我的老師作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
一眨眼，我們就要畢業了。六年的小學生活，就少不了老師六年的陪伴。也許還會再見，也許永遠不見，但我永遠不會忘了您——老師。
謝謝六年來您陪伴我們成長。六年的酸甜苦辣，六年的喜笑哭憂，六年在一起的快樂時光，我永遠不會忘記。我多么希望不要畢業，多么想一直陪伴在你身邊，多么多么想能不要長大。離別若是為了更好的相見，我更愿不要離別。還記得畢業考前您輕輕撫摸著我的頭開玩笑似的說：“一定要好好考，考上好的中學，不要忘了老師啊”——老師，我絕對不會忘了您，長大后我會回到母校來看您，我永遠都是您眼中那個調皮搗蛋的`孩子。
您永遠是我的老師，今后就沒有回惹您生氣了，您也不用再擔心我們了。老師再見！
我的老師作文2
小明是一個幸福的家庭，他的父母非常愛小明。
寒假的一個深夜，外面下著大雨，小明突然發高燒。爸爸給小明穿上厚衣服，抱他去醫院。為了防止小明淋濕，她媽媽試圖在小明身上打傘，結果衣服被雨淋濕了。在醫院里，小明躺在床上吊鹽水，父母坐在旁邊給他講故事。不知不覺，小明睡著了，爸爸媽媽也沒睡觀察鹽水滴的情況。久而久之，天慢慢亮了，小明的燒退了。爸爸背著小明回家了。小明看著父母疲憊的臉，心里暗暗說：“我愛我的`父母，我愛我的家。”
我的老師作文3
我有一位耐心的'數學老師——蘇老師。
只要是她的課，她都會很耐心地教你。我們就像一群小羊羔，而她則像牧羊人，一旦剔完羊毛，她就會很仔細地檢查每只羊羔身上是否還有羊毛。
我們做作業時，她會把每個人的作業耐心地看一遍。
這就是耐心的蘇老師。
我的老師作文4
我心目中的老師是我的數學老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的'眼鏡大大的，頭發長長的頭型方方的。
辛老師的特點是檢查作業特認真，就連一個單位或一個數字錯了，他也能很快找出來，哈哈高抬!怎么樣，我的數學老師很細心吧!
辛老師的性格很溫順，只要我們表現好，就給我們上自習，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會對你嚴重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會更加努力學習的。
我的老師作文5
我們的班主任很漂亮，她扎一個馬尾辮，眼睛大大的.。不過她有一個非常特別的地方，就是經常會用很多動作代替語言。比如有一次我在講小話，老師輕輕走過來，什么也不說，眼睛往門外瞟，意思是讓我出去罰站。
老師心臟不太好，大家都勸老師說：“您心臟不好，血壓也高，就去辦公室休息一下吧”。
老師回答：“那你們一定要好好自習”。
我們異口同聲：“好的，我們一定做得到”。
老師喊班長上來管紀律，我們個個都自習得很認真。
老師微笑著離開了教室，又回過頭來，補充一句：“我們班的同學越來越聽話了”。
我們真的很愛老師，我們真想對老師大聲說：“老師您辛苦了！”
我的老師作文6
我們班的班主任，也就是我們的'語文老師，我們看見她就像老鼠見到貓一樣“四散而逃”。
記得有一次，我們班的一個同學怎么也訂正不好作業。陳老師利用中午休息的時間，足足講了半個小時，我想老師也太狠了吧，寧可餓著自己也要幫同學講題。下次我一定要認真聽課，好好做作業，不然被老師逮到就慘了。還有一次，有個頑皮的同學心不在焉，老師叫他回答問題，他也沒有回答上來。陳老師對付這樣的同學那可是小菜一碟。可想而知他位同學的慘狀，只見那節課上老師總叫那個同學回答問題，沒辦法，這位同學只好打起十二分的精神來聽課。
這就是我們嚴厲而又可敬的老師。
我的老師作文7
我上作文班時有一位又美麗又溫和的老師，這位老師就是蒲公英老師，她雖然上了年紀，可是她還是每天都很快樂，很有童趣，所以看起來很年輕，很漂亮。
她性格很溫和，她不會非常嚴厲地說我們，這一點區別于我們其他老師。
我們蒲公英老師每天都很快樂，不像別人那么愛抱怨這，愛抱怨那。
她在課堂上給我們講，有一次，她看到了朋友在手機上發的彩虹，雖然她錯過了美麗的`彩虹，卻沒有感到遺憾，她依然很感恩，能在手機上看到彩虹也是足夠的。
她很溫和，有一次，一個同學的鋼筆掉了，她不罵他，而是慢慢走到同學跟前，幫她把鋼筆撿起來，給那位同學。
這就是我們的老師，這就是我們美麗的老師，這就是我們溫和的老師！
我的老師作文8
我的英語老師很漂亮，長長的黑頭發，還帶著一副眼鏡，可好看了。
開學的第一節英語課，老師講了自己為什么喜歡英語和老師自己的'故事。有一次，她在上課的時候，有幾個同學學得不是非常認真，她就停下，和學生講道理，讓我們明白了英語有多么重要。
我喜歡上英語課，我喜歡我的英語老師。
我的老師作文9
我的老師是一個非常溫柔的老師。她有一雙銳利的眼睛和一頭黑發。我們班每個人都很喜歡她。我們老師教了我們五年了。她教會了我們很多知識，告訴我們要誠實，不要說謊，也要有禮貌。當我們看到人們時，我們應該向他們問好，并準備好幫助別人。
這是我的`老師，一個溫柔美麗年輕的好語文老師！
廣東東莞長安鎮第二小學：級櫻花下的女孩
我的老師作文10
當我剛來到學校的時候，教我們的是趙老師，于是到了二三年級的時候，是朱老師教我們的。每一次上課的時候，朱老師會耐心的教我們，有些同學不領情，趁老師不注意，悄悄的玩，老師看見之后，大發雷霆，叫他站起來，就說他，上課的四十分鐘是寶貴的，一分鐘都不可錯過，那位同學知道錯了。有的.時候，老師會因為有些同學在底下做小動作，或在底下玩，而生氣，一轉眼三年過去了，我們不想離開您，還想聽您那和藹的聲音，聽您用輕柔的聲音挨罵我們。
雖然我們不像別的班每周都能得到陽光中隊，但是，我們在您的領導下，一定會超過別的班的，我們不想離開您，更不想離開其他老師，我會把您們永遠記在心中！
我的老師作文11
我的老師叫劉震龍。他很英俊，眼睛閃閃發光，但不幸的是他戴著它們。一對眉毛，頭發濃密，鼻子小，嘴巴小。這就是他的樣子。
他脾氣很暴躁，這讓我們目瞪口呆。我們非常嚴格。如果我們犯了錯誤，我們會大發雷霆。有時候對我們很好。
每當下課，老師就像我們的'好朋友一樣和我們一起玩。
你認為我們的老師好嗎？
這是我們的老師。
我的老師作文12
她有一頭烏黑發亮的長發，一張白臉，一雙彎柳眉，一雙水汪汪的大眼睛，一副眼鏡，一個高鼻子和一張紅潤的嘴。她是我的班主任；王瑞玲小姐。
王老師的課很好，所以學生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的'課文。當一些學生遇到他們不理解的問題時，他們總是利用課后時間咨詢王老師。這時，王老師總是耐心地向學生解釋。如果學生仍然不理解，王先生將第二次和第三次發言，直到學生理解為止。
王先生非常關心學生。我記得有一次，我發高燒，連續兩天沒上學。王先生打電話到我家安慰我，告訴我要好好休息。她會彌補我的家庭作業。
王先生就像一個勤勞的園丁，更像一個永不生銹的花盆。我喜歡王先生。
我的老師作文13
親愛的老師：老師我不知道，您為什么離開我，您知道嗎？數學老師說您要離開我們了，我的心情如同天打雷劈，我郁悶的，傷心的過了一天，希望如果您要回到我們的小學，就要到了就我們班教我們，如果您到其他班，您要經常來到我們班，不過我希望您只要來到我們的學校，我們很知足了。我美好的.想象，希望您能來到我們的學校！
愛你的林佳欣
我的老師作文14
你可知道，我們的陳老師不僅教語文，還會教英語呢。
有一次早讀課我們讀英語，因為課文還沒教完我們都不會讀。陳老師看班，好奇地問我們為什么不讀，我們異口同聲地說：“不會讀。”只見他找了領讀員借了英語書，帶著我們讀單詞和課文。他是語文老師，居然也會英語！
陳老師真有才呀！
我的老師作文15
我現在上三年級了，但我還是記著一年級的語文袁老師，我經常想起她和藹可親的樣子。袁老師個子矮矮的，瘦瘦的，臉上總是帶著笑容。
記得有一次我和我的.同學去倒垃圾，回來的時候我們大聲喧嘩，這時袁老師聽見了，她讓我們站在操場上思考自己的錯。過了一會，老師下來了，對我們說，中午是老師和同學們休息的時間，不要打擾他們。我們不好意思的低下了頭。
我說下次再也不這樣了。老師撫摸著我的頭親切地對我說：“知錯就改就是好孩子。”老師對每一位同學都很慈祥，我喜歡袁老師。
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