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    珍惜時(shí)間作文

    時(shí)間:2023-07-07 14:36:37 時(shí)間

    (優(yōu)秀)珍惜時(shí)間作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (優(yōu)秀)珍惜時(shí)間作文

    珍惜時(shí)間作文1

      時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多,浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課,老師和我們玩了兩個(gè)游戲,改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。

      今天的課堂上,老師與我們玩了一個(gè)游戲,名為“一分鐘”,內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘,看誰最后拍的多,隨著老師一聲令下,“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力,盡可能的拍手,我也不甘示弱,用盡全力的拍手,剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎,這么簡(jiǎn)單。可是當(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí),同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來,聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過了40秒鐘,使我感覺我的肌肉猶如被螞蟻噬咬,而我的'骨頭更如被無數(shù)銀針刺中一般,“時(shí)間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手,想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思,一分鐘,我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字,可經(jīng)歷了這次游戲我明白了,原來一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間,我一直認(rèn)為很少,但回想起來,那些時(shí)間加起來足以看一本書,寫五篇文章,背八篇課文。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝,會(huì)在書本上流逝;會(huì)在筆尖上流逝;會(huì)在電視機(jī)上流逝;會(huì)在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝,到頭來只會(huì)一笑而過。但在書本和筆尖上流逝,會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。

      所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng),有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧!

    珍惜時(shí)間作文2

      時(shí)間,是一種想要卻得不到,想放棄又不能改變的東西。無論光陰之外,或光陰之里,我們都是時(shí)間的孩子。它牽著我們,深一腳,淺一腳地往前走,帶給我們歡欣喜悅,也帶給我們逼仄疼痛。

      魯迅先生曾說過:“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只能留下一片悔恨”。有的人卻說:“時(shí)間多的是”,他們就是在無所事事中把時(shí)間浪費(fèi)了。仔細(xì)想一想,時(shí)間都是在我們不知不覺中很快流逝,要掌握更多的時(shí)間是靠對(duì)自己的`約束換來的。美國科學(xué)家對(duì)正常人一天的時(shí)間進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),多數(shù)人用于睡覺的時(shí)間是2/5,不知不覺浪費(fèi)的時(shí)間是2/5,只剩1/5的時(shí)間用來做與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的事情。正是這些不等值的時(shí)間,才讓那些格外努力的少數(shù)人,在多年后成就斐然,他們?cè)?jīng)也不過是個(gè)普通人,一步步走過來成就了優(yōu)秀的自己。因此,努力就是最好的天賦,學(xué)習(xí)的本身就是意義,在這個(gè)過程中,你就會(huì)得到最好的饋贈(zèng)。

      如何能更好的利用時(shí)間呢?首先,注意浪費(fèi)的時(shí)間,做一個(gè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表,把浪費(fèi)你時(shí)間的事記下來,把你自控力最弱的時(shí)間段記好,提高警覺,防止自己虛度時(shí)間。其次,高效使用時(shí)間,盡量避免一心多用的情況,我們需要專心做一件事情,做到全神貫注、全力以赴。再次,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照輕重緩急進(jìn)行分類,合理設(shè)定時(shí)間期限,盡量按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成每一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己按時(shí)完成了計(jì)劃,內(nèi)心肯定充滿了滿足和快樂,這種通過努力獲得的幸福感是督促我們繼續(xù)前行的動(dòng)力源泉。

      我們是朝氣蓬勃的少年人,珍惜寶貴時(shí)間,帶著內(nèi)心熱忱,朝心之所向,往前走吧!

    珍惜時(shí)間作文3

      光陰似箭,日月如梭。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

      《增廣賢文》中這樣講道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。高爾基也說過:最快而又最慢的,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴的,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊,時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步,也無法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經(jīng)說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨

      。在他們眼里,時(shí)間是漫長(zhǎng)而又無所謂的,等他們回首時(shí),這才發(fā)現(xiàn),時(shí)間如流水一去不復(fù)返;這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么可貴。正所謂,“少壯不努力,老大徒傷悲”呀“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵恳粋(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了?梢娙伺c時(shí)間有著密切的聯(lián)系。古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。等詩句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的.光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

      也就像拿破侖所說的:只要你不斷地付出,隨著時(shí)間的積累,最后可能就有一天,你會(huì)付出的少,但收獲的多;時(shí)間會(huì)證明你的付出沒有白費(fèi),在未來的某一天,它會(huì)全部回報(bào)給你!親愛的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!讓我們揮灑出我們最亮麗的人生,給出我們生命最靚麗的風(fēng)景!

    珍惜時(shí)間作文4

      在我們每個(gè)人的生活中,都有一個(gè)特殊的銀行,他每天都會(huì)在凌晨剛開始的時(shí)候在我們每個(gè)人的賬戶里存入一筆巨款——八萬六千四百秒。不管你認(rèn)為還有余額或是沒有,它都不會(huì)為你轉(zhuǎn)賬到明天,只會(huì)清空為零。

      我們的時(shí)間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學(xué)習(xí)的人留下了無窮無盡的財(cái)富;它給傲慢而又不學(xué)習(xí)的人留下了懊悔、自責(zé)和失敗。它從不會(huì)因?yàn)橥槟囊粋(gè)人而多給他一秒時(shí)間,也不會(huì)因?yàn)槟且粋(gè)人不勤奮好學(xué)從而少給他一秒,它對(duì)于每一個(gè)人都是平等的.。

      有一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的小故事:很久以前,有一位少年,他本該在奮筆疾書的時(shí)候,卻自甘落后,成天游手好閑,無所事事。別人勸他好好學(xué)習(xí),他是左耳進(jìn)右耳出。成天認(rèn)為自己還有大把時(shí)間可以用來揮霍,以后慢慢再學(xué)也不遲。

      日復(fù)一日年復(fù)一年,這位少年已經(jīng)變成了身強(qiáng)體壯的成年人?墒沁@時(shí)的他一事無成,每天的工錢只能用來糊口。當(dāng)他想起要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),可惜這時(shí)的他已經(jīng)再也沒有多余的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了,追悔莫及,恨透了自己當(dāng)初不努力學(xué)習(xí),選擇了安逸,卻為自己的后半生買單。

      如果,人的一生平均年齡只有八十歲,可這又有多少個(gè)十年可以用來揮霍呢?曾有一位科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn),他把壽命定為八十年,用一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條折成十份,每一小份表示為十年,先撕掉兩小份,這是不能擁有的時(shí)間;再撕掉其它事情所用的時(shí)間,只剩下了三年的光陰,這三年可以改變我們的一生,也可能會(huì)毀掉我們的一生,更別說去隨意浪費(fèi)。

      我們可以從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。魯迅曾告訴我們,無端的空耗別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。而浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間就等于慢性自殺,讓我們攜手珍惜時(shí)間,讓時(shí)光老人不再為我們的行為而感到心痛,流下苦澀的淚水。

    珍惜時(shí)間作文5

      俗話說:“天可補(bǔ),?商,南山可移。日月既往,不可復(fù)追”。不知不覺,這個(gè)暑假生活已經(jīng)過了一個(gè)月,時(shí)鐘一直在那里滴答滴答地走個(gè)不停,暑假生活很快就從我們身邊溜走。

      都說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜每天的幸福時(shí)光,合理安排時(shí)間,把每一秒都過得充實(shí)。這樣我們每個(gè)人心中要有一個(gè)時(shí)間觀念,才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

      我每天的時(shí)間都安排得井井有條,基本上沒有空余時(shí)間。但是時(shí)間如海綿里的水,靠我們自己擠出來的。我為了每天晚上能去書城看書,我專門抽一個(gè)小時(shí)去書城,看一些能增加知識(shí)的書。在書城不光是看書,還可以交到一些讀書知音,還能提高我們的自覺性。人人都在那里專心致志地學(xué)習(xí),你不可能在那里調(diào)皮搗蛋,影響別人,所以書城也是一個(gè)能約束人的境地,能提高自我修養(yǎng)!

      說到時(shí)間,今天上午發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事,我收到一個(gè)素不相識(shí)的阿姨送我的一塊手表。那手表粉色的,特別漂亮精致,時(shí)間走得很準(zhǔn),是我一直喜歡的東西。我問阿姨為什么要送我一塊手表呢?阿姨帶著微笑對(duì)我說:“我經(jīng)常在朋友圈里看到你去書城看書,為了你能更好地利用好時(shí)間,所以,阿姨想到了送你一塊手表,希望你能好好珍惜寶貴的時(shí)間!蔽艺f:“好的,謝謝阿姨,我會(huì)努力奮斗,不讓你們對(duì)我的'關(guān)心付之東流。”阿姨走了,我也哭了……

      朋友們,我想說的是:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!

      我們要珍惜那留不住的時(shí)間!

    珍惜時(shí)間作文6

      “好無聊!待會(huì)干什么呢?”我自言自語道。小時(shí)候,我認(rèn)為時(shí)間是無窮無盡、取之不盡的。因此,我總是想方設(shè)法地去打發(fā)時(shí)間。

      以前,我總是玩到天黑才回家,作業(yè)都是在八九點(diǎn)才做完,暑假的作業(yè)要等到開學(xué)前一兩天才做完?删驮谶@幾天,我重新看了一遍林清玄的《和時(shí)間賽跑》。讓我理解了:原來,時(shí)間是一去不復(fù)返的。

      昨天放學(xué),我心里暗想:今天一定要在六點(diǎn)之前做完所有作業(yè),并復(fù)習(xí)。“鈴——”放學(xué)的鈴聲響了,我在心里默默地說了一聲:“開始!”就背著書包,像風(fēng)一樣,向家飛奔而去。我一回到家,望了望時(shí)鐘,才五點(diǎn)十五分,比以前不知道早了多少。

      不過我并沒有松懈,不再像從前那樣,一回家就看電視。我飛快地拿出作業(yè)、筆,迅速地寫著作業(yè)。“刷,刷,刷!”我拿著筆,做著一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了。“終于寫完了。”我抬頭看了看鐘——只是五點(diǎn)四十五分而已,比平時(shí)快了兩三個(gè)小時(shí)。我心里想:如果我每天都珍惜時(shí)間,那將會(huì)是一個(gè)多么龐大的'數(shù)字。≡倏匆豢创巴,太陽還沒下山,好像在笑瞇瞇地說:“小朋友,你終于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了。”

      在平時(shí),我連一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的時(shí)間都被浪費(fèi)沒了,可是在今天,我竟然還能用三四個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí),做口算,看書……我心想:如果我每天都這么珍惜時(shí)間,那我的成績(jī)豈不是能提高不少?

      有一句話是這樣說的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽倚南耄何乙獜默F(xiàn)在開始,要在有限的時(shí)間里做更多的事。我要珍惜時(shí)間,做自己時(shí)間的小主人!

    珍惜時(shí)間作文7

      不知不覺中,時(shí)間悄悄地從我們的身邊逃走了!

      我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,從讀學(xué)前班開始算起,自己也是待在這個(gè)學(xué)校六年了。記得,讀學(xué)前班和一年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)之間都還很陌生,因此也就不怎么來往。讀到二年級(jí),每個(gè)人都有了一個(gè)或幾個(gè)比較好的朋友。讀到三年級(jí),同學(xué)之間就都覺得更熟悉了。讀到四年級(jí),就都感覺到大家聚在一起的時(shí)間沒有多少了。如今,忽然間上了五年級(jí),我們好像也忽然長(zhǎng)大了,大家都很舍不得離開這個(gè)學(xué)校,一想到要小學(xué)畢業(yè)了就很難過。

      是啊,時(shí)間是從來不等人的。從現(xiàn)在開始,我們就要好好地珍惜時(shí)間,好好地珍惜歡聚一堂的美好時(shí)光,好好地珍惜每一次綻放在陽光下的微笑。長(zhǎng)大了,就肯定會(huì)各奔東西。到那時(shí)候,我相信,我們這些小學(xué)同學(xué)是互不相忘的`。因?yàn)樾W(xué)的這片領(lǐng)地里,不僅有和我從小一起長(zhǎng)大的婉嫻、鳳婷以及楊楚羿……還有和我們?cè)谝黄鹞鍌(gè)春秋了的龍老師與吳老師。老師啊,謝謝你們!盡管我們平日里那么無理取鬧,盡管你們也都會(huì)偶爾大發(fā)脾氣,可等你們氣完了,怒火也就熄滅了,依舊對(duì)我們像以前一樣那么好。

      不知不覺中,時(shí)間悄悄地從我們的指縫間逃走了!

      眼看著還有一年半的時(shí)間,我們就都要離開這個(gè)班、離開這個(gè)同樂小學(xué)了。

      等到畢業(yè)的那一天,我們肯定會(huì)因?yàn)楹门笥训碾x別而傷心哭泣的。小學(xué)階段,是一段值得懷念的歷程;小學(xué)校園,也是一個(gè)栽花種草的美好的地方。

      可是,時(shí)間不能倒轉(zhuǎn)。同學(xué)喲,時(shí)光老人的步伐已經(jīng)不等我們了,他每時(shí)每刻都必須匆匆上路,哪怕前方就是讓人感到心驚肉跳的地雷陣,他也決不回頭看我們一眼。

      “少壯不努力,老大徒傷悲!”只要記住了,我們就能夠走向碩果累累的金秋。

      不知不覺中,時(shí)間悄悄地從我們的掛歷上逃走了!

    珍惜時(shí)間作文8

      “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!薄睹魅崭琛防锒潭痰膸拙湓捳f明了時(shí)間的珍貴。請(qǐng)大家珍惜時(shí)間,珍惜我們渡過的每一分,每一秒。

      還記得那一次快到期中考試了,只見同學(xué)們都見縫插針地認(rèn)真復(fù)習(xí),書上的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍,錯(cuò)題練了一遍又一遍,而我一點(diǎn)兒也不想背,一點(diǎn)兒不看,一點(diǎn)兒也不想寫。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉腵很好,我認(rèn)為這次肯定也能考出好成績(jī),所以就毫不在乎地把用來復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過去對(duì)任心雨說:“學(xué)這么帶勁干嘛,你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心!”他淡淡一笑回答到:“要抓緊時(shí)間,臨陣磨槍,不快也光。如果你不珍惜時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后!甭犃怂脑,心想:真是個(gè)書呆子,不跟我玩我就自己去玩。就這樣,我天天玩耍,不是玩游戲,便是看電視。我完全沒有把時(shí)間放在眼里。

      期末考試如期而至,當(dāng)我拿到卷子時(shí),我傻了眼,眼前的題都似曾相識(shí),可是又是那樣的陌生,那些數(shù)字,文字在試卷上不停地跳動(dòng)著,好像在嘲笑我似的,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣:唉,這不正是考前不努力,考試徒傷悲嗎?我又抬頭看了看任心雨,他正在奮筆疾書地寫著。唉,想想自己現(xiàn)在的狼狽,真是早知如此,何必當(dāng)初呀!

      領(lǐng)通知書的那天,我看到任心雨考了390多分,而我只有340分,看著那可憐的分?jǐn)?shù),我心如刀割,回想起以前的所作所為,我特別的后悔,可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來了。正如任心雨所說:我拋棄了時(shí)間,時(shí)間也狠狠地把我拋在了身后。

      古人常說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的寶貴。于是在以后的時(shí)間里我經(jīng)常和時(shí)間賽跑,每當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí),我就特別的自豪,因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。

    珍惜時(shí)間作文9

      時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

      時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

      我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的.,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了!

      所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧……

    珍惜時(shí)間作文10

      光陰似箭,日月如梭。

      ——題記

      原來我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭,媽媽的一次實(shí)驗(yàn),讓我懂得了應(yīng)該如何珍惜時(shí)間。

      從前,我做事總是拖拖拉拉的,感覺時(shí)間總是過的好快好快,晚上,慢慢吞吞的寫作業(yè),準(zhǔn)備讀書,卻因?yàn)闀r(shí)間太晚,不得不上床睡覺,因而耽誤了很多事兒。

      有一天,媽媽對(duì)我說:“孩子,你總是慢吞吞的做一件事情,那得浪費(fèi)多少時(shí)間啊。咱們現(xiàn)在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),你就會(huì)明白你自己浪費(fèi)了多少時(shí)間!眿寢尳o我算著時(shí)間,先讓我像是往常一樣慢慢的,看看五分鐘能干些什么。

      我想了想,就寫漢字吧。計(jì)時(shí)開始,我像是往常一樣,慢慢的拿出文具盒,慢慢地拿出鋼筆……總之,干什么都是慢慢的。突然,一聲令下“停”,五分鐘到了,再看看我,才寫了不到10個(gè)字。我問媽媽:“這時(shí)間不準(zhǔn)吧,怎么那么快就到了?我還沒寫幾個(gè)字呢!”媽媽笑著說:“時(shí)間沒有錯(cuò),但你也看到了,你五分鐘就寫了這么幾個(gè)字,就是你慢的原因。好比一位名人說過,時(shí)間就像是海綿里的水,如果你愿意擠,還是有的'!

      我又做了一次實(shí)驗(yàn),這次還是五分鐘,我干什么都很快,這五分鐘一共寫了一百多個(gè)字,這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡(jiǎn)短的八個(gè)字的含義。

      從此以后,我干事的速度快了,正是媽媽讓我做的這次試驗(yàn),使我懂得了珍惜時(shí)間。

      “門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來的呀?原來我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)的新節(jié)目。

      這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)與以往的不一樣,因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起,準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然,還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。

    珍惜時(shí)間作文11

      時(shí)間就是黃金,是流水,是生命。

      在古今賢文中:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中,時(shí)間是水,只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

      哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力,科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩人認(rèn)為:時(shí)間是殘酷的,它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中,時(shí)間是美好的`,它給了我們機(jī)會(huì)與空間,將來成為祖國的棟梁。

      愛迪生正在做實(shí)驗(yàn),他順手遞了一個(gè)燈泡給助手:“我要知道它的容積!敝謶┣械卮饝(yīng)了,半小時(shí)后,愛迪生回過頭,見助手正滿頭大汗地測(cè)量,計(jì)算過程寫滿了一疊稿紙,愛迪生拿過燈泡:“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間?”說著把燈泡放入水池,盛滿水,遞給助手:“拿去,把水倒進(jìn)燒杯里,看有多少毫升。”助手怔住了,生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn),一邊說:“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等,但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人!焙髞恚@位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰,一生成就無數(shù)。

      現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海,無處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村,無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站,每一個(gè)瞬間,無時(shí)無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘,才不至于到最后被時(shí)代所拋棄,只能怨天尤人。

      所以,無論你的天資與環(huán)境如何,在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻,都要毫不猶豫地向前奔跑。

    珍惜時(shí)間作文12

      “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!

      世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”這首<<明日歌>>講述著一個(gè)期待明天,而讓今日閑過的故事,聽寒號(hào)鳥微弱的叫聲,大嚴(yán)冬中響起:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。秋風(fēng)蕭瑟,嚴(yán)冬即將來臨,寒號(hào)鳥凍壞了,于是它說:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。天亮了,看看暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始?jí)靖C吧,又到了晚上?“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。

      寒號(hào)鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,又不動(dòng)了……日子一天天的`流逝了,寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來了,寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,明日……”。是。r(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬六千四百秒,不多不少,就看你如何合理安排了,也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素,也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光。那怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?那就要勤勉了,不讓一天閑過,每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一些不必要的行動(dòng),這樣你才會(huì)成為時(shí)間的主人,時(shí)間也才會(huì)對(duì)你微笑。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

    珍惜時(shí)間作文13

      老師:同學(xué)們,著名散文家林清玄在《和時(shí)間賽跑》中,以清新、淡雅又略帶憂傷的筆調(diào),寫了他和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷,讓我們明白怎樣珍惜時(shí)間。大家能結(jié)合具體語句談一下自己的看法嗎?

      星龍:“雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了!边@句話告訴我們要把握好今天,認(rèn)真對(duì)待今天,珍惜時(shí)光,不要把什么都放到明天,每一天我們做的事都不同。

      舒敏:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了!边@句話是說在時(shí)間里的事物,都會(huì)一去不復(fù)返了,不管是什么東西,過去了就不會(huì)回來了,沒有什么東西是可以重復(fù)的`。比如,時(shí)間是看不見、抓不到的,在不知不覺間悄悄溜走。所以,我們一定要好好珍惜時(shí)間。

      子秦:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話的意思是一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣珍貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買到一寸光陰,比喻時(shí)間十分寶貴。由此我想到,時(shí)間和金錢是不等同的,金錢沒了還可以通過努力勞動(dòng)賺回來,但是時(shí)間若沒了,無論用多少錢都買不回來。所以,我們要珍惜每分每秒,不要等到老了再來感嘆時(shí)光易逝。

      天予:“光陰似箭,日月如梭”意思是光陰流逝就像射出去的箭一樣快,日月交替就像紡織機(jī)上的梭的速度一樣快,比喻時(shí)間流逝得非?臁R虼,我們一定要珍惜時(shí)間。

      宇鵬:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”這句話是說,做某件事,只要堅(jiān)持不懈地去努力,爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí),就一定能做成。

      老師:同學(xué)們真會(huì)讀書,能用心品味,并聯(lián)系自己的實(shí)際談出自己的感受,從而懂得珍惜時(shí)間的道理。

    珍惜時(shí)間作文14

      “珍惜時(shí)間吧!”這句話我們不止一次聽到,可是,不珍惜時(shí)間,長(zhǎng)大后又是怎樣一種情形呢?

      上個(gè)星期五,我們班通過小品、故事等表演告訴大家,責(zé)任、惜時(shí)、自主、自律是非常重要的。我對(duì)第一大組表演的小品印象特別深刻。

      這是一個(gè)跟惜時(shí)有關(guān)的故事。三位關(guān)系很好的男同學(xué)勾肩搭背地走在放學(xué)回家的路上,不,他們不會(huì)回家的,他們要去——網(wǎng)吧。在網(wǎng)吧里,有一位同學(xué)要了一杯茶,當(dāng)服務(wù)員把茶水端上來時(shí),那同學(xué)連謝謝也顧不上說,就三口兩口讓茶水順著“滑滑梯”留到肚子里去了,還發(fā)出難聽的“吧唧”聲。喝完,像“側(cè)身扔壘球”一樣,把那個(gè)剛剛和他嘴親密接觸過,馬上就要被丟進(jìn)臭烘烘的垃圾桶中的壘球的“另類”扔到了一邊,又開始像發(fā)作的神經(jīng)病一樣,大聲吼道:“哦耶!贏了!這局又打贏了!哇哈哈哈哈哈!”

      第二天,一個(gè)同學(xué)決定不再去網(wǎng)吧了,他要發(fā)奮學(xué)習(xí)。果然,沒幾天后,他高興地喊著:“哇!太厲害了!我數(shù)學(xué)考了85分,語文考了80分!”另一位同學(xué)動(dòng)搖了:“既然學(xué)習(xí)那么有效,我也不打游戲了,我要去學(xué)習(xí)!”幾天后,他也取得了不錯(cuò)的'成績(jī)。而那位“在網(wǎng)吧扔壘球的同學(xué)”垂頭喪氣,唉聲嘆氣地說:“真是,數(shù)學(xué)只考了15分,回去怎么交代啊!”

      但,那同學(xué)一直“堅(jiān)持不懈”地打游戲……

      時(shí)間飛逝,兩位當(dāng)年發(fā)奮學(xué)習(xí)的同學(xué)都成了大老板,而遲遲不能離開網(wǎng)吧的他卻成了乞丐。

      發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!少年時(shí)光很短暫,發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!少年的學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的未來!

    珍惜時(shí)間作文15

      不經(jīng)意間中,時(shí)間悄悄地從大家的身旁逃走了!

      現(xiàn)在我早已是五年級(jí)的學(xué)員,從讀幼兒班逐漸算起,自身也是待在這一院校六年了。還記得,讀幼兒班和一年級(jí)的情況下,我和同學(xué)中間都還很生疏,因而也就不太往來。讀到二年級(jí),每一個(gè)人都是有了一個(gè)或好多個(gè)比較好的盆友。讀到三年級(jí),朋友之間就都感覺更了解了。讀到四年級(jí),就都覺得到大伙兒聚在一起的時(shí)間沒有是多少了,F(xiàn)如今,突然之間上五年級(jí),大家仿佛也突然長(zhǎng)大以后,大家都很不舍得離開這一院校,一想起要小學(xué)畢業(yè)就很難過。

      對(duì)啊,時(shí)間是從不等的。從今天開始,大家就需要好好地愛惜時(shí)間,好好地愛惜歡聚一堂的快樂時(shí)光,好好地愛惜每一次綻開在太陽底下的笑容。長(zhǎng)大以后,就毫無疑問會(huì)分道揚(yáng)鑣。到那時(shí),我堅(jiān)信,大家這種小學(xué)同學(xué)們是互相與君別的。由于小學(xué)的那片城池里,不但有與我自小一起長(zhǎng)大的婉嫻、鳳婷及其楊楚羿……也有和我們?cè)谝黄鹞鍌(gè)秋春了的龍教師與吳老師。老師啊,感謝你們!雖然大家平日里那麼蠻不講理,雖然你們也都是會(huì)有時(shí)候大鬧脾氣,可等你們氣完后,怒氣也就滅掉了,依然對(duì)大家像之前一樣很好。

      不經(jīng)意間中,時(shí)間悄悄地從大家的`手指縫逃走了!

      眼見著也有一年半的時(shí)間,大家就都需要離開這一班、離開這一共樂小學(xué)了。

      直到大學(xué)畢業(yè)的那一天,大家毫無疑問會(huì)由于最好的朋友的別離而難過抽泣的。小學(xué)環(huán)節(jié),是一段非常值得懷戀的過程;小學(xué)校園內(nèi),也是一個(gè)種花種樹的幸福的地區(qū)。

      但是,時(shí)間不可以反轉(zhuǎn)。同學(xué)們喲,時(shí)光老人的腳步早已不一大家了,他時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必匆匆忙忙上道,就算正前方便是令人覺得膽戰(zhàn)心驚的地雷陣,他也決不回頭看大家一眼。

      “少壯不努力,老大徒傷悲!”只需記住了,大家就可以邁向累累碩果的金秋時(shí)節(jié)。

      不經(jīng)意間中,時(shí)間悄悄地從大家的臺(tái)歷上逃走了!

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