道路的作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的道路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路的作文1
道路沒有對(duì)錯(cuò)之分，選擇的道路沒有正邪之分。唯有自己是否真的可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做出的選擇負(fù)責(zé)。每一條道路都具有深?yuàn)W的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀，需要我們不斷的回復(fù)這其中的內(nèi)容。當(dāng)我們走過這條路，會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路擁有寶藏。
每一個(gè)人都有不同的道路，既然選擇了一條道路就要堅(jiān)持不懈的走下去。也許在這條路上我們會(huì)遇到很多的困難和挫折。但是戰(zhàn)勝他們正是我們所需要做的，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風(fēng)順的，正因?yàn)槿绱宋覀儾乓朔N種困難獲得成功。也許我們會(huì)被挫折和困難所打敗，但是我們應(yīng)該頑強(qiáng)地站起來，不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經(jīng)歷也是不同的。有的道路是通過體力勞動(dòng)而達(dá)到目的;另一種道路是通過腦力勞動(dòng)而達(dá)到目的。路是自己選的，就沒有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因?yàn)閯e人與自己的道路不同，就放棄自己的.選擇。
對(duì)于我們盡力而為的結(jié)果往往都會(huì)從人所愿，只要不放棄，堅(jiān)持到底就有可能成功。不能說道路是對(duì)錯(cuò)的，只要我們認(rèn)為自己的選擇是正確的，那么所選擇的道路就是正確的。
道路的作文2
在一些故事傳說里，橋一般都是美好的事物，例如牛郎織女約會(huì)的鵲橋；夢(mèng)幻般的彩虹橋；也有可以投胎轉(zhuǎn)世的孟婆橋。橋，真是個(gè)浪漫的地方。
現(xiàn)實(shí)生活中的`橋也有許多，往往傾入了工程師和建筑師的大量心血，不過他們的勞動(dòng)也給人們提供了便利。穿越江邊兩岸之間，在橋上；穿越懸崖的兩山之間，在橋上；穿越馬路兩旁，也在橋上。橋，現(xiàn)代科技的體現(xiàn)。
但在人生的道路上，橋并不是直的，而是曲折的，它很長很長，也許要用一生的時(shí)間去走完，途中，并不是枯燥乏味的，而是會(huì)遇見許許多多的困難——也許有一段缺失，需要你跨過去；也許有幾只“惡狼”，嚇得你后退；也許有一段搖搖晃晃，需要你花費(fèi)更多的時(shí)間！它們會(huì)帶給你“刺激”，以至于有耐心走完全部。
自信——過人生之橋的必備信念。沒有任何一個(gè)缺乏信心的人成功的走到橋的那頭。有了自信，可以讓你在橋上轉(zhuǎn)危為安，想想辦法，不要沮喪，橋的那邊正閃閃發(fā)光呢！
我也在橋上，不知道是否能通過，但我自信，我有信念，所以，一起努力吧，讓我們?cè)谀穷^相會(huì)！
道路的作文3
課本中的哈爾威船長是有一顆責(zé)任心的。在慌亂與可能死亡的時(shí)刻，他并沒有擅離職崗，而是以冷靜的態(tài)度來面對(duì)，來指揮乘客、船員的逃離，最后與船一起沉進(jìn)了茫茫大海中。我想：哈爾威船長一定為這個(gè)決定猶豫過，最后才決定這個(gè)“船在人在，船亡人亡”的決定的。
責(zé)任，也可以另一個(gè)人成名。美國總統(tǒng)林肯在小時(shí)候就做過一件負(fù)責(zé)任的'事。
林肯小時(shí)候喜愛看書，可家里窮，而母親提供給自己看的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以自己經(jīng)常找別人借書。一次，找醫(yī)生借書，答應(yīng)別人不損壞書卻讓書成了“落湯雞”，為此，小林肯以在醫(yī)生家打工的工資來抵書錢。
從這件事中，就可看出林肯負(fù)責(zé)任而不逃避責(zé)任的態(tài)度，或許，林肯就是因：負(fù)責(zé)任而當(dāng)上了總統(tǒng)的。
責(zé)任，是人人都有的。警察的責(zé)任是抓小偷；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；消防員的責(zé)任是滅火……而我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！
責(zé)任，好似在失落時(shí)一句安慰的話語，撫慰著我們，讓我們因責(zé)任而活得精彩。
是啊！責(zé)任是我們精彩人生的一部分，我們的人生因責(zé)任而精彩。責(zé)任是我們?nèi)松缆放缘娘L(fēng)景線，勿把責(zé)任當(dāng)成你肩上的累贅，而是把它當(dāng)成你肩上的美麗包袱！
道路的作文4
在我成長的道路上，有許多令人難忘的事情，其中，有一件事情，令我刻骨銘心！
以前，我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。但有一個(gè)人，改變了我，使我重新找回信心。她就是我最敬愛、最喜歡的姐姐——覃小艷姐姐！
姐姐知道我不愛發(fā)言，不愛上臺(tái)表演。急急忙忙地來到我家里，說：“自信是成功的第一秘訣。”我低下頭。姐姐又說：“好妹妹，你要自信，你要自信的面對(duì)一切！”說完，姐姐轉(zhuǎn)頭就走。我坐在床上想：什么是自信，自信是什么？
可不，姐姐的生日派對(duì)就是我主持的。我走上臺(tái)，心里充滿了緊張，當(dāng)我看到姐姐時(shí)，又想起了姐姐對(duì)我說的話，心里不再緊張。我開始支持了，我流利地念忘了開幕詞。我話音剛落，就響起了一片激烈的.掌聲。我望向姐姐，姐姐的眼睛濕潤了，突然，我的眼前出現(xiàn)了一層薄霧。我跑下臺(tái)，緊緊的抱住了姐姐。姐姐對(duì)我說：“你做到了，你做到了！我哭了，流的是感動(dòng)的淚水。
啊，在我人生的道路上，自信就像一個(gè)臺(tái)燈，照亮著我。自信就像一本人生字典，里面充滿了哲理！
道路的作文5
我以為“成長”就是長得高，長得高，長得壯。但在那之后，我明白了成長的真諦。
一個(gè)星期天的早上，我和媽媽去購物。我看到一家滑板店。我通常看見我的朋友玩滑板。我覺得好玩，就求媽媽給我買個(gè)滑板。我媽受不了我的糾纏，讓我選滑板。
自從有了滑板，就放不下了。吃飯的.時(shí)候想著怎么玩好滑板，玩的時(shí)候想著滑板，甚至睡覺的時(shí)候都想著滑板。但是我玩滑板很久了，還是沒學(xué)會(huì)怎么滑冰。于是我對(duì)鄰居兼好朋友說：“滑板太難了，我再也不想滑板了。”鄰居的好朋友聽到了我說的話，就拿著滑板邊走邊說：“一切都不是你生來就有的，你要把你的變成行不通的東西。”朋友的話給了我勇氣，我下定決心要學(xué)滑冰。于是開始跟鄰居師傅學(xué)滑板。我一站在滑板上就開始晃來晃去。有時(shí)候站不好就摔倒在地上，有一次摔得鼻青臉腫。我媽看到了，難過地對(duì)我說：“孩子，別學(xué)滑冰了。太危險(xiǎn)了。”我對(duì)媽媽說：“媽媽，不用擔(dān)心我。我兒子不怕吃苦。我必須學(xué)會(huì)滑冰。”努力是有回報(bào)的，終于有一天，我學(xué)會(huì)了滑冰。
在學(xué)習(xí)滑板的過程中，我明白了成長不僅僅是長高、長大、變強(qiáng)。也要培養(yǎng)技能和毅力。
道路的作文6
我家門前有條長長的水泥路，它寬寬的，平平的。
早晨，飄著白白的霧，老人早早地起床，出來散散步，叔叔阿姨們匆匆忙忙地去上班。中午，吃了午飯，火辣辣的太陽照在道路上，有點(diǎn)閃眼，人們不約而同地在樹下端坐乘涼。傍晚，路燈開起來了，燈光閃爍，川流不息的汽車，來來往往。這條路給人們帶來許多的`方便 。
道路的兩旁，綠油油草坪上長著五彩繽紛的花朵，而婀娜多姿柳樹與小河作伴，又細(xì)又長的柳枝在風(fēng)中飄蕩，輕輕的掠著小河的水面，麻雀在柳樹叢中躥來躥去，好像在捉迷藏。遠(yuǎn)看真是一幅美麗的風(fēng)景畫，但是經(jīng)常一不小心會(huì)碰到狗的大便，聞到一陣轟轟的臭味，再加上污水的亂排放河面上漂浮著垃圾，雖然時(shí)常看見清理河運(yùn)垃圾的船只，但是仍舊臭氣熏天，站在一旁真想吐。
我真想告訴大家不要亂丟垃圾，亂排放污水，要愛護(hù)環(huán)境，還給我們清新的空氣，讓我們更熱愛自己的家園。
道路的作文7
地球天天在轉(zhuǎn)，生活天天在變。30年來家鄉(xiāng)的馬路發(fā)生了很大的變化。你看，那平整的鄉(xiāng)村馬路和以前比起來，那可真是天壤之別。小時(shí)候，我騎著小自行車去買東西，常常跌下來。
比如說那一次，我去幫媽媽買鹽。我騎著那輛心愛的小自行車向莊上進(jìn)發(fā)了。去莊上的這條路是用石子鋪成的'，凹凸不平，如果摔下來是很疼的。我知道這點(diǎn)，所以很小心。我騎著車，車頭還在不停地上下晃動(dòng)。突然，車子壓到了石頭，向旁邊一歪，由于我沒有抓牢車把手，所以摔了下來。我“啊”的一聲慘叫驚動(dòng)了媽媽。媽媽出來看見我摔倒在地，趕忙跑了過來，親切地問我：“要不要緊啊，陳富強(qiáng)。”我說：“我的后背疼。”媽媽把我的衣服撩起來一看，我的后背青一塊，紫一塊。媽媽心疼地說：“下次不要在石子路上騎車車買東西，如果要買東西，就走著去。”
現(xiàn)在的這條石子路已經(jīng)變成了平整的水泥路，我騎自行車再也沒有因路不好走而跌倒。家鄉(xiāng)最后建成了大公路，路線全長126公里。家鄉(xiāng)馬路的變化可真大呀！
道路的作文8
我是一個(gè)愛坐公交車的小男孩，是因?yàn)槟且惶臁?/p>
我和媽媽頂著頭上的大太陽在等公交車，好不容易車過來了，車還沒停穩(wěn)，我就想沖上去了。突然一位老奶奶被她前面的哥哥推得差點(diǎn)摔倒了，還好一位叔叔一把扶住了她，并且教訓(xùn)哥哥：“小伙子，懂不懂得什么叫尊老愛幼呀？這里有老人家，你就不知道禮讓？”哥哥聽后紅了臉，跟老奶奶道了歉。我問媽媽：“媽媽，我們是不是要先讓奶奶上車？”“對(duì)的，因?yàn)槟棠掏饶_沒有我們靈活呀。”
車上的人太多了，我快站不穩(wěn)了。“小朋友，過來我這兒坐。”還是剛才那位叔叔，我說：“叔叔，謝謝你。你比我大，你坐著，我不坐。”頓時(shí)車廂里的.人都笑了起來。叔叔給我豎起大拇指。過了不久，一位阿姨上來了，叔叔馬上起來讓給她坐，我問：“叔叔，阿姨比你小，為什么你又讓給她坐呢？”“哈哈，小朋友，因?yàn)榘⒁潭亲永镉行殞殻局鴷?huì)不安全哦。”我好像明白了什么了。
這一路上車下車的，我發(fā)現(xiàn)很多哥哥姐姐都站著不坐，原來他們是為了讓出更多的座位給有需要的人。
從那一天以后，我喜歡坐公交車，因?yàn)橐宦返淖咦咄Ｍ＃瑫?huì)有好美的風(fēng)景……
道路的作文9
每個(gè)人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時(shí)走到半路，前面卻被阻斷了，無法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的奇跡……每個(gè)人的抉擇往往不同，最后的結(jié)果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器，決定好自己未來的路。只要有恒心、有毅力，對(duì)未來充滿信心，相信世界因?yàn)橛心銜?huì)更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個(gè)敢于奮斗，勇于創(chuàng)新，大公無私被人們所敬仰的人。
成長中的道路其實(shí)并不孤單，你會(huì)在危難的時(shí)刻遇到一個(gè)貴人，那個(gè)人就是“朋友”。當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候，他（她）會(huì)給你一條重新充滿陽光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒有勇氣和信心。
成長的道路，屬于你的`道路！
祝每個(gè)有信心、有勇氣的人都有一個(gè)好的未來！記住路是要靠自己去創(chuàng)造的！加油哦！我也是！
道路的作文10
記得我三，四歲的時(shí)候家鄉(xiāng)的馬路如同一條羊腸小道，又窄又崎嶇。刮風(fēng)的時(shí)候，汽車過后揚(yáng)起的灰灰的塵土，瞬時(shí)就可以把你變成一個(gè)泥人。等有雨的季節(jié)，大雨就會(huì)無情地沖這條馬路，馬路變的更加坑坑洼洼，坐車在這條馬路的'人，就會(huì)感覺像坐過山車一樣。人們?cè)谀酀舻鸟R路上艱難地行走，看著自己褲腿上的泥，人們只能無奈地?fù)u搖頭。老人們無奈地嘆到：“什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！
”溫暖的春風(fēng)吹遍了家鄉(xiāng)的小路，我們的家鄉(xiāng)出現(xiàn)了巨大的變化，門前的那條土路不見了，出現(xiàn)一條筆直又寬闊的柏油馬路。馬路兩旁裝上了許多路燈。到了晚上的時(shí)候盞盞路燈照射著家鄉(xiāng)的小路，人們還在路燈下散步，乘涼暢談。夏天來臨，路旁栽了許多綠蔥蔥的樹，讓人感到夏日的燥熱，仿佛一下子減去了許多。農(nóng)民們靠著這條馬路把新鮮的水果，蔬菜在馬路上開始賣，給我們的生活水平改善了。而且再也聽不見往日的嘆聲了，到處充滿了歡聲笑語。家鄉(xiāng)的馬路伸向遠(yuǎn)方，它是家鄉(xiāng)人的搖籃，是家鄉(xiāng)人停泊的涼亭。我愛家鄉(xiāng)的馬路。
道路的作文11
這幾天，不知從哪里來了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非常可愛，扁扁的嘴巴，黃黃的羽毛，毛茸茸的，摸起來可舒服了。小鴨子走起路來搖搖擺擺，誰見了都喜歡。因?yàn)槲蚁矚g小鴨子，所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離，我把它們分開，兩只鴨子一邊找，一邊叫個(gè)不停。憑著叫聲，它們終于又在一起了，它們看了我一眼，似乎在說：“你休想把我們分開。”我又把一只鴨子放在一塊板上。板上的鴨子不敢往下跳，地上的鴨子使勁往上跳。最后，為了朋友，還是英勇地往下跳！兩個(gè)朋友又在一起了！毛綺虹在樓上把我的`舉動(dòng)看得一清二楚。她非常生氣，跑下樓來教育我：“你們老師難道沒有告訴你們要愛護(hù)小動(dòng)物嗎？”我瞧了她一眼，心想：怎么那么愛管閑事，這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思，語氣也變得和藹多了：“動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它們，如果沒有動(dòng)物，我們可能活不下去呢！”聽了這翻話，我不知是慚愧，還是后悔，低下了頭。經(jīng)過這件事，我仿佛長大了許多，毛綺虹讓我懂得了應(yīng)該和動(dòng)物交朋友，不能傷害小動(dòng)物。從此，小鴨子成了我生活中的好伙伴！
道路的作文12
在我成長的道路上，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，讓我嘗遍了人世間的酸甜苦辣，其中有一件事讓我終身難忘，它的色彩迷惑了我。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我4歲的時(shí)候與同伴們?nèi)ッ鞯麻T公園比賽跑步。媽媽說：“倩倩，別摔倒了啊！”我滿不在乎的把手一揮，“知道了”。面對(duì)我的`是50米的水泥路，這對(duì)于4歲的我來說簡直比登天還難，我用力的抿了抿嘴，握緊拳頭，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí)，我使出全身的力氣，超了，快超了，伙伴就要超過我了，就在我快要比不過對(duì)手時(shí)，此時(shí)一個(gè)壞念頭從我的腦海里慢慢的升起，我把一塊石頭猛的踢到佳佳那里，因?yàn)闆]有留意腳下，佳佳被石塊絆倒了，我暗暗高興，向終點(diǎn)跑去。終于，我跑贏了我成功了！
可是，勝利者應(yīng)該是我嗎，不，應(yīng)該是佳佳，我對(duì)不起佳佳，因?yàn)椋以谒壬狭粝铝艘坏烙谰玫膫邸?/p>
在此我送給佳佳一句話“摔倒了還會(huì)爬起來！”
道路的作文13
那時(shí)，幼兒園在放學(xué)時(shí)開啟了一個(gè)繪畫班。當(dāng)時(shí)我的年齡尚小，不懂得什么是繪畫，但我卻對(duì)它產(chǎn)生了興趣。我記得教我們的老師姓廖，是個(gè)年輕有為的女老師。在她的課堂上，她講得有聲有色。起初，廖老師只教我們簡易的簡筆畫，后來再教我們稍有難度的油畫。到現(xiàn)在我還記得，其中一幅油畫畫的是幾只非常可愛的小黃雞。唉！遺憾的是，“繪畫”只是我在幼兒園時(shí)的小插曲。
念小學(xué)以后，那只小插曲又裊裊余音的響起。程老師，是個(gè)溫柔的女子。她講起課來更為生動(dòng)有趣，使我很快就掌握了繪畫的要領(lǐng)。程老師說我畫的畫有形、有色、有神。在配色方面也多姿多彩。一年后，我又轉(zhuǎn)入到一位男老師的門下受教。陳斌老師，個(gè)不高也不矮。雖然望上去蒼老了一點(diǎn)，但在繪畫、書法、手工方面還是十分拿手的`。每次上課，同學(xué)們都顯十分積極亢奮。
四年過去了，喜愛繪畫的我，畫的作品可以說是有模有樣、惟妙惟肖的了。
雖說未來的路還很長，也許哪天，我不會(huì)走上這條路，但無論前方的路怎樣，只要都是路，我都能走過去！
道路的作文14
天氣有時(shí)是晴朗的，陽光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著它們，看起來是那么生機(jī)勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒有一絲生氣。這就像是成長的路上，有歡樂，有艱辛。
在學(xué)校，我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習(xí)成績，做一個(gè)合格的'學(xué)生。在社會(huì)，我們要講文明，懂禮貌，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。在家，我們要做個(gè)學(xué)會(huì)幫父母減少負(fù)擔(dān)，做個(gè)優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。
成長路上會(huì)有很多的煩惱，我們要學(xué)會(huì)解決，學(xué)會(huì)避免這些。也許我們會(huì)和父母，朋友吵架，但真正長大后，也許會(huì)因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當(dāng)時(shí)的自己也許并不這么認(rèn)為。人在經(jīng)歷一些事后，會(huì)變得成熟，而無論我們?cè)趺醋兓诟改秆劾铮覀冇肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽話。當(dāng)我們可以讓父母依靠時(shí)，才是真正長大了。
成長的路上，有時(shí)坎坷，有時(shí)平順，但不管這條路是怎樣的，無論前方有什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，綻放人生的光彩。
道路的作文15
在成長的道路上，有許多小事。可這些小事，卻是成長的關(guān)鍵。
從一年級(jí)開學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒幾個(gè)。但在人群中，我獲得了高尚的品德與豐富的知識(shí)。也是在這人群中，我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級(jí)，在老師那充滿期待的目光與同學(xué)們的`鼓勵(lì)下過去了。
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。可上課時(shí)，老師一讓我們回答問題，我就開始害怕，生怕自己答錯(cuò)。有時(shí)，全班沒有一個(gè)人能答這道題，我的心里卻有了答案，可正要說出口，膽小又把答案推了回去；當(dāng)老師公布答案時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是對(duì)的……
三年級(jí)的時(shí)候，我的信心大增。因?yàn)槔蠋熣f，積極發(fā)言，答錯(cuò)了不要緊，只要積極發(fā)言，就是成功！所以，我把膽小埋進(jìn)了火海中。
四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì)，哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己長大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長的又高又壯啦！而且，在我的小時(shí)候，媽媽就說過：“長大就是懂事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)體貼家人，關(guān)心周圍的人。”我現(xiàn)在也能幫著媽媽干家務(wù)了，大家都覺得我長大啦！
看，在成長的道路上，我最終還是取得了勝利。
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