【精華】書信作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的書信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書信作文 篇1
可愛的昱昱：
你好！我知道你收獲很大。你一直以為自己很膽小，我告訴你：“不是這樣的！”
你自從上了作文后，可以大膽的展示自己的才華，大膽地跟認識不久的`同學說話，你真棒！
再接再厲！加油吧！我相信你會更棒的！
祝
你學習進步！
昱昱
２０xx年２月
書信作文 篇2
洪戰輝大哥哥您好！
最近，我從中央電視臺和全國很多報刊上看到了您的傳奇經歷和感人故事，使我深受感動。今天，我們的班主任老師又在班級里飽含深情眼含熱淚地朗讀了您震撼心靈的故事，我和同學們都被您博大的愛心、偉大的孝心、頑強的意志、追求知識、不斷進取的精神和“天下興亡，匹夫有責”的使命感和責任感感動地淚流滿面。
您博大的愛心感天動地。十二年來，您帶著和自己沒有任何血緣關系的妹妹，一邊打工一邊讀書，并以驚人的毅力考上大學。20xx年春節，您回到河南老家，看到失學在家的小妹，擲地有聲地說：“無論如何，不能再讓妹妹輟學，我要帶著妹妹上大學！”從這句樸素的話語中，我讀懂了您的一顆甘于奉獻的拳拳愛心和一份令人敬仰的責任心。
您偉大的孝心震撼心靈。11歲那年，您的父親瘋了，親妹妹死了，母親和弟弟離家出走，13歲的您就成了家庭的頂梁柱。20xx年，您父親犯病住院時，近50公里路，您連續奔波了三天，疲憊至極，連人帶車栽倒在路旁的溝里……等您醒來時，自行車壓在身上，開水瓶的碎片散落一地。但您卻咬緊牙關，堅強地告誡自己：“我不能倒下，我倒下了，父親的病就沒人管了，妹妹就沒人管了……”老師讀到這里時，已聲音哽咽，泣不成聲，班級里到處是一片抽泣聲。我想，您父親的病情后來大有好轉，大概就是因為您的孝心感動了上蒼的緣故罷。中華民族尊老愛幼的傳統美德在今天已被您演繹得蕩氣回腸。
您堅韌的品格感動中國。十幾年來，您稚嫩的雙肩過早地承受了生活的重荷，但您卻不屈服于命運，逆境中，您用一串堅實的足跡書寫了人生的華章。高中五年，您暈倒過16次。我想，您的每一次站起，都應是您生命中的一次意志考驗，人生歷練和生命升華。盡管家境十分困難，您卻謝絕學生處專門為您撥的200元補貼，用自己的雙手開創生活的道路，打開知識與智慧的大門，托起明天與人生的希望。
洪戰輝大哥，您的身上集中體現了中華民族的傳統美德，您是新時期涌現出來的青年杰出代表，您尊老愛幼，自尊自愛，自強不息，愈挫愈勇，頑強拚捕，追求知識，不斷進取的`精神永遠是我們學習的榜樣。我要把您當做自己的一面旗幟和精神支柱，把您做為我學習和生活的楷模，力爭做一名新時期的合格中學生，發奮學習，報效祖國，把祖國建設得更加美好！
此致
敬禮！
簡評：
最近一段時間，隨著新聞媒體的不斷報道，洪戰輝的事跡為全國人民所熟知，洪戰輝的感人事跡正在迅速地感動著中國。就是一篇小作者寫給洪戰輝的感情真摯熱情洋溢的的書信。文章中，作者把洪戰輝的精神內涵概括為愛心、孝心、堅韌等幾個方面進行寫作，并以點帶面地寫出了洪戰輝身上所集中體現的中華民族的傳統美德；結構安排合理，層次清楚明白，總分結構明顯，全文為總分總結構，中間三段使用了總分形式；語言流暢生動，精練簡潔，深刻雋永，并飽蘸著深厚的熱愛崇敬之情，具有較強的感染力；第二人稱的使用，給人以親近感和親切感，很容易為讀者所接受并受之感染。
書信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
雁過無痕，風過無聲，唯有愛能在如白駒過隙般的歲月中留下永恒的贊歌。一路走來，您的陪伴無時不在，平淡如水，質樸如風，卻讓我在回眸的一瞬間，怦然心動。
還記得那次。
一天傍晚，我上完補習班，等著您來接。平常您都非常準時，從來不遲到。可今天為什么沒有來呢？也許有什么事耽誤了吧。“咦，張偉濤，你怎么還沒有走呀？”我的一個同學在樓下碰見了我，問到。“我在等我媽媽”“哦，好吧再見！”同學們陸續從我身邊經過，都跟著爸爸媽媽回家了。您怎么還不來呀？急死我了。
天，漸漸黑了。寒風“呼呼”地刮著吹得我瑟瑟發抖。早知道應該聽您的話，出門多穿一件衣服。街上車水馬龍燈火通明，城市里的喧鬧聲使得原本屬于夜的寧靜蕩然無存。人們都忙著做自己的事，又有誰注意到我呢？您到底有什么事？怎么這么晚還不來？我心生埋怨。我等得急了，便返回去給您打電話。“對不起，您撥打的電話已關機，請稍后再撥。”本來心里還僅存的一點希望，無情地被這幾個字狠狠地敲碎了。我開始生起您的氣來。別的同學都早早地被家長接回去了，估計都在吃飯了吧，而我卻還在這里等您。說到吃飯，“咕咕”，我的肚子向我發出了強烈的抗議之聲，我餓了。唉。
遠遠的，遠遠的，一個身影出現了，是一個我再熟悉不過的身影，是您。您火急火燎地趕過來，在我面前急剎車。未等我開口，您就自責地說：“不好意思，咳咳咳咳-----”“怎么啦?”之前的埋怨一掃而光.“我在醫院吊水感冒加重了水還沒有吊完媽媽急著來了.”看著您憔悴的臉聽著您沙啞的聲音，瞬間，我的心里有種莫名的感覺，想著剛剛自己的埋怨，又聯想到您在醫院水都沒有吊完就來接我，各種感覺齊浮上心頭，有慚愧，有自責，又有一種溫暖的感動油然而生。原來是這樣.我誤會了您，瞬間我覺得自己很。想著剛剛自己的埋怨又聯想到醫院的媽媽心中慚愧不已又有一種溫暖的感動油然而生。
每天早上，您起來很早，變著花樣給我做早餐，當我接過一杯熱熱的奶，一顆滾燙的雞蛋時，一份感激，一種幸福便禁不住的縈繞心頭；每天夜晚，是您伴我讀書到深夜，為我做宵夜；難為您總是起那么早，又睡那么晚，難為您總是關愛著我。喝一口熱熱的奶，奶香彌漫在口中，溫暖滲透到心中。
親愛的媽媽，您教導我用善良的心生活，用發現美的'眼睛去感受世界。那春天的第一抹嫩綠讓我怦然心動，那初夏早晨的一滴露水令我欣喜；大海的壯闊，高山的巍峨，令我沉醉，這一切都比不上您的愛，帶給我心靈的震撼，您用平凡普通的愛讓我真正體會到美，感受到它的力量，那種力量將伴我一生，直到永遠。
xxx
xxxx/xx/xx
書信作文 篇4
親愛的趙老師：
您好！
作為我們班的班主任，您認真負責，和藹可親，可有時候您也會有嚴厲的一面，我們也明白您那是為我們好。
記得那次上課，我們開始討論問題了，您話還未說完，同學們就像炸開了鍋似的沸騰起來，整間教室如巨石墜入湖面，激起千層浪，都快把天花板掀翻了。您當時聽到聲音就捂著耳朵，過幾分鐘后，見我們的聲音一浪高過一浪，您開始有些生氣了，撇著嘴角，繼而一聲大吼，我們當時就被嚇到了，您看見有幾個同學在竊竊私語，便大發雷霆，就把我們罵了一通。老師，我知道您是因為我們聲音太大而發脾氣，下次我們不會了。
老師，大多數時候您是溫柔的。每次我們有不會的題問您時，您總笑著給我們解答，而我們沒聽懂時，您會用另一個方法教導我們，直到我們聽懂為止。有一次，我上課不認真聽講，您下課找到我，我特別害怕，一下子從快樂的云端跌入谷底，意外的`是您沒有責備我，反而耐心地告訴我不認真聽講會導致什么后果，還追問我有沒有不懂的地方，您的話像一枚細細的鉆頭掘開了我的心田，暖流不斷地往外冒。
趙老師，真的謝謝您。
祝您
在工作的道路上一帆風順！
劉雨萱
5月20日
書信作文 篇5
親愛的母親，您好！
我是您的女兒趙曉韻。您還記得小時候我調皮的樣子嗎？您的無私奉獻和對我的關愛、教誨我牢牢記在心中。您花了多少時間和精力把我養大，難道我會白白的'浪費嗎？不，我不會浪費，您的點點滴滴的行動讓我記在心中。這時，我突然明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陽。”這句話的意思就昰：時間是金錢都買不回來的，要珍惜時間。也讓我知道現在不努力，以后就沒有時間了。
媽媽，您還記得每一次考試回來，不管考的好還是考的差，您都會說：“加油，韻韻！不要氣餒。”或者“不要驕傲，繼續努力！”在一次長跑比賽中，我在您上學之前的鼓勵和同學們的加油聲中跑了第三。您知道是為什么嗎？因為是您的鼓勵和平時在工作上面的永不放棄的精神，深深的感動了我。雖然在生活中，您很少陪伴我，但我知道，您是因為家庭，因為我，在努力的工作。
媽媽，謝謝您把我從一個不懂事的孩子變成一個成熟的孩子；媽媽，謝謝您的良苦用心。最后，我送您一句話：“媽媽，我愛您！母親節快樂，媽媽！
5月13日
您的女兒：趙曉韻
書信作文 篇6
敬愛的白衣天使：
你們好！
如果有人問我誰最美,我一定會堅定地說：“奮斗在疫情前線的白衣天使最美。”
媽媽告訴我，現在正有一種肺炎病毒在全國鬧得很厲害，叫“新型冠狀病毒性肺炎”。它的.魔爪已經伸向了很多人，人們都很害怕，而你們卻毫不猶豫地站了出來和病毒做著斗爭。
也許每年春節到這個時候，你們正陪著家人吃團圓飯，可在今年,你們雖然很想念親人，很想念家，可你們知道此時救助生命比自己回家看看要重要得多。當你們穿上防護服，肩上扛起的不僅僅是重量，更是一份責任工作時你們那么投入，衣服被汗水完全浸濕。為了不浪費防護服，你們忍著不上廁所、不喝水，因為頭發太長而影響穿脫，有的人果斷地把飄逸的長發剪去，笑稱“只是換了個發型”。你們為了人民的健康，奉獻了自己的一切。
雖然我不能和你們一起救人，但我會好好呆在家里，講衛生，愛學習，做抗疫小衛士。
希望你們能早點與家人團聚！武漢加油！中國加油！
王璐涵
20xx年2月15日
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