，本是一個(gè)普通的日子，上�；疖嚹险鞠衿綍r(shí)一樣人來人往，人們有說有笑。一位母親抱著熟睡的孩子在火車站等車。突然間炸彈落到了火車南站，轟轟”巨大的爆炸聲后，火車南站瞬間變成了廢墟，那位母親護(hù)著自己的.孩子向火車站外跑，有一塊鐵板從房子上面朝她們頭上砸下來，眼看就要被砸到了，那位母親將孩子緊緊抱在懷里，用她的生命和鮮血換來了自己孩子的安全，自己卻被奪去了性命。
當(dāng)小孩醒來時(shí)，被自己眼前的一幕驚呆了。他哭著喊著：媽媽，你在哪？”小孩的哭聲把救護(hù)人員引來了。當(dāng)時(shí)美國(guó)報(bào)社的中國(guó)攝影師趕到現(xiàn)場(chǎng)，拍下了這個(gè)幸存者，這就是著名的《中國(guó)娃娃》。
雖然我們生活在和平年代，但世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字 篇5
1937年8月28日，上�；疖嚹险救烁裢獾囟啵藗兞嘀S多大大小小的包，匆匆忙忙地趕火車，想離開這個(gè)地方。他們已經(jīng)得知了一個(gè)消息：日本會(huì)來攻打上海。
在人群中，有一位年輕的母親抱著兩歲多的男孩在徘徊不定，她沒有火車票，但并不想放棄離開這里的機(jī)會(huì)。
“轟！轟！”只見幾枚炮彈落在了不遠(yuǎn)處。候車室被炸毀了，空氣中彌漫著尸體被燒焦的味道。人們知道大事不妙，驚慌失措地奔逃著。孩子的母親也緊緊抱著孩子飛奔起來。
又是幾枚炸彈飛來，上�；疖囌緵]了往日的光輝，一地的炸彈彈片、鋼條、木板、建筑碎片，到處都是哭聲和呻吟聲。原本無比繁華的.火車站變成了廢墟，變成了慘痛的人間地獄。然而，日本軍的轟炸卻還在繼續(xù)。
突然，孩子的母親發(fā)現(xiàn)一枚炸彈向她飛來，要逃，已經(jīng)逃不掉了。于是她奮力把孩子往空地上一推，喊了一聲：“孩子，你一定要勇敢的活下去��！”然后她轉(zhuǎn)過身，用自己的胸膛迎上了炸彈！只聽“轟”的一聲，這位偉大的母親倒下了。
那孩子似乎明白了什么，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽，媽媽！”然而，他卻再也聽不到媽媽的回應(yīng)了……
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字 篇6
1937年8月28日上海火車南站擠滿了人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了日本鬼子要轟炸上海了，人群中，有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不到三歲的孩子。
婦女的孩子穿著整潔的衣服，紅撲撲的臉蛋上掛著一張可愛的小嘴。小男孩開心極了。
可是，在遠(yuǎn)處傳來了隆隆的響聲。人們知道事情不妙，從走改成了跑，婦女更是急的滿頭大汗。
婦女在逃跑的過程中被石頭絆倒了，而一個(gè)炸彈從天而降，婦女腦袋一片空白。她親了親孩子的臉。便把孩子投到了一片空地上。孩子，毫發(fā)無損，可是，婦女卻被炸的`粉身碎骨，尸骨無存！孩子撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽！媽媽！”
此時(shí)，孩子的衣服破破爛爛，臉上不知是血還是泥，臟兮兮的。
他被一位大叔收留了，長(zhǎng)大成了一位八路，他永遠(yuǎn)是沖在最前面的。因?yàn)樗獔?bào)亡母之仇。
他恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，愛著和平。他希望，有一天，世界只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文300字 篇7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌尽�
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間被炸毀了。人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。轉(zhuǎn)眼間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩兒正坐在廢墟里，他的.周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了 血。那男孩兒顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這 個(gè)可憐的孩子是正在用它那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟路的親人，找尋能幫助他的人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)她的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的 親人，更加沒有驚動(dòng)能幫助他的人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者奪去了生命。
誰能去救救他，沒有。誰能安撫他，沒有。誰能給他關(guān)愛，更沒有。
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