實(shí)用的想象作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的想象作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
《習(xí)作6》是看圖想象作文。教材提供了兩幅圖畫(huà)，這兩幅圖描繪了一位小姑娘看到一只雛燕從自家的屋檐下的燕窩里跌落下來(lái)， 小花貓看見(jiàn)了撲過(guò)去想吃掉它。接下來(lái)要求學(xué)生想象一下，后面會(huì)發(fā)生什么事情，結(jié)果怎樣，再把故事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。
這是給材料讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作的訓(xùn)練，簡(jiǎn)單說(shuō)是以“圖”為本，以具體的直觀形式為支柱的習(xí)作表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、想象能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。在觀察能力和分析能力的訓(xùn)練上，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)面全貌，感知故事內(nèi)容-----接著指導(dǎo)看清其中的人或物，了解他們之間的關(guān)系----仔細(xì)觀察畫(huà)面的細(xì)節(jié)，明確圖意。在想象能力的訓(xùn)練上，以圖畫(huà)為立足點(diǎn)，通過(guò)指導(dǎo)想象圖畫(huà)中的事物，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生的想象力。在老師的引領(lǐng)下懂得要根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，進(jìn)行合理想象，讓畫(huà)面活動(dòng)起來(lái)，讓畫(huà)中的`人活動(dòng)起來(lái)，讓畫(huà)中的物也活動(dòng)起來(lái)。
圖畫(huà)中的情景是我們現(xiàn)實(shí)生活中的某一鏡頭，所以在指導(dǎo)想象時(shí)要切合圖意，切合現(xiàn)實(shí)生活中事物的發(fā)展變化，應(yīng)與童話故事的想象指導(dǎo)區(qū)分開(kāi)來(lái)，不可放任學(xué)生漫無(wú)邊際的想象。在發(fā)揮想象故事的發(fā)展中，學(xué)生可能對(duì)貓吃雛燕的動(dòng)機(jī)可能有爭(zhēng)議，此時(shí)，要給學(xué)生明確“貓翹起尾巴的意思”（根據(jù)貓的習(xí)性特點(diǎn)，如果翹起來(lái)很硬，且毛有刺刺的感覺(jué)說(shuō)明小貓?jiān)谏鷼饣蚴呛ε禄蚴菙硨?duì)。全身壓低，尾巴起卷起來(lái)，雙耳后壓，張嘴，露出犬牙，并且出聲。準(zhǔn)備攻擊－前低后半高，尾巴平伸，雙耳朝前傾，爪子全露出來(lái)。這時(shí)它要攻擊了。）這樣才能讓學(xué)生的想象合理、大膽。
在感知圖意后，要指導(dǎo)學(xué)生按照一定的觀察順序仔細(xì)看圖，這樣作文時(shí)語(yǔ)言表達(dá)才能有條有理。
想象作文 篇2
現(xiàn)在的父母都為實(shí)現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的“終極目標(biāo)”而不顧一切手段地限制我們小學(xué)生玩的時(shí)間，“讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)”是小學(xué)生唯一的任務(wù)，“作業(yè)作業(yè)再作業(yè)”是小學(xué)生當(dāng)然的工作，小學(xué)生們被一浪接一浪的“知識(shí)海洋”重重地壓得喘不過(guò)氣來(lái)，痛不欲生。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種新型人腦芯片，它既能讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)猛增，也可以監(jiān)督孩子，這樣家長(zhǎng)就不會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)不好或調(diào)皮為此而打我們，罵我們了。
這種新型人腦芯片不需要手術(shù)植入，而是用幾根電線貼在腦袋上，由電腦輸入數(shù)據(jù)，悄悄地把芯片植入腦內(nèi)，融入人的思維系統(tǒng)，無(wú)痛無(wú)感覺(jué)，只要幾分鐘就可以了。
這種芯片事先可以根據(jù)你的所需輸入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、自然、等科目的.知識(shí)，輸入行為規(guī)范系統(tǒng)和思維能力系統(tǒng)。因?yàn)檩斎氲闹R(shí)導(dǎo)入人的思維系統(tǒng)，所以它能幫助人提高思維判斷能力，比如：當(dāng)你做一道題，它會(huì)及時(shí)提示你，題做完了，并留下記憶。下次做了同樣的題目時(shí)，會(huì)讓你想起以前解題的方法，促使腦袋思維的系統(tǒng)化。當(dāng)你為一件事左右為難時(shí)，它會(huì)主動(dòng)地為你出主意，像一個(gè)“隨身萬(wàn)能機(jī)器人”。當(dāng)你有不安全的行為時(shí)，它會(huì)自動(dòng)地啟動(dòng)“安全模式”不斷提醒你，而且會(huì)發(fā)信號(hào)給家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)你在做什么和所在的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失。而且它還有一種能改變?nèi)嗣\(yùn)的神奇作用—————改變心靈，它能凈化人的惡念，使人走上正道。
因此，可愛(ài)的王小丫再不用說(shuō)：“請(qǐng)解答！”英俊的李詠再不用說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題！”你不必為背誦課文為解題困難而煩惱，你不必為自己處事的能力優(yōu)劣而擔(dān)憂，你不必……
我在設(shè)計(jì)這種芯片時(shí)，還添加了升級(jí)系統(tǒng)，這樣，隨著小孩的長(zhǎng)大，環(huán)境的變化，我就能不斷地幫他們更新芯片中儲(chǔ)存的知識(shí)和內(nèi)容。
我想，如果大面積給人植入腦芯片的話，人人都可以對(duì)社會(huì)做出無(wú)窮的貢獻(xiàn)，可以使一些成績(jī)不好的學(xué)生免受“皮肉之苦”，可以使父母?jìng)兩贀?dān)一份累，也可以讓小朋友盡情地沉浸在快樂(lè)的游戲中……
想象作文 篇3
X博士的徒弟B在A 市開(kāi)了一家藥店，這家藥店一開(kāi)張就擠滿了人，為什么呢？因?yàn)樽鳛橹┦康牡茏樱降蹷的藥店并不是只賣治病的藥，還賣其他有趣的藥。最吸引人的藥，就是返老還童丹和變大變小藥丸，光聽(tīng)名字你就會(huì)感到不可思議吧？但是，這兩種藥仍沒(méi)有人買(mǎi)，因?yàn)闆](méi)有人敢吃下去，B便把這兩種扔到垃圾桶。一只長(zhǎng)像奇怪的老鼠狂奔到垃圾桶旁尋找食物。這不是一般的'老鼠，而是實(shí)驗(yàn)室里變異的老鼠，剛剛從籠子里逃出來(lái)。這只老鼠狂奔很長(zhǎng)的路程后饑餓難耐，便去找食物。垃圾桶里除了一瓶喝剩的礦泉水，就只有返老還童丹和變大變小的藥丸，變異鼠直接吞下藥丸，這兩種藥丸要放在一起吃會(huì)使它變?yōu)榱硪粋�(gè)物種，變異鼠吃下后感到渾身疼痛，半個(gè)小時(shí)后變成了人，準(zhǔn)確說(shuō)應(yīng)該是鼠人，鼠人披著一件鼠皮衣，那是它原來(lái)的皮。
世界上出現(xiàn)了第一個(gè)鼠人！
想象作文 篇4
現(xiàn)在的我被老師整齊地與其他兄弟姐妹一起舒適地安放在信封中。我真高興！我的身上可以被一個(gè)姐姐或一個(gè)哥哥用清秀的楷書(shū)所裝飾。我又是多么驕傲！老師花費(fèi)了多日的心血全部在我的身上。
“現(xiàn)在開(kāi)始答題！”老師拍了一下桌子說(shuō)�，F(xiàn)在我可以聽(tīng)到那些哥哥姐姐們拿筆、理筆、移椅子、咳嗽······我是多么興奮呀！
老師將我們輕輕拿出，數(shù)了一下，手指摸在我的臉上真是舒服！誰(shuí)會(huì)作為我的主人呢？我期待著······
傳呀傳，終于輪到我了。哎呦喂！這位哥哥，你怎么回事，弄疼我了！呵呵，不要緊，我相信他肯定不是故意的。
黑筆叔叔在我的手臂上慢慢開(kāi)始舞動(dòng)，癢癢的'，卻感覺(jué)不錯(cuò)。
這時(shí)，哥哥不知怎么了，慢慢移動(dòng)身子，向后轉(zhuǎn)去，眼睛在后面XX的身上看了一下又馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。眼睛向四處轉(zhuǎn)了一下，拿起黑筆叔叔馬上用力在我的身上刻下了一句詩(shī)“床前明月光”。
哥哥為什么轉(zhuǎn)頭呢？還看一眼XX，為什么？還沒(méi)等我想明白,哥哥又粗魯?shù)貙⑽彝朴诘厣�，他馬上又彎下腰，用手攥著我拿到桌上。什么情況，XX的身上在同一個(gè)位置也有一句“床前明月光”！小哥哥將我放在桌子上，我十分不解：為什么會(huì)這樣，我們每張?jiān)嚲砣硕紤?yīng)該有自己獨(dú)特的衣服、字體……為什么我會(huì)與XX有一模一樣的地方呢？為什么主人總是那么地不文靜，壓著我的頭發(fā)了！沿著我的余光望去，主人把自己的鞋帶解開(kāi)了——這不是多此一舉，浪費(fèi)時(shí)間嗎？然后，他又慢慢吞吞地系好鞋帶，再次直起腰來(lái)，眼睛又似乎很不小心地再次往XX身上瞟去——我懂了，原來(lái)主人就是想將XX的衣服、褲子……全部復(fù)制到我的身上，我不想要！我不想要?jiǎng)e人的靈魂再次注入于另一個(gè)試卷體！
我們?cè)嚲眢w或許只是將人類的思想、只是展現(xiàn)在我們身上，但是我們也有原則，我們也有思想。我們?nèi)缛魏我粋�(gè)正常人，不喜歡剽竊，絕不喜歡！我們總統(tǒng)，也就答案紙會(huì)進(jìn)行批判，會(huì)進(jìn)行懲罰，對(duì)一切盜竊他人思想，出賣別人知識(shí)的人進(jìn)行火燒罪。執(zhí)行時(shí)，可想而知是極其痛苦的，所以求求你了，主人，用橡皮爺爺給我洗一個(gè)澡吧！洗凈我這一身的污濁與不堪，還我清白吧！這樣你也會(huì)有一個(gè)好結(jié)果的！主人，求你了……
想象作文 篇5
米老鼠和小主人尼亞拉 有一天，小主人不在家，忽然，從一本書(shū)里跳出了一個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈的米老鼠。米老鼠看看這，摸摸那，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一樣，那么好奇、那么有趣地跳來(lái)蹦去。
小主人名叫尼亞拉，亞拉非常喜歡看米老鼠這本書(shū)，所以爸爸給她定了一年的米老鼠故事冊(cè)。
“咔嚓，咔吱”門(mén)開(kāi)了，“不好”，米老鼠意識(shí)到小主人回來(lái)了。
“��！米老鼠”，小主人非常驚訝。米老鼠說(shuō)：“不要驚訝，我叫米老鼠，你知道，那你叫什么名字呢？”
“我叫尼亞拉”，小主人很快就把心情放開(kāi)了，她請(qǐng)米老鼠吃起了東西�！皝�(lái)，吃呀，漢堡、火腿、果凍、冰淇淋……”
“夠了，夠了，我吃飽了”。
“好吧！萬(wàn)一爸爸回來(lái)怎么辦？”
“沒(méi)關(guān)系，再交個(gè)朋友唄！”米老鼠很友好地說(shuō)。
“對(duì)，交朋友！”尼亞拉高興地說(shuō)。
亞拉又說(shuō)：“你能告訴我你的親人、喜愛(ài)顏色、喜愛(ài)動(dòng)物、興趣愛(ài)好嗎？”
“可以。親人侄兒毛弟、富弟，喜愛(ài)顏色是綠色，喜愛(ài)的`動(dòng)物是布魯托，興趣愛(ài)好是超時(shí)空旅游、閱讀，大部分時(shí)間捕犯人�！�
尼亞拉和米老鼠很快成了好朋友，沒(méi)人比尼亞拉更知道米老鼠了。不過(guò)米老鼠還是得經(jīng)�；氐綍�(shū)中去，這樣它才安全。
想象作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就在我們家的客廳，那里是屬于我的小天地，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹一下我的“小卜樂(lè)園”。
“小卜樂(lè)園”里最多的就是各種各樣的書(shū)籍，已經(jīng)放滿了三個(gè)書(shū)架，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)書(shū)不僅擺滿了書(shū)架，也在茶幾上和沙發(fā)上堆成了一個(gè)個(gè)小書(shū)堆，雖然媽媽已經(jīng)定了家規(guī)不可以把書(shū)隨手一丟，可我還是不聽(tīng)仍然亂丟，嘿嘿……。我最喜歡看書(shū)了，我的書(shū)架上什么書(shū)都有：人文類、科學(xué)類、文學(xué)類、小說(shuō)類……樣樣齊全！我經(jīng)常躺在沙發(fā)上看書(shū)，也有時(shí)候席地而坐，隨手拿起一本書(shū)美滋滋的看起來(lái)，當(dāng)然我最喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，窩在窗戶旁邊的搖椅里一邊曬太陽(yáng)一邊看《哈利。波特》，舒服極了！不過(guò)你們也不要認(rèn)為我是“啃書(shū)蟲(chóng)”哦，大家不要誤會(huì)了，在這里其實(shí)我還有很多事情可以做哦。
“小卜樂(lè)園”里的沙發(fā)靠背上面有一排毛絨娃娃。它們都是我的好朋友，有公主娃娃、熊熊三劍客，大鯊魚(yú)沙沙、小豬啦啦、狐貍貝貝等，其中最喜歡的是劉汀送給我的公主娃娃，我給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫雪莉，我經(jīng)常和她一起玩。每天早上上學(xué)出門(mén)時(shí)，我都和我的娃娃朋友們說(shuō)再見(jiàn)，讓它們?cè)诩夜怨缘牡任一貋?lái)；等我放學(xué)了回到家，我也會(huì)第一時(shí)間和它們打個(gè)招呼再去寫(xiě)作業(yè)。
沙發(fā)前面是一張桌子，我喜歡在上面畫(huà)畫(huà)、做模型、剪紙，但是我最喜歡在這個(gè)桌子上捏水晶泥了（水晶泥是一種像果凍似的泥，軟、透明、易拉，但不可用它捏東西，因?yàn)樗褪鞘啡R姆。）水晶泥簡(jiǎn)直就是減壓神器，使勁一捏，哎呀呀，真軟！太舒服了！如果在夏天，那就是解暑神器了，在手里捏呀捏，可涼快了呢！
“小卜的`樂(lè)園”里不光有書(shū)有娃娃，還有花有魚(yú)，你一定很好奇吧？沙發(fā)旁邊有一個(gè)大魚(yú)缸，里面有好幾種熱帶魚(yú)，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去如錦花一叢。天冷的時(shí)候，還要在魚(yú)缸下面放一層加熱毯，要保持恒溫，爸爸說(shuō)熱帶魚(yú)它們很美觀，但是它們很嬌氣難養(yǎng)，你看它和我一樣冬天怕冷夏天怕熱，真的很難伺候啊！我跟爸爸要求了，它們的魚(yú)食都由我負(fù)責(zé)來(lái)喂，我喜歡逗它們，一會(huì)東邊灑幾粒魚(yú)食，一會(huì)西邊灑幾粒，看著它們追來(lái)追去，著急的搶食吃的樣子，真是有趣極了�？吹竭@里你一定想要問(wèn)我：花在哪里呢？我怎么沒(méi)看到花的影子�。窟@時(shí)我就帶你來(lái)到我的窗臺(tái)，窗臺(tái)上我養(yǎng)了一盆植物，它的名字叫“長(zhǎng)壽花”，最近春天來(lái)了，“長(zhǎng)壽花”長(zhǎng)出來(lái)很多小小的花骨朵，過(guò)不了幾天它們都要開(kāi)放了，那時(shí)候窗臺(tái)上肯定是一副春意盎然的景色��！
這，就是我的“小卜樂(lè)園”，它不是這世界上最華麗的地方，但它是一個(gè)讓我感到快樂(lè)、美好的地方。你，喜歡嗎？
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