【實用】敘事的作文匯總六篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
我家有四條蟲，爸爸是工作蟲，媽媽是書蟲，姐姐是電視蟲，我是懶覺蟲。
爸爸每天很早上班，幾乎早餐也不吃，就出門了。他整天忙忙碌碌的，每天在單位里干十多個小時，只有到了晚上九點才回家，所以爸爸是工作蟲。
媽媽是書蟲。家里有個大書架，兩層是我的書，其它的全是媽媽的，上面擺滿了故事會、小說、報紙。她一天到晚都坐在椅子上看書，睡覺時也要看書再睡，所以我們都叫媽媽是書蟲。
姐姐從早到晚占著電視，把電視當成自己的寶貝似的。她喜歡看什么《喜羊羊與灰太狼》呀、《》呀、《寶蓮燈》呀，她說自己從電視中懂得了很多道理、得到了很多樂趣呢！所以我們管姐姐叫電視蟲。
我呢就是愛睡懶覺的懶覺蟲啦！我一直覺得：被子和枕頭是最舒服的啦。抱著枕頭，蓋上被 子，做個甜蜜的`夢，真享受啊！我都想永遠呆在那溫暖的被窩里了。所以，大家叫我是懶覺蟲。
現(xiàn)在你明白我家的蟲是什么意思了吧！
敘事的作文 篇2
回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時天還是明媚的太陽，媽媽對我說，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒有繼續(xù)跟我做"斗爭"了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進去，瞧見同學們手里都握著一把傘，今天會不會真的要下雨呀，無數(shù)個問號在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒有再去理會外面參雜的聲音。休息十分鐘時，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒有辦法回家了，我又想起來，所以導致我的那一節(jié)課后一部分沒有聽明白。我的腦子里一直都是想的下雨的'事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門外出。
那老天似乎是與我作對一般，雨下大了，我內(nèi)心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時，不覺得有一股涼風從我身后吹過，我也不覺得抖了一下。雨水像一個個降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開來，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數(shù)學老師嗎？走過來，來詢問我為什么這么長時間了都不回家？我與老師講了我沒有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回復："謝謝老師。"就這樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對此，我一無所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對學生情感嗎？
我會把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無情，但人心向暖，滴答答，傳情達愛！
敘事的作文 篇3
我們開學的第一個星期，老師給了我們一項任務(wù)——畫科幻連環(huán)畫。
老師一宣布小組一起畫，我就沒轍了。因為我這方面沒長處，在說，我們小組都是重視榮譽的人，我沒畫好，他們不把我罵個狗血淋頭就怪了。但我又沒法反抗，只好跟著畫了。小組長開始分工了，我在心里默默的想著:“千萬不要讓我畫畫，我畫畫畫的可差了，我丟臉沒關(guān)系，但小組丟臉了，我就攤上事了。也不要讓我畫邊框，因為我畫邊框畫著畫著尺子就歪了。”但最后，小組長做出了一個英明的'選擇——讓我涂顏色。
分工的工作做完了，我們開始討論該畫什么了。我捷足先登，說：“我們畫外星人世界吧！”我想：“外星人世界這么科幻，他們一定會拍手叫好！”哪知任杰皓陽反駁道:“不！我們畫昆蟲世界！”為了能展現(xiàn)才華，我又說：我的外星人世界還很搞笑呢！經(jīng)歷了一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，任杰皓陽用了他的“王牌”說：我是組長,聽我的，必須的！我這下拿他沒辦法了，只好畫昆蟲世界了。
畫畫的時候可也是險情不斷。我正小心翼翼圖著葉子，突然，半路殺出個程咬金，有一個小組成員把畫一拖，要涂背景的地方多了一道“眉毛”，我倆便掙起來了，但最后，我急中生智，對她說：只能在涂背景時涂掉了。
通過這次和做才明白人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高等名言的意思，看來以后要多結(jié)交朋友才行。
敘事的作文 篇4
像世界上許多成功人士，他們都有屬于自己的處事方式。
小時候就在隊里訓練過，幾乎每天都要給水，這已經(jīng)成了一種習慣。上了初中，我還是堅持去游泳，我覺得這已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了。我想我可能是享受在水中那種自由自在，無憂無慮的感覺。
當時有許多同學認為我是在浪費時間，游泳占據(jù)了我的學習時間。但我并不這么覺得，我給他們看了一些游泳的視頻，對他們說道：“你們肯定不知道在水中暢游的那種自由自在的感覺那是非常美妙的.一件事。如果你們感受過，就像視頻里的那些人一樣，你們就絕對不會認為這是浪費時間了。那種感覺是絕對戒不掉的。”
馬上就要期末會考了，我心中也有一點緊張。這個時候，母親也開始反對我去游泳了。我看著面前一本本的練習冊，我心中不安了起來。“媽，游泳是我生活中必不可少的一部分，它對我的學習也是有幫助的。”母親卻并沒有因為我的懇求而動搖。這時候，父親的聲音傳了過來。“他想去就讓他去吧，總是有收益的，人不能總是為了功利而活。母親聽了以后看了看我請求的眼神，最終還是同意了。
在不同的目光下，我還是去了。一下水，我頓時感覺渾身上下都舒服了，原來不安的心也平靜了下來。我的手臂交替著劃著水，只是隨心所欲地游著，好像所有的壓力都隨著水流流到了身后。心中也沒有了功利之字，有的只是追求自由的心。好像遠離了城市的喧囂，來到了山清水秀的密林。緊張與不安已不復存在。這樣的方式，便是屬于我的方式。
之后我的心態(tài)放的很平，考試發(fā)揮的也很好。
在生活中，游泳帶給我的遠遠不止這些。它使我感到快樂，自由，提升我的境界。在生活中的堅持，收獲得還會很多。我有我的方式。
敘事的作文 篇5
已是幸福的我們，可能早已忘記了給予我們幸福生活的他們——我們的革命先輩們。三月五日是什么日子？！你也許早已忘了，我也想不起來了，但萬萬沒想到大自然竟然記得這一切，它們就是我家門口那開滿白花的樹……
三月五日是星期六，像往常一樣，我到民生路去買早點吃，當我經(jīng)過小區(qū)邊那條僻靜的小路時，幾棵白花開滿枝頭的蒼天大樹引起了我的注意，恍惚間以為又下雪了，棵棵枝丫上都落滿了皚皚白雪，可樹上有，房頂上卻沒有！奇怪，莫非是梨樹？可梨花比它細小多了。那是梅花？梅花早已過了開花期，再說花冠也沒這般飽滿粗大。算了，早點的事先放一邊，我一溜煙跑回家，打開電腦查個仔細。
沒想到樹名倒沒查清，反而發(fā)現(xiàn)三月五日是學雷鋒紀念日！慚愧，我竟然忘了這個特殊的日子，忘了那位好事做了一火車的叔叔。今日的我們因為忙碌的生活忘了那位當年風華正茂為別人默默奉獻青春的雷鋒，但還有一種生靈替我們記著那位22歲就英年早逝的英魂，你瞧它們那憔悴的花瓣隨風搖擺，被吹落的白色花瓣好似漫天飛舞的紙花，被露水打濕的花瓣無聲地躺在泥土中，失去了色彩，如此哀怨，伴著鳥鳴如泣如訴……這些開滿白花的樹正執(zhí)著地以自己特有的.方式紀念著這個受人愛戴尊敬的亡靈！
雷鋒走了，他就像這些開花的樹！枝丫上一朵朵盛開的白花年復一年，不管你注意到?jīng)]有始終執(zhí)著地盛開在那個角落，無論你是否關(guān)注到他，他都樂呵呵地樂于奉獻自己而從不留名！他就定格在那，精神，是一種內(nèi)在美，它不需要任何的修飾！
敘事的作文 篇6
記憶就像山間的小路，一路緩緩走過繁花似錦的景象環(huán)繞在我的腦海中，記得在暑假的某一天里，爸爸心血來潮，想帶我去釣魚。
我可是好久都沒有去釣魚了！一路掩飾不住內(nèi)心的喜悅，望著窗外的青山綠水，腦子里浮現(xiàn)出各種我和爸爸在釣魚的畫面，也聯(lián)想到了各種詩。“路人借問遙招手，怕的魚驚不應(yīng)人！”我情不自禁地吟上一句。車子左晃晃右晃晃，非常艱難地爬上山坡，但依舊沒有影響我們的興致。
過了好久，才到達目的地，還沒等爸爸停穩(wěn)車，我就迫不及待地沖了出去。“哇塞！”我情不自禁低嘆到，大自然雕刻的“藝術(shù)品”可真令人嘆而觀止！湖水在太陽的照耀下，波光粼粼的，仿佛一大片一大片的魚鱗在風的鼓舞下閃耀著銀光！很快，我們擺好了漁具，在大樹的遮擋下開始釣魚了。我羨慕地坐在爸爸身旁直勾勾地看著，央求著爸爸也能讓我釣一下。爸爸被央求的沒辦法，只好拿出備用魚桿，幫我把漁具裝好，然后很耐心地教我怎么釣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，不敢轉(zhuǎn)移注意力，等了好一會兒，浮標終于往下一沉，我飛快地把釣竿向上一提。呀！好重！“哈哈，這該不會是……大魚上鉤了？”我一陣竊喜，想到自己第一次釣上了大魚，心里高興極了。心花怒放的我使出渾身的勁兒，往上一拉。但那不是條大魚，而是根枯樹干！我失望極了，但不服輸?shù)膫�性我要求自己重新再來。
我再次放好魚餌，耐心地等待著，雙眼直直地盯著，不敢分心往外瞄，可浮標遲遲不動。“嘿！上鉤了上鉤了！”爸爸眉開眼笑地拉起魚桿，一條銀光閃閃的鯽魚映入眼簾，它左擺右晃，魚鰓向里扇動著，眼珠瞪的'極大，嘴上血跡斑斑。爸爸像一位久經(jīng)沙場百戰(zhàn)百勝的將軍一樣，不斷地釣上魚來。我眼紅地看著他，爸爸見狀，連忙鼓勵我說:"別著急，別著急，釣魚是釣?zāi)愕哪托模阍街保~兒就越?jīng)]反應(yīng)，只要我們按兵不動，魚兒以為我們沒人，會自動偷著吃我們的魚餌。“我又全神貫注地盯著浮標。終于！它往下沉了！我欣喜若狂地提起浮標，它不聽話地左拽右竄，我費力地將它拉起，哦！是一條小魚！即使是一條小魚，我的心也像在放煙花一樣，激動極了！雙手握住魚桿，有那么點顫抖的手把魚從魚鉤上取了下來，小心翼翼地把小魚放進水桶里，看著小魚在桶里歡快地游著，我的心情是說不出的激動，我的小心臟仿佛跳到了喉嚨上。
夕陽把最后一縷光輝撒向了大地，慢慢地，天暗了下來，昆蟲們奏起交響樂，我和爸爸開心地抬著水桶，滿心歡喜地走在回家的路上……
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文：等08-07
敘事的作文11-03
敘事作文11-20
敘事的作文(經(jīng)典)07-22
敘事作文[經(jīng)典]07-27
敘事作文（精選）09-26
敘事作文【精選】08-03
【經(jīng)典】敘事作文08-14
（經(jīng)典）敘事的作文08-13
敘事的作文（經(jīng)典）08-11