關(guān)于青春的作文[范例15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![關(guān)于青春的作文[范例15篇]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
關(guān)于青春的作文1
修二這樣說(shuō)：“青春應(yīng)該是嘗試別人沒(méi)有作過(guò)的事，還有就是遇到挫折之前用盡自己的努力。”
信子這樣說(shuō)：“什么是開心的事，要以后回想起來(lái)才知道吧。”
彰這樣說(shuō)：“人不是拿來(lái)試驗(yàn)的，是要帶著愛(ài)心培養(yǎng)的。”
有關(guān)于青春的那些嘗試、那些挫折、那些努力、那些幻想、那些愛(ài)……就這樣在我們每個(gè)人的生命里轟轟烈烈的上演了。
第一次覺(jué)得酷酷的修二可愛(ài)是看到他在家時(shí)的造型：穿著很隨便的衣服，有時(shí)趿著拖鞋在家里懶散的晃來(lái)晃去，有時(shí)整個(gè)身體乖乖的陷在沙發(fā)里為弟弟的衣服作縫補(bǔ)，眼神放的很輕松，不像平時(shí)那么機(jī)警。更有趣的是，他會(huì)把平時(shí)在公共場(chǎng)合用來(lái)裝酷的長(zhǎng)劉海在頭頂上扎一個(gè)朝天的小辮子，這樣就不會(huì)妨礙視線了。大男生，而且全校最有型的男生在家里的造型真是另人意想不到啊。其實(shí)，我們何嘗不是這樣，在外面總是把自己打扮的整整齊齊、把腰板挺的直直的，讓人看起來(lái)很有精神的樣子，而到了家中，少了千萬(wàn)雙陌生眼睛的注視，便會(huì)展示出最真實(shí)的自己。那樣孩子氣，那樣乖巧可愛(ài)。說(shuō)是青春，其實(shí)還有一半是孩子。
沒(méi)和野豬、彰成為朋友之前的修二認(rèn)為：這個(gè)世界上的一切都只是游戲，不過(guò)，雖然大家都沒(méi)有說(shuō)出口……不這樣想的話，世界就是盡干不下去的事。這句話，顯然的典型“小大人”風(fēng)格。相信我們17歲的時(shí)候，偶爾也會(huì)這樣“游戲”的看這個(gè)世界吧。
三個(gè)人站在天臺(tái)上，感覺(jué)整個(gè)天空都是屬于他們的，修二和彰決定要幫助野豬。滑下野豬臉頰的淚珠像水晶落地一樣讓人覺(jué)的憐惜。友誼，悄悄的發(fā)芽了。17歲的朋友，各形各色，總會(huì)在一些想象不到的境地意外的遇到可以作一生朋友的那個(gè)人。不管你周圍現(xiàn)在是否熱鬧，17歲時(shí)，你一定不會(huì)孤單。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里一個(gè)人在挖土，就像鼴鼠一樣在土里。然后出現(xiàn)了兩個(gè)人……以后也會(huì)有這樣的邂逅嗎？如果是這樣的話，就算一個(gè)人在土里刨著也不是一件壞事吧？”
喜歡彰的`性格，大大咧咧，想到什么就會(huì)說(shuō)出來(lái)，是個(gè)很直率的人。他喜歡野豬，就是很單純的喜歡。他這樣說(shuō)：“我喜歡野豬，我喜歡野豬讀的書，我喜歡野豬所走過(guò)的路，我喜歡有野豬在的天臺(tái)，我喜歡所有有野豬的地方。”在秋天的蘆葦叢中，彰和野豬談?wù)撝嘘P(guān)青春快樂(lè)回憶的事情，夕陽(yáng)懶洋洋的把余輝灑在兩個(gè)人身上，一個(gè)迷茫著正呼嘯而過(guò)的青春，一個(gè)對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)充滿了美好的愿景。是的，現(xiàn)在看來(lái)，17歲，不管是淚水還是笑臉，都是開心的。因?yàn)椋覀冞^(guò)來(lái)了。
書店老板說(shuō)過(guò)：只要你活著就會(huì)碰到最糟糕的日子，但是也會(huì)有最好的時(shí)候，那就是人生。很簡(jiǎn)單，也很深刻。
不管怎樣，屬于我們的那片藍(lán)天還在，所以，不管是多愚蠢還是多平凡的事，我們都要去經(jīng)歷。就算遇到挫折也好，就算無(wú)法挽回也好，有關(guān)青春的，還在繼續(xù)……
關(guān)于青春的作文2
你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。
你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。
你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。
你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能…
——題記
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二，從那萬(wàn)惡的高考中擠了出來(lái)，仿佛在學(xué)校門口公交站擠上了858，我感覺(jué)是幸運(yùn)的，盡管那一年考的不如意（高考是我考的最差的一次，比平時(shí)少了七八十分）。但上了大學(xué)以后學(xué)校的檔次對(duì)我而言，已變得沒(méi)那么重要。
剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我感覺(jué)像來(lái)了一次重生，這滋味，怎一個(gè)酸爽了得。感覺(jué)天空更加明媚，以前所有的一切都變得沒(méi)那么重要。但人的新鮮感總歸要逝去，短短2個(gè)月，厭煩天天上課的日子，買了電腦之后，發(fā)現(xiàn)了游戲的樂(lè)趣，也就是最近很火熱的lol，跟著室友們一起開黑，在這個(gè)平淡世界找到廝殺的激情，組戰(zhàn)隊(duì)，練操作，只為成為那個(gè)最棒的英雄，只為讓對(duì)手膽寒，只為讓隊(duì)友信賴，只為這個(gè)不存在的勝利。
這樣的日子持續(xù)了好久，讓我感覺(jué)這兩年就仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，甚至耗費(fèi)了我整個(gè)青春。每個(gè)人的大學(xué)似乎都有說(shuō)不盡的相仿，又有說(shuō)不盡的秘密--那時(shí)你在一個(gè)個(gè)的深夜，對(duì)著天花板夜不能寐是想到的一切。
兩年過(guò)去了，在這離大3不遠(yuǎn)的日子，回憶以往兩年的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)一切過(guò)得稀里糊涂，我還沒(méi)有到晚年的時(shí)候，難得糊涂也不適合我此時(shí)的心境吧。
前幾天，一高中哥們來(lái)看我，第一句就是過(guò)得咋樣，我沒(méi)有思索的說(shuō)了一句，生活愉悅，思想迷茫。帶他一起看了我這熟悉而由陌生的大學(xué)校園。
是的我在這里呆了兩年，對(duì)于這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎能不熟悉，但對(duì)于我在這存在的意義，始終沒(méi)有找到，感覺(jué)我不屬于這，是的我找不到我在這目的，學(xué)業(yè)，不是；證件，不是；夢(mèng)想，更不是。還沒(méi)走到，我說(shuō)，陪我喝酒去吧，只有在酒里，我才真的能夠舒心，一種不求一醉方休只為讓腦子迷茫的的愉悅。
這頓飯，我們吃了好久，喝了好多，也沒(méi)有太多關(guān)于生活的言語(yǔ)，都在將這最近快樂(lè)的事。我想他好不容易來(lái)一次，何必把我這迷茫的情緒帶給他。后來(lái)聊了好多高中的事，我才開始慢慢想起了高中。
大學(xué)這兩年，我都差不多把那最美的時(shí)光忘記了，想起以前的'過(guò)得很累，想在回憶起來(lái)，卻后悔沒(méi)好好享受這美好的日子，卻讓他緩緩的溜走了。當(dāng)時(shí)唯一的理想也被我忘得一干二凈。
我只愿做個(gè)旅行者，在這紛擾的世界找到屬于我自己的寧?kù)o，高考那年暑假，和3個(gè)小伙伴騎車出游的后立下的誓言也隨著這混沌的日子慢慢淡忘。突然間，我仿佛看到自己騎著車，在通往黃山的路上，躺在一個(gè)茶葉山上，聞著那沁人的芳香。
混沌的時(shí)光感覺(jué)還是那么漫長(zhǎng)，可我的心卻突然打開了一樣，與其這迷茫的過(guò)著，不如讓自己在這迷茫中找到自己，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷茫的青春，我做能的這是早點(diǎn)清醒而已。
太快活耽誤青春，太放縱耽誤成長(zhǎng)，我唯有好好把握這分寸，在這個(gè)迷茫的青春，尋求自己的夢(mèng)想，去追尋，去奮斗，去獲取……
關(guān)于青春的作文3
在這幽深的夜晚，心情無(wú)法平靜。面對(duì)眼前的滑輪與拋物線，我腦子里是一片空白。
不明白一向偏愛(ài)理科的自己為什么會(huì)突然愛(ài)上了作文；不明白一項(xiàng)多愁善感的自己為什么會(huì)突然變得開朗；不明白感情上一向迷糊的自己為什么會(huì)突然懂得了放開；不明白……
老師說(shuō)，青春是完善自己的時(shí)候，但我感覺(jué)自己是越來(lái)越叛逆了，像一條沒(méi)有盡頭的增函數(shù)，在平面直角坐標(biāo)系上不斷的向前延伸著——
關(guān)于學(xué)習(xí)
懶惰的我一向喜歡學(xué)數(shù)理化，因?yàn)閷W(xué)習(xí)它們，沒(méi)有多少東西要背，沒(méi)有多少文字要抄。只有簡(jiǎn)單的數(shù)字，簡(jiǎn)短的公式。現(xiàn)在的我上課總是發(fā)愣，滿腦子里是自己構(gòu)想的小說(shuō)的人物，事件，情節(jié)。等回過(guò)神來(lái)，下課零也響了。自己也越來(lái)越厭倦理科的學(xué)習(xí)了。
老師們都說(shuō)學(xué)數(shù)理化簡(jiǎn)單，不過(guò)是套公式罷了。對(duì)哦，不過(guò)是套公式。可我反倒感覺(jué)被公式套住了。比如學(xué)習(xí)歐姆定理，我們總是在I=U/R這個(gè)有限的空間里來(lái)回亂竄，沒(méi)有更多的發(fā)展空間。計(jì)算不也只是0—9這幾個(gè)數(shù)字在循環(huán)往復(fù)的組合著嗎？而作文就不同，成千上萬(wàn)的文字可以任由我駕馭。心情好可以是“開心”“快樂(lè)”“高興”；心情差可以是“難過(guò)”“傷心”“失落”。新新世界總會(huì)在我們的.筆下綻放光彩。可以直敘，可以委婉。不像理科，正確的答案永遠(yuǎn)只是那一點(diǎn)點(diǎn)。
關(guān)于生命
一直以來(lái)，我的心情都偏于冷色調(diào)，愛(ài)哭不怎么笑。
記得以前，爸媽總是因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧。看到別人的家庭和諧，美滿，溫馨，我會(huì)偷偷的躲到被窩里摸自己的眼淚。一次，因?yàn)槟晨傇颍覜](méi)有去補(bǔ)課，老師對(duì)我變得冷淡，我很失落，晚自習(xí)放學(xué)回家的路上，我埋頭走路，默默的哭泣。
同學(xué)們以前都說(shuō)我很小氣。可最近他們都說(shuō)我的笑容很美。是啊，我變得開朗了。以前的我的確有夠愛(ài)哭。因?yàn)闀r(shí)間的推移，慢慢的，我心情的色調(diào)變暖了。人生一世，就是這幾十年的時(shí)間，生命的真諦是什么？不過(guò)就是開開心心的過(guò)完自己的這一生么？所以，我一定要快樂(lè)的過(guò)！
關(guān)于感情
青春期會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，漸漸的。我也喜歡上了一個(gè)男生。他人很帥，喜歡他人是跨級(jí)的多。有一天，我的同學(xué)告訴我，一個(gè)我一直真心以待的朋友竟然也喜歡他。我的那位“好朋友”還一直在利用我……
這件事像大晴天里突襲而來(lái)的暴雨一樣把我的心淋得濕漉漉的，我沒(méi)有哭泣，我理智的接受了這件事的打擊。關(guān)于愛(ài)情，我們也不過(guò)是年少無(wú)知罷了，我也沒(méi)有多大的奢望。關(guān)于友誼，我不愿多一個(gè)敵人。我想，做一個(gè)迷糊的當(dāng)局者也未必不是一個(gè)好的“戰(zhàn)略”。迷糊但卻明白的面對(duì)他們，做平常的自己
不明白關(guān)于自己的太多太多
關(guān)于青春，我認(rèn)為我即在完善，又很反叛。
關(guān)于青春的作文4
青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲。有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人回味無(wú)窮！世界上還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人、更富有魅力呢？而我們告別了童年的夢(mèng)境，乘上了青春的羽翼，即將在遼闊的天空中翱翔。
初中是青春樂(lè)章的前奏，我們是譜下樂(lè)曲的樂(lè)師。也許在我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，不熟悉的環(huán)境讓我變得懶惰，想放縱自己。看見(jiàn)目標(biāo)就在那里一閃一閃地向我揮手，而我卻不愿去抓，我故意扭過(guò)頭去，不想付出努力。而一件事卻讓我明白我不能這樣，這樣失去的不僅僅是時(shí)間還有取勝的斗志。在心理老師的介紹下，我參加了以“青春飛揚(yáng)”為題的幻燈片制作比賽，并且取得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。回憶當(dāng)我剛開始作的時(shí)候，只是抱著一種好玩的心情去嘗試，也許在制作的過(guò)程中漸漸的把我好強(qiáng)的心理引了出來(lái)，我希望自己既然去做了，就要做到最好。我在網(wǎng)上找了關(guān)于青春的素材，又用Photoshop把我的照片進(jìn)行調(diào)整，再對(duì)素材進(jìn)行排版，最后加上背景音。雖然看起來(lái)還是蠻簡(jiǎn)單的，但光是把背景音剪切到幻燈片正好放完，就花了我好多時(shí)間去調(diào)整，我差一點(diǎn)就放棄了這個(gè)想法，最后還是在媽媽的幫助下完成。后來(lái)我就把幻燈片交給了老師，可讓我沒(méi)想到的是我竟然會(huì)得獎(jiǎng)，而且還為學(xué)校爭(zhēng)了光。也許這件事只是我人生中的一個(gè)小小的成功，但它卻使我從新有了信心和勇氣，不再害怕失敗，勇敢向前。
成長(zhǎng)的道路是那樣崎嶇又是那樣艱辛，和那些年過(guò)古稀的老人相比，我沒(méi)有他們經(jīng)歷的那么多，畢竟我還是個(gè)十幾歲的孩子，但我也同樣感受到成長(zhǎng)的改變。那天下雨，路上的人行色匆匆，我一個(gè)人走在路上，準(zhǔn)備去奶茶店買奶茶，感覺(jué)好像“逆向而行”。我看著腳下水潭被雨水拍打泛起的.層層漣漪，走到人少的地方轉(zhuǎn)幾下傘柄，看著一串串水珠在四周濺開來(lái)，還不時(shí)把手伸出傘外接點(diǎn)雨水，感受著雨天才有的一份快樂(lè)心情。買好奶茶的我卻不舍得回家，收起雨傘，走在水潭中，濺起許了多小的水花。望著漸漸下小的雨，遠(yuǎn)處的樓仍蒙著一層薄薄的霧，呼吸著新鮮的空氣，遙望著云層中期待已久的太陽(yáng)，感覺(jué)好滿足。也許抽身在寧?kù)o的午后，沐浴在溫柔的陽(yáng)光之下，沖一杯淡茶或者是一杯充滿濃郁奶香的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗著留在唇邊的與齒間淡淡的香味，聆聽(tīng)悠悠揚(yáng)揚(yáng)的音樂(lè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種幸福。這就是我們，充滿朝氣的少年，只有我們才會(huì)不顧一切追逐著陽(yáng)光，只有我們會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事感動(dòng)甚久，只有我們才會(huì)這樣無(wú)厘頭，也只有我們才會(huì)在雨天期待太陽(yáng)的出現(xiàn)。
關(guān)于青春的作文5
當(dāng)鳥兒開始沉睡的時(shí)候，當(dāng)心兒開始凍結(jié)的時(shí)候，當(dāng)光明踱到地球另一面的時(shí)候，我從昏睡中清醒過(guò)來(lái)，卻依舊是消沉。
初秋的夜，風(fēng)寒。沒(méi)有人陪伴，我倦縮著身子，坐在床上，一種莫名的愁涌上心頭。
抬頭望向無(wú)盡的蒼穹，月兒悄悄合上了眼，我還沒(méi)來(lái)得及許下心愿，月亮卻已經(jīng)被黑暗吞食。人終究只是生命中的過(guò)客。
視線凝聚到書桌上的茶杯中，淡淡的茶香在我的鼻尖縈繞。我知道，它時(shí)刻在發(fā)生變化，只是我無(wú)法察覺(jué)。
偶爾，我會(huì)感覺(jué)的到，自己仿佛與外界缺少必要的媒介，沒(méi)有固體、液體、氣體的幫助，任我喊破自己的喉，不會(huì)有人知道，也不會(huì)有人明白我的意思。其實(shí)，人只要活得快樂(lè)就夠了，可人總是輕易改變自己的所愛(ài)、所思、所想。當(dāng)然，這樣的自己，往往會(huì)顯得很自私，我們并不是單一的屬于自己，我們好要屬于那些關(guān)心和不關(guān)心我們的人。
也許我們都還小，也許我們都還沒(méi)有完全了解這個(gè)世界。
起身，將茶杯的茶水潑出窗外，水灑在地上的.響聲十分刺耳。淚無(wú)故地順著臉頰滑落下來(lái)，滴落在日記本上。淚水浸透了那頁(yè)紙，慢慢散開，如一朵花，竟異常鮮艷。
記得小時(shí)候，躺在媽媽懷中，她給我講月亮和星星的故事，那時(shí)的我就是爸爸媽媽的唯一，在我的小眼里，世界就是我的家，不，是和爸爸媽媽共的家，當(dāng)然也就無(wú)法品嘗到愁的滋味了。
人世間的辛酸伴著我一起長(zhǎng)大，裝著“百味”的瓶也不知什么時(shí)候偷偷地進(jìn)入了的我心里，這小小的百味瓶經(jīng)常不經(jīng)意間被我打開，青春這怪味胡豆的綿長(zhǎng)的愁緒就在我懷里無(wú)盡地沿展開來(lái)……
將眼鏡從耳朵上取下，它在我的鼻翼留下兩道淺淺的痕跡。不知什么時(shí)候，我成了“進(jìn)士”（近視），爸爸常常笑我，“不用考我家就有了‘進(jìn)士’，不知是哪座墳葬著地了”。
我頑固地討厭非主流打扮的人，雖然我也知道，別人的打扮與我無(wú)關(guān)，人家也不會(huì)因我討厭而改變自己，不過(guò)，我喜歡看非主流的圖片，因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)的主題都是青春。偶爾買到一張非主流的圖片，那嵌在圖片上短小卻暖心的話語(yǔ)突然使本來(lái)鼓鼓撐起的心一下空了。
落寞與愁思又彌漫開來(lái)。
青春本不該那么憂愁是嗎？我也知道這道理，可一個(gè)人安靜下來(lái)的時(shí)候，那種憂傷又悄悄擁住了我，它像一條毒蛇，慢慢地吞噬我的心，我的靈魂。我怕你了。把MP3的聲音調(diào)到最大，任耳塞發(fā)出的聲波在我耳朵里作怪，即使是把我的耳膜震疼了。這樣，我便得到了滿足。把自己浸泡在音樂(lè)中，音樂(lè)為我驅(qū)趕那沒(méi)有預(yù)告，沒(méi)有原因的害怕。
站起來(lái)，揮揮手，原地轉(zhuǎn)個(gè)圈，可轉(zhuǎn)眼間那愁緒長(zhǎng)大了，把我頭頂?shù)牡奶炜斩冀o包裹了。
這個(gè)青春不一般。
關(guān)于青春的作文6
總覺(jué)得自己還很年輕，就像曾軼可唱的，我還有很多事情要做。
總是希望自己是一塊充電電池，又或是一個(gè)上滿動(dòng)力的馬達(dá)，就像勵(lì)志書里說(shuō)的那樣，一直奔跑，然后跌倒，跌倒后就再爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，循環(huán)往復(fù)，永不止步。
總是希望自己身上有個(gè)能量源，擔(dān)負(fù)著拯救世界的使命，開始了忙碌的征程，像奧特曼打敗小怪獸一樣，享受著別人高呼萬(wàn)歲的感覺(jué)。
然而，事情總歸不是死物，一成不變的運(yùn)行，只能帶來(lái)落后的境地。于是，一個(gè)又一個(gè)叫做挫折，困難，堅(jiān)辛，阻撓，的詞匯跳出來(lái)，給我們一個(gè)能夠停止轉(zhuǎn)動(dòng)的借口，給我們一個(gè)能夠安生立命的理由。
再后來(lái)，不知道從什么時(shí)候開始，在這樣的重復(fù)方程式中，我們開始感到了一種疲憊，一種急切渴望停下來(lái)的沖動(dòng)。
不知道從什么時(shí)候開始，我們喪失了追求嶄新的沖勁和耐力。每天都是朝五晚九，卻依舊的茫然而不知所措，總覺(jué)得生活少了些什么需要補(bǔ)充才算做完美，卻總在迷途的十字路口呆呆的矗立，然后再按原路走回去。
我們還是每天依舊的履行著自己的時(shí)間表，開始著像以前一樣的.生活。直到有一天，看著鏡子中蒼老的容顏，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走過(guò)，只是我們不自知。
年輕的時(shí)候，我們身上有使不盡的力氣，耗不完的斗志，可現(xiàn)在，我們卻只能說(shuō)一句，力不從心。
年輕的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)還有明天，可現(xiàn)在，我們卻只能埋頭苦干，希望完結(jié)。
年輕的時(shí)候，我們習(xí)慣奔跑，如果受到束縛，就要馬上掙脫，可現(xiàn)在，我們卻親手為自己套上一個(gè)又一個(gè)枷鎖，甘為俘虜。
年輕的時(shí)候，我們盼望天亮，可現(xiàn)在，我們祈禱天黑。
年輕的時(shí)候，我們可以和一群人在瑟瑟的寒夜里等待日出，可現(xiàn)在，多休息一分一秒都是在為奢侈付賬。
年輕的時(shí)候，我們不知道什么叫悲歡離合，可現(xiàn)在，知道了五味俱全的滋味。
也許吧，我們?cè)?jīng)朝如青絲，可終抵不過(guò)歲月蹉跎，我們終究會(huì)暮成雪。
也許吧，我們?cè)?jīng)脂紅粉嫩，卻終會(huì)應(yīng)了那句容顏易老，我們終會(huì)朱顏改。
也許吧，我們?cè)?jīng)不諳世事，可誰(shuí)又說(shuō)得清命運(yùn)的安排會(huì)讓你作何選擇。
我們總是在洪流中成長(zhǎng)，任憑什么阻擋。可我要說(shuō)，盡管我們已經(jīng)度過(guò)了青春歲月，可無(wú)論如何，我們不能失掉前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏的熱情。
想要放棄的時(shí)候，捫心自問(wèn)：你的斗志哪里去了？我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)，越是痛苦，就越要讓他來(lái)的猛烈，來(lái)的痛徹心扉；越是來(lái)的湍急，我們?cè)揭沓鲆磺械南蚯皼_；越是難過(guò)，越是萎靡，我們就更要笑得燦爛，笑得豪爽，讓那些看笑話人意識(shí)到自己的狹隘。
也許這樣太過(guò)辛苦，可只有這樣才擁有生命延續(xù)的意義，擁有繼續(xù)生活的動(dòng)力。
也許生命就是這樣，總有那么多的磕磕絆絆，讓我們忘記了最初的時(shí)光。可是，也只有經(jīng)受過(guò)磨難的碾壓，才能顯示出它真正的厚度。生命的歷程不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的哭泣而停止，而我們唯一能做的就是，記住，青春。記住青春時(shí)期的美好和斗志，然后，奔跑，不回頭。
關(guān)于青春的作文7
那飄過(guò)花樣年華的歲月，那在青春里的花開花謝。輕輕的風(fēng)，淡淡的云，甜甜的雨，澀澀的淚，灰暗而斑斕，凌亂而優(yōu)美。
——寫在前面
我喜歡籃球。在我心里，籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，就像NBA中麥迪的三十秒決殺一樣，是一種需要用心去領(lǐng)悟的精神；是一種熱血沸騰之后的欣喜。
喜歡在溫柔的陽(yáng)光下，在湛藍(lán)如洗的天空下，在球場(chǎng)中一連串漂亮的過(guò)人之后那一個(gè)完美的上籃。喜歡聽(tīng)三分空心球入環(huán)時(shí)與風(fēng)輕微的摩擦聲和場(chǎng)邊熱烈的歡呼。一切只因?yàn)橄矚g。
但，即使十萬(wàn)萬(wàn)人的吶喊在我心中也不抵冰顏對(duì)我的一個(gè)“V”字手勢(shì)。冰顏是我的好友，也是我生命中不可缺少的一部分。起碼，我是這樣認(rèn)為的。每當(dāng)他在球場(chǎng)上完成一個(gè)經(jīng)典的上籃動(dòng)作，或是投進(jìn)一個(gè)完美的空心三分時(shí)，我都會(huì)翹起我的食指和中指，送她一個(gè)“V”字手勢(shì)。她也會(huì)回敬同樣一個(gè)“V”字手勢(shì)，帶著她的微笑。她的微笑很美，如三月漫天飛絮那樣醉人，又如夜晚的天空般清明。我想，無(wú)論何時(shí)，她那醉人的微笑和“V”字手勢(shì)在我心中都是無(wú)法替代的唯美。
三月的晚風(fēng)和著花香在空中肆意纏綿。我和冰顏?zhàn)谇驁?chǎng)邊，呼吸著傍晚時(shí)分令人沉迷的空氣，感受著一天喧囂之后的那一份寧?kù)o與安然。
“當(dāng)流星劃過(guò)天空的時(shí)候，你會(huì)向它許愿嗎？”冰顏平靜地說(shuō)。從她的眼眸深處，我看到了一絲淡淡的憂傷，是一種說(shuō)不出的.憂傷，雖淡，卻很濃。
“我會(huì)，你呢？”
“我不會(huì)。”
“為什么啊？”我問(wèn)。
“難道你不知道流星正是因?yàn)楸池?fù)了太多人的愿望而不堪重負(fù)，才會(huì)隕落？”
“你不是還向流星許過(guò)愿么？”
“我只想它長(zhǎng)痛不如短痛的好。”
我知道她心里一定有什么事情，但她從來(lái)不愿把自己的悲傷同別人分擔(dān)。于是，我便輕輕地說(shuō)：“或許，流星也有放不下的事情，它根本就不想放棄。”
晚風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)在空中紛飛、糾結(jié)，一切仿佛是一幅唯美的畫卷。那一刻，我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的印。
要代表學(xué)校參加市里的籃球比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的快要瘋掉了。急切地想把這個(gè)消息告訴冰顏。可等了一天，她也未曾出現(xiàn)。放學(xué)后，一個(gè)和冰顏一起的女生給了我一封冰顏的信。
“其實(shí)我有先天性心臟病，最近又嚴(yán)重了，需要手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)這次的手術(shù)很危險(xiǎn)……。所以我才對(duì)你說(shuō)長(zhǎng)痛不如短痛，是想讓你忘記我。可你告訴我，或許，它根本就不想放棄。我知道你不會(huì)放棄，當(dāng)然我也不會(huì)放棄。你的比賽，我不能陪你了，但我會(huì)默默的祝福你的，你一定要努力哦……”在信的背面還附有海子的話：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。”
那次比賽我打得空前用心，我們也一路過(guò)關(guān)斬將，殺到了決賽。決賽中，我拼盡全力，當(dāng)全場(chǎng)響起熱烈的掌聲和歡呼聲時(shí)，我知道，我們贏了。這次比賽刷新了我所有的個(gè)人最好記錄，并獲得了“MVP”稱號(hào)。當(dāng)面對(duì)鏡頭時(shí)，我看見(jiàn)了站在我對(duì)面觀眾席上的冰顏，我們彼此默契的向?qū)Ψ酱虺鲆粋�(gè)“V”字型手勢(shì)……
關(guān)于青春的作文8
近年來(lái)，以青春和夢(mèng)想為主題的電影不在少數(shù)，而十一度青春系列的《老男孩》也算得上是這類電影中的一個(gè)代表。整部電影表現(xiàn)出的就是80一代人對(duì)青春逝去的傷懷，以及他們心中關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的碰撞的矛盾。
這部電影可謂是80這代人的一個(gè)縮影。影片開場(chǎng)時(shí)給人留下深刻印象的是站在舞臺(tái)上的兩個(gè)緊張不知所措的中年男子，而在他們的身后卻是有著醒目的“歡樂(lè)男生”的廣告牌，場(chǎng)面看上去有些滑稽。
影片也就是借此展開，然后我們看到的是屬于80后的學(xué)生時(shí)代，而那個(gè)年代的學(xué)生對(duì)邁克爾杰克遜卻有著莫名的崇拜，于是夢(mèng)想也就此發(fā)芽，筷子兄弟這個(gè)組合由此而生，兩個(gè)人報(bào)了學(xué)校的晚會(huì)表演，不想準(zhǔn)備許久的表演終因?yàn)橐馔馔ｋ姸驍唷！！！?/p>
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間的差距有多大？在《老男孩》這部電影中我們或許可以尋到一絲蹤跡。一個(gè)理發(fā)師，一個(gè)婚慶主持，這就是中年時(shí)代的筷子兄弟，兩個(gè)人在現(xiàn)實(shí)的打磨下早已放下了年少時(shí)的夢(mèng)想，不得不為了生活而奔波打拼。但是夢(mèng)想雖然放下了，卻依舊駐扎在心里，于是兩個(gè)人在機(jī)緣巧合下參加了“歡樂(lè)男生”選秀節(jié)目，也就是影片開場(chǎng)時(shí)所看的場(chǎng)景。
影片最能打動(dòng)人莫過(guò)于那首老男孩的主題曲，一首歌唱出了80后這一代對(duì)夢(mèng)想的期盼，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的迷茫。
也許對(duì)于九零后甚至是零零后來(lái)說(shuō)，這部影片或許沒(méi)有多大的感觸，但是對(duì)于八零后這一代的觀眾來(lái)說(shuō)，這部電影的感觸很深，大多數(shù)的網(wǎng)友都說(shuō)老男孩是一部成功的作品，他的成功不是影片的音效、畫感或是演員的演技如何的出眾，而是影片所反映的時(shí)代感和主題讓人覺(jué)得成功。
現(xiàn)今的大多數(shù)影視都是以演員的精湛的演技或者是畫面的精彩華麗為主而吸引觀眾的眼球，像《老男孩》這部作品則脫離了那些華麗的外套，只是簡(jiǎn)單的描述了青春、夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)，這樣一部影片，能吸引觀眾，則不得不說(shuō)導(dǎo)演抓住了現(xiàn)代人的心理。
對(duì)于八零后來(lái)說(shuō)，這樣的一部電影既喚醒了他們對(duì)他們年少時(shí)代的'記憶，更讓他們想到了現(xiàn)今的狀況。而導(dǎo)演需要的也就是這樣一群觀眾就足夠了。這部電影所寄載的感情是屬于現(xiàn)在在社會(huì)上為生活而工作，為夢(mèng)想而迷茫的一代人，所以整部電影的成功也就顯而易見(jiàn)。
相比較于《歌舞青春》，不管是國(guó)產(chǎn)的，還是美版的，這兩部都是以青春為主題，描述的都是在校學(xué)生的故事，完全體現(xiàn)的是青春的朝氣，《老男孩》則恰恰的用了反襯的手法，將學(xué)生時(shí)代的青春故事和中年時(shí)代的追尋夢(mèng)想來(lái)了一個(gè)大反轉(zhuǎn)，于是在影片中，我們聽(tīng)著那首主題曲的時(shí)候，心里懷念的卻是青春年少，這樣的青春雖不及《歌舞青春》那般朝氣，卻是讓人懷念與眷戀的。
關(guān)于青春的作文9
記得當(dāng)年剛剛初中畢業(yè)的我，在人生的第一個(gè)叉路口遇到麻煩。我與其他同學(xué)一樣，向往走進(jìn)一所理想的高中學(xué)習(xí)，然而，現(xiàn)實(shí)卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一齊向我襲來(lái)，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。
開學(xué)第一天，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明。”“錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會(huì)看到的。”我的心從煩躁逐漸走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來(lái)職中校園也可走出企業(yè)家、大學(xué)生甚至是研究生。我開始熱血沸騰，平靜的心開始有了希望踴動(dòng)。我重新點(diǎn)燃了激情與夢(mèng)想，把青春進(jìn)光譜成了另一片翠綠的追求。
我又開始對(duì)人生充滿信心，就憑著自己要上大學(xué)的夢(mèng)想，我選擇了職業(yè)高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿途，都是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)椋拍钣肋h(yuǎn)是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學(xué)校每一次活動(dòng)給我的鍛煉機(jī)會(huì)。
憑著自己滿腔的熱情與信念，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，在磨煉意志的軍訓(xùn)中，在振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動(dòng)著我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開創(chuàng)一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來(lái)！
在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的人生理航標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進(jìn)取者，職中生也是好樣的。
有句老話說(shuō)得好：“條條通路通羅馬。”不管是在職中學(xué)習(xí)，還是在普高學(xué)習(xí)，我們的目的`是一樣的，都是為了努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為在不久的將來(lái)走向社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！上普通中學(xué)能夠造就自己，上職業(yè)中學(xué)同樣也能夠造就自己，關(guān)鍵要看自己的努力程度。我們家鄉(xiāng)職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人才嗎？不是出時(shí)亞平老師這樣從職中走進(jìn)高等學(xué)府再回鄉(xiāng)任教的人才嗎？不是出了許多社會(huì)各行各業(yè)的人才嗎？我們雖然是職中的青年，但我們堅(jiān)信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之燈。
在經(jīng)歷了風(fēng)雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著理想的光澤，執(zhí)著的背影昭示我們追求的方向。
我們不怕跌倒，因?yàn)槲覀兩钌钪溃骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病钡哪ルy與考驗(yàn)，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；我們不怕挫折，挫折會(huì)讓我們變得更理智；我們不怕風(fēng)浪，風(fēng)浪會(huì)讓我們平淡的人生多幾分跌宕。
當(dāng)今社會(huì)日新月異的發(fā)展給我們帶來(lái)了機(jī)遇，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)更向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，同學(xué)們，自強(qiáng)與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢！選擇自強(qiáng)吧！相信只要努力，就會(huì)被社會(huì)所接納，就會(huì)被世人所承認(rèn)，就能夠?yàn)榧亦l(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無(wú)愧于這個(gè)嶄新的時(shí)代！才能無(wú)愧于我們的青春，讓我們青春無(wú)悔。
關(guān)于青春的作文10
開篇點(diǎn)題
我們要感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
假如述說(shuō)
如果沒(méi)有了可能，那么青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實(shí)給蒙騙，因?yàn)橐淮蔚氖。⒉灰馕赌芰Φ木窒蕖＜偃鐩](méi)有“可能“的存在，棉隊(duì)低洼不平的路，就不會(huì)有勇氣去探究，更沒(méi)有看到原本屬于你的那未來(lái)，更不必說(shuō)什么奇跡的誕生了。可是，它--可能，至少會(huì)有遙望得到未來(lái)的曙光，不會(huì)摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭(zhēng)取，無(wú)論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會(huì)是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
如果沒(méi)有了可能，那么青春就不能夠幻想了。幻想是一股動(dòng)力，一大快事，更是至高無(wú)尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛(ài)我的人會(huì)欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強(qiáng)者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國(guó)造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒(méi)有可能，想的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，未來(lái)就真的是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的'風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動(dòng)，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨(dú)心酸而溫柔吹拂萬(wàn)物深心處……一切都?xì)w功于“可能”，是它說(shuō)，它們是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會(huì)煩悶。不理會(huì)知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會(huì)成為黯淡無(wú)光的白紙，也不會(huì)有那白色的憂傷！
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈。別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過(guò)客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對(duì)我說(shuō)，我是你夢(mèng)想的舞臺(tái)，是夢(mèng)想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：“孤獨(dú)不是誰(shuí)都能享受的，當(dāng)懂得去享受孤獨(dú)時(shí)，孤獨(dú)成了一種無(wú)形的幸福了。”不要隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)特，與眾不同的幸福。
問(wèn)句結(jié)尾
這“可能”可以是夢(mèng)，可以是開端，可以是不實(shí)際，也還可以是不可靠？都無(wú)所謂了，有它就好了，因?yàn)橹辽偎羞^(guò)程，是我們?yōu)樽约河H自試著烙下理想的標(biāo)記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
關(guān)于青春的作文11
曾經(jīng)的美好，造就現(xiàn)在的傷別，也許，青春正在漸漸燃燒，也許，很快就到盡頭。
——張茵
班會(huì)雜感
周日，晚自習(xí)，八五班的班會(huì)。
班主任走向講臺(tái)：“同學(xué)們，這次班會(huì)要向大家介紹一位新同學(xué)”
“咦，新同學(xué)，是誰(shuí)啊？”“對(duì)啊，男的還是女的？”“最好是位帥哥”“嗯嗯嗯”
“同學(xué)們靜一靜，好了，雙雙，你進(jìn)來(lái)吧”老師朝著教室門口大聲說(shuō)一聲，接著，一位身著黃衣休閑裝的俊俏女生就進(jìn)來(lái)了。注意，是女生。
腳步輕盈，衣著光鮮，臉上掛著笑容，不失溫柔，不失嫵媚，不失賢淑，標(biāo)準(zhǔn)的淑女，大家閨秀。一瞬間，我們班的女生大部分都矮了一截（當(dāng)然，漂亮的除外）。于是，男生的掌聲，瘋狂的響了起來(lái)。
“那么，雙雙，向大家自我介紹一下吧”
“嗯，大家好，我叫盧雙雙（我是事后才知道的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正和周圍憤憤不平的女生在進(jìn)行地下八卦活動(dòng)）今年十五歲，嗯，我是從北京××學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，很榮幸的來(lái)到八五班這個(gè)班集體，我愛(ài)好文學(xué)，特長(zhǎng)是……”她的聲音很好聽(tīng)，甜美中透漏著一種野性，聽(tīng)著就是一種享受。有了她的加入，我想我們的班級(jí)會(huì)更加熱鬧吧。
“好了，介紹完了，相信在以后的生活中大家會(huì)慢慢了解她的，也會(huì)逐漸喜歡上她的。那么雙雙，希望你以后會(huì)更好的融入到我們這個(gè)大家庭中。”
“嗯，謝謝老師，我會(huì)的”
“嗯——我看看，把你安排在哪呢？有了，（我心中祈禱，千萬(wàn)不要是在阿玉旁邊，因?yàn)椋蚁胱谀牵牵咸鞝斊臀易鲗?duì)）武金葉同學(xué)轉(zhuǎn)走了，李曉玉同學(xué)旁邊有個(gè)空位，你就坐那吧”老師指了指阿玉旁邊的空位說(shuō)。
完了，阿玉，我離你越來(lái)越遠(yuǎn)了，好傷心啊！
盧雙雙很是優(yōu)雅的走向那個(gè)位子，大家的目光也一直追隨著她落座。老師向我們介紹，盧雙雙學(xué)習(xí)很好，每門功課都達(dá)到優(yōu)秀，在以前的學(xué)校是校報(bào)的編輯，很有才華。搞得我的心中緊張程度又提起來(lái)了，看來(lái)，我的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又多了一個(gè)啊。
接下來(lái)，老師說(shuō)要投票重新改選班長(zhǎng)（因?yàn)槿~子轉(zhuǎn)走了）。于是，演講，候選名額出來(lái)了，謝漢濱和我，每人32票，支持人數(shù)都很多，這下可為難了老師了。老師向我們征求意見(jiàn)，我笑笑：“老師，我已經(jīng)是學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)無(wú)所謂，謝漢濱的積極性很高，我愿意給他一次機(jī)會(huì)，我退出”
說(shuō)完這席話，班里排山倒海的掌聲都響起了，于是，很榮幸的，謝漢濱成為八五班的班長(zhǎng)。
晚自修下課，回到家，我心里蠻傷感，尤其是今天晚自修有人取代了葉子的'地位，我們四個(gè)打不死的好朋友突然缺了一個(gè)角，她在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也許，以后都不會(huì)見(jiàn)面了，心里突然涌動(dòng)這不知名的感覺(jué)，更可怕的是，總要有一天，我和阿玉，潘倩也會(huì)分離，然后，消失不見(jiàn)。就想和葉子那樣，而且，那一天離我們很近很近。
這一夜，睡得從未有過(guò)的恐懼。也許，青春的日子是飛快的離我而去的。~~
關(guān)于青春的作文12
青春路上,我們總是迷失自我,跌倒在所謂的“人生低谷”中無(wú)法自拔。我覺(jué)得蛻變的青春路中載滿了豐富的色彩。有時(shí)伴隨而來(lái)的痛苦,但也有值得回味的快樂(lè)
我曾很叛逆,認(rèn)為父母和老師總是說(shuō)“你不能做這個(gè),或者不可以玩游戲等問(wèn)題”我總很不贊同,認(rèn)為這些事都可以做的。
我很喜歡玩游戲，喜歡永遠(yuǎn)沉浸在虛擬世界；喜歡那種“過(guò)關(guān)”的成就感。可有時(shí)總是不得意，要么被家長(zhǎng)批評(píng)一頓，要么得到老師和同學(xué)的“待遇”要么成為“同道中人”所謂的“牛人”。不論是周圍人怎么說(shuō),我總時(shí)很執(zhí)著。
時(shí)間過(guò)得飛快,我受到了很多人的評(píng)論,但這并不全面。總是在說(shuō)我的不好,似乎我就是“垃圾桶”總是收獲許多關(guān)于我的問(wèn)題,而我卻不能把他們處理一下。
我聽(tīng)到最多是“你這么笨,你能做什么？”有時(shí)還會(huì)插一句“我會(huì)玩游戲呀,你們會(huì)嗎？”這便引起大家哄堂大笑,而我卻滿不在乎。我認(rèn)為做自己喜歡的事挺好的。
快要畢業(yè)了,我卻還在打游戲。玩游戲的能力不斷提高,有時(shí)自大地向別人夸贊自己“我這么高的等級(jí),你能做到嗎？”別人總是無(wú)奈地遠(yuǎn)離我。“這個(gè)人太自大了”而我認(rèn)為他們比不上才會(huì)這么說(shuō)。那時(shí)產(chǎn)生了很大的成就感。
考試結(jié)果總是很殘酷,有時(shí)甚至妄想有哪位老師會(huì)多打幾分或判錯(cuò)題,讓我多得幾分,這樣的事也許是癡心妄想。
畢業(yè)典禮上，老師們給我們講了很多道理，例如：在這個(gè)發(fā)展社會(huì)中，學(xué)習(xí)才有出路，學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)，才能有個(gè)好工作……
回家，吃飯的時(shí)候，父母總是大合唱。
我開始反省了，因?yàn)槲彝媪诉@么久，從來(lái)沒(méi)有終點(diǎn)。似乎也找不到什么是終點(diǎn)，也開始厭煩了。
那一次，我開始控制自己玩游戲的`時(shí)間，從三個(gè)小時(shí)變?yōu)橐粋�(gè)半小時(shí)。就在這時(shí)，我卻被管網(wǎng)人員查住了，我父母把我接回家時(shí)，作文再次灌輸許多道理，我記得最清楚的是“你已無(wú)藥可救了”
我一個(gè)人徘徊在路燈下，“我怎么這么沒(méi)出息呀！玩游戲究竟是為了什么？這些年我收獲了什么？
我第一次感覺(jué)游戲像一個(gè)黑暗洞穴，我卻一步踏在外面，一步伸在黑穴中，我不知道我該選擇什么？但隱約聽(tīng)到一個(gè)意志告訴我：離開游戲，走向光明。
也是在那一次，我第一次感覺(jué)到陽(yáng)光如此溫暖明亮，空氣中再無(wú)我曾有那污濁，我想遺忘過(guò)去所有的自以為是，想從零開始，開始新的屬于自己的生活。
常言道：“苦海無(wú)涯，回頭是岸。”總是讓我深有感觸，我恍惚這就是青春的蛻變吧！
動(dòng)物為了生長(zhǎng)發(fā)育，而選擇了蛻變。我即使很痛苦，但還是選擇了它。蛻變的青春路上會(huì)有許多痛苦與不舍，但換來(lái)的絕對(duì)是一全新的自我，更會(huì)收獲到非凡的果實(shí)。
關(guān)于青春的作文13
20xx年1月1日，是讓我永遠(yuǎn)銘記的日子，雖然這一天寒風(fēng)凜冽，但是寒冷并沒(méi)有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來(lái)了這個(gè)特殊的日子——十八歲的成人儀式。
從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環(huán)抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見(jiàn)證著我們的誓言，或許就如同期待著陽(yáng)光升起的那一霎那，萬(wàn)般滋味頓時(shí)涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時(shí)，它也被賦予了一種神圣的莊嚴(yán)，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機(jī)的青年時(shí)代。作為新世紀(jì)的一代青年，祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重任落在我們肩上，繼承前輩開創(chuàng)的事業(yè)，完成時(shí)代賦予的歷史使命，成為我們每一個(gè)青年的神圣職責(zé)。
18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標(biāo)志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過(guò)程。18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標(biāo)志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過(guò)程。18歲，不只是意味著可以獨(dú)立自主，而更是意味著要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任——對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實(shí)干，選擇堅(jiān)強(qiáng)——這是18歲賦予我們的力量！
18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會(huì)到生活的快樂(lè)，人生的幸福。大自然賜予我們陽(yáng)光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機(jī)遇挑戰(zhàn)，歌聲笑聲。可以說(shuō)，我們生活中的每一點(diǎn)幸福、每一滴快樂(lè)，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復(fù)一年日復(fù)一日的關(guān)懷，感謝師長(zhǎng)，感謝他們的`教導(dǎo)培養(yǎng)。你們煩惱著我們的煩惱，夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無(wú)悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅(jiān)實(shí)！
我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著靠自己的智慧和意志達(dá)到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會(huì)微笑著，抬頭挺胸，重新站起來(lái)，我們會(huì)走得比別人更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)。
如今的我們正如冉冉升起的太陽(yáng)，滿懷憧憬和對(duì)高考必勝的信心向前奔馳，用我們的熱情點(diǎn)燃祖國(guó)未來(lái)的希望！
暮然回首，已過(guò)去十七個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來(lái)的我們充滿希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時(shí)的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴(yán)的名字。這神圣莊嚴(yán)的名字，在這對(duì)未來(lái)的憧憬，父母老師的期待，振興祖國(guó)的責(zé)任，我們揚(yáng)帆起航。
關(guān)于青春的作文14
歲月如此斑駁，使我無(wú)法看清黎明前那最后一絲月色。我沒(méi)有沐浴過(guò)春風(fēng)般的柔情，沒(méi)有體味過(guò)夏荷般的輕柔。我沒(méi)有那柔情似水的年華，也沒(méi)有那風(fēng)華易逝的青春。也許，很多人如我般不是把青春奉獻(xiàn)給了歲月，而卻是把歲月奉獻(xiàn)給了青春。
也許你會(huì)沉浸在那份難以忘懷的年華歲月，也許你也曾想起那獨(dú)自相識(shí)于蔚藍(lán)天空下的自己。也許多年以后當(dāng)與那個(gè)自己共勉當(dāng)初那份承諾時(shí)，你會(huì)弱弱的問(wèn)自己：“我的青春去了哪里？”送君千里終須一別，我不知道我的青春將何去何從，不知該如何掌控這恍惚而又清晰的歲月。我無(wú)法理解我的青春年華為何如此的飛快易逝，更無(wú)法想象未來(lái)的自己將如何給自己的青春歲月畫上一個(gè)未知的句號(hào)。也許我的青春注定如此多嬌，分外妖嬈。
談及年華，也許是正直青春期的毛頭小子，你會(huì)為你正直青春年華之際而感到慶幸，感到彷徨。也或許你是一個(gè)老淚縱橫的白首耄耋，你卻會(huì)為青春已逝永不復(fù)回而倍感傷痛，苦累。歲月不停的洗禮著每個(gè)人的青春，催促著每個(gè)人的歲月。在這萬(wàn)千世界之中，每個(gè)人都扮演著自己的'角色，但卻不知何時(shí)的你才能扮演你當(dāng)初懷念的那個(gè)自己。如果歲月允許，你是否還想再次扮演當(dāng)初的自己，回到那遙不可及的過(guò)去？
那些已逝的青春歲月，我不知如何才能回去，只因我知道時(shí)光已不再允許，不再允許我扮演那心之所向的自己，不再允許我阻擋歲月的洗禮。我無(wú)法想象當(dāng)我失去青春時(shí)我是否會(huì)懷念，是否會(huì)悲痛。歲月不容我一點(diǎn)點(diǎn)的雕琢我青春的年華，我只得大步向前緊隨歲月的腳步無(wú)法停止。有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已不再奔波，不再迷茫，也許你的青春已經(jīng)離你而去，你毫無(wú)察覺(jué)，只能任憑它的擺布，任憑它悄無(wú)聲息的離去。
我并不期待我的青春能有繁星般的繁華，不渴望我的青春能有江河般的洶涌，我只愿我能在那萬(wàn)千世界中找到那屬于我自己發(fā)光的一席之地，盡情的綻放屬于我自己的光彩。我不想等我老無(wú)所依之回憶我的青春之時(shí)，發(fā)現(xiàn)歲月留給我的除了那滿滿的空白之外只剩下那獨(dú)自一人唉聲依舊的嘆息。眾人總說(shuō)青春如此美好，然而卻沒(méi)有幾個(gè)人能正真的為自己的青春瘋狂。繁星如此繁華也總有天明到來(lái)的時(shí)光，江河那般洶涌也總有風(fēng)平浪靜的歲月，每個(gè)人的青春只有一次，不要為了一時(shí)的安逸而荒廢了這總?cè)怂虻那啻簹q月。
抓住青春的尾巴，為自己瘋狂一次，也許多年以后當(dāng)你回首，也許你會(huì)感激當(dāng)時(shí)的自己，感謝那時(shí)的你給了現(xiàn)在的自己如此美好的回憶，如此炫彩的青春。我不知青春從何時(shí)而起，只因當(dāng)時(shí)的瘋狂，現(xiàn)在的自己。
關(guān)于青春的作文15
青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含我們的情感。提起青春，許多人的臉上都充滿了笑容，并回憶起自己的青春時(shí)，那笑容，混合著淚水、汗水、血水。那回憶，包含著快樂(lè)、憂傷、氣惱。
于是我回憶起了自己那時(shí)。
那是一個(gè)晴朗的下午，柳樹依然舞著，花兒仍然笑著，我們紛紛簇?fù)淼綐堑览铮却蠋熃o我們化妝，人群中不時(shí)夾雜著叫喊的聲音：老師，我眼影淡了，怎么辦？老師，我唇彩沒(méi)了，我要補(bǔ)妝。我則退在一旁，等著老師叫到我的名字，給我化妝。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，我們都自信滿滿，要知道，這次一個(gè)多星期的訓(xùn)練，就是為了今天——啦啦隊(duì)表演比賽。快速跑到樓下后，我們以光速排好了隊(duì)伍，期待著廣播上的那句六年級(jí)組，做好準(zhǔn)備
快到我們時(shí)，我們的臉上掛著各種表情，已經(jīng)分不清是緊張、激動(dòng)還是鎮(zhèn)靜了。都互相看著你我，也許，這樣能找到一絲安慰。忽然，廣播中傳來(lái)一個(gè)優(yōu)美甜柔的女聲：六年級(jí)組，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。聽(tīng)到這句，我心中的大石頭一下子被提了上來(lái)，各種擔(dān)憂涌上心頭：萬(wàn)一沒(méi)表現(xiàn)好怎么辦？老師們會(huì)失望嗎？在這種擔(dān)憂之下，我們已經(jīng)列好了方陣，喊著響亮的口號(hào)，踏步走向表演臺(tái)，可以猜到，現(xiàn)在每個(gè)人的心中既是緊張的'，又是鎮(zhèn)定的，只是沒(méi)有在面容上表現(xiàn)出來(lái)而已。
隨著音樂(lè)的開始，我們紛紛起舞，猶如美麗的天鵝，好似優(yōu)雅的公主，好像充滿活力的少女。在表演時(shí)，我無(wú)意間看到了許許多多雙帶著堅(jiān)定的神情，眼神中流露出了對(duì)六年級(jí)組啦啦隊(duì)表演的肯定，還有人，豎起了大拇指我懂了，老師認(rèn)可我們，我們是最棒的。于是，我?guī)е蠋煹恼J(rèn)可，同學(xué)的鼓勵(lì)，將情感全部投入了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作中，那時(shí)，緊張的心情也慢慢平靜下來(lái)，一心也只在音樂(lè)中。
順利的結(jié)束了表演，耳畔傳來(lái)一個(gè)又一個(gè)石頭被放下的聲音，大家都松了一口氣，當(dāng)然，誰(shuí)也不知道結(jié)果會(huì)是怎樣，但是，沒(méi)有關(guān)系，無(wú)論是得獎(jiǎng)了還是沒(méi)得獎(jiǎng)，都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們奮斗過(guò)。果然，不負(fù)眾望，在星期一的早晨，就聽(tīng)到好消息：六年級(jí)組榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
臉上的緊張?jiān)缫严ィ娲氖菨M滿的笑聲，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我知道，努力過(guò)就會(huì)成功，奮斗過(guò)就會(huì)成功，付出過(guò)就會(huì)成功，成功后，你會(huì)覺(jué)得青春因此而添了一抹色彩。
青春是我們縱情放歌的情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時(shí)光共同行走。
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