【必備】敘事的作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
瞧，虞山腳下那一排排停著的汽車上都飄揚著綠絲帶！望著這些綠絲帶，我不禁笑了！因為，是我親手把這一根根綠絲帶系上每一輛汽車的。
今天-—5月24日，是個特別的日子。中午時，我和媽媽來到“言子小筑”。只見亭前早已經熱鬧非凡。一頂頂大大的彩色太陽傘下站著許多叔叔阿姨，他們都穿著白體恤，胸前都貼著“抗震救災，眾志成城”的胸貼，個個忙得熱火朝天：有的在烤雞腿、雞翅，有的在賣各色的團子、湯圓，有的在賣香腸、龍蝦、哈兒蠟肉、牛雜湯……有的叔叔還亮開嗓門大聲吆喝著：“綠色食品，健康營養，這里是美味豬蹄，快來，快來！！”……個個忙得滿頭大汗。媽媽告訴我：這里是常熟090論壇自發組織的賑災義賣“我們在一起——美食義賣活動”，現場所有的叔叔阿姨都是義務來勞動，所有東西所賣得的錢都會捐給四川災區的人民。而我的主要任務是分發綠絲帶。我拿著綠絲帶來到停車場，從第一輛汽車開始系，一輛接著一輛……媽媽說：“綠絲帶象征著希望，象征著生命，系上綠絲帶是號召人們集結起來，去幫助那些需要幫助的'人�！蔽乙贿呄狄贿呄耄壕G絲帶呀綠絲帶，請你跟隨著這些車兒帶去我對災區小朋友的鼓勵和祝福吧！
接著，我和媽媽又去做蛋撻。在一位大姐姐的指導下，我先把蛋撻皮放到紙里，再在蛋撻皮里放一半牛奶，然后在牛奶里放入兩塊黃桃，最后在黃桃上放滿牛奶，再把蛋撻放入微波爐里，烤了一會，就散發出陣陣香味兒，饞得旁邊做蛋餅的阿姨連聲說：“給我留兩個！給我留兩個！”
活動持續到下午三點多，此時，我看到那大大的透明捐款箱里已經有好多好多的100元、50元、10元……我仿佛看到了災區小朋友那一張張重又綻開笑容的臉。
敘事的作文 篇2
心中的太陽能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因為他在學校里不僅傳授給我們知識，還在潛移默化中，教會我們如何面對生活。
在生活中，我們會能體會到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個人，都只愿意遇見幸福和快樂，遠離煩惱。這可能是個美好的愿望。面對生活，就是要在不斷的克服困難。俗話說：不經歷磨難，怎能見彩虹。在學校里，一次考試成績的失利，可能會讓你很失望。而老師并不會責怪你，因為失敗是成功之母。他則會說：“沒關系，一次的失敗并不能說明什么。但總結失敗原因比什么都重要�！倍蠋煹脑捳Z中帶有鼓勵語氣，給我們動力，讓我們重新振作起來。
老師給予的力量像是我們心中的太陽。
在學習中，不可能不會遇到困難。這時最能幫助你的就是---老師，因為他能耐心的為你解答，不會因為你不能過彎來，責怪你的。是用一遍一遍的重復，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽。
一個表率可能會讓別人跟隨。在身邊，有一個好的榜樣，會使你不由自主的跟隨。學習環境中，老師其實就是我們的'榜樣。你看，老師每天都在學校忙碌著，不僅要完成教學任務，有多余的時間要充實自己，好讓自己的知識面不會停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動，體會到老師那種對不斷獲取知識的精神。讓自己也做到對知識的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽。
當你需要時，心中的太陽會給予你力量，給予你幫助，給予你精神。
敘事的作文 篇3
一、家與床
向來喜歡把家比作一張暖暖軟軟的床。至少在我的心中床的地位很高，要比那堆滿書的方桌，比那整日播放的CD機地位高很多。一天之中在床上大睡的時光是最幸福的，在這個些許孤獨的世界上，有一個床一般的家也是最幸福的。老媽好像頭下軟軟的枕頭，安靜地躺在那里，每到夜深了，人靜了，能夠認真聽我的心事；老爸就是那蓋在身上的被子，為我抵御寒冷，帶來溫暖。正因為這樣，躺在床上時，我總能睡得香甜，總能有很美很美的.夢。夢里，我有一個床一般的家。
二、朋友與巧克力
這群突然出現在我生命中的人們，來得如此唐突，卻在我心中挖了一個好深的坑，他們把他們的名字，連同我們的感情如此囂張地種了進去，甚至都沒有通知我。于是，現在種子發了芽，開了花，結了果，我不得不接受他們就在我心中這個事實。我愛巧克力的甜到不行的口味，它們粘在嘴里，一直一直那么甜。就像我的朋友們，每每想到他們，心里甜到要死。
三、友情與彩色棒棒糖
不管怎樣，我必須承認，彩色的棒棒糖是讓人幸運的東西，擁有它，生命也會五彩斑斕。我的世界，因為擁有了棒棒糖般的友情，也變得多姿多彩。似乎當有了它，我才發現自己不是一個人在世界停靠。當然，最讓人癡迷的是棒棒糖，一圈又一圈的纏繞，各種顏色互相交織，好像在擁抱，那種溫暖似乎在訴說著什么。
四、夢與翅膀
我從來都不相信人類是沒有翅膀的。我們當然有，我們一直有。雖然與鳥兒們不盡相同，只不過我們是在不同的地方飛翔，以不同的方式飛翔而已。我們的翅膀要靠自己創造，那便是夢想。有夢的人會飛得很高、很美。
五、我的世界
我很愛這個并不完美卻異常溫暖的世界。
敘事的作文 篇4
小時候，我是一個無憂無慮的女孩。沒作業、沒煩惱，那可真幸福。
漸漸地，上了六年級，那一個個可怕的煩惱就爬上了我的心頭。一個無憂無慮的女孩形象就此破滅了。
“瀾——你出來一下！”媽媽的叫喊聲打斷了我的思緒。我癱在書桌前，無奈地嘆了口氣，悻悻地走過去�！澳闱魄颇�，想什么樣？抬頭挺胸，精神點兒�！眿寢尶吹轿夷歉彼啦粩鄽獾�'樣兒，又來了意見。我強作精神，不自然地沖媽媽笑了笑。媽媽一皺眉，有嚷道：“說多少次了，笑，要自然點，你認為你那樣笑是矜持嗎？”看媽媽又念起那念了N遍的“緊箍咒”，我無奈地搖了搖頭。沒辦法，12歲了，媽媽總告誡我，女孩要賢淑點兒，矜持點兒，別含胸，那才像樣。我真想沖老天叫苦。
“啪！”預料之中的事情還是發生了。桌子上，又有五本新練習冊來“上崗”了。“呶，在書店為你選了一天，終于找出幾本升中指津，今天，你把這幾頁做了，你看……”媽媽又“津津有味”地給我布置家庭作業。哦，我的天啊。那批還沒“下崗”，老媽又找來一批新的，我哪有那么多人力給你支付“工資”啊�！澳ゲ涫裁茨兀∵�不趕緊！”媽媽那座活火山就要爆發了。我看情況不妙，抱起練習冊趕緊開溜。
唉，苦啊。做女孩的要矜持、賢淑：做學生的要考市一中就得做練習冊，這什么天啊。為了這些，我都快抓破頭皮了。
老天啊，顯顯靈吧，我想要回到我的快樂生活，我不要煩惱。
敘事的作文 篇5
昨天，爸爸對我說：“明天我要帶學生進行‘無線電測向’的訓練。我把你也帶上，你也跟他們練練看，如果練得好，明年就帶你去參加比賽。”
今天早上，爸爸5：30時把我叫起來，我問：“干嘛這么早喊我起來，我還沒睡好呢！”爸爸說：“你忘啦，今天我要帶你去訓練呢！”“哦我想起來啰。”。
吃完早飯，我和爸爸就上路了。
來到訓練基地，參加訓練的10個人都來了。爸爸指著我說：“這是我們隊新來的一位同學，我看看是她學得好，還是你們學得好。”
開始訓練了，爸爸從辦公室里拿出了7個信號臺，并且分別撥上了：1、3、4、5、6、7、8。讓我們按順序找到這些臺，并調到最清楚。這次我第一個調好，可高興了。
休息了一會兒，爸爸把臺一個個的藏了起來讓我們找。我其他臺都很快得找到了�？删褪�8號臺沒找到，我聽聲音就在旁邊，可就是找不到，最后，我找了半天終于找到了，同時，有兩位同學也在找8號臺，見我在這兒，就問：“8號臺在哪兒？”“就在這兒嘛！”說著，我指向一邊的灌木叢。她說：“謝謝�！比缓缶妥吡恕�
最后，我的成績是14’6”。比好幾個同學要快。我要繼續努力，取得更好的`成績。
敘事的作文 篇6
很小的時候，我就很喜歡挖山芋。山芋不像石榴讓人看了就垂涎三尺，它只是一個黑乎乎的果實，但我還是很喜歡。挖山芋的樂趣可大著呢！
記得二年級秋游時，學校曾組織我們去挖山芋。到了山芋地里，大家都迫不及待了。只聽錢老師一聲令下，同學們都在“二（4）班”山芋地里努力挖起來。只見張恒致開始用手刨土，跟個土撥鼠似的，仿佛地下藏著他一輩子都吃不完的大糧倉；而鄭欣云卻挖得很慢，刨了大半天都沒見到山芋的影子，垂頭喪氣的。而我就在一個別人都不挖的角落，盯著一個拱起來的大土堆努力刨著。果然不出我所料，但功夫不負有心人，那個大山芋終于露出了羞答答的笑臉！可是，它仿佛不愿“離家”而去，怎么拔也拔不出來。我著急了，卷起衣袖，搓了搓手，抓住大山芋的一角，使勁地拔。我使出了吃奶的勁兒用力一拔，大山芋終于離開了地面，跳到我的懷里。可是快樂的背后也是有代價的，因為太用力，我摔了一個“屁股墩”，干凈的.褲子瞬間變成了“花褲子”，我也變成了小泥猴！盡管挖了個大山芋，可我們4班的“領地”里還是小山芋居多，就連中山芋也極少。我想，我是找到了這個地下王國的“女王山芋”了吧。
回到家，奶奶立馬幫我煮了幾個。山芋的清香漸漸從鍋里散發出來，慢慢地溢滿了整個房間。過了一會兒，山芋煮熟了。我一嘗，香香的，軟軟的，還伴有一股勞動后的甜味呢！
埋在地下的驚喜真多呀！只要你去發現，一定會有更多的禮物等著你！
敘事的作文 篇7
從家到學校有一段路，而路上則常常遇到一只棕色的貓。
那只貓不知從何時起就被拴在電線柱子上，每天都能夠見到它。貓的旁邊放著一個不銹鋼小盆，用來給他盛水喝。但那些水他似乎從來沒有喝過，那水也很臟。一次，我見那水臟了許多，于是倒掉，在旁邊的'自來水管里接了一盆比較干凈的水，但貓還是不喝。
很少見貓吃過東西，每天見到它時，我總會過去摸摸它的腦袋，撫摸著那一身毛，它的背上有一塊疤痕，那是我初見它時看到的，心中不得惋惜了起來。這幾天，見它那里顯露不出來那塊疤了。心中也對它高興了起來，有一天晚上，我過去摸摸它，它爬到了我得身上，但總有一種聲音，是那種“咕咕”聲，我摸了摸它的肚子，是那里，它不知餓了幾天。于是每晚我便會帶一些饃之類的食物。
因為弱小而被其他動物欺負，中午上學時，我正在和它玩耍時，一條大黃狗靠近了它，我向前走了幾步，想要讓那條狗離開，但是那條狗始終不離去。于是我便想看看它是怎么應對的。它先是顯露出害怕的情形，往后退去，忽然，一個箭步沖了出去，因為繩索的長度，沒沖出去多遠便被繩子拉了回來。��！它很聰明，會保護自己。于是我也放心了。走去上學。
那只貓如同我們每個人，但我們的脖子上沒有那一條繩子，所以我們更會保護自己。
敘事的作文 篇8
生活，總能給我們帶來許許多多的回憶。不同的生活，總能給我們以不同的感受。無論是我們人類，還是低于人類的動物世界里，也充斥著它們各自的忙碌和挑戰。
又是一個陽光明媚的早晨，青草味的露水，還在微風中蕩漾著。樹叢里不時的傳來鳥兒的戲語，地面上大大小小的蟲子都也還在忙碌著。
我坐在一棵杉樹的樹陰底下，正和我的朋友一起觀察著一只小蟲。只見那只小蟲正用前爪抓著面包屑，又用它那呈三角形的小頭在面包屑上磨著，時不時的，還用它那堅硬的下顎扯起面包屑……
“嘿，你看那邊又來了一只蟲。”正當我們觀察得入神之時，又一只灰色的甲蟲闖進了我們的視野。
“新來的這只蟲好像比原來的那只還要大呵�！� 我們看了看新闖入的“外來者”，又看了看還沉浸在吃到面包屑的喜悅中的小蟲，不禁樂呵呵的說道。這時，只見新闖入的“外來者”用它的頭，頂了頂小蟲的頭，又跳到面包屑上，張牙舞爪地，好像在證明：“這個東面是我的�！�
“好呀，這只甲殼蟲也太囂張了吧�！边@時，就在我身旁的她可是按捺不住了，說著就順手撿起一節枯枝，想把那只甲殼蟲趕走。我見她就要把甲蟲趕走，連忙說道：“嘿，你先看看再說嘛，這只甲殼蟲也不一定就能吃到面包啊。”她望了望我，又看了看地上的兩只蟲子，便又把枯枝放回了地上了。
就在這時，一群螞蟻的到來打破了兩只蟲子之間的`爭奪。只見其中的幾只螞蟻一擁而上，將甲殼蟲從面包屑上推了下來，并死死地咬住了甲殼蟲的殼。而剩下的幾只螞蟻便輕而易舉地將面包屑經搬走了。只留下兩只小蟲目瞪口呆地望著螞蟻們漸漸遠去的背影，無可耐何的樣子令人深思……
團結就是力量。在這些蟲子的中間，就屬螞蟻長得最小了，但它們懂得互幫互助，同心協力，力往一處使，心往一處奔，共同完成任務，最終達成目標。
那天，我們仿佛什么事情都沒完成，但卻讓我們更加清晰地認識到了我們賴以生存的家園，也發現了另一種生活的色彩。
生活，總能讓我們發現不一樣的色彩，生活的色彩，也是永遠地熠熠生輝，永遠閃爍著五彩斑瀾的色調，讓我們從中體會到無窮的韻味和生存的意義。
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