時(shí)光匆匆作文

時(shí)光匆匆作文[實(shí)用15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的時(shí)光匆匆作文，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光匆匆作文1

　　憶，像膠片照相的黑白底片，用手去拉，指紋將那些畫面隱現(xiàn)出來。想象著，一條條像絲帶般的相機(jī)底片在圓鏡般的湖面飄過，在湖水中映出那些昔日的美好。

　　“白發(fā)催年老，青陽逼歲除。”歲月不待人，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已變成了一個(gè)十三歲的小伙子。

　　匆匆流逝的時(shí)光，在茫茫的宇宙中，在記憶的長(zhǎng)河中，在遙遠(yuǎn)的過去里，在未來的憧憬里，還剩下什么呢？也許只有那短暫的停留，在充滿喜怒哀樂的'日子里，在情感復(fù)雜的世界里，在回不去的年少時(shí)光里，都充滿了快樂的回憶。

　　“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”時(shí)光猶如耳邊拂過的清風(fēng)，漸漸散了；猶如潺潺的流水一去不復(fù)返；也如“流水落花”般去也匆匆吧。那匆匆流逝的時(shí)光，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子，吹了樹葉滿地。往事沒有褪色，時(shí)光消逝，歲月無痕。

　　時(shí)光的流逝也是一種寄托，一種回憶。當(dāng)你在年老時(shí)，還能回憶過往的美好，那也是一種幸福。想想吧！人的一生如此短暫，一轉(zhuǎn)眼就是一年。它帶走了過去，卻帶不走回憶。我們要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的心愿以及遺憾、后悔。

　　過去的不只有回憶，還有美好。花無重開日，人無再少年。我們要把這匆匆流逝的時(shí)光換成美好的回憶，而不是未完成的遺憾和后悔。

時(shí)光匆匆作文2

　　花有重開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，晚上閉上眼，不知不覺一天就過去了。難道時(shí)光被人偷了？

　　時(shí)光匆匆的流去，我在變大，而媽媽卻在變老。

　　記得那是剛上3年級(jí)的時(shí)候，年輕的'媽媽被歲月染了幾根銀白的頭發(fā)。我放學(xué)回來，寫著作業(yè)，有幾題很難的題目，讓我想起了15分鐘，我叫媽媽教我。我會(huì)了之后，媽媽對(duì)我說：“兒子你在一天天長(zhǎng)大，而我不能陪伴你一輩子，人總會(huì)生老病死，所以你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”我笑了笑，媽媽看著我撫摸我的頭，媽媽說：“我今天頭有點(diǎn)痛”。我?guī)蛬寢尠茨︻^，突然，我發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)。天真的我問了問媽媽說：“媽媽，這是不是白頭發(fā)，和外婆的一些頭發(fā)一樣”。媽媽說：“是，媽媽在變老而你在長(zhǎng)大，”我的眼睛濕潤(rùn)了，我生氣的說：“不要媽媽變老，時(shí)間你這個(gè)小偷”。

　　一晃3年過去了，我上6年級(jí)了，而媽媽的白頭發(fā)又多了一些，我好想回到我小的時(shí)候，回到了媽媽年輕的時(shí)候。

　　時(shí)光你匆匆的來，而匆匆的走，而我想你慢點(diǎn)走。

時(shí)光匆匆作文3

　　泛黃的書頁上，彌留著一股陳舊的味道。在離校之際，那些就要各奔東西的哥哥姐姐們，眼神里透露出了一種我從來沒有見過的神情。那表情明顯在告訴我們：‘勿忘我’。也是呀，他們一起攜手走過了小學(xué)六年的時(shí)光。是誰在自己最困難的時(shí)候義無反顧的扶持我們；是誰在自己跌倒摔傷的時(shí)候一次次得去鼓舞我們，這些，沒人比他們更清楚。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們留的時(shí)間已經(jīng)不多了。這偌大的校園，他們也只能再欣賞不到一星期的時(shí)間了。校園里的一草一木、一花一壇，甚至是一滴小小的水，在一星期后，就會(huì)變成遙不可及得過去。這是人生之中第一次離別。它很渺小，渺小到讓人看不到；但它很重要，因?yàn)樗�教�?huì)了我們?nèi)松�之中離別的苦痛；因?yàn)樗�……。‘是人生之中最美麗的離別呀！時(shí)光一天天在流逝，一天天在縮小。那些名流千古的美言我不懂，什么‘一寸光陰一寸金’，什么‘花有重開日’之類的，我只知道時(shí)間過的'很快很快，是連光都追不上的東西；我只知道時(shí)光很貴很貴，是連金子都買不到的事物。請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧，它是世界上最好的、最淳樸的平凡東西！

時(shí)光匆匆作文4

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”合上書，我細(xì)細(xì)地品味著這句話。是啊，時(shí)光一去不復(fù)返，可又有幾個(gè)人懂得珍惜呢。

　　我們上課時(shí)稍微一走神，時(shí)間就會(huì)趁著這個(gè)空隙溜走；我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間就會(huì)從“沙沙”作響的筆尖鉆過；我們讀書時(shí)，時(shí)間又從朗朗的讀書聲中穿過。看也看不見，抓也抓不住。就像朱自清說的“沒有聲音，也沒有影子。”當(dāng)你為時(shí)間過得很快，自己卻碌碌無為而嘆惋時(shí)，時(shí)間自然也就從你的嘆息聲中飄過，你卻不知道在這逝去的時(shí)光里，自己想了什么。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是多么的寶貴！魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的，他幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。他說“時(shí)間就像海綿里的`水，只要去擠，總會(huì)有的。”時(shí)間對(duì)于魯迅來說，實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說寫了序，在臨終的當(dāng)天，寫下了最后一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓別人等他，就算是下大雨，他也會(huì)冒雨及時(shí)趕到。他也曾說過：“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命。”

　　時(shí)間就是金錢，時(shí)間和生命一樣寶貴。時(shí)光匆匆，似箭如梭。虛度光陰的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用大好時(shí)光去做一些有意義的事，不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。

時(shí)光匆匆作文5

　　燕子，楊柳，桃花，都可循環(huán)，但是時(shí)間卻不同。它就如同水：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？水流過的地方，它就不會(huì)再回來。

　　時(shí)間就像天平，它是最公平的，它不會(huì)去可憐一個(gè)人，因?yàn)檫@是他不珍惜時(shí)間的后果；他不會(huì)去夸獎(jiǎng)一個(gè)人；因?yàn)檫@是他珍惜時(shí)間的報(bào)酬。我常常在做作業(yè)時(shí)分心，老想著如果多給我1小時(shí)，我要用它去玩游戲，看電視......到頭來都只是白日做夢(mèng)，不但什么也沒得到，反而浪費(fèi)了幾分鐘時(shí)間。

　　昨天晚上，我的周末作業(yè)已經(jīng)不多了，媽媽叫我快點(diǎn)做，我想明天再做，于是媽媽讓我先把背誦作業(yè)先背，我氣沖沖的答應(yīng)。翻開第6面，找到背誦內(nèi)容，我的臉馬上火辣辣的，背的.是明日歌：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何時(shí)才能完成作業(yè)啊!

　　浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們把握好每一分每一秒時(shí)間。時(shí)光如流水，縱然即逝，在時(shí)間面前，人人平等，它不會(huì)多給誰一分鐘，也不會(huì)多為誰停一秒鐘。過去已成為歷史，如果我們過去浪費(fèi)了許多時(shí)間，那么就應(yīng)該更加珍惜今天的時(shí)間，與時(shí)間賽跑，跟上時(shí)間的腳步，抓住今天，贏得明天！

時(shí)光匆匆作文6

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，三年的匆匆也將結(jié)束行程。花開，花落，反復(fù)播放著，但我們的歡笑只能在回憶流里停留。

　　我們從四面八方轉(zhuǎn)學(xué)來到這里，只有匆匆三年的時(shí)光，似乎剛踏入學(xué)校，開始在新環(huán)境學(xué)習(xí)還在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們就快要從這個(gè)地方畢業(yè)。

　　曾記得，我們?yōu)榱耸裁礆g笑過。曾記得，3月14日的那個(gè)清晨，太陽的光打在我們的身體上，我們種下了屬于我們的畢業(yè)樹——莞香。它寄存了我們的曾經(jīng)的歡笑與回憶。

　　這瘦小的莞香何時(shí)才能長(zhǎng)成蒼天大樹呢?這莞香不就像我們成長(zhǎng)中的樣子?面臨很多的風(fēng)雨和困難，卻依舊奮力地向前向上，不畏不懼，不言不棄。

　　在時(shí)光的那一邊，我看見了老師的微笑，看見同學(xué)的笑容。剛?cè)雽W(xué)不久，我的手指就被夾傷了，同學(xué)的'關(guān)心與幫助，老師的關(guān)切，讓我泛起一股暖流。

　　不怕困難多，只怕你一直逃避，不拿出勇氣面對(duì)。我們?cè)诶щy中，在磨練中成長(zhǎng)，這棵莞香又何曾不是在這樣的環(huán)境中，一點(diǎn)一點(diǎn)吸取營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。

　　莞香，我們的畢業(yè)樹，在陽光的滋潤(rùn)下，在雨水的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)……越努力，越幸運(yùn)!與你們?cè)谶@相遇，是命運(yùn)的選擇!只要沖破風(fēng)雨阻隔，黎明就在前方……

時(shí)光匆匆作文7

　　“燕子去了，還有再來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候。”

　　時(shí)間從我們手中悄悄溜走，就在不知不覺間，魯迅說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”

　　挑燈夜戰(zhàn)的日日夜夜里，每當(dāng)我累了，困了，乏了，我總會(huì)想，人生，就是在與時(shí)間賽跑，比的，不僅是速度，更是意志！

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”

　　在你游手好閑的日子里，在你無所事事的.日子了，在你瘋狂玩耍的日子里，你是否想過，也許，有一天，當(dāng)你想起這曾經(jīng)被你無故揮霍的大好時(shí)光，你是否不禁會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”了？

　　莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”我們并非不能創(chuàng)造永恒，因?yàn)橛篮銇碜杂谒查g，是無限個(gè)瞬間才創(chuàng)造了永恒，唯有你把握了每一個(gè)瞬間，珍惜每一個(gè)分分秒秒，你才會(huì)永恒！

　　行動(dòng)起來吧，“明日復(fù)明日，明日何其多”不是安慰的借口，“今日是今日畢”才是你真正的行為準(zhǔn)則，不要在幻想明天或感嘆昨天。魯迅先生是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上的，而我們呢，把握零星小事的時(shí)間，做到惜時(shí)如金，其實(shí)一點(diǎn)也不難。

時(shí)光匆匆作文8

　　生活的腳步在逐漸地加快前進(jìn)的速度，而我們正是千萬追尋者中的一個(gè)。太陽每天在不停地東升西落，我們學(xué)習(xí)的腳步也愈走愈遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)回首在望一眼，自己不知又走過了多長(zhǎng)的路；留下了不知多少深深淺淺的腳印。

　　我時(shí)常在感嘆生活的腳步走得太快，卻殊不知自己也在不知不覺地加快；有時(shí)走累了，太累了，想放一放自己的步伐，但卻永遠(yuǎn)停不下來。人生假如就這樣一直地加快，那又有多少時(shí)候，是能讓自己真正地放松呢？

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，某些東西失了可以再?gòu)?fù)，但時(shí)間卻再也回不來了。？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”若不珍惜，只能使它白白流逝而去，有再多錢，又能買到什么呢？錢固然有用，但在時(shí)間的面前也只能無奈地低頭。

　　我時(shí)常在想，時(shí)間真的那么快嗎？但大千世界，不是每個(gè)人的感觸是一樣的。整天苦讀圣賢書的學(xué)生總抱怨假期太短，學(xué)得太長(zhǎng)；整天無所事事的閑人總覺得時(shí)間太慢，什么時(shí)候自己才能做出大事來……人到七十古來稀，匆匆歲月，茫茫事。唉~

　　暑去寒來，夏雨秋風(fēng)；日月交替，世事變遷。人的時(shí)光畢竟是有限的，但也正是因?yàn)橛邢薏鸥�加發(fā)人深省。

時(shí)光匆匆作文9

　　轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期，我在尖山小學(xué)待了將近六年了，時(shí)間過得真快。曾經(jīng)總以為時(shí)間過得很慢，畢業(yè)還遙遙無期，沒想到一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到六年級(jí)第二學(xué)期了。

　　在學(xué)校的這些日子里，看著學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)變化，同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)變化。學(xué)校的`操場(chǎng)從原來的沙子操場(chǎng)變成了現(xiàn)在的塑膠操場(chǎng)；看臺(tái)也變得五顏六色；學(xué)生宿舍前多了一個(gè)游泳池……我們的學(xué)校何時(shí)不再變化呢？我們，也從一個(gè)懵懂的小孩，慢慢的長(zhǎng)大了。

　　回想那些往事，還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的面孔，心中有一絲害怕，又有點(diǎn)兒靦腆。后來漸漸的熟悉起來，慢慢的互相了解，那時(shí)我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見半個(gè)操場(chǎng)。看著高年級(jí)的哥哥姐姐們，總是覺得到他們這么大還要過好久好久，這么快我們也已經(jīng)那么大了。總是覺得六年真的好長(zhǎng)啊，一轉(zhuǎn)眼六年就這么不知不覺過去了，可是曾經(jīng)的回憶卻像發(fā)生在昨天似的。

　　時(shí)光如白駒過隙，還沒準(zhǔn)備好挽留就無影無蹤了。光陰荏苒，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，我一定要更加珍惜這一切，多和同學(xué)在一起，多一點(diǎn)開心，少一點(diǎn)遺憾。

時(shí)光匆匆作文10

　　彩虹消失了，有在出現(xiàn)的時(shí)候；梨花謝了，有再開的時(shí)候；樹葉落了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他在跟我們捉迷藏吧，又躲在哪了呢？是他自己消失了吧？為何又不辭而別呢？

　　我總感嘆，時(shí)間過的好快呀，十幾天的事情仿佛就發(fā)生在昨天。日子總在匆匆里過去，每天清早到校聽著教室里預(yù)備鈴，伴著朗朗的讀書，我們開始了新的一天，可仿佛就在轉(zhuǎn)眼，天，轉(zhuǎn)眼黑了，教室里燈火通明，聽不見任何聲音，只聽見同學(xué)們奮筆疾書的唰唰自習(xí)聲。猛的指起頭，剎那間，醒悟過來，怎么？一天又這么匆匆過去了？時(shí)光宛如一支箭唰的一下發(fā)射出去，射出去了就再也不來了。

　　匆匆那些年，我們誰也沒有在破碎的記憶中拾回些什么。只是一味地惦念著被放逐的流年里隱藏的美好。不可否認(rèn)，貌似長(zhǎng)大成熟了的我們，大多的時(shí)候只能依靠回憶中的養(yǎng)分得取生機(jī)，失去了就會(huì)奄奄一息。我們還沒有學(xué)會(huì)，在機(jī)會(huì)來臨之時(shí)緊握自己想要的東西；我們還沒有看透，忙碌的'年輪不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)。一切的茫然，換來的僅有迷途不知返還。我們可以沉浸在每一個(gè)匆匆走過的365天里，但卻不得不有時(shí)過境遷的感慨。

　　時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許在慢慢淡忘這一切，或許在繼續(xù)懷念著這一切但是，我更加珍惜現(xiàn)在的日子，因?yàn)榇掖乙荒暧忠荒?/p>

時(shí)光匆匆作文11

　　二十年前，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，時(shí)光飛逝，二十年后，我又回到了這個(gè)童年生活的故土。

　　二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。

　　再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單。

　　現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包，只要出門拿上一個(gè)平板就好了。

　　學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。

　　走著走著，我來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會(huì)受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪。”哈，原來是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會(huì)在這里呢？”，“因?yàn)椋�我現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊，當(dāng)你來到這里時(shí)，我就已經(jīng)知道了。”蔣萱妮說。

　　在操場(chǎng)上，我與她邊走邊聊，她告訴過我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的`變化……

　　站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。

時(shí)光匆匆作文12

　　匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報(bào)那傷心。現(xiàn)在，我只能回憶。時(shí)光，如流水，一去不返。——題記

　　記憶中，每次寫文章，開頭總喜歡用“記憶中”。這三個(gè)字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。

　　小學(xué)時(shí)，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事，常常的，陷入里面而不愿出來。到了中學(xué)，開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字，那種文字，總是三言兩語的`、就觸動(dòng)了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開始寫文。不為什么，只是因?yàn)橄Ｍ�看到的，不只是別人筆下的故事，想要寫出來的，是別人永遠(yuǎn)搞不懂的心事。因?yàn)椋�我的時(shí)光，總是有我獨(dú)特的回憶。

　　小時(shí)候，沒想到會(huì)長(zhǎng)這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅(jiān)持所謂的自我。長(zhǎng)大后，沒想過自己的未來是怎樣的，是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想，小時(shí)候的無知與現(xiàn)在的迷茫，最本質(zhì)的區(qū)別，是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。

　　由現(xiàn)在的兩點(diǎn)一線，再反觀小時(shí)候的自由自在，終于明白，那是時(shí)光在從中作梗。無數(shù)次在晚自習(xí)后的操場(chǎng)大喊著“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀兌济靼祝�現(xiàn)在，學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來的任務(wù)。除了學(xué)習(xí)，我們別無選擇。

　　時(shí)光、時(shí)光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個(gè)不小心，讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光，似流水，匆匆而過。

時(shí)光匆匆作文13

　　有人說：時(shí)光不過滄海一粟。縱使我們?cè)鯓硬磺樵福瑫r(shí)光的年輪還是會(huì)一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　在這繁鬧而又喧嚷的城市里，時(shí)光帶給我們的有歡笑、有悲傷、有幸福也有沮喪。最重要的是在這時(shí)光的年輪里，我們可以遇到各型各色的人。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！你是否還記得，幼時(shí)讓你念念不忘那個(gè)的人；你是否還清楚，你最初真心相待的朋友遠(yuǎn)在何方；你是否還憶起，孩童時(shí)的'歡樂時(shí)光。

　　也許仔細(xì)想想，能夠慢慢地回憶起一些大事小事，可終究它們還是在記憶里被磨起了所有棱角，成了平淡的一個(gè)過往，踏上去已經(jīng)體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的種種心情。但是年華里的每一個(gè)筆跡，即便沒有意義，也長(zhǎng)久地，永恒地存在著。莫是長(zhǎng)安行樂處，空令歲月易蹉跎。時(shí)光就像是掌心里的水，不論怎樣，都會(huì)從指縫間漏出。但當(dāng)一段時(shí)光結(jié)束時(shí)，并不預(yù)示著終結(jié)，而是代表著另一個(gè)美好的延續(xù)。

　　也許你曾為離別哭泣過，但是你要相信你愛的人一定會(huì)在未來等待著給你一個(gè)擁抱。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。有時(shí)我們也要感謝時(shí)光，因?yàn)橹挥薪?jīng)得住時(shí)光考驗(yàn)的人，才有資格做你身邊最親近的人。路遙知馬力日久見人心，有些人，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，我們就會(huì)看清，也更會(huì)看輕。而在未來你要相信，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，終會(huì)和他不期而遇。

　　匆匆之間，時(shí)光就會(huì)走過。我們要相信：相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

時(shí)光匆匆作文14

　　提起筆，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7月中旬了。時(shí)光從指間滑過、滑過，直到嵐裳完全脫落，化做縷縷的清煙，婆裟起舞，將世界逐漸湮沒，只剩下一地空域。一種繁華落盡，歸于塵土的落寞，在心中流淌，碎碎念。

　　窗外鶯歌燕舞，花兒別樣紅，好不熱鬧。夕陽已暮，天空還是那片天空，只是略顯蒼白了。

　　在歲月的面前，我總是驚慌失措，就像是一個(gè)穿梭于雨中的孩子，那樣的茫然與無助。今天在書中讀到這樣的句子，“其實(shí)我們的一生不過是一個(gè)不斷購(gòu)買和不斷銷售的過程。看起來我們購(gòu)買和銷售的物品很多，但是一切物品歸根結(jié)底最終都可以合算為‘占有時(shí)光’，我們購(gòu)買別人的時(shí)光，銷售自己的時(shí)光。我們唯一的財(cái)富，就是我們擁有一生的時(shí)光。”是的，我們的一生就像是一把直尺，直尺上的每一寸都銘有我們的記憶。那么，我又在我生命的直尺上留下了怎樣的印記呢？也許有些地方只是淺淺的一痕，只是表示時(shí)間的.臨幸；也許有些地方，是重重的一筆，鑒證著曾經(jīng)的輝煌與璀璨，只是，一切都不再重要了罷！

　　太深的留連便會(huì)成為一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。逝者已泯，殘燭已盡，即便風(fēng)雨滄桑了容顏，還有那永遠(yuǎn)不變的笑臉。天空中雖然沒有沒有留下我們的印記，但我們已經(jīng)飛過。縱然沒有藍(lán)天的深邃，總也還有白云的飄逸。

時(shí)光匆匆作文15

　　又下雪了，這是今年的第幾場(chǎng)，我也不記得了。站在陽臺(tái)上，望著窗外昏黃街燈下的殘雪樓閣，或許成長(zhǎng)就是這樣，迷蒙又不失韻味。

　　20xx初，新的一年，新的學(xué)期。久違的同學(xué)相擁在一起，共同訴說著相似的心愿以及新一年的誓言。我們相信，又添一歲的我們可以。于是，懷著滿滿的自信和一腔奮斗的.熱情，我們憧憬著未來，這個(gè)多姿多彩的未來！

　　爺爺說，單有決心是不夠的，更要有的是恒心。未來需要?jiǎng)?chuàng)造，夢(mèng)想的放飛不僅僅是一個(gè)好的開始就足矣的。可是我們還太小，總是過于嬉戲調(diào)皮。我們以為時(shí)間還有很多，明天努力不遲。

　　這種態(tài)度也注定了上半學(xué)年我們的落后。浮躁的心態(tài)蒙蔽了那雙慧眼，也使我們忘記了開始的誓言。為此我們付出了沉痛的代價(jià)——倒數(shù)第一。

　　靜下來，好好想想，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局？是啊，因?yàn)闊o知差點(diǎn)把自己斷送在成長(zhǎng)的路上。我們醒悟了！

　　20xx下學(xué)年，步入初三的我們更加穩(wěn)重，為了夢(mèng)想，應(yīng)該努力！面對(duì)升學(xué)的壓力，大家不怕辛苦，化壓力為動(dòng)力。基礎(chǔ)不好補(bǔ)基礎(chǔ)，英語不好補(bǔ)英語。緊張的初三生活我們不怕，艱巨的升學(xué)挑戰(zhàn)我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　努力定會(huì)創(chuàng)造奇跡。年末考試，我們譜寫新曲——從第八到第三！

　　我們笑了，可是并不因此而不再努力。我們依然如黃牛般腳踏實(shí)地。

　　青春是美好的，因?yàn)樗�有未來。我們是美好的，因�(yàn)槲覀儎?chuàng)造未來。

　　20xx就這樣過去了。時(shí)光匆匆，而我們就在這一日一年中，成長(zhǎng)！

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