成長的作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文，歡迎大家分享。
成長的作文1
在很久以前的時(shí)候總是覺得時(shí)光悠久，歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。
成長從來都是我們?cè)谏钸^程當(dāng)中無可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中，日記本是你最好的朋友聽你傾訴和你聊天。在無數(shù)次的反思與思考當(dāng)中，他們給你最好的意見，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友。或者也是最好的媒介。
在年輕的時(shí)候，我總是覺得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味，無論過去多長時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長大了之后，我們也漸漸的覺得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的`樣子，可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向，那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。
當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來來往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì)覺得這些英語出現(xiàn)的場景并不那么合適宜。
我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。
即便是在未來，很多東西都開始變得不太一樣了，即便是在將來很多人都開始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。
成長的作文2
從進(jìn)大谷小學(xué)開始，我每天早晨六點(diǎn)鐘起床，然后長跑二十分鐘左右，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我堅(jiān)持長跑的經(jīng)過是這樣的。因?yàn)榘l(fā)病，我沒有上幼兒園。進(jìn)大谷小學(xué)后，氣喘病魔好像在我身上住出了甜頭，越來越蠻橫地在我體內(nèi)肆虐。
于是，父親把治好我的氣喘病當(dāng)作一樁大事情來抓，當(dāng)作他做父親義不容辭的職責(zé)。每天早晨六時(shí)，他就大聲地催促：“喂，你想就這么死呢？還是想活？”硬把我從睡夢中弄醒，幾乎不穿衣服就把我?guī)У铰飞吓懿健o論刮風(fēng)、下雨還是下雪，天天如此。
至今我還十分清楚地記得，那年的五月份，已經(jīng)到了換季的時(shí)候，氣喘還沒有緩解，就是走路也是難受，但父親仍然叫我在凹凸變化很大的西大谷跑步。
我的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，呼呼地拼命喘氣，好幾次停下步來吐唾沫。忽然我背后傳來“呼”地一聲，緊接著背上襲來一陣劇烈的疼痛。父親折下一根柳條當(dāng)作鞭子，臉色嚴(yán)厲地說：“難受得吃不消的話，死了也沒關(guān)系，再跑！”奇怪的是，人體內(nèi)似乎還存在自己意識(shí)不到的力。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，覺得那鞭子的抽打聲就像是宣告同氣喘病魔訣別的禮炮。要是父親一時(shí)同情或態(tài)度軟一點(diǎn)，恐怕我的長跑就堅(jiān)持不下去了。
在大雪紛飛的嚴(yán)冬早晨，父親叫我只穿一條褲叉，而且赤著腳跑步。我以為一定會(huì)患感冒，凍傷腳，后果嚴(yán)重。然而結(jié)果并非如此。就這樣一次又一次地忍受了一般人無法接受的嚴(yán)酷訓(xùn)練，在我心里逐步產(chǎn)生了信心。我想，我也有其他人那樣的`體力，我一定會(huì)有的。
事實(shí)上，自從開始長跑后，哮喘的發(fā)作逐漸減少，而且間隔也長了。當(dāng)我堅(jiān)持了四年長跑后，長期賴在我身上的病魔終于被每日清晨的馬拉松趕跑了。有幸的是這個(gè)病魔從此再也沒有光臨過。
成長的作文3
友誼伴我成長
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍猓辉谖彝纯鄷r(shí)，他們與我分擔(dān)痛苦；在我有一點(diǎn)小成績時(shí)，他們鼓舞我繼續(xù)前行；在我快樂時(shí)，他們也由衷的開心。
幼時(shí)的.友誼充滿了童趣，一齊在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿了天真，我們?cè)谝积R追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們?cè)谝积R歡快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿了純真，我們?cè)谝积R暢想著對(duì)未來的期望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對(duì)著初生的太陽高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們期望永遠(yuǎn)開心的在一齊互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當(dāng)自我有事情沒有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗；友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成長的作文4
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說忘就能忘呢？
明天，就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里，學(xué)校就像我們的家一樣溫暖，老師就像我們的母親一樣慈愛，我們每天都在他們的懷抱里成長，使我從一個(gè)無知的小屁孩變成一個(gè)知書達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活，讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……
再次回首，五年級(jí)那時(shí)的朗誦比賽，我們參賽選手竭盡全力，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好，長時(shí)間的站立，使我們“腰酸背疼”，喉嚨變啞，火辣辣的疼，可是，為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。比賽時(shí)間終于到了，我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮，自由的朗誦著，老師向我們頭來鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們對(duì)我們滿懷期待，我們不能讓他們失望！
在星期一公布排名時(shí)，我們班獲得了第二名，我們的`心情很低落，很傷心沒能拿到第一名，老師卻說，你們盡力了，不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。再見了，親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。再見了，我的同學(xué)們，不忘那真摯的友誼，不忘那六年來的愛與關(guān)心……我銘記在心。再見了，母校，六年來家一般的溫暖與溫馨，不忘你的辛勤培育……我永生難忘。
成長的作文5
要是問問我班有幾個(gè)人愿和我同桌，全班四十個(gè)人中會(huì)舉起三十九只手。這是為什么呢?因?yàn)槲沂莻�(gè)好女孩，具有寬容的美德。
很小的時(shí)候，媽媽就教我要與姐姐和睦相處，萬事都要相互謙讓。也許，就在那時(shí)，寬容這種美德就在我小小的心靈里扎下了根。
小溫是個(gè)愛嚇唬、捉弄人的男孩，誰都不愿和他同桌，怕被他欺負(fù)了。而我，卻和他“和平共處”了四年之久，秘訣就是寬容。
有一次午飯時(shí)吃蝦，蝦的頭部有一根像鋸子一樣的東西。小溫見了，說要拿我“做實(shí)驗(yàn)”，說著，“鋸子”就向我逼近。我想把他的手按住，沒想到，手掌立刻被劃了兩道口子，“鋸子”還插進(jìn)了皮里。好友小陳見了，嚷嚷著要去告訴老師。我攔住了小陳，說:“沒關(guān)系，這只是個(gè)小意外。再說，老師知道了，又該批評(píng)小溫了。”小陳生氣地說:“這種人就該批。”小溫瞪了小陳一眼，把臉轉(zhuǎn)向一邊。我默默地拔掉“鋸子”，繼續(xù)吃飯。過了一會(huì)兒，小溫從口袋里掏出手帕塞給我，問:“疼吧?對(duì)不起。”我笑笑，搖搖頭。一場風(fēng)波就此平息。
過了幾天，他“不小心”把我推倒在地上，我腿上擦破了一點(diǎn)皮，滲出了血。這下，他可緊張了，馬上扶起我，連連道歉，還小心翼翼地用水把我傷口處的灰洗掉。我呢，見他那樣，反而安慰他說:“沒事，沒事。”
慢慢地，小溫和我成了好朋友，他有時(shí)還能聽我的勸告。這使我想起某位名人說過的'一句話:世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。我愿擁有這樣的胸懷。
成長的作文6
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝粔K，組成了我的成長道路。我成長的過程中總隨著著非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長的意義。我從衣來伸手飯來張口的孩子變成了一個(gè)懂事的.小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長過程中獲得的感悟，我所擁有些關(guān)心和愛惜我的人……這所有的所有，都是我成長的快樂，是我成長的收獲。
在短暫而又漫長的12年的成長道路中，我的收獲就是我知道了獨(dú)立自主，知道了孝順長輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、父母把我當(dāng)作心肝寶貝，天天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過著天堂般的生活。可是我身在福中不知福，還不滿足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會(huì)孝順長輩，還和他們吵架。我不會(huì)自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長。我對(duì)所有的家務(wù)及事情一竅不通。
而目前，我長大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不只能獨(dú)立自主地生活，還了解孝順長輩。天天早上，我會(huì)幫父母盛飯，擺筷子。外出時(shí)會(huì)說聲：“再見。”晚上回到家，我認(rèn)真地做作業(yè)，父母回來時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
所有的所有，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長大了。
成長的作文7
一歲咿咿呀呀學(xué)語；
三歲歪歪扭扭學(xué)步；
七歲瘋瘋癲癲玩耍；
十四歲安安靜靜學(xué)習(xí)。
十四年，一個(gè)呀呀學(xué)語的孩童變成婷婷玉立的姑娘。
十四年，一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強(qiáng)力壯的少年。
十四年，可以改變?cè)S多事。還記得四年前，我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的。現(xiàn)在，我不再歡聲笑語與人打鬧，而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子。現(xiàn)在來說，我真的很討厭自己，學(xué)習(xí)不好，脾氣不好，甚至有時(shí)還會(huì)有些任性。
長大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來了，你讓我做什么，我偏不做。
長大了，總愛把褲腿挽的老高，走路愛擺架子，無視淑女，也不淑女。
我覺得無聊，在思想轉(zhuǎn)不過彎的同時(shí)，我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數(shù)學(xué)，我這么也聽不懂老師在講什么
我知道我原來的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴(yán)肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個(gè)牢籠，使得我困在其中。
遇見了馬老師，遇見了她親切的笑容，遇見了她溫和的話語，我投降了，與此同時(shí)也成長了。接下來的日子里便是無盡的拼搏。
成長，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的'更遠(yuǎn)的地方的東西；
成長，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過后更加堅(jiān)強(qiáng)的花；
成長，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽，奮力的散發(fā)光芒。
成長的作文8
在我成長的過程中，曾經(jīng)遇到過許許多多的困難。但是每當(dāng)我面對(duì)困難，不知所措的時(shí)候，爸爸總會(huì)告訴我：“遇到困難不要害怕，一定要勇敢地面對(duì)。要多動(dòng)動(dòng)腦想想辦法，解決困難，做事貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了就一定能成功”。
記得在上個(gè)星期六的'上午，風(fēng)和日麗，陽光明媚。吃過早飯，爸爸讓我做一套數(shù)學(xué)試卷，前面的試題做的很順利，最后一道思維拓展題有點(diǎn)難，我認(rèn)真地讀了幾遍題目，冥思苦想了很久還是沒有一點(diǎn)頭緒，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我突然想起來爸爸經(jīng)常說的那句話，然后我就鼓足勇氣，把那道題重新仔細(xì)地看了一遍，用算數(shù)方式、畫圖方式······繼續(xù)思考，想啊想，想了好久好久終于想到了解決方法，把題目做出來了，這道題做完后別提我有多么開心了。
還記得有一天，我要去廣場學(xué)騎自行車，剛開始爸爸幫我扶著車我能順利騎走，騎了一會(huì)兒爸爸讓我自己騎。我就試著自己騎上自行車，可自行車就像跟我作對(duì)似的，騎上去就摔下來，我忍著疼繼續(xù)試著騎，一次又一次不知摔了多少次，但我始終沒有放棄，我最終騎上自行車能跑了，我心里想著：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，耶”!
通過這些，我體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難是多么的自豪和快樂。面對(duì)困難時(shí)就要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決掉這個(gè)困難。正所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹”!
成長的作文9
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞的名言。對(duì)我來說，書不止是我的營養(yǎng)品。
書是我的朋友。依稀記得我三四歲時(shí)就看起了人生的第一本書《格林童話》，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)可我自己慢慢翻竟然看懂了。從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)我那么的愛看書，從此我便開始讀書了。每當(dāng)我不開心時(shí)，書上那一句句有意思的語言便讓我笑出聲來；每當(dāng)我一個(gè)人在家悶得發(fā)慌時(shí)，書中那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物仿佛跑了出來，我悶得慌的腦子也得到了放松；無事可干時(shí)，翻翻奧數(shù)例題也是我的消遣。一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了不下一百本書了，書已成為伴我成長的好朋友了。
書是我的收藏品。女生愛收藏漂亮小東西，男生愛玩刺激的游戲，而我卻有一個(gè)愛好：逛書店。每次看見我想買的書，我就會(huì)央求媽媽給我買，爸爸也三天兩頭的給我買書，我過年的壓歲錢大部分也花在了訂課外書上面，現(xiàn)在我的書已經(jīng)裝滿兩大書架了。每次走近它，我就會(huì)聞到一股讓人陶醉的.書香，那感覺真是妙不可言。我兩個(gè)月會(huì)打掃一下書架，把臟的書清理，把灰擦掉，按我爸爸的建議把各種書分類收集起來。正因?yàn)檫@樣，我才能把四歲開始看的書放到現(xiàn)在也不壞掉，書是我摯愛的收藏品。
書還是我的"百度"搜索。我愛看的書有天文，有地理，有科學(xué)，有歷史，甚至還有姐姐初中的物理教科書，每次看見一個(gè)自己不懂的問題，我翻翻書，答案便在腦海中浮現(xiàn)了。書也是我的知識(shí)來源的主要途徑，看書讓我在班上有了“小書蟲”，“小博士”，“小才子”等稱號(hào)。每一次科學(xué)課我都是發(fā)言最積極的，數(shù)學(xué)課上老師出的難題經(jīng)常是我第一個(gè)寫完的。
書是我的好朋友，收藏品，“百度”搜索，怎么能只是營養(yǎng)品呢？你說，對(duì)嗎？
成長的作文10
又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一個(gè)月。進(jìn)入高三后，周圍的一切都很安靜，越來越凸顯出我的特殊時(shí)刻。剛剛考完月考，可以合理的說，可以休息一下，回老家了。但是，在這個(gè)特殊時(shí)期，連父母都覺得回家是浪費(fèi)時(shí)間。畢竟沒有一天一天的時(shí)間，第二天還要上學(xué)。他們覺得時(shí)間太緊迫，我回家也不能安心學(xué)習(xí)，因?yàn)槊看位丶叶紩?huì)幫他們做半天的工作。雖然已經(jīng)不是傳說中的農(nóng)活了，但我總是在家收藏。與其說是負(fù)擔(dān)，不如說是減輕我內(nèi)心的愧疚，因?yàn)槲也还钾?fù)期望，班級(jí)成績不好，但是他們什么也說不出來，因?yàn)樗麄儙筒涣耸裁础?/p>
我以前會(huì)撥視頻。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。他們應(yīng)該已經(jīng)吃完了。我找了個(gè)好角度，想讓他們看清楚我。視頻接通了，但是爸爸接了電話。他沒有像我一樣把手機(jī)舉得高高的，而是正對(duì)著臉，怕我看不清，又怕我不好看。只有
兩個(gè)月不回家，我感覺爸爸的臉好累，額頭冒汗。我問他為什么去了。他說他剛回來給一個(gè)客戶送東西，還沒來得及坐下好好休息。其實(shí)就是一個(gè)簡單的對(duì)話，不可能很正常，但是聽了很久也無法靜下心來。家里不富裕，但也不錯(cuò)。我父親兩年前辭去了他舒適的工作。他說，我要上大學(xué)了，以后要結(jié)婚了。我想在我還在搬家的時(shí)候?yàn)槲覓旮嗟?錢。是的，給我更多的錢。所以，他每天早起，摸黑做生意。我明白每個(gè)行業(yè)都不容易。然而，我真的很抱歉看到他們對(duì)我這么好。這幾年我明顯感覺父親比以前老了，以前不在乎的皺紋和憔悴的臉不知不覺爬上了我的臉上。
我希望我能成長得更快，這樣我才能成長得更快。等你不老我沒結(jié)婚的時(shí)候，我們就一起去旅游，看看別的風(fēng)景，不要再一日三餐四處游蕩，多享受生活。這就是我想做的，不偉大也不轟轟烈烈，簡單。
成長的作文11
“成長”這個(gè)詞對(duì)大家每一個(gè)人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。
對(duì)于14歲的我來講，我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的，有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有些人說成長就是一個(gè)從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來容易的過程中，大家需要經(jīng)歷無數(shù)次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。
有時(shí)我覺得，成長其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一大家需要列出問題，接著大家又對(duì)大家的問題做出猜想，然后依據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn)，最后寫出結(jié)論，做概括。其實(shí)大家的'成長過程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。伴隨時(shí)間的變化，我開始慢慢成長，開始學(xué)著去猜想這部分問題的答案。在長大一些，大家會(huì)用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗(yàn)證大家的猜想，這個(gè)過程需要非常長非常長的時(shí)間，可能它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了將來，沒事干時(shí)，我開始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)它加以概括。
成長的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，生活的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在大家領(lǐng)會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長，持續(xù)的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長，需要持續(xù)的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣，想要在社會(huì)有一落腳之地需要在成長中健全自己。
成長的作文12
成長，是青春的花開，是童年的花敗。
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹立威信，看著他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多么害怕呢。父母與我們談未來，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長，真是令人既興奮又煩惱。看著書柜里日益增加的輔導(dǎo)書和日漸減少的童話書；看日益增加的'英語磁帶和日漸減少的動(dòng)畫片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。
一日放學(xué)回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場買菜。
到了菜場，我對(duì)媽媽說：“媽，我想吃茄子。”
“茄子有什么營養(yǎng)，去買芹菜。”
“媽，我想吃糖醋里脊。”
“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI甲魚。”
……
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪回，是誰也決定不了的。
青春的花開，童年的花敗。成長，許是煩惱的源頭吧。
成長的作文13
五月的天氣總是很清爽，就像我們此刻的心情。整裝出發(fā)，伴著淅淅瀝瀝的小雨，隨著一排大巴車的啟動(dòng)，這一群少年一路歡聲笑語，前往中華第一村——曹村。
一個(gè)半小時(shí)的路程充滿未知和期待，開幕式過后，我們便盼來了創(chuàng)意表演課。一班人被領(lǐng)進(jìn)了教室，教室很奇特，有一個(gè)大舞臺(tái)連著投影，后排掛著許多簡易的漢服。這是要做什么？不少人發(fā)出了疑問。教室里的老師仿佛等候多時(shí)了，打開投影為我們介紹了曹村的文化以及進(jìn)士的相關(guān)內(nèi)容。我們認(rèn)真聽著，古代的科舉制引起了我們的興趣，老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具，讓我們扮演里面的角色。
就這樣，我們開始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個(gè)看似從古代穿越而來的不知名人士，引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺(tái)，那種場景立馬就有了，觀眾不再發(fā)笑，而是認(rèn)真地看表演了。
時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)上午便悄然而去了，我們?cè)俅巫洗蟀蛙嚽叭ハ乱粋�(gè)地點(diǎn)，去學(xué)習(xí)如何制作稻草人。雖然下著雨，但好像這雨也在為我們著想，由于下雨的.原因稻草變得軟了些。不少人從一開始的拒絕觸碰稻草，再到有了點(diǎn)興趣，到最后的完成精美的稻草人，每人個(gè)都做得很認(rèn)真，手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一，有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長的……你看我的，我看你的，最終笑成一團(tuán)。
帶上屬于自己的稻草先生起程，疲倦讓這一路變得很靜，研學(xué)結(jié)束，但學(xué)習(xí)不止。我們期待下一次這樣的外出實(shí)踐活動(dòng)。
成長的作文14
我把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野。這人間便沒有什么能將我磨折與摧毀。一一題記
少年的心胸總是裝著星辰與大海，有著最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，縱使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遙馬亡。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”遠(yuǎn)方天際的那一抹云霞，足以激起心中的執(zhí)著，將苦難收進(jìn)行囊里，帶著沉甸甸的夢想與希望，奔向遠(yuǎn)方。
“不入園林，怎知春色如許？”未來的道路充滿了未知與挑戰(zhàn)。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當(dāng)下。古往今來，功成名就之輩，大抵經(jīng)受千錘百煉。
走過冰雪霜凍，踏過十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時(shí)常會(huì)想，為何冬日里尋不見一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來，才發(fā)覺，這是冬與春的'承諾，世間萬物大多以冬蟄伏。熬過，便可見春色滿園；停下，便永遠(yuǎn)只是過客。
把所有的夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。
我不想迎著晚霞幼小無助的渴求，而要對(duì)著晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長，帶著這份希驥，策馬揚(yáng)鞭。
王維說：“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”我可以欣賞凌晨四五點(diǎn)鐘的日出，也可以坐觀轉(zhuǎn)瞬即逝的晚霞。既然終點(diǎn)是地平線，那么我留給世界的只會(huì)是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風(fēng)翻盤，要帶著夢想，“扶搖直上九萬里”。
“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移。”就在這最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開，凜冬散盡，星光長明，一切會(huì)值得你奔赴！
大風(fēng)能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
成長的作文15
成長成長烏拉特前旗二中裴兵全指導(dǎo)教師：郭建英聯(lián)系電話13624788098成長是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，成長的道路不知有多少旅客經(jīng)過，唯一停在這座小站不走的旅客是你成長的相伴者——父母。從我們呱呱墜地的那一刻，父母就在整日整夜的付出，在你熟睡的夜晚，母親常常守在你身旁。不知不覺中我們?cè)谇那拈L大，因而父母默默無聞的奉獻(xiàn)也在增大。國慶期間，父母正在收秋，當(dāng)我踏上回家的'車時(shí)，早已計(jì)劃好如何幫助父母。可回到家中，比往常更加寂靜。我一下子犯愁了。
當(dāng)初計(jì)劃多么美好，可真是計(jì)劃趕不上變化。于是我騎車出地去找父母，我跑了一塊又一塊的地，可怎能么也不見父母蹤影，田間到處可見大叔大伯們收秋的背影，他們寬大厚實(shí)的背，不知彎曲了多少度，身上的擔(dān)子變重了許多。我騎車從路上飛馳而過，突然看見了熟悉的背影，我悄悄的靠近他們，他們的的背早已經(jīng)被汗水打濕，頭上的汗水也不知不覺落入地地，我悄悄的向前邁了一步，伸出衣袖給父母擦了擦頭上的汗水。母親抬頭一看，說：“兒子什么時(shí)候回來的?”我顫抖的說：“剛才。”我也不在那兒發(fā)呆，立刻幫他們干活兒。因?yàn)槲叶喔尚改杆麄兙涂梢陨俑尚┝恕２恢挥X，一車玉米已經(jīng)裝滿了。晚上回到家，又要把玉米扔到房頂上去，把一車扔完已經(jīng)十二點(diǎn)了。父母沒顧上洗一下就，就上床睡覺去了。因?yàn)樗麄兲哿恕Ｔ谖覀兂砷L的路上，父母實(shí)在付出了太多，為了兒女，不知有多少個(gè)春秋沒有睡過好覺了。當(dāng)我們還在被窩呼呼大睡時(shí)，父母被窩早已冰冷了。在兒子成長的道路上，如果沒有你們兒子不會(huì)走的這么順利，感謝成長路上相伴者——父母。
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