我的夢(mèng)想作文[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
![我的夢(mèng)想作文[必備]](/pic/00/c3cecfeb2_2.jpg)
我的夢(mèng)想作文1
鳥(niǎo)兒向往著藍(lán)天，魚(yú)兒向往著海洋，我向往能當(dāng)一名學(xué)生記者。
我想當(dāng)一名學(xué)生記者，向人們展示家鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)景名勝——泗縣石龍湖國(guó)家濕地公園，它是國(guó)內(nèi)目前保存完好的典型濕地生態(tài)系統(tǒng)。走進(jìn)園內(nèi)，你能盡情感受自然有趣的生態(tài)濕地和純真質(zhì)樸的田園風(fēng)光。放眼望去：樹(shù)木蔥郁，蘆葦搖曳，荷花嫵媚，荷葉清雅，波光粼粼的河水清澈見(jiàn)底。乘著快艇在碧水清波中蕩漾，飲一捧甘甜的龍泉水清涼爽口。逆流而上，又可以到達(dá)西楚霸王項(xiàng)羽的駐兵地——霸王城。
我想當(dāng)一名學(xué)生記者，向人們介紹被稱(chēng)譽(yù)為“有拉魂魅力”的地方戲——泗州戲，和人們一起聆聽(tīng)《樊梨花點(diǎn)兵》、《走娘家》、《拾棉花》、《喝面葉》等地方戲，感受“從東莊到西莊，要聽(tīng)還是拉魂腔”的`神奇。
我想當(dāng)一名學(xué)生記者，我要用相機(jī)記錄下新農(nóng)村規(guī)劃的美好家園，讓大家了解新農(nóng)村建設(shè)的蓬勃發(fā)展。瞧，一棟棟整齊的樓房拔地而起，寬敞而明亮；一條條筆直的水泥路貫通家鄉(xiāng)。我要拍攝下路邊盛開(kāi)的野花、生命力旺盛的小草、田里豐收的莊稼，還有樸實(shí)的農(nóng)民為幸福生活而辛勤勞作的畫(huà)面。
我想當(dāng)一名學(xué)生記者，記錄災(zāi)區(qū)人民不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)不屈、奮力拼搏的精神；我想當(dāng)一名學(xué)生記者，記錄同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、愉快生活的場(chǎng)景。
把友愛(ài)的手伸向每一個(gè)人，我要給他們帶去溫暖和幫助。
我要當(dāng)一名學(xué)生記者。
我的夢(mèng)想作文2
校園，這里有我的夢(mèng)想，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，那“夢(mèng)想”便會(huì)指引我前進(jìn)的方向。校園，這里有我的夢(mèng)想，每當(dāng)我不知所措時(shí)，那“夢(mèng)想”便會(huì)為我掃出一條明亮的路。校園，這里有我的夢(mèng)想
期末考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我們即將開(kāi)始考試。我寫(xiě)好名字瀏覽試卷卻發(fā)現(xiàn)有許多題都看不懂，那數(shù)字像天書(shū)一般我的腦子亂成一團(tuán)麻，也不知是誰(shuí)把這團(tuán)麻系了個(gè)死結(jié)，怎么解都解不開(kāi)這結(jié)。
當(dāng)老師，是我的夢(mèng)想
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我仍坐在書(shū)桌前，看著那除了名字外什么都沒(méi)有的試卷。我轉(zhuǎn)頭看看學(xué)習(xí)很好的同學(xué)他們已經(jīng)寫(xiě)到最后一題了！我的腦子越來(lái)越亂，竟然連最簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算的計(jì)算題都不會(huì)做了！我怔住了。
這時(shí)，一道文字閃入了我的大腦：你將來(lái)可是要做給學(xué)生教書(shū)的老師的人，這可是你小學(xué)五年的夢(mèng)想，你這次考試的`題都不會(huì)做，還如何談“當(dāng)老師”這個(gè)夢(mèng)想？
這句話(huà)仿佛一把利刃，一下子割開(kāi)了我腦中系著死結(jié)的亂麻。我低頭看試卷。在那一瞬間，我什么題都會(huì)做了，在那一瞬間，我突然覺(jué)得試卷上的題都很好懂，很好懂
我抬起手腕看了看表，還有四十分鐘就收卷了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)早已寫(xiě)完，這次我自信地拿起碳素筆，寫(xiě)了起來(lái)，我看著那些數(shù)，他們便顯出真形。我看著那問(wèn)題，他們便“告訴”我列式。
考試結(jié)束的鈴聲響起，我“啪”的一下自信地放下碳素筆，等待老師收我的數(shù)學(xué)卷。
夢(mèng)想，告訴我前進(jìn)的方向
是“夢(mèng)想”給了我成功。是“夢(mèng)想”告訴了我前進(jìn)的方向，是“夢(mèng)想”幫我掃開(kāi)了迷茫困惑的前方。
校園，這里有我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文3
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想成為牛頓一樣偉大的科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西；有時(shí)想成為大紅大紫的歌星，在世界各地，展示自己的歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲，擁有無(wú)數(shù)的粉絲；有時(shí)想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)史上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦……在一個(gè)春天的夜晚，風(fēng)靜靜的吹著，我手抱心愛(ài)的洋娃娃，帶著我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。啊！我這是在哪呀？哦！原來(lái)在幼兒園呢！
我走進(jìn)熟悉的教室，只見(jiàn)幾張可愛(ài)的課桌、幾張可愛(ài)的小板凳，小板凳上坐著幾個(gè)更加可愛(ài)活潑的`孩子，他們正咧著嘴在對(duì)我微笑呢！我開(kāi)始上課了，首先我教他們畫(huà)人，先拿起畫(huà)，畫(huà)個(gè)圓圓的頭，再加上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后畫(huà)個(gè)身體和腿，加上手和腳，一個(gè)人就畫(huà)好了。孩子們拿起畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)著，有的甚至畫(huà)到了手上、臉上。接著我發(fā)下一本手工書(shū)，教他們做手工，首先剪下輪廓，把要粘的地方粘好，手工就做好了。有些孩子還不會(huì)做，我走過(guò)去耐心地教他們。孩子們都很開(kāi)心快樂(lè)，我聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，我走近一看，一個(gè)孩子把小便拉在了褲子上，我馬上抱起他，給他換了褲子。這是園長(zhǎng)走進(jìn)教室，對(duì)我說(shuō)：“你已被評(píng)為優(yōu)秀教師了！”“謝謝園長(zhǎng)！”我興奮地說(shuō)。”“起床了！”媽媽的叫聲把我驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想肯定會(huì)變成真的。
我的夢(mèng)想作文4
我心中的夢(mèng)想是今年把成績(jī)考好來(lái)報(bào)答爸爸。
記得那是一個(gè)很熱的晚上，我給姥姥送茶回來(lái)，被一個(gè)剽悍的老板撞倒了。我以為這點(diǎn)小傷不算什么，就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的'腿流血了，就關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，痛嗎？”我哭著說(shuō)：“是那位高高的大人撞的，我以為沒(méi)事就回來(lái)了。”爸爸一聽(tīng)連忙背著我又找來(lái)那個(gè)剽悍的老板，把我送到醫(yī)院縫針，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我上點(diǎn)藥說(shuō)：“摔得有點(diǎn)嚴(yán)重還是到住院部去把可能要縫隙針。”爸爸上聽(tīng)愣住了，我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著我走到住院部。
到了住院部，爸爸抱著我到了外科手術(shù)室，醫(yī)生讓我腿翹在板子上，先把傷口里面的臟東西洗掉，然后拿出一把像魚(yú)鉤樣的針，要縫線(xiàn)。醫(yī)生讓我趴在爸爸的懷里，“不能動(dòng)喲，也不要看。”那時(shí)醫(yī)生已經(jīng)給我打了麻醉針，開(kāi)始縫針，其實(shí)我覺(jué)得不怎么痛。爸爸面帶著微笑給我講故事。可后來(lái)，越到后面，我覺(jué)得越來(lái)越痛了，我都開(kāi)始抽搐了。我哭了：“痛呀，好痛。”爸爸說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”于是我忍住疼痛，堅(jiān)持著這時(shí)我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)是滿(mǎn)臉痛苦了，或許他比我更難受吧。縫完針后，爸爸又關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還痛嗎？”我流著淚搖搖頭。
回家的路上，我扒在爸爸溫暖的背上，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā)，我的眼圈紅了。但是我沒(méi)有讓淚水流出來(lái)。只是心里說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你。”
父愛(ài)無(wú)邊，也許這真的是一件微不足道的小事，但一直深深地放在心底，以后不管多苦多累我都要努力學(xué)習(xí)，這樣才能回報(bào)爸爸的艱辛。
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想有很多，醫(yī)生、科學(xué)家、老師，但我最想當(dāng)?shù)木褪黔h(huán)保科學(xué)家了。
科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，就像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓，他們的發(fā)明創(chuàng)造給世界帶來(lái)了很大的影響，甚至改變了整個(gè)世界。如電燈、電話(huà)、蒸汽機(jī)的發(fā)明，讓人們的.生活更方便。我十分佩服他們。我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)造出新型垃圾處理器。那時(shí)，我是科研團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng)，我們用了很長(zhǎng)時(shí)間造出了這個(gè)機(jī)器，它的大小有一輛卡車(chē)那么大，它的底下安裝了二十個(gè)輪胎，速度非常的快。每分鐘能繞著地球跑兩圈。
垃圾處理器的整體像是一個(gè)大箱子，一般不用人手工操作。
它平時(shí)在倉(cāng)庫(kù)里休息，一旦有人扔垃圾，它就會(huì)自動(dòng)從倉(cāng)庫(kù)里出來(lái)把垃圾“吃掉”。慢慢地它的“肚子”滿(mǎn)了，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可回收的符號(hào)，只要你對(duì)著按鈕說(shuō)出你想要的物品名稱(chēng)，它就會(huì)吐出你想要的東西。因?yàn)樗牙谒摹岸亲印崩镅杆俚剡M(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)的消化加工，然后，又將加工好的產(chǎn)品分別擺放在不同的位置。
但我知道，科學(xué)家不是想做就能做的，美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“科學(xué)家不但要有一個(gè)聰明的大腦，還應(yīng)有堅(jiān)定的信念和恒心。”在通往成功的路上一定會(huì)有許多坎坷和挫折，但只要堅(jiān)定信念，就一定會(huì)取得成功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要好好學(xué)習(xí)，多鉆研，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的夢(mèng)想作文6
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!一個(gè)嶄新的學(xué)期，在歡快的每周一歌，黃校長(zhǎng)的激勵(lì)帶動(dòng)下，拉開(kāi)了序幕。再次返回這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，再次看見(jiàn)明亮整潔的教室，再次看見(jiàn)一張張關(guān)切熟悉的面孔，頓時(shí)讓我的學(xué)習(xí)情緒百倍提升，學(xué)習(xí)興趣無(wú)比濃厚。
卸下我假期的悠閑，一踏進(jìn)這個(gè)承載著我百般夢(mèng)想的校園，我的心扉為新學(xué)期而打開(kāi)了，我的夢(mèng)想在新學(xué)期起航了。校園!賜予我寶貴的財(cái)富，讓我健康、讓我進(jìn)取、讓我快樂(lè)，它可是我夢(mèng)想的功臣啊!
校園給予了我咬文嚼字，妙語(yǔ)連珠的才華。讓我學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)運(yùn)用，使我寫(xiě)的每篇作文都引人注目，脫穎而出。因此，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)作家，觀察全世界，用精辟的言語(yǔ)訴說(shuō)一切。
校園給予了我數(shù)學(xué)技能，讓我在一個(gè)數(shù)字世界里不斷學(xué)習(xí)，不斷改正。我的數(shù)學(xué)能力就像那滴答滴答的時(shí)間一樣快速地提高了。所以，我的第二個(gè)夢(mèng)想誕生了——當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，去探究奧數(shù)的秘密。
校園給予了我英語(yǔ)法碼，讓我好像在密室里修煉了十萬(wàn)年的法術(shù)，變得煥然一新，與眾不同。我?guī)е@個(gè)法碼，走向了英語(yǔ)的樂(lè)園。終于，我的第三個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)身了——當(dāng)一個(gè)外交家，傳遞語(yǔ)言的`樂(lè)趣。
校園給予了我科學(xué)能源，讓我如癡如醉地深陷科學(xué)迷宮中。各種科學(xué)秘密我也開(kāi)始了解了。漸漸地，我變成了爸爸媽媽的講解員，他們聽(tīng)得津津有味，而我在一旁講解得頭頭是道，因?yàn)槲业摹皩W(xué)生”懂得了科學(xué)知識(shí)。最后，我的第四個(gè)夢(mèng)想登場(chǎng)了——當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，破解世界上千萬(wàn)個(gè)為什么。
校園是我夢(mèng)想的起源，校園是我飛向藍(lán)天的翅膀，校園是我人生道路中的指南針。有了它，我的憧憬呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)曙光，讓我在新學(xué)期的校園中尋找我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的閩南人，我自幼便居住在沿海邊，與這方水土從未分離。每日，餐桌上，都是海的恩賜：魚(yú)、蝦、海帶假期中，我也都是與海相伴。對(duì)于海洋的好奇心，也就此萌生。
我曾問(wèn)過(guò)大人：海的另一邊是什么？他們總是笑而不語(yǔ)，留下一句“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了你自會(huì)明白。”只留我一人獨(dú)自惆悵。而年老一點(diǎn)的老人們，總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地激勵(lì)我：“你要努力一點(diǎn)，有本事了就能走出這片海，到另一個(gè)城市打拼。”從此之后，我便明白，努力才是我夢(mèng)想之船的風(fēng)帆，只有長(zhǎng)久的努力，才能將我推得更遠(yuǎn)，看到更多的風(fēng)景。
時(shí)光如梭，我已不再是當(dāng)年那個(gè)傻乎乎的小屁孩，我明白了海的盡頭，是另一個(gè)不起眼的小城市，那兒也是以捕魚(yú)為生，那兒的居民也以海為生。
一座五里橋，能將安海與水頭連接，而這一片大海，則牽連著兩個(gè)城市。假期回來(lái)，我不再像以往那樣，跳起來(lái)追尋海的.盡頭。“出海去看看吧，你小時(shí)候不是經(jīng)常念著要和漁船一起出去嗎？”就這樣，我被母親強(qiáng)行塞上了漁船，跟著漁民們，駛向海的另一邊。
其實(shí)，兩座城市，距離并不遠(yuǎn)。
一下了船，就是一個(gè)海灘，夕陽(yáng)的一半已沉沒(méi)在海水中。我不禁啞然失笑，曾經(jīng)也有一個(gè)女孩兒，努力跳著向這兒招手，而如今我在這兒，紅了眼眶，與她相望。
我與她揮手，輕語(yǔ)一聲：“再見(jiàn)了，我的夢(mèng)想，我的童年。”
我的夢(mèng)想作文8
聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，匯成了生活的旋律，使人的心靈得到依偎；看，夢(mèng)想是撲面而來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放光艷的火花！我的夢(mèng)想是和爸爸媽媽到一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)間，遠(yuǎn)離現(xiàn)在環(huán)境的污染。
我們住在一個(gè)農(nóng)家小院里。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，吃過(guò)早餐，我和爸爸媽媽拿著小竹竿，趕著羊群去放牧。一路上到處都是城里難得見(jiàn)到的馬蘭頭、芥菜、野草莓，還有各種各樣叫不出名的野花。媽媽感興趣的是馬蘭頭和芥菜，她一會(huì)兒就挖了兩大籃。我最喜歡的是野草莓，采一顆還帶著露珠兒的野草莓，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的滋味兒讓我吃了還想吃，我索性放開(kāi)肚皮吃個(gè)飽。而爸爸則躺在一旁，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸著清新的空氣，欣賞著美妙的鄉(xiāng)村景色。
太陽(yáng)漸漸升高，調(diào)皮的'小羊躲到了樹(shù)蔭下，爸爸不知哪兒弄來(lái)一條小船，我們泛舟有波光粼粼的小河上。河水清澈見(jiàn)底，用雙手捧起河水喝一口，香甜可口，沁人心脾，好像一下子把疲勞和暑熱都沖走了。我忍不住跳進(jìn)河里游了起來(lái)，忽然覺(jué)得腿上、身上癢癢的，呀！原來(lái)魚(yú)兒也來(lái)和我嬉水，還有一些調(diào)皮的小魚(yú)小蝦在我的指縫間鉆來(lái)鉆去，它們幸福的生活在這兒，沒(méi)有污染，也不用擔(dān)心有人會(huì)捕捉它們。
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑在山坡上，我們唱著歌，悠閑的趕著羊群回農(nóng)家小院。晚風(fēng)送來(lái)陣陣清涼，一路上我看見(jiàn)野兔在草地上奔跑，松鼠在大樹(shù)上躥來(lái)躥去，小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛翔。在我的夢(mèng)想中，我天真無(wú)邪的和爸爸媽媽幸福地生活著。
向著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)之花在心靈綻放，讓每天有夢(mèng)相隨！
我的夢(mèng)想作文9
我有許多夢(mèng)想，像什么當(dāng)畫(huà)家、警察、工程師、國(guó)家總理等等。不過(guò)我現(xiàn)在有了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名飛行員。
說(shuō)起為什么想當(dāng)飛行員，還是因?yàn)槟莻�(gè)晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。那天晚上，我沉沉的入睡了，一道強(qiáng)光刺進(jìn)我的眼睛，我猛地發(fā)現(xiàn)，自己坐在教室里，咦？我不是在自己家的床上睡覺(jué)，咋眼睛一閉一睜我就空間轉(zhuǎn)移了呢？“鈴鈴”上課鈴響了，最后跑進(jìn)教室的一位同學(xué)叫道“操場(chǎng)上出大事了！快點(diǎn)走啊！快去看看！”說(shuō)完，便帶頭往外跑，大家也跟著一塊飛奔向大操場(chǎng)。
跑到樓下，一個(gè)龐然大物映入我的.眼簾：“天哪，哪兒來(lái)的飛機(jī)呀！”我定睛一看，哇，還真是。就在這時(shí)，一位穿軍裝的胖長(zhǎng)官說(shuō)話(huà)了：“哈哈哈，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？這可是我們最新開(kāi)發(fā)研制的新型飛機(jī)，向你們這種小孩子能看上一眼就不錯(cuò)了，哈哈哈。
我聽(tīng)了之后，心想：“這不是看不起我們嗎，別以為只有你們會(huì)開(kāi)飛機(jī)！”便拉著同學(xué)許軍戈，一陣猛跑，目標(biāo)正是那架飛機(jī)。沖破士兵的阻攔，我拉著許軍戈跳上飛機(jī)，把駕駛艙的不透明護(hù)蓋子合上，拔開(kāi)各種儀器開(kāi)關(guān)，顯示表和屏幕立刻亮了起來(lái)，許軍戈一看，慌了：“賈澤壯，你要干什么？”“我要開(kāi)飛機(jī)！”
大屏幕上顯示出了外界的圖像，我踩著腳下的飛行器，飛機(jī)開(kāi)始前行，我把手中的操縱桿往后一拉，機(jī)頭開(kāi)始升起，“轟”的一聲，飛機(jī)成功起飛，地下傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲。看，我在夢(mèng)里的表現(xiàn)如此出色，將來(lái)一定會(huì)更出色的！為我的飛天夢(mèng)加油吧！
我的夢(mèng)想作文10
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，閃耀著迷人的光彩。我也有一個(gè)夢(mèng)想，它在我心中慢慢的發(fā)芽長(zhǎng)大，讓我忍不住想快點(diǎn)長(zhǎng)大，馬上去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名自由作家，去全世界旅游，感受不同的風(fēng)土人情和異域文化。首先我想去法國(guó)，品嘗聞名世界的葡萄酒，那美味的葡萄酒一定讓人沉醉不已；我想去丹麥看看安徒生筆下美好的童話(huà)世界，說(shuō)不定還能碰到只“丑小鴨”呢；我想去西班牙看一場(chǎng)精彩的斗牛表演，感受那激情熱鬧的場(chǎng)面；我還想去澳洲，聽(tīng)說(shuō)澳洲的.袋鼠隨處可見(jiàn)，運(yùn)氣好的話(huà)，會(huì)在路上碰到一只又高大又呆萌的袋鼠向我打招呼呢！
其實(shí)我最想去的國(guó)家就是瑞士，聽(tīng)說(shuō)瑞士是個(gè)和平安寧的國(guó)家，幸福指數(shù)很高；最后我還想去非洲和伊拉克，幫助那些因?yàn)樨毧嗪蛻?zhàn)爭(zhēng)而失學(xué)的的孩子，盡自己的能力呼吁世界和平……
最重要的是我要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳播到我去過(guò)的每一個(gè)國(guó)家，讓世界更好的了解中國(guó)。還要把我感受到的和看到的一切的一切，都寫(xiě)成書(shū)帶回中國(guó)，讓更多的中國(guó)小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。知道世界雖然很美好，但是世界上還有很多國(guó)家的小朋友卻還在飽受貧苦和戰(zhàn)爭(zhēng)的苦惱。我們非常幸運(yùn)的生活在一個(gè)和平的國(guó)家，所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好幸福的生活，好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，才能幫助世界上更多的小朋友。
雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生，但是我相信，只要我從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力向上，我心中的這個(gè)小小的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)出美麗的花朵！
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)；思考，一個(gè)人的思考。在一起，就是一個(gè)人的人生目標(biāo)。
我的夢(mèng)想來(lái)了又去，變化數(shù)不勝數(shù)。
上幼兒園的時(shí)候，依稀記得每天都有夢(mèng)想，比如去花園，去動(dòng)物園，買(mǎi)糖。媽媽可以知足了。小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想好像是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，回家快一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)一點(diǎn)。
有時(shí)候夢(mèng)想很大。說(shuō)明你想想，它就在你身邊。
我記得剛來(lái)的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)什么孤獨(dú)的，偶爾被欺負(fù)的人。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是有一個(gè)知心的朋友陪我玩。雖然我這么認(rèn)為，但我沒(méi)有那么做。學(xué)校很奇怪，樹(shù)、花、草也奇怪，人也奇怪。連肘椅都有一種奇怪的感覺(jué)，看不見(jiàn)，很可怕。小說(shuō)里，我懂得了如何與人交流，讓我身邊有更多的朋友！
夢(mèng)想簡(jiǎn)單，沒(méi)有煩惱。簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，幸福，幸福。還有復(fù)雜而遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是上一所好的高中和大學(xué)，找一份好工作，孝敬家人。帶著悲哀，我在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)艱難的目標(biāo)。
初中的.時(shí)候，我想站在講臺(tái)上領(lǐng)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，這樣可以說(shuō)明我最近的學(xué)習(xí)情況。海倫的夢(mèng)想是再次見(jiàn)到。她失明了，但她沒(méi)有放棄。愛(ài)因斯坦的夢(mèng)想是長(zhǎng)壽。天才大腦，誰(shuí)不想活得更久？(以上均為猜測(cè))
不一定只有一個(gè)夢(mèng)，而是很多個(gè)夢(mèng)。生活會(huì)改變。實(shí)現(xiàn)一個(gè)，你有很大的成就感，你會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)。夢(mèng)想像翅膀一樣，帶著我們飛翔。夢(mèng)就像指南針，指引我們走向人生的“遠(yuǎn)方”。夢(mèng)像一個(gè)笑話(huà)，給我們帶來(lái)快樂(lè)。夢(mèng)想就像一顆綠芽，在我們心中生長(zhǎng)、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想，是引領(lǐng)人生方向的燈塔。
小時(shí)候的我的夢(mèng)想就像星星一樣繁多，我想成為一名人民警察，為民除害；或者做一名醫(yī)生，救死扶傷；更或者做一名攝影師，記錄人世間的美好……后來(lái)步入初中，我的夢(mèng)想變了，我想當(dāng)一名人民教師，教書(shū)育人，傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
教師是最普通的職業(yè)，也是最高尚的職業(yè)。夸美紐斯說(shuō)：“教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人。張桂梅老師的事跡幾乎家喻戶(hù)曉，63歲的`張桂梅堅(jiān)守滇西貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，這數(shù)十年的支教生涯用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮了萬(wàn)千大山女孩的人生夢(mèng)想，幫助1800多名貧困女孩圓大學(xué)夢(mèng)，創(chuàng)辦了大山里的“教育奇跡”。她化作一束光，照亮了大山里女孩子們的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。她說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”張桂梅老師不僅改變貧困山區(qū)的女孩子，也改變了我，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我希望我也能成為像張桂梅老師一樣優(yōu)秀的人民教師。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”我渴望成為一名優(yōu)秀的人民教師，但是我也知道當(dāng)教師不是一件容易的事，為了實(shí)現(xiàn)我這一夢(mèng)想我必須辛勤不懈地努力。每天我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，課后積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。此外，還培養(yǎng)自己良好的興趣愛(ài)好。我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出更多更為艱苦的奮斗。
夢(mèng)在前方，路在腳下，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須鍥而不舍、馳而不息的奮斗。
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想成為一名歌唱家
雄鷹的夢(mèng)想是振翅長(zhǎng)空，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是破繭成蝶。沒(méi)有劇情的電影不是好電影，沒(méi)有夢(mèng)想的人生也是不完整的人生。當(dāng)然，我也有自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌唱家。
小時(shí)候，媽媽陪我聽(tīng)歌。每次那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我的心中就不免泛起幾絲愉悅之情。我不禁開(kāi)始羨慕那學(xué)有名的歌唱家，他們天籟般的嗓音一下子震住了我。漸漸地，我對(duì)唱歌有了興趣，這個(gè)夢(mèng)想就在我的心中萌發(fā)并且深深扎根了。在我的請(qǐng)求下，媽媽為我請(qǐng)來(lái)了教師。
學(xué)習(xí)時(shí)，我格外努力。雖然唱歌幾乎人人都會(huì)，但這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一件困難至極的事。這時(shí)我才懂得，每個(gè)成功人士背后，都有不為人知的辛酸。每一天早晨都要堅(jiān)持練聲，每一天也都要學(xué)各種樂(lè)理知識(shí)，并且天天都要聽(tīng)歌。我經(jīng)常唱的口干舌燥，但我當(dāng)初既然下定決心向音樂(lè)的大門(mén)奮勇前進(jìn)，就應(yīng)當(dāng)想到會(huì)有著許多辛酸。我必須天天堅(jiān)持練聲，聽(tīng)歌，學(xué)習(xí)各種樂(lè)理知識(shí)，并且，不辭勞苦。
最終，功夫不負(fù)有心人，此刻，教師已對(duì)我的歌聲贊嘆不已。她的每一聲贊嘆，都化解了我沿途的.勞累；每一聲鼓勵(lì)都熄滅了我心中無(wú)數(shù)次的打擊；每一聲表?yè)P(yáng)都像黎明時(shí)的曙光，照亮我的心扉，照亮我未來(lái)的路。我要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，努力向前邁進(jìn)。相信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)，我必須會(huì)成為一名歌唱家！
我的夢(mèng)想作文14
當(dāng)花瓣飄落，雪花飄舞，我許下我今生不朽的愿望！
當(dāng)冰融雪化，花香四溢，我為那不懈的理想飛翔遠(yuǎn)方！
當(dāng)淚已化成灰，花如淚凝，我的夢(mèng)想塑造了成熟的我！
當(dāng)花瓣飄落，雪花飛舞，我卻早已傲立于寒香之巔峰！
—————題記從小，我對(duì)歌曲十分喜愛(ài)，一聽(tīng)到歌曲就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)，可以說(shuō)，對(duì)歌的喜愛(ài)，我已經(jīng)到了癡迷的程度。歌曲在我最低谷的時(shí)候，會(huì)令我振奮起來(lái)。歌曲也在我最高興的時(shí)候，會(huì)讓我更開(kāi)心。歌曲也在我最緊張的時(shí)候放松我的心情。我唯一的也是最喜愛(ài)的放松方法就是聽(tīng)歌。
有一回，打開(kāi)電視，呈現(xiàn)在眼前的是周華健演唱的《真心英雄》，“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄......”這首歌深深地打動(dòng)了我，讓我感覺(jué)歌聲可以讓人忘了所有的痛，讓人拋棄所有煩惱，忘了自我。于是，從此刻，我決定了，我以后一定要當(dāng)一名歌手，要讓歌曲來(lái)幫助別人。
有一次，考試考了全班倒數(shù)第一，心里那種雜亂無(wú)法形容，一個(gè)人趴在桌子上，靜靜得坐著。過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)電腦和音響，點(diǎn)了一首許嵩的`《斷橋殘雪》這首歌用憂(yōu)郁的語(yǔ)調(diào)唱出了我心中的獨(dú)白，我跟著一起唱。所有的煩惱都拋到九霄云外去了，心情也放松了些，也沒(méi)那么雜亂了，深呼吸，徹徹底底放松了。同時(shí)也想起了《真心英雄》“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功的，要想成功必定有失敗，為著成功去奮斗吧！
歌聲給人帶來(lái)了太多太多，悲傷、愉快、高興……歌聲能讓人忘了一切，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手，我正在為著這個(gè)目標(biāo)努力！
我的夢(mèng)想作文15
每當(dāng)我聽(tīng)到“何炅”、“汪涵”等名字的時(shí)候，總會(huì)不由自主的想，如果我也是一名主持人，該多好呀！
姐姐特別喜歡看快樂(lè)大本營(yíng)、天天向上等綜藝節(jié)目。我也會(huì)跟著姐姐一起看，節(jié)目中最為出眾的就是那些主持人呢，他們憑借著超強(qiáng)的口才和驚人隨機(jī)應(yīng)變能力，博得觀眾們的一片歡呼和喝彩，他們?cè)谖枧_(tái)上光彩奪目，發(fā)出金子般的光芒，令我很是羨慕。
二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師覺(jué)得我說(shuō)普通話(huà)還不錯(cuò)，于是讓我參加學(xué)校的朗誦比賽，經(jīng)過(guò)老師的強(qiáng)化訓(xùn)練，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后我覺(jué)得自己在口才方面進(jìn)步很大，就不滿(mǎn)足于我朗誦比賽的優(yōu)異成績(jī)了，所以我現(xiàn)在努力訓(xùn)練，讓自己更加優(yōu)秀。
我現(xiàn)在特別希望長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名著名主持人。到世界各地去主持節(jié)目，所以我現(xiàn)在更是對(duì)自己進(jìn)行著魔鬼式的`訓(xùn)練，首先我得好好學(xué)習(xí)，作為一名主持人，應(yīng)該擁有著淵博的知識(shí)；其次，我要訓(xùn)練最重要的一方面——口才，我一有時(shí)間就會(huì)去讀讀書(shū)，在家里我還會(huì)對(duì)著鏡子進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)，現(xiàn)在我正向著我的夢(mèng)想努力前行。
如今漢豐二校的開(kāi)學(xué)典禮主持人是我，班會(huì)主持人是我，元旦慶祝會(huì)主持人是我，六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人還是我，老師、父母都希望我能成為一名優(yōu)秀的主持人，我也不會(huì)辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
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