我的理想作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文1
艾特瑪夫說(shuō)過(guò)：人類(lèi)正因?yàn)橛辛死硐耄畈拍茏兊萌绱颂鹛鹈勖郏徽驗(yàn)橛辛死硐耄畈艜?huì)變得如此寶貴。理想就是一盞明燈，指引我們方向，而我的理想就是當(dāng)一名合格的旅行者，探索世界的奧秘。
我記得我去華山的時(shí)候，我就去拿起我胸前的小照相機(jī)，一張一張拍起美麗的風(fēng)景，在那么多張的照片里讓我看到了世界的奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，一張張照片，這些都讓我留戀不已，從那以后，我就有了當(dāng)一名旅行者的愿望。
我們可以一起去探索奧秘，也可以到熱帶雨林中一起去冒險(xiǎn)，也可以去海邊玩耍。如果累了，就找個(gè)平坦的地方休息一下，還可以安營(yíng)扎帳篷，如果冷了，找一些干柴火就可以取暖了。我們旅行者也可以到大草原走一走，在客人家住一住，感受一下大草原的寬廣，人躺在草原的時(shí)候，仿佛就躺在云間一般的舒服，體驗(yàn)最純樸的民族的風(fēng)俗，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我為完成我的理想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看一些民風(fēng)民俗，了解一些在野外自救的`方法，看一看有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，看一看有關(guān)野外風(fēng)景的書(shū)籍，也可以學(xué)學(xué)外國(guó)的語(yǔ)言，多交幾個(gè)好朋友。長(zhǎng)大以后，當(dāng)上旅行家，我只要帳篷，一張地圖和一些必要的物品，便可以踏上旅程了。為旅行賺夠錢(qián)，不讓父母擔(dān)心。
自己開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)，平平安安地回家，我要為我的夢(mèng)想而努力，如果沒(méi)有夢(mèng)想的人，就好似一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。我一定要為了我的理想加油，要征服，要超越！
我的理想作文2
人來(lái)到這個(gè)世界上就不能白白地走這一遭，我們這些21世紀(jì)的青少年更是如此，要想不白白地走這一遭我們必須先樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)、理想。我相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是要當(dāng)一名平凡的、有白求恩精神的醫(yī)生，
有多少人是因?yàn)椴⊥炊溃卸嗌偃耸且驗(yàn)橐淮我馔馐鹿识溃谶@“多少人”中間又有多少年輕人呢？我不知道，但我知道他們正處在發(fā)展事業(yè)、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的金色年華。一個(gè)人，如果沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想、自己的心愿，那該是多么地遺憾。如果我是一名醫(yī)生，就能夠挽救許許多多被病痛折磨得痛不欲生的人，挽救在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁而傷的戰(zhàn)士，挽救因意外事故而生命垂危的人。我想當(dāng)一名醫(yī)生，并不是為了自己的某種權(quán)益，而是我不想讓太多的人在遺憾中死去，不想讓太多的人在病痛的呻吟中與世長(zhǎng)辭。
我深知做一名醫(yī)生有多么辛苦，我的小姨也是一名醫(yī)生，一年365天她每天總是早出晚歸，工作的時(shí)間永遠(yuǎn)比休息時(shí)間多不知道多少倍，她說(shuō)過(guò)：“醫(yī)生這個(gè)職業(yè)雖然很辛苦，可當(dāng)你看到一個(gè)又一個(gè)痊愈的病人健康地走出醫(yī)院的大門(mén)的'時(shí)候，你就會(huì)感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么地可愛(ài)、多么地神圣。”雖然做一名醫(yī)生很辛苦，但我不怕，只要我能挽救一切病人的生命，哪怕是只有一線希望，再苦再累我也不怕。
理想就像一座高峰，如果我們不努力攀登，就永遠(yuǎn)也達(dá)不到頂峰。為了我來(lái)到這世上不白白地走這一遭，為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想，我要更加努力地學(xué)習(xí)，克服一切困難，為實(shí)現(xiàn)理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓我的夢(mèng)想殿堂離我的腳步越來(lái)越近。
我的理想作文3
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。他說(shuō)的太好了，理想人人都有，可又有幾個(gè)人可以堅(jiān)持自己的理想。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的理想。
我的理想是當(dāng)一名作家，因?yàn)橛幸淮挝乙?jiàn)我們學(xué)校的`沒(méi)張老師寫(xiě)出了《田園牧歌高原情》這本書(shū)，我十分敬佩他，從那時(shí)起，我便有了一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。張老師說(shuō)過(guò)，我在20年后才有可能寫(xiě)出一部書(shū)，20年，我一開(kāi)始十分的吃驚，可轉(zhuǎn)念一想出一本書(shū)多難呀，而且我還這么小，這知識(shí)還不多，確實(shí)需要20年呀，所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，以后寫(xiě)出一部屬于我自己的著作。我給我給自己立下了幾個(gè)應(yīng)該做的事。、
第一，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多讀一些書(shū)，把他們書(shū)上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)到手上，還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完規(guī)定的一本書(shū)，可不能說(shuō)是消磨時(shí)間而讀，加大閱讀量，攻讀一些難懂的書(shū)。
第二，古人說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我還要從現(xiàn)在開(kāi)始多寫(xiě)，光讀不寫(xiě)一點(diǎn)作用也沒(méi)有我要每天堅(jiān)持一篇寫(xiě)一篇日記，我希望自己能做到，遇到好詞好句，我一定要積累下來(lái)，而且我還把它們背下來(lái)，這就是我自己的東西了。
寫(xiě)作是我的理想，我希望以我的努力打開(kāi)作家之門(mén)我，愛(ài)我的理想，也會(huì)我我的理想付出汗水，讓我的理想變成現(xiàn)實(shí)，有一部屬于自己的書(shū)，甚至是更多本，我相信我自己可以做到，我也堅(jiān)信我能堅(jiān)持到那一天，我不會(huì)在半路輕言放棄，英雄失去理想，變成俗人，俗人失去理想，便碌碌無(wú)為，我不要成為俗人，我要成為站在頂峰的英雄。
我的理想作文4
理想，就是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；理想，就像是目的地，等待著我們前往；理想，就像是一座高峰，盼著我們?nèi)ヅ实恰Ｃ總�(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是——醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的職業(yè)，在最前線幫助病人一起對(duì)抗病魔的戰(zhàn)士，是救死扶傷、時(shí)時(shí)刻刻拯救病人的“白衣天使”。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我所有的能力來(lái)解救病人，讓病人擺脫病魔的威脅和傷害。同時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)上各種方面的問(wèn)題，給病人一個(gè)舒心的醫(yī)學(xué)方法，讓病人更好地接受我的治療。如果我是一名醫(yī)生，我要寫(xiě)一本有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，里邊包含各種疾病的治療方案。如果我是一名醫(yī)生，我要研發(fā)出一種“軟針形針管”，我要把針管治療法換成“軟針型針管”，“軟針型針管”可以直接把藥物輸入病人體內(nèi)，讓病人不會(huì)感到痛楚。還有“感冒噴霧”，這是一種治療感冒的噴霧，病人按時(shí)用噴霧就可以治療，讓病人不會(huì)因?yàn)槭秤盟巹┨喽鵁⿶馈＿�要把病人坐的'椅子改成按摩椅，讓病人在輸液時(shí)感到舒心。還要購(gòu)買(mǎi)書(shū)放在輸液室，讓病人看書(shū)消磨時(shí)光。
雖然現(xiàn)在理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但是千里之行，始于足下。我一定會(huì)努力奮斗，一步一步的向理想邁進(jìn)。我相信，只要我們不停止努力的步伐，就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。
我的理想作文5
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)海的彼岸——題記
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”
每個(gè)人都有自己的理想，他就像是春天里播下的一粒種子，在我們成長(zhǎng)的同時(shí)生根發(fā)芽。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”，他向我們展示了一個(gè)個(gè)堅(jiān)守理想的故事，年僅38歲就英勇就義的李大釗，獄中做事的革命烈士藍(lán)蒂裕，勵(lì)志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿，三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家，踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，以及用教育改變大山女孩命運(yùn)的云南女子高中校長(zhǎng)，同時(shí)也是今年的“七一勛章”獲得者之一——張桂梅女士，他們用自己親身經(jīng)歷為我們樹(shù)立榜樣，也用榜樣的力量激勵(lì)我們樹(shù)立理想，發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名教師，教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像李商隱筆下的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣默默無(wú)聞卻責(zé)任重大，他們像一位位辛勤的園丁，只有盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，才能讓祖國(guó)的每一朵花長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之材，他們一旦站上了講臺(tái)，就是好幾十年，每一個(gè)轉(zhuǎn)身看到的都是不同的學(xué)生，背靠黑板，公式、文章、單詞，千篇一律生活乏味。
盡管如此，我還是想做一名教師，因?yàn)樗麄冊(cè)谌諒?fù)一日，年復(fù)一年的探索中，塑造了一個(gè)又一個(gè)幸福美滿(mǎn)的`家庭，為國(guó)家的發(fā)展輸送了一批又一批的科研人才，他們是平凡的，卻又是偉大的。
這就是我的理想。
時(shí)代在召喚，拼搏正當(dāng)時(shí)，我們作為新時(shí)代青年，正值青春美好年華，生逢最幸福的時(shí)代，更應(yīng)該樹(shù)立理想，揚(yáng)帆起航，海的彼岸就是我們共同的理想——國(guó)富民強(qiáng)！
我的理想作文6
每個(gè)人心中都有自己的理想，當(dāng)這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門(mén)的，理想不同，奮斗的目標(biāo)也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)理想去努力，去拼搏……我的理想是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員。
父親是一名計(jì)算機(jī)老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽，獲得了兒童組的省級(jí)一等獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)參加比賽，也獲得了區(qū)級(jí)的一等獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)與我似是有不解之緣，從五年級(jí)開(kāi)始我每一學(xué)期都會(huì)制作一份電腦動(dòng)畫(huà)，讓我真正對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次研究的念頭還是因?yàn)榈谝淮蔚闹谱麟娔X動(dòng)畫(huà)。依然記得那日父親回家后給我?guī)?lái)的消息與我的反映；依然記得那一個(gè)半月的制作過(guò)程；依然記得獲獎(jiǎng)后的那份喜悅。
在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假中，我對(duì)計(jì)算機(jī)的歷史以及現(xiàn)在已有的大型軟件進(jìn)行了了解，知道世界最著名的'計(jì)算機(jī)軟件公司——微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨在創(chuàng)辦公司之前做過(guò)圖書(shū)館的臨時(shí)工，知道了世界上第一代計(jì)算機(jī)是何時(shí)出現(xiàn)的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級(jí)后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習(xí)編程的語(yǔ)言，從最基本的編程專(zhuān)有語(yǔ)言開(kāi)始，查看了相關(guān)書(shū)籍，觀看了講解視頻，在六年級(jí)的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來(lái)練習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打好根基。
有了理想便是有了奮斗的目標(biāo)，生活也會(huì)愈加充實(shí)，我會(huì)一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文7
人生就像射箭，學(xué)習(xí)就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn)，那弓拉得再大再好，也沒(méi)有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當(dāng)一名光榮的校長(zhǎng)。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我崇拜起了校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(zhǎng)。他輕聲在走廊徘徊，對(duì)學(xué)生微微一笑；他對(duì)不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲，嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著；他在晨會(huì)上講出學(xué)校的喜報(bào)，臉上洋溢著多么真實(shí)而自信的微笑啊！我向往這樣的微笑，或許這時(shí)，我的理想已然成為校長(zhǎng)。
做校長(zhǎng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，還要有“三心二意”。
首先要有愛(ài)心。校長(zhǎng)培育學(xué)生什么？是成績(jī)，智力嗎？絕對(duì)不是。校長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生們的品行，要激發(fā)學(xué)生心中的愛(ài)，其次才是學(xué)習(xí)成績(jī)，而做好這一切首先自己要有愛(ài)心。
做校長(zhǎng)更要有包容心。學(xué)校是集體，是我們的家，是由老師和學(xué)生組成的`家，校長(zhǎng)則是管理員。家庭人員犯錯(cuò)難以避免，一定要寬容，給予適當(dāng)?shù)奶嵝眩f(wàn)不要因小失大。
第三顆心就是信心。信心是命運(yùn)的主宰。不但對(duì)自己有信心，還要對(duì)學(xué)生有信心，對(duì)所有老師有信心，對(duì)學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì)越辦越好，學(xué)生才會(huì)越教越出彩。
二意就是創(chuàng)新意識(shí)和全局意識(shí)。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國(guó)的花朵，我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn)，改變教學(xué)觀念，做更多的新東西，對(duì)老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨便調(diào)整的，要根據(jù)全局，找出同學(xué)們欠缺的地方，再適當(dāng)調(diào)整。
“三心二意”固然重要，但對(duì)于學(xué)生的我們，好好學(xué)習(xí)，才是目前首要的任務(wù)。
我相信，只要奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，命運(yùn)這把箭，必定會(huì)正中靶心。
我的理想作文8
萬(wàn)人皆要將火熄滅，我一人獨(dú)將此火高高舉起。
——海子
理想，注定是一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的東西，可望卻遙不可及，雖不必跨過(guò)萬(wàn)水千山，但大多要跋涉一生才能觸碰。在追求理想的道路上，荊棘叢生，也往往十分孤獨(dú)。然而，總有人堅(jiān)持著自己的理想，沖破荊棘束縛；高舉著理想的火炬，穿過(guò)濃重的黑暗，終于到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。
君子，得志，與民由之，不得志，獨(dú)行其道，成功總屬于少數(shù)人，真理總掌握在少數(shù)人手中，所以，走自己的道路！再追求理想的道路上，即使與人背道而馳，也不必猶豫。追求夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人都只是一顆渺小的星辰，孤獨(dú)的散發(fā)著微弱的光芒，有人經(jīng)風(fēng)不息，即使風(fēng)雨飄蕩、道路泥濘，依然秉持著一顆堅(jiān)毅卓絕而炙熱的`心。正如李白所言：“行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”面對(duì)“行路難”的現(xiàn)實(shí)，弱者心生畏懼，一旦與困難交鋒，便立刻對(duì)那刀光劍影”感到恐懼，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，勇氣。
有的人以堅(jiān)毅為舵，以勇氣為帆，駕駛著人生之船乘風(fēng)破浪，最終達(dá)到了“直掛云帆濟(jì)滄海的境界，有人則平庸一生，碌碌無(wú)為，心中的燈會(huì)隨風(fēng)既滅，脆弱不堪。
佛洛斯特曾言：一條森林里分出兩條路——而我選擇了人跡較少的一條，從此決定了我一生的道路。路，有無(wú)數(shù)條，有些路平穩(wěn)、寬闊，擠滿(mǎn)匆匆行人，有些路幽寂、曲折，無(wú)人涉足，但成功的少數(shù)人，總是選擇后者并走到底的人。
我的理想作文9
理想就像一張沒(méi)有純白的紙張，等待著每一位小主人在上面繪畫(huà)出不一樣的色彩。每一位人的顏色都不一樣，而我的理想白紙就畫(huà)出的形象這是一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生。
人體的病毒非常之多，有的人的體力不勝，被病毒打敗，從而患上了許多的疾病，即使有的人免疫力能夠豎起一層堡壘，保護(hù)好主人，但是在病毒的攻擊之下，也逐漸衰敗，這使得人們很苦惱，很痛苦。而醫(yī)生的一劑藥，就能將病毒的治理的服服帖帖的，使得病毒變得弱化很多，使聽(tīng)話的病毒安安穩(wěn)穩(wěn)的留在人體之內(nèi)，與人們和諧共生，而不聽(tīng)話的病毒則會(huì)被驅(qū)逐出去，使得人體變得健康，沒(méi)有危害。而醫(yī)生就是怎么偉大，能夠一招一式，將病毒治理的服服帖帖的。而我的理想這是當(dāng)醫(yī)生，讓更多的人獲得健康的身軀，沒(méi)有毛病的身軀，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
遇到一些難以處理的疾病，即便是醫(yī)藥都無(wú)法治理的疾病時(shí)，這時(shí)候人們往往會(huì)感到絕望，認(rèn)為這種病已經(jīng)是絕癥了，治不好。就像小羊落入狼群當(dāng)中，沒(méi)有任何的'逃脫的希望。這時(shí)候外科醫(yī)生的出現(xiàn)就像劈開(kāi)黑暗的圣劍，將狼群擊退的獵人，帶給人們一絲希望，看向那些醫(yī)藥治不好的病，開(kāi)刀之后，發(fā)現(xiàn)是一種腫瘤，后直接切除，人體開(kāi)始慢慢健康，原本疼痛無(wú)比的部位也安穩(wěn)起來(lái)，沒(méi)有任何事情。我的理想是當(dāng)醫(yī)生，用手上的刀，治愈好每一位人。
我的理想是想醫(yī)生，能夠治愈每一個(gè)人，使得每一個(gè)人健健康康的成長(zhǎng)，這便是我在理想這張白紙上的痕跡，不知道你的理想白紙是什么呢？
我的理想作文10
俗話說(shuō)，人各有志，每個(gè)人都有理想，當(dāng)然我也不例外。想必你會(huì)問(wèn)我有什么宏圖大志，說(shuō)來(lái)你可不要偷笑。我并不想干一番大事業(yè)，只是想做一個(gè)花匠。也想借此離開(kāi)現(xiàn)代化的城市，享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的田園生活。
我喜歡花，甚至已經(jīng)達(dá)到癡迷的程度了。我贊嘆大自然的創(chuàng)造力，唯獨(dú)在地球上捏造了這么美好嬌艷的精靈。一朵雛菊，花俏的身姿，像一成熟女性。雖有五六種不同的顏色，但看上去十分清新。
我最喜愛(ài)的花是櫻花。不知為什么，當(dāng)我第一次見(jiàn)到櫻花時(shí)，一種激動(dòng)與興奮便油然而生，也就是從那刻起我愛(ài)上了櫻花，想做一個(gè)花匠。我要把整個(gè)花圃種滿(mǎn)櫻花。當(dāng)數(shù)以千計(jì)的櫻花盛開(kāi)，站在這片粉白相間的花海中。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花從枝頭飄落下來(lái)，猶如天女散花，鶴羽銀針，覆蓋在我身上，控制著我的思想。我陶醉在了這美麗的.環(huán)境中，我無(wú)法抵擋他給我的誘惑。若是能，我愿葬在這片花海中，永不后悔……
現(xiàn)實(shí)中，你一進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)一大束的百合花放在我的照片旁，真?zhèn)�屋子彌漫著濃郁的花香味；我每一本珍藏書(shū)籍里，都會(huì)有一種不同的花夾在扉頁(yè)中，如，櫻花、茶花、桃花等。為什么呢？其原因有兩點(diǎn)：一、在我讀書(shū)疲倦時(shí)，這些花能清醒我的頭腦。二、我希望這些書(shū)在文學(xué)作品就像永不凋謝的花朵，流芳百世，受世人之稱(chēng)頌。
為了我這一理想，我每時(shí)每刻都在奮斗。通過(guò)查閱資料，我已了解數(shù)十種花的生活環(huán)境與種植方法，為我的理想奠定了基礎(chǔ)。在家我還嘗試培養(yǎng)了一些花卉，如，君子蘭、水仙花等。也略有成就。
我相信，我的努力一定會(huì)換來(lái)回報(bào)。那成片的櫻花林離我不會(huì)遠(yuǎn)的……
我的理想作文11
有人說(shuō)：“樹(shù)立了理想，就等于為自己指引了奮斗的方向。”我也曾有過(guò)自己的理想，那便是——作家。如今，我要用這個(gè)理想，來(lái)勉勵(lì)自己。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基的話，不曾幾時(shí)在我耳邊回響。我也是在書(shū)的伴隨下成長(zhǎng)的，是它讓我開(kāi)闊了視野，啟迪了智慧，更是它在我走入學(xué)堂之前，讓我學(xué)會(huì)了思考。漸漸地，我讀的書(shū)更多了，名著、科普等，讓我一一翻了個(gè)遍，我開(kāi)始去領(lǐng)會(huì)書(shū)中的道理，體味閱讀的樂(lè)趣。我走入了學(xué)堂，書(shū)更是與我寸步不離，形影相伴，融入了我的生活，已是不可分割的一部分，語(yǔ)文書(shū)中我領(lǐng)略了李白的清俊飄逸；體會(huì)了諸葛亮的禪機(jī)妙算，領(lǐng)略了魯迅的不滿(mǎn)與反抗，看到了巴金的抒情與贊美……總之，我在書(shū)中不僅學(xué)會(huì)了閱讀，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。
我的寫(xiě)作水平漸漸提高了，能寫(xiě)出一本書(shū)，當(dāng)作普爾夢(mèng)想漸漸在心中生根發(fā)芽……
我將要成為一名作家，會(huì)用自己的筆，寫(xiě)出祖國(guó)的大好山河，贊美那美麗的景色，美好的事物，為人們展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的世界。我會(huì)用自己的筆，寫(xiě)出社會(huì)中的丑惡，黑暗，揭示那人們沒(méi)看碟到事情，我會(huì)用筆寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，去歌頌?zāi)敲篮玫男撵`，與那高尚的品質(zhì)，去寫(xiě)出那些擁有偉大精神的人。我更想用自己的'筆，去傳播知識(shí)與文化，陶冶人們的情操，用文字去激勵(lì)困境中的人走出迷蒙，去克服困難與挫折，給人們給予精神糧食。培養(yǎng)人們善良、純潔的心靈。
作家，是個(gè)多么偉大的職業(yè)！他能給麻木中的人們給予無(wú)限的國(guó)量！如今的我，將會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想作為自己的目標(biāo)，去努力，去奮斗，加強(qiáng)自己的寫(xiě)作水平，才能為自己心中的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的人生留下一片輝煌。
我的理想作文12
我的理想在我心里是像星星一樣重要的東西_——我想當(dāng)個(gè)娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)公司的CEO。
我想開(kāi)一家?jiàn)蕵?lè)經(jīng)紀(jì)公司的的原因除了能賺大錢(qián)還有一個(gè)很重要的原因……
每當(dāng)我在社交平臺(tái)上看到我所喜愛(ài)的偶像被他們所屬的娛樂(lè)公司打罵、排擠，我的心里就很不是滋味，他們那么努力，那些沒(méi)人性的只想著賺錢(qián)的娛樂(lè)公司還要去給他們施加壓力，有些年紀(jì)小的藝人甚至才16歲，那些娛樂(lè)公司還要他們沒(méi)日沒(méi)夜練習(xí)。他們的身體怎么能受得了？如果哪個(gè)藝人家里有錢(qián)，那些見(jiàn)風(fēng)使舵的娛樂(lè)公司就會(huì)獨(dú)捧他。這對(duì)其它比他還要努力的的藝人多不公平啊！
每天讓他們透不過(guò)氣的工作，簡(jiǎn)直是想賺錢(qián)想瘋了。每天讓他們好幾個(gè)城市飛來(lái)飛去趕通告。那些娛樂(lè)公司只會(huì)把他們一個(gè)商品，賺錢(qián)的工具。這究竟是道德的淪喪，還是人性的低劣？
如果是我，我絕不會(huì)讓這種下三濫的行為出現(xiàn)在我的公司里！
我想開(kāi)一家高口碑、高質(zhì)量的娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)公司，一家讓藝人們舒心，粉絲們放心的娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)公司。讓粉絲們天天夸獎(jiǎng)我，藝人們排著隊(duì)想進(jìn)入我的公司。如果那些粉絲看到我對(duì)他們的偶像那么好，我希望他們說(shuō)：“魏思騏真是個(gè)好老板，不像那些下三濫的.公司。”我不會(huì)打罵藝人，更不會(huì)讓他們做出格的事，我會(huì)幫助藝人發(fā)掘出他們的潛能，實(shí)現(xiàn)他們每一個(gè)藝人的夢(mèng)想！
這就是我的初心，我的理想——星星一樣重要的東西。
我的理想作文13
理想是人生的導(dǎo)航，它每時(shí)每刻都指引著我們向前駛?cè)ァＮ业睦硐刖褪钱?dāng)一名老師。
粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識(shí)的工具；教案、字典、教科書(shū)上常常停留著老師思考的眼神。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`物品，已經(jīng)看了幾百遍，也無(wú)怨無(wú)悔。即使生病了，為了我們的學(xué)業(yè)，也堅(jiān)持來(lái)上班。周六周日，還能看見(jiàn)老師在桌子旁認(rèn)真的寫(xiě)著教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。這使我感受到了老師是多么偉大。
也許會(huì)有人認(rèn)為，當(dāng)老師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒(méi)有老師，我們上哪里去學(xué)習(xí)知識(shí)我們?cè)趺磿?huì)了解祖國(guó)的燦爛文化我們又怎么會(huì)懂做人的道理正因?yàn)檫@樣，所以我要做一名老師。
作為一名老師一定要有文化才行。所以，我要勤看書(shū)，多思考，遇到難題要不恥下問(wèn)，不斷的激勵(lì)自己努力向前。讓我的學(xué)生從我這里學(xué)到有一次，一位病人家屬急匆匆地跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地呻吟著，爸爸見(jiàn)了，連忙前去詢(xún)問(wèn)情況，家屬說(shuō)病人不小心骨折了，爸爸將婦女扶到椅子上，把各科醫(yī)生召集起來(lái)，俗話說(shuō)人多力量大。不一會(huì)兒就想出了辦法……一個(gè)月后，病人治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定堅(jiān)守我的崗位，救死扶傷，治好每一個(gè)人的病。
為了這個(gè)目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)，相信我吧！
我的理想作文14
我的理想是做跑步運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的比賽乃至奧運(yùn)會(huì)。但夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)也很殘酷，步入初中三年級(jí)，留給自己思考的時(shí)間已經(jīng)不多，但我卻沒(méi)有忘記自己的理想。
為什么我會(huì)萌生這個(gè)理想呢？還要從小學(xué)時(shí)的那一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起了。
那時(shí)跑步不算是什么重要的項(xiàng)目，而且又苦又累，所以很少有人去報(bào)名參加跑步的比賽項(xiàng)目，就更不必說(shuō)800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項(xiàng)目了。
但是不知為何，可能是自己一時(shí)愛(ài)出分頭，見(jiàn)班里沒(méi)人報(bào)名就報(bào)名參加了這一項(xiàng)目。但是第一次參加過(guò)于緊張了，在一開(kāi)始便因?yàn)閾屌艿辣徊鹊乖诘亍１M管疼痛難忍，但又因?yàn)樽约籂?zhēng)強(qiáng)好勝的心理，我咬著牙接著向前跑去。
可令我意外的是，場(chǎng)上每一個(gè)觀眾都對(duì)我響起了充滿(mǎn)敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的.存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì)有多遠(yuǎn)。
不如，我去做運(yùn)動(dòng)員吧，這樣總會(huì)有人為我加油。我?guī)е@種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現(xiàn)在的我仍然會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也一步步的加深。
艱難險(xiǎn)阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的人去向著他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒(méi)有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。
我的理想作文15
時(shí)光流逝，日月如梭，曾經(jīng)懵懂無(wú)知的頑童漸漸成長(zhǎng)為一名活潑開(kāi)朗的少女。我步入高中后，心理和生理都有著不同程度的發(fā)展，心智也隨著時(shí)間推移而逐漸成熟。
每個(gè)父母都“望子成龍，望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱俗屛覍W(xué)業(yè)有成，把原來(lái)在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué)，隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我初中三年是在叛逆無(wú)知中度過(guò)，中考的落榜讓我與重點(diǎn)高中失之交臂。但母親看到我的成績(jī)時(shí)，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，不忘初心，方得始終。
暑假里，母親與我的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來(lái)的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的理想是考取廣西醫(yī)科大學(xué)，將來(lái)成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想后，就要朝著這個(gè)理想目標(biāo)不斷努力，不斷突破自我，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)等方面更上一層樓。
目前，我是隆林中學(xué)高一的'學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解，課后按時(shí)完成各科作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的知識(shí)要點(diǎn)，為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥(niǎo)先飛的精神，充分利用課余時(shí)間，向老師、同學(xué)多多請(qǐng)教，補(bǔ)足鞏固這兩門(mén)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)。
我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活，在老師、同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)。
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