我和書(shū)的故事作文【經(jīng)典15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書(shū)的故事作文1
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書(shū)，溫柔地說(shuō)：“子墨，我給你買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說(shuō)著，把這本書(shū)遞到了我的手里。
我皺著眉頭說(shuō)：“我才不要讀書(shū)，讀書(shū)一點(diǎn)也不好玩。”媽媽說(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。’這是杜甫說(shuō)的。這本書(shū)里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個(gè)小島建設(shè)的'十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”于是，吃過(guò)飯后，我捧起書(shū)，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么意思，那時(shí)我還想：還不如玩手機(jī)呢！可是到后面我覺(jué)得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的腦中……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“子墨，快出來(lái)吃飯吧，媽媽先去上班了。”我沒(méi)吱聲，一直在讀書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點(diǎn)了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。
這本書(shū)給了我智慧，我以后一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文2
星期六時(shí)，媽媽讓我把衣服搭一下說(shuō)，回來(lái)我檢查，我說(shuō)行了一會(huì)，媽媽回來(lái)了看見(jiàn)衣服沒(méi)有在上面掛，就問(wèn)我衣服在哪呢，我忽然醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)衣服我還沒(méi)有搭呢只見(jiàn)媽媽笑咪咪地看著我，我身上一哆嗦，媽媽的笑真可怕，嚇得我都不敢看書(shū)了
三年級(jí)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我正看書(shū)，看的津津有味的時(shí)候，忽然又叫我一下，不知該怎么回答呢，飯菜都涼了也不見(jiàn)我去吃飯，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)是被書(shū)中的'故事吸引了，書(shū)就是我的朋友，每天陪伴著我，有時(shí)還忘了睡覺(jué)，忘了吃飯
我喜歡看書(shū)，我能把書(shū)讀到背誦的程度，一本喜愛(ài)的書(shū)就是你的良師益友，是開(kāi)啟知識(shí)的鑰匙！
我和書(shū)的故事作文3
媽媽為我買(mǎi)了好多書(shū)，有格林童話、西游記、成語(yǔ)故事、寓言故事，其中，我最喜歡看的就是《西游記》了。
你們想知道我是怎么讀書(shū)嗎？首先我會(huì)將這篇文章讀三遍，然后找出這篇作文里有哪些修辭手法。做完之后，我會(huì)把里面的所有好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，最后，我會(huì)試著把這篇文章編下去。記得有一次，我去書(shū)店看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我像一只餓狼，貪婪的讀著，讀了很久，我腰酸背痛的，放下書(shū)，戀戀不舍的.走出了書(shū)店。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍也是一個(gè)你隨時(shí)想去的地方，書(shū)籍是明亮的燈光，照亮夜行的道路，書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)籍好比一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。
我和書(shū)的故事作文4
要說(shuō)我和書(shū)的故事，還真不少，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我沒(méi)出生的時(shí)候，她就經(jīng)常給我講故事聽(tīng)。
我出生以后，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡(jiǎn)單的兒歌和一些簡(jiǎn)短的'童話故事。媽媽說(shuō)她一讀故事，本來(lái)鬧人的我，都會(huì)特別聽(tīng)話，特別乖，安安靜靜的。等我再大點(diǎn)兒，我都會(huì)拿著書(shū)來(lái)回翻，不懂的詞、句子就問(wèn)爸爸媽媽。自從我升入了小學(xué)之后，我學(xué)會(huì)了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了。可以自己讀一些篇幅較多的名著了。在空余的時(shí)間里，我都會(huì)要求爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。每次到書(shū)店，我都會(huì)如饑似渴地讀著，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書(shū)店，就感覺(jué)像是老友重逢、故地重游。總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新驚喜、新收獲。
書(shū)就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會(huì)了我知識(shí)、教會(huì)了我做人的很多道理；在我憂傷的時(shí)候，它給了我力量，在我得意時(shí)，它教會(huì)了我低調(diào)、謙虛……總之，它教會(huì)了我很多很多！
我和書(shū)的故事作文5
一天，我對(duì)舒感上了興趣，就去書(shū)店看書(shū)，我沒(méi)看完書(shū)店就下班了。我真想買(mǎi)下這本書(shū)。我就決定了。我要買(mǎi)很多我感興趣的書(shū)。
我向媽媽要了100元錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我已進(jìn)書(shū)店就感覺(jué)到了書(shū)的世界，我接著在一本本書(shū)里找到了我感興趣的書(shū)。一本不差的找完了，我去付錢(qián)，付了錢(qián)我就回家了。回到了家。我一天看三本。一天看三本。慢慢的看完了。我又回到原來(lái)的書(shū)世界。有進(jìn)去一本本的找著那些書(shū)，啊，找到啦！我急忙打開(kāi)書(shū)，繼續(xù)觀看那本未看完的書(shū)。書(shū)店下班了，我只能回家看我買(mǎi)的那些書(shū)了。我回到熟悉的家中。繼續(xù)看我的那些書(shū)，我先讀了一遍，又讀了一遍，再讀了一遍。慢慢的回背了，接著又讀下一本書(shū)，讀一會(huì)兒就會(huì)背了，接著一直往下都慢慢的背的滾瓜爛熟，接著又給媽媽背，然后媽媽給了我五星評(píng)價(jià)。慢慢的`我喜歡上了書(shū)。
這些書(shū)對(duì)我?guī)椭艽螅悴灰此且槐緹o(wú)聊的書(shū)。但他對(duì)我的幫助很大。
我和書(shū)的故事作文6
我們家的書(shū)架上有許多書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，作文書(shū)，科學(xué)書(shū)，應(yīng)有盡有。站在遠(yuǎn)處看，五顏六色的，甚是壯觀。一本本書(shū)，高低不一，大小不一，顏色不一。書(shū)的封面是故事的主人公，仿佛可以使書(shū)的內(nèi)容更加生動(dòng)形象有趣。精美的包裝，芬芳的墨香。這是一個(gè)讓我著迷的角落。
我有一本兒特別好看的書(shū)，名字叫做《化學(xué)中的趣味和魅力》。書(shū)中介紹了許多化學(xué)元素和有趣的實(shí)驗(yàn)，還配了許多彩圖。最棒的是它的語(yǔ)言會(huì)讓你感覺(jué)所有的元素不是化學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的，而是我們發(fā)現(xiàn)的`；所有的實(shí)驗(yàn)不是科學(xué)家們做的，而是我們親自做的……一個(gè)個(gè)字眼，一句句話語(yǔ)，一篇篇文章。
科學(xué)可以有趣，看書(shū)可以入迷，知識(shí)可以嗨起來(lái)！讓我們踏著書(shū)的腳步成長(zhǎng)吧！
我和書(shū)的故事作文7
一天，媽媽讓我把讀過(guò)的書(shū)整理出來(lái)，然后放到書(shū)柜里保存起來(lái)。我一本一本的整理，整理到最后，發(fā)現(xiàn)有的書(shū)少了幾頁(yè)，有的書(shū)卷角了，還有的封面掉了，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，一個(gè)學(xué)生把書(shū)弄成這樣，還學(xué)什么呀。媽媽對(duì)我說(shuō)：“整理書(shū)就是要你好好的`愛(ài)護(hù)書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋。
自從這次過(guò)后，每逢星期天，我都會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)，我會(huì)輕輕的打開(kāi)一本書(shū)，看完一頁(yè)，我會(huì)輕手翻過(guò)一頁(yè)再看下一頁(yè)，直至看完，我會(huì)把書(shū)的四角放平整，再把書(shū)放回原位，店里的阿姨夸我是個(gè)好孩子。
我希望人人都喜歡書(shū)籍，更要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
我和書(shū)的故事作文8
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。從幼年時(shí)起，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的`一部分。我訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入，遇到自己特別喜歡的書(shū)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽會(huì)開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上修止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。從此，我更加喜歡看書(shū)
我和書(shū)的故事作文9
"書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農(nóng)民愛(ài)土地！"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的孩子。
如果一提起書(shū)，有的小朋友就會(huì)想：看書(shū)，那多么沒(méi)有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……）那才好呢。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天一放學(xué)，只要做完作業(yè)，只要有空閑，我就在書(shū)的海洋潛游。
高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"通過(guò)讀書(shū)，世界出了許多名人，如陳師道，黃庭堅(jiān)，曾國(guó)藩……。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗o了我豐富的.知識(shí)。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班只有我回答出來(lái)了，老師夸獎(jiǎng)了我，并說(shuō)這就是讀書(shū)的好處。以后我就更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)："我喜歡你！"
我和書(shū)的故事作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)的很好。書(shū)籍也是知識(shí)的寶庫(kù)。它能使人變得博學(xué)多才。能給我們的`生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和希望。我與書(shū)已結(jié)下了深深的緣分。
那是一個(gè)下著細(xì)細(xì)小雨的日子。奶奶給我?guī)У綀D書(shū)館，讓我在圖書(shū)館里看書(shū)。我在一個(gè)高高的書(shū)架上看著一看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我拿起來(lái)仔細(xì)讀著。里面有講述著許多知識(shí)的生物老師，就是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，讓我趴在里面出不來(lái)了，好像一個(gè)籠子，我是被快樂(lè)的困在那里面讓我不想出來(lái)。書(shū)是一種有魔力的東西。讓你看了就還忍不住去看。
以后我還會(huì)堅(jiān)持看書(shū)的，把所有的書(shū)都看外為止。
我和書(shū)的故事作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。”由此可見(jiàn)看書(shū)對(duì)青少年的重要性。
記得有一次我去圖書(shū)館看書(shū)，無(wú)意中翻開(kāi)一本書(shū)。我才看了兩段的楔子，我就被深深的吸引住了。于是，我找到一個(gè)十分舒適的位置，便津津有味的`看了起來(lái)。
隨著劇情的變化，我的心在上下起伏。當(dāng)看到最后美滿的結(jié)局時(shí)，我感到十分開(kāi)心、快樂(lè)。這本書(shū)就是外國(guó)名著《簡(jiǎn)愛(ài)》。
這只是我看書(shū)一個(gè)小故事，但是可以看出我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活。朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！它可以使你快樂(lè)起來(lái)！
我和書(shū)的故事作文12
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神-杜甫說(shuō)過(guò)。書(shū)，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我成長(zhǎng)，給我知識(shí)，給我快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽常常給我繪聲繪色地講小兒書(shū)，漸漸長(zhǎng)大后，我就自己讀，看見(jiàn)不會(huì)的字，就請(qǐng)教媽媽。我漸漸熟了幾篇故事，就開(kāi)始給媽媽爸爸表演。不過(guò)也有一些問(wèn)題：比如《白雪公主》中“七個(gè)小矮人”，我就一個(gè)人，怎么能演七個(gè)呀。我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后竟然坐在地上哭了起來(lái)。
隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》和《西游記》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可它們還是給了我無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得書(shū)籍何止是營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍就是空氣.水.食物，一位高尚的朋友，是我們無(wú)論如何也離不開(kāi)的。
這就是我和書(shū)的故事，這就是我明白的.真正道理。
我和書(shū)的故事作文13
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”在陳壽的眼里書(shū)是這樣的。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在杜甫的眼里書(shū)是這樣的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”在在顏真卿眼里書(shū)是這樣的。在我眼里，書(shū)是我的'好朋友，我離不開(kāi)他。
我只要一看見(jiàn)一本書(shū)，就什么事都忘了，周?chē)孟穸疾淮嬖冢澜缟嫌形乙粋�(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛(ài)書(shū)，他是我的良師益友，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，閱讀它，品味它。
我和書(shū)的故事作文14
書(shū)是我最好的朋友了，我們之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的故事呢。
那天做完作業(yè)，我拿出《我和小姐姐克拉拉》，津津有味地看起來(lái)。小姐姐的一個(gè)個(gè)有趣的事，讓我常常忍不住哈哈大笑，仿佛自己也變成了小姐姐克拉拉……
不知不覺(jué)到了中午，奶奶喊我吃飯了，可是小姐姐的故事還吸引著我呢，于是，我就偷偷地把飯菜端到了書(shū)房，一邊吃飯一邊看書(shū)。
一不小心，一塊兒土豆“蹦”到了書(shū)上。我一看糟糕了，立刻把它拿起來(lái)扔掉，可菜水兒又滴到了書(shū)上。把我心愛(ài)的.書(shū)弄臟了。怎么辦？干脆給書(shū)洗洗臉得了，讓它變得像原來(lái)一樣干凈。我馬上拿毛巾沾水，輕輕地給書(shū)洗了一個(gè)臉……
嗨！瞧我這個(gè)小書(shū)迷，腦瓜兒還是很靈活的吧。落在書(shū)上的湯的痕跡被擦去了，電扇一吹，一會(huì)兒就干了。和小姐姐克拉拉相比，我也夠聰明了吧？嘻嘻——
這是我和書(shū)之間發(fā)生的一個(gè)小小的故事，大家就不用夸獎(jiǎng)我了！
我和書(shū)的故事作文15
從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書(shū)〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書(shū)結(jié)巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的'耐寒能力。
有句話說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
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