小學生怎樣用好外貌描寫
人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等。人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征。
記人為主的記敘文以記敘和描寫人物為主，重點在通過刻畫人物形象表現人物的性格，從而使讀者了解人物的思想品質，對人物產生鮮明的態度和感情。怎樣刻畫人物呢?那就要綜合運用敘述描寫、議論、抒情等各種表達方式，互相結合，交替使用。這里說說怎樣用好常用的一種描寫方法——外貌描寫。
外貌描寫又稱肖像描寫。一般是指對人物容貌、衣著、姿態、神情等方面的描寫。我們接觸一個陌生人常常先注意這個人的外貌特征，通過外貌再來推測他的思想性格。外貌描寫應該從人物的性格和中心思想的需要出發，抓住人物的外形特征、年齡特點，有選擇、有重點地描寫，只有寫得準確、具體，才能把人物生動地刻畫出來，把作者的態度明朗地表達出來。外貌描寫的方法有靜態描寫和動態描寫兩種。
從我們收到的稿件來看，有許多小作者是以小動物作為描寫對象的。對小動物的外形描寫也應該從小動物本身的特點和表現中心思想的需要出發，有選擇、有重點地寫。
需要注意的是：要防止外貌描寫中的“老一套”。不要一寫老師就“鼻梁上架著眼鏡”，一寫女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描寫一定要抓住描寫對象的特點，一定要從表現中心思想這個目的出發。
怎樣才能寫好人物外貌呢?
我們不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要“準”。準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。
人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。不同職業的人往往外貌也有所區別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長;舉重運動員往往比較壯實;漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規律。 當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。如吸煙的'人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味;不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相;有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚;沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理„„凡此種種，我們要仔細觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。
二、外貌描寫要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。
有時候，我們根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證;幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。
三、 外貌描寫要“深”。深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質，寫出人物的深度。
我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體現人物思想品質，精神風貌，個性特征，氣質情感的外貌特征予以重點描寫，使人物形象更生動，更感人，達到神似的境界。
當然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前后左右，正視側視，仰視俯視，近觀遠看，哪個角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個角度入手進行描寫。
外貌描寫還要注意與人物的動作、神態、語言等描寫相結合，更好地表現人物的個性特征，寫出鮮活的人物形象來。
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