關于敘事的作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的`書。
隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊含的深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句：生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼，源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多，學會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時光的無價之寶。
人生很長，未來的時光也許會遇到許許多多的難題，但是，我與書結成的無形的友誼將永不會斷裂。
敘事的作文 篇2
今天是清明節，說好今天要上山去掃墓祭拜先輩的，所以我早早起床洗漱，做好掃墓的準備。
爸爸媽媽比我起床得更早，他們早將要去祭拜的東西放在一個大籮筐里。“酒，有；蛋糕，有；香，也有；紙，還有；香蕉，準備好，蘋果，也準備好；蠟燭……”我故意在一樣一樣的大聲地數，媽媽也樂得在旁邊看我數。“好，準備齊，我們向山里出發！”我叫道。我在前邊引路，爸爸挑著祭品跟在后頭，媽媽也一并隨行。
剛出門，覺得不大對頭，滿天的烏云，那一朵朵黑沉沉的云仿佛是吸滿水的大海綿，飽脹得要滴下來似的，難道老天爺也是有靈性的，要祭拜也非常傷感？我也不禁擔心起來，對媽媽說：“看來，天要下雨，真是麻煩。”媽媽說：“是啊，不過東邊的天還好，比較亮。我看天氣預報，說今天只是雷陣雨，應該不會那么早下吧。走，快點，我們去叫上你奶奶。”奶奶今天也要一起去祭拜，她自己一個人住在村子東頭。我們走向奶奶家。進奶奶的房子。咦？怎么奶奶不在家呢？我叫起來：“奶奶，您在哪里？”從后面的菜園傳來奶奶的聲音，原來，奶奶在田里種菜啊！媽媽也趕緊走去幫忙。真是清明前后，種瓜點豆啊！三下五除二，奶奶媽媽匆匆忙完，我們去墓地掃墓。
我們來到墓地。啊，這里的景色真美啊！群山起伏，連綿不斷，那遠處的山峰上還繚繞著淡淡的云霧呢，峰頂若隱若現，仿佛是天上的仙境。山上樹木茂盛，滿眼的蔥綠，似是給山上穿一件綠色的連衣裙。山腳邊那不知名的'野花，不正是給裙腳鑲上花邊嗎？再看看近處的小草，草尖上掛滿晶瑩的水珠，是不是昨晚做個美夢流下的羞澀的眼淚啊。聽，還有清脆的鳥鳴聲，一唱一跟，是不是在歌頌這里的美景。我情不自禁的張開雙臂，做擁抱狀，大喊：真美啊！惹得一旁的爸爸媽媽都哈哈大笑。
我們結隊走到爺爺的墓地，放下祭品。媽媽對我說：“熙熙，你跟妹妹先到那邊去玩，讓媽媽跟爸爸好好除掉這些雜草。”說完，媽媽跟爸爸開始動手拔草。爸爸將較大的樹木砍倒。我問爸爸：“為什么要砍倒呢？這不是濫砍亂伐嗎？”爸爸笑著說：“這不算是濫砍亂伐的，在墓邊的樹要砍掉，似家里打掃衛生一樣。要不砍掉，到時連墓在哪里都找不到。”我點點頭，閃到一旁，跟妹妹一起坐在木板上玩手機。過一會兒，墓地清掃干凈，奶奶把東西擺好，插上香，點著火，又手合一放在胸前，嘴里念念有詞，也不知在說什么。我見忙把手中的手機放下，問爸爸，奶奶在念什么。爸爸微微一笑，擺擺手，意思是叫我這時候不要說話。五分鐘左右，奶奶念完叫爸爸去放炮燒紙，然后也招呼我也去拜四拜，說是許許心愿，那些列祖列宗會保佑我的。我聽，半信半疑地照做。我是希望我們全家幸福如意，我的成績似芝麻開花一樣節節高。
我們許完愿，開始放爆竹。那劈啪劈啪的聲音在山里顯得格外的響亮，連小鳥的聲音也停止，樹木也站立不動。
天，又下起雨，我們不得不趕緊收拾東西回家。一路上，我們還看見很多人也來掃墓呢，真是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊！
敘事的作文 篇3
除夕夜，我和父母跟爺爺奶奶及親友吃完溫馨的團圓飯后，依依不舍地告別了親人。回家的路上，天色已晚，節日里，路上還是熱鬧非凡，道路兩旁燈火通明，五顏六色、各式各樣的霓虹燈，時時閃爍著耀眼的光芒；夜空中，墨藍的天空，掛著頑皮的小星星，它們眨著明亮的眼睛，好似向我們微笑，向我們問候節日的祝福。
節日的夜晚，不時地綻放出一簇簇五彩繽紛的禮花，把江城的夜空裝點的絢麗多彩；大人小孩在空曠的場地上興致勃勃地燃放焰火，把新年美好的憧憬，通過煙花的綻放，放飛出自己的心扉。零星的爆竹聲，時常回響在我的耳旁，望著這美好的夜空，我的思緒時常浮現出許多難忘的情景。
除夕的夜晚，皎潔的明月高高地掛在天邊，她以質樸的方式，給人間灑下了一片清輝，如水的月光靜靜的躺在大地上，給歡樂的節日增添了一份溫馨爛漫的氣息。溫馨快樂的環境，像一股涓涓暖流溫暖著我的心房，我情不自禁地抬頭仰望天邊那輪明鏡的月兒，深情地看著她的容貌，只見深邃的夜空，閃爍的星星陪伴著明月，月兒顯得哪樣的深沉和端莊。
也許是新年之際，定眼細看，明月的.周圍環繞著一圈隱約可見、立體感很強的光環，大自然中這種難得的美妙景觀，給節日中的我平添了一抹甜蜜的思念，思念我的親人，思念我的老師和同學，同時，也思念小荷中那些遠在千山萬水之外，沒有見過面的好友。
遠在北方的嘉煒哥、師姐、老姐、藍姐、云姐，遠在南方的王子哥、木姐、自由姐、桃子姐、小安哥、滔哥、水清姐、若詩姐、和身居國外的十三大姐，以及愛的滋潤、cly1219、1996118why、cyw951127、天真女孩兒、冰薇涼、夢芯、天使之音、春意闌珊、0217、夢幻紫馨、紫衣仙女、夢緣惜羽、蘭琳夢、豬小雞、小學劉圓圓等，還有許多荷友，新春之際，向你們問候新年好，真誠地祝福你們！祝福你們新春快樂，萬事如意！
時光的流淌，歲月的痕跡，見證了我們一天天快樂的成長。在小荷，其純真的友誼深深地埋藏在我童年的記憶里。小荷，這小小的天地世界，把彼此相隔遙遠的心緊緊地牽系在一起，大家相聚相識，在這特殊的大家庭里，愉快地學習，愉快地交流，彼此之間和睦相處真是一種緣份。
有時，小荷里也會產生一些不協調的音律，但在相互諒解的基礎上，也能得到圓滿的和解。小荷的魅力，在于她云集了許多知識淵博、才華橫溢的有志少年。有精通詩歌的師姐和藍姐，有擅長撰寫長篇小說的嘉煒哥、王子哥、甜姐、水清姐、云姐，還有文筆非凡的十三大姐、木姐、自由姐，凡姐、桃子姐、奔馳姐，藍緣姐，還有很多，很多……這里娓娓道出真地說不完。他們敏捷的思路、超凡的文才，深深地吸引著我，讓我的寫作受益匪淺，真是當代少年出才子！
除夕之夜，美好的回憶和思念，讓我沉靜在幸福的時刻，真是思念荷友，情悠悠！思念就像那陳良的美酒，飄香宜人……
敘事的作文 篇4
和往常一樣，寫寫作業，看看電視，玩玩游戲……一天到晚的待在家里——無聊！
為什么別人就可以擁有自己的暑假，可以旅游、看電影，自由自在的。而我呢，只能當宅女。想著想著，突然聽到“咕——咕”的聲音，原來是我肚子餓了。
姐說過，想要吃飯就得自己動手做。于是我很快召集hl和lzzq，商量做飯的“對策”。
商量了老半天，終于決定好“對策”了。首先，我把米飯煮在電飯鍋里。然后我們三又去找菜，因為我們家種了很多菜。我們隨便摘了幾個南瓜、黃瓜和半盆豆，削了幾個土豆。只做兩道菜:南瓜煮豆和炒土豆。
hl的刀法是“一流”的，你看那好端端的`土豆，被她切得有大有小，有厚有薄；我的任務很簡單，負責洗菜和削土豆還有生火火。為了生火我可折騰夠了，柴火不易然，好不容易火著了，不一會兒又熄滅了，這樣循環往復……lzzq負責打雜。
因為火太“旺”，煮個菜竟然煮了快一個小時。我是主廚，專炒土豆。我先放一丁點油，開始炒土豆，可土豆還沒熟卻快糊了，意識到是油放得不夠，又加一大堆油，可又好像……
我們“一會兒”就把菜都做好了，而且味道“還不錯”——第一道南瓜煮豆:要多咸有多咸；第二道炒土豆:糊得像鍋底。只有米飯勉強能吃。我們做的菜太“美味”了，可已經餓得受不了，沒辦法，只好將就著吃了。
都怪我平時只知道玩，不做飯，現在好了，只能做一手“好菜”。
敘事的作文 篇5
書，是一級隱形的階梯，每當讀完一本書，就等于走上了一級階梯。
我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的'東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。”
到我上小學時，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了。”
小學里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞，后來經歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養成了寫作文的好習慣。
書，是人見人愛的東西。
敘事的作文 篇6
大自然鬼斧神工，創造了一個又一個奇跡，它們讓我們心動，讓我們神往。
去年，我們組織了幾個同學去鹿門山春游。那次的旅游經歷讓我至今難忘。乘車很快到期了山腳下，看見上面刻著“鹿門山”這三個大字，異常興奮。
我和幾個同學懷著興奮的心情，因為這次的意義不同，是我們單獨行動。沒有家長的跟隨，耳畔也不再響著嘮叨，只有同學們的歡笑。
來到期山腳上，望著挺拔的山峰。仿佛充滿了智慧，我們迫不及待的登上去。開始我們本以為我們這些充滿活力的青少年登上山是綽綽有余，不過后來我們體力不濟。我們在半路上消耗了大量的體力，所以我們的信心大大的受挫，有些同學累得氣喘吁吁，干脆一不做二不休坐在半山腰，打算放棄。祁雪緣鼓勵我們，她看見了前面登山的小朋友，對我們說：“快點跟上，不能放棄，你們看前面的老爺爺既然能堅持，為什么我們就不能行呢？”說罷，我們思考了一會，便又開始登山了。在登山的過程中，我們領略了一路風景。樹木品種很多姿態不一。有高大的松樹、槐樹等。其中松樹的枝葉茂盛，周圍有許多的`小松樹，像是在給孩子遮風擋雨。還有一棵棵高而矮小的垂柳，婆姿的枝條在空中輕舞，仿佛是少女在梳妝，這時不甘寂寞的麻雀也來了，停在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。眼看就要到山頂了，可路更陡了，旁邊的花草紛紛擁在我的左右，仿佛它們爭先恐后地想當我的保鏢，一路上熱鬧起來了，同學們忍不住唱起了歌。回頭望去游人如織。
登上山頂，一眼望去，土地、漢江、草地織成了一幅美麗的秀圖，獨具匠心。我們站在最高處，那種自豪感一涌而出，站在頂峰，仿佛自己站在空中，是一種巨人感覺唯人獨尊。這一天是一個特別的日子，因為這一天是我堅持不懈的日子，在我的記憶里揮之不去，鹿門山也將是我生命中重要的里程碑。鹿門山我們家鄉的驕傲，朋友，到鹿門山來吧。我們襄陽人民歡迎你。
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