(精華)我成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

我成長(zhǎng)的煩惱作文1
看著那些小孩子無(wú)憂無(wú)慮的,多開(kāi)心啊!幾年前,我也是那樣,整天無(wú)憂無(wú)慮地和朋友們一起玩耍;可自從長(zhǎng)大之后,在我的生活中,多的不再是快樂(lè),而是一大堆的煩惱,這些房鬧時(shí)時(shí)縈繞在我心中,讓我一想到就感到頭疼。要是永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)像一個(gè)小孩子,那該多好啊!就不會(huì)有這么多的煩惱了!
剛升入初中時(shí),一切都非常陌生,這里的學(xué)校、老師、同學(xué)。剛開(kāi)始,還沒(méi)有感到有什么煩惱,可自從到了第二學(xué)期,煩惱一個(gè)勁得向我撲來(lái):學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的壓力、成績(jī)的壓力、家長(zhǎng)對(duì)我的要求、老師對(duì)我的要求……這一切的的一切,都變成了我的煩惱。
爸爸媽媽對(duì)我的要求很高。他們讓我進(jìn)入全班前三名,可我總是達(dá)不到他們的.要求。上學(xué)期期中考試和期末考試,我都考了全班第七名,這學(xué)期期中考試考了全班第四名,與第三名只差2分。回家后,爸爸媽媽就會(huì)拿我的成績(jī)來(lái)批評(píng)我,使我非常難受。
在學(xué)校里,老師對(duì)我的期望也是很大的,但我總是在期中考試或期末考試中錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題……
人們無(wú)法拒絕長(zhǎng)大,所以也就無(wú)法拒絕煩惱,重要的是要處理好煩惱。其實(shí)煩惱并不可怕,可怕的是你不會(huì)用心去處理你的煩惱。就讓我們一步一步地去克服困難吧!
我成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)的煩惱就像是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品,也像是成長(zhǎng)的調(diào)味劑,下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的成長(zhǎng)煩惱。
小時(shí)候,我像一只無(wú)憂無(wú)慮的'小鳥(niǎo)。在天空中自由自在的飛翔。看著比我大幾歲的哥哥姐姐們,他(她)們?nèi)逡蝗海瑑蓚(gè)一伙。背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(zhǎng)大。可是,長(zhǎng)大了,煩惱也跟著接蹤而來(lái)。雖然可以背著書(shū)包上學(xué)了,但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現(xiàn)在,我上四年級(jí)了。下個(gè)星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來(lái)越多,每天都要熬到夜里十點(diǎn)多,早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候,我作業(yè)很早就寫完了,想看一會(huì)兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉,大聲嚷道:“看什么看!光知道看電視,自己看書(shū)去,下個(gè)星期三就考試了,考不好有你好看的!”我聽(tīng)了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無(wú)奈地看書(shū)、看書(shū)……
這就是我的成長(zhǎng)煩惱,我多門希望我可以回到那無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候,做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)啊!
我成長(zhǎng)的煩惱作文3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,大部分的人都睡了,只有我家的燈還亮著。家里的人都睡了,只有我還在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。哎……馬上就要參加畢業(yè)考試了,我忙著做家庭作業(yè),爸爸給的習(xí)題,媽媽給的習(xí)題,做完后還要做,好像永遠(yuǎn)也做不完。星星也要睡了,連唯一的“看”伴都沒(méi)了,哎…
明天,我即將去參加景弘中學(xué)的考試,本以為明天考完就可以放松放松了,可誰(shuí)知,下個(gè)星期還要參加景炎的'考試,看來(lái),以后就不止這樣的一個(gè)夜晚了。
現(xiàn)在的小朋友都忙累了,有些家長(zhǎng)為了望子成龍,5歲就讓人學(xué)習(xí)藝術(shù),怕落在別的家長(zhǎng)后面,每天忙完這里忙那里,氣都不讓人喘一下,這樣家長(zhǎng)們可高興了,可沒(méi)想到孩子們呀!俗話說(shuō)的好:孩子是祖國(guó)的花朵。可現(xiàn)在“花朵”們都被折騰的不成樣了,哎……
“小宇,怎么還沒(méi)做完呀,速度放快點(diǎn),明天還要上學(xué)呢。”哎……爸爸說(shuō)得到輕松,可不知這些作業(yè)多難呀,這些中學(xué)也真是的,別人課文都沒(méi)學(xué)完,你就要考,這多費(fèi)勁呀。可是很多東西不學(xué)不行呀,萬(wàn)一考試時(shí)出了這種題目,你不會(huì)做,你怎么辦呀!哎……
“鐺!”凌晨1點(diǎn)了,我的擔(dān)子也放下來(lái)了,我伸了伸腰,麻利的洗完臉,懷著甜蜜的夢(mèng)睡著了……
我成長(zhǎng)的煩惱作文4
哎,又升了一級(jí)!我不嘆息:“我的命怎么這么苦呀!又要認(rèn)識(shí)新字了。”
我,只是一個(gè)不同的小女孩,已經(jīng)與漢字打了無(wú)數(shù)次杖了。每次總是灰頭土臉的回來(lái),屢戰(zhàn)屢敗!
記得那是一個(gè)下午(五年級(jí)時(shí))老師讓寫作文,一看題目,太簡(jiǎn)單了,《濮陽(yáng)的小吃》我刷刷寫出;濮陽(yáng)是個(gè)好地方,這里有許多好玩的,先說(shuō)綠色莊園,在說(shuō)濮上園,但是你來(lái)了濮陽(yáng)在不嘗嘗小吃,就白來(lái)了……當(dāng)我寫完后滿面春風(fēng)的.交給老師時(shí),在作文本上打了一個(gè)大大的叉子,我問(wèn)為什么,老師說(shuō)讓我多看書(shū),別寫錯(cuò)字了,又在同學(xué)面前問(wèn)我,再見(jiàn)的再是哪個(gè),我指著[在]頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑,弄得我不知所措,羞死了!
哎,我真幻想我不再長(zhǎng)大,不再認(rèn)識(shí)新字了。我的小學(xué)生涯中,算是掉進(jìn)漢子這個(gè)大坑了!
別看我聰明一世,其實(shí),在漢字王國(guó)里,我還是一個(gè)小兵呢,我要多讀書(shū),多看書(shū),向?qū)④姵霭l(fā)嘍!
我成長(zhǎng)的煩惱作文5
要說(shuō)我的煩惱,那可多啦 !無(wú)論在家里還是在學(xué)校,唉!處處有煩惱。
就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒,可不行,得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家,我多么想看動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》,可媽媽總問(wèn)我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒(méi)戲唱羅!乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè),心里卻想著“我的動(dòng)畫(huà)片,我的動(dòng)畫(huà)片。”,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色;我也不想聽(tīng)到“呼啦,呼啦”的'撕紙聲,你說(shuō),我能不煩惱嗎?
在學(xué)校,我更多的是快樂(lè),但也有不少煩惱。
作業(yè)寫得不好要挨批評(píng);考試考得不理想,要帶家長(zhǎng)。
最近,我又有了個(gè)新煩惱:同學(xué)們都稱我為“章魚(yú)”,就是因?yàn)槲倚铡皬垺薄D阏f(shuō)這可笑不可笑。真煩人。
我要自由,我要快樂(lè),我不要煩惱。看,空中飛翔的小鳥(niǎo),啊!真讓人羨慕。
我成長(zhǎng)的煩惱作文6
“煩惱”曾經(jīng)在我的字典里是從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。Butnow,它來(lái)了。
窗外的天氣,有晴也有陰的時(shí)候。就像人的生活,有開(kāi)心的日子,也有讓人煩惱的日子。有些煩惱,會(huì)讓我寢食不安,忐忑不停,就像那一天:我一不小心打破了肖肖家的.玻璃,這讓我很煩惱,四五天都沒(méi)睡好,她家人知道后,卻沒(méi)有怪我。我感到很意外。真不知道怎么感謝她家人。
之后,我又回頭想了想,如果人家不原諒我,那事情就不好辦了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)經(jīng)歷種種煩惱。考試沒(méi)及格而煩惱,得不到別人的關(guān)心而煩惱,乘車沒(méi)乘上而煩惱……生活中的煩惱許許多多,快樂(lè)也無(wú)處不在。快樂(lè)的日子,煩惱的日子,就像人的心情一樣,千變?nèi)f化。快樂(lè)的日子也好,煩惱的日子也罷。那都得過(guò),這是免不了的!生活是酸、甜、苦、辣色香味俱全的,煩惱,再大的煩惱也有解決的辦法,關(guān)鍵是你如何去處理的!
我成長(zhǎng)的煩惱作文7
叮叮叮……,煩人的鬧鐘又在叫死,悲哀……起床,不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床啊!不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊,而且還有七門工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn),倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái),那丟面子又要被老師說(shuō)幾句,說(shuō):“就這么笨,老瓜子不想事,站好”。還有一個(gè)星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、不讀收,不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫作文,這五不讓我生活在快樂(lè)的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下,小孩子也夠悲哀的,長(zhǎng)的'大小,哥哥姐姐不和你玩,欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事,我小時(shí)候,被哥哥罵,我反駁反而還被他打了,還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加,比如說(shuō):插秧、種菜、游泳……都不能做,爸媽們就對(duì)我說(shuō):“你還太小,做不好,也不會(huì)做,坐在家里等我們回家。“只能在家里東轉(zhuǎn)一圈,西轉(zhuǎn)一圈,用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(zhǎng),世界里有無(wú)限的煩惱,蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好,我得想辦法刻服它呀!
我成長(zhǎng)的煩惱作文8
我的成長(zhǎng)中遇到了很多煩惱,今天我就來(lái)說(shuō)其中一個(gè)。
我已經(jīng)掉了三顆牙了。在我的第二顆牙松了的`時(shí)候,我校剛好要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),而我的牙疼得最厲害——連碰都不能碰一下的那個(gè)下午,剛好又是我跑100米的那個(gè)下午。
那天下午太陽(yáng)曬得火辣辣的,我忍著牙疼去跑100米,當(dāng)時(shí)牙已經(jīng)快掉了,可是無(wú)論怎樣——用舌頭抵、牙齒磨都不能讓它掉在我嘴里或我手上,而剩下的一種方法,也就是使勁吃硬東西,并用那顆松了的牙咬,沒(méi)準(zhǔn)兒就掉了,可那樣做又疼,我就為這事兒心煩,三天只喝稀飯吃青菜其它的什么也不想吃。
我此時(shí)已經(jīng)站在起跑線上,我非常煩惱,可我越煩那牙似乎就越疼,所以我站在起跑線上忐忑不安。
槍聲響起,我必須快跑,我很快就超過(guò)了其它人領(lǐng)先了,下一步只用沖到終點(diǎn),可我那顆牙又開(kāi)始疼,接著我的下巴“喀嚓”顫動(dòng)了一下,疼的感覺(jué)猛然消失了,我嘴巴里有了一塊硬東西,我先跑完全程把第一名拿穩(wěn),接著就把那東西摸出來(lái),哇,竟是我那顆牙!
我欣喜若狂,回到家才發(fā)現(xiàn),因?yàn)榈袅艘活w牙,我吃東西會(huì)留下一個(gè)小口子,哇,真是舊的煩惱才去,新的煩惱又來(lái)呀!
我成長(zhǎng)的煩惱作文9
隨著我們的成長(zhǎng),煩惱也多了。小時(shí)候的我們,是最快樂(lè)的.,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何煩惱。
每個(gè)人都會(huì)有煩惱。當(dāng)然,我也會(huì)有。
不知道為什么,到了初一后,成績(jī)沒(méi)有以前好了,上課有時(shí)也會(huì)分心,就希望趕快下課。
有時(shí)候中午沒(méi)休息好,下午也會(huì)沒(méi)精神,老師講課講得好,就會(huì)認(rèn)真聽(tīng),老師講著講著,不知不覺(jué)就下課了。老師講課講得沒(méi)味,就突然想睡,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,這樣成績(jī)下降不下降才怪。
特別是歷史,老師上課雖然講得好,但是一點(diǎn)也不嚴(yán)格,所以同學(xué)們都各玩各的,看著他們玩著玩著,心也跟著玩去了。
一到了考試,歷史就總是不及格,別人一提到歷史成績(jī),我說(shuō)不好意思開(kāi)口。
所以,我會(huì)在以后的日子里認(rèn)真讀書(shū)。該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的玩,不該玩的時(shí)候就努力克制自己不玩。
父母對(duì)于子女都有著很大的期望,不把她他們說(shuō)的話記在心里,那真是太對(duì)不起他們了。
在成長(zhǎng)中,在風(fēng)雨里,是父母陪伴著我們走過(guò)來(lái)的,所以為了報(bào)答他們,我們一定要好好讀書(shū)。做的每一件事都要對(duì)得起我們的父母。
我成長(zhǎng)的煩惱作文10
從小到大,我經(jīng)歷的煩惱有許許多多,其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí),我幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多手藝,當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室,帶回家送給媽媽時(shí),我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑。可讓我左右為難的是每次上完手工課,急匆匆地趕回教室時(shí),兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過(guò)了一節(jié),同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度,可一快,字也跟著繚草起來(lái),還經(jīng)常被老師批評(píng)。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁雴?wèn)同桌,可她一心只有她的課外書(shū),壓根就不理我。再看看前面的同學(xué),他們的作業(yè)還沒(méi)做完,我不好意思去打擾他們,只能自已苦苦思考,等我想出一道題來(lái),下課的鈴聲卻無(wú)情地打響了。于是,不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來(lái)的優(yōu)雅的`百合。可我也不想成為老師和學(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生,我的腦子都快爆開(kāi)了。
我成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng)的我,已不再天真了,正在向青春時(shí)代邁去。在父母的關(guān)懷下,我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
小時(shí)候,我總是覺(jué)得好像長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后就是大姐姐了,可以給小學(xué)弟小學(xué)妹戴紅領(lǐng)巾,指導(dǎo)他們做題,還可以長(zhǎng)好高的個(gè)子,知道很多知識(shí)。可如今,我有了高大的個(gè)子,是學(xué)弟學(xué)妹的大姐姐了。可是我卻又想回到從前那個(gè)無(wú)知天真的我,和幾個(gè)死黨不顧一切的瘋鬧,撲到媽媽懷里撒嬌。現(xiàn)在的我要背負(fù)如山般的作業(yè),每天都是什么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),再也不能有很多的時(shí)間做自己喜歡的事情,不能和朋友們無(wú)拘無(wú)束的玩耍,不能再睡的飽飽的,不能再那樣天真的和同學(xué)說(shuō)笑。長(zhǎng)大了,就要顧慮很多事。我不想長(zhǎng)大了,真的'不想長(zhǎng)大了;不想在書(shū)中讀個(gè)沒(méi)完,不想為分?jǐn)?shù)而累個(gè)半死,不想失去兒時(shí)的快樂(lè)。可這些仿佛就是命中注定的一樣,永遠(yuǎn)無(wú)法改變。
成長(zhǎng)中有酸甜苦辣,更少不了煩惱,要背負(fù)別人為你規(guī)劃好的未來(lái),成長(zhǎng)中總有那么多的規(guī)則、計(jì)劃、目標(biāo),不過(guò)這就是成長(zhǎng)中不可缺少的吧!讓我們?yōu)槲磥?lái)奮斗吧!
我成長(zhǎng)的煩惱作文12
每個(gè)人心中都有只屬于自己的煩惱,我就有著這樣的煩惱,還記得是。
剛進(jìn)入初一的時(shí)候,語(yǔ)文張老師就宣布,以后不能用修正帶了。我可是一個(gè)賣修正帶的`專家啊!怎么辦啊。
回家,這件事讓我非常煩惱,老師說(shuō)寫錯(cuò)了只能劃掉,現(xiàn)在我的本子上已經(jīng)是傷痕累累了,看著我十分煩惱,我突然起了一個(gè)念頭:用修正帶涂掉。但這個(gè)念頭很快就被打消了。可最后我還是忍不住用了修正帶,心情舒暢了很多。
明天,語(yǔ)文老師陰沉沉的走了進(jìn)來(lái),厲聲喝道:“我昨天說(shuō)了不能用修正帶了,但還是有很多人用了,我點(diǎn)這些人的名字。”幸好沒(méi)有點(diǎn)到我。
我在回家的路上一直在思考,我到底是用還是不用,我回到家,看到桌上那幾個(gè)小巧玲瓏的修正帶時(shí),心中久久不能平靜。到了晚上九點(diǎn),我終于想好了,不用就不用!我閉著眼,咬著牙,把修正帶扔進(jìn)了垃圾桶。
就這樣,我的煩惱解決了。
我成長(zhǎng)的煩惱作文13
上了初中,我便有一個(gè)不說(shuō)的秘密,那就是煩惱,成長(zhǎng)的煩惱。我不敢向任何人訴說(shuō),因?yàn)闊o(wú)人能懂得我心中的感受。
老師已不是從前的老師,同學(xué)已不是從前的同學(xué),周圍的一切都有改變,我的心情也隨之改變。剛上初一,老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,往日的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙般飄散,使我感受更多的是長(zhǎng)大的煩惱。
好不容易有一個(gè)假期,我們應(yīng)該去圖書(shū)館獲取知識(shí);去野外呼吸新鮮空氣;去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。可是我們卻整天背著塞滿各類書(shū)籍和試卷的書(shū)包,奔波于家園與校園之間,又苦又累。這苦和累,就如同希望的種子,不一定都能發(fā)芽。要知道,考試中獨(dú)占鰲頭的榮耀只能歸于一人,更多時(shí)候,我們只有獨(dú)自黯然神傷。
好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂,享受天倫之樂(lè)。父母不在縱容我們?nèi)涡缘娜鰦伞K麄兺瑯咏o予我們關(guān)心和溫暖,但更多的是給予我們無(wú)限的希望。久經(jīng)波折的他們不想讓自己的.孩子重復(fù)他們的故事,我們剛剛起航的人生小舟,載得起他們這沉甸甸的希望嗎?
原本快樂(lè)純真的童年如今卻被一雙無(wú)形的舉手緊緊握住,曾經(jīng)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年早已消失,只能如夢(mèng)境般的出現(xiàn)在腦海里。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,我不敢告訴任何人,因?yàn)闊o(wú)人能體會(huì)我心中的感受。
我成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng),雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱:對(duì)于成長(zhǎng),我?guī)е环N渴望的心情,但又有些厭惡的心情。
在成長(zhǎng)的孩子中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外:
身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了,做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事,則肯定會(huì)招來(lái)大人們的非議:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小孩子了,做事豈能如此馬虎呢——”唉,成長(zhǎng)的煩惱還真多。
當(dāng)我還是小孩時(shí),生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的。可現(xiàn)在,身為中學(xué)生的.我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是小孩了,做起事來(lái)要小心翼翼,思考再三,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——
由于成長(zhǎng)的緣由,上學(xué)的時(shí)間,回家的作業(yè),學(xué)習(xí)的科目則越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來(lái)越重了。唉,初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。
成長(zhǎng)——雖然給了我不少煩惱,但也為我?guī)?lái)了不少快了。同時(shí),也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱,令我懂得了許多,也意識(shí)到了許多許多……
我成長(zhǎng)的煩惱作文15
從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉,使我幸福,使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”但是,我們也不能死讀書(shū)。應(yīng)該從書(shū)中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,記得小時(shí)候,我有很多疑問(wèn),比如:木板為什么會(huì)浮在水面上?小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的.我感受到讀書(shū)的好處。
有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣,生氣的時(shí)候我會(huì)翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書(shū)比如:作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題。
書(shū)是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng),奮發(fā)向上。
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