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    多彩的活動作文

    時間:2023-07-05 09:57:56 活動

    多彩的活動作文經典15篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的多彩的活動作文,歡迎大家分享。

    多彩的活動作文經典15篇

    多彩的活動作文1

      在五年級的時候,我參加了我們學校一年一度的校運會,我感到很高興。而那場拔河比賽,更是讓我久久都不能忘記。

      地點在我們那寬闊的操場上。一個年級一共有八個班,兩個班為一組來比賽,四組選手分別站在操場的東,西,南北,四個面,中間的足球場和比賽區域的相鄰的地方圍著欄桿,床上坐著各個班級的同學。每一組分別有兩個裁判,兩隊人一共有20位,還有替補人員。

      我們班的隊員一個個身體健壯,掃視著我們的老對手--八班,心中不由得緊張起來。觀眾們一個個懷著一種期待的心情望著會場。對手們也一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

      突然只聽一聲哨響,雙方選手使盡渾身氣力,企圖把對方打敗。我們的'啦啦隊不停地高喊著:“加油!加油,加油!”我們的老師們也焦急的望著自己班里的各位選手,再望望繩子中間紅點的所在位置,心中不由得緊張起來,恨不得自己跑上去幫助學生們贏得比賽。可是,第一局下來,我們卻失敗了,選手們一個個垂頭喪氣,像斗敗的公雞一樣。再望望對方,一個個欣喜若狂。真恨不得讓他們也體會一下失敗的滋味。這時老師走了過來,不停地向同學們加油打氣。

      第二局比賽開始了,我方選手拼盡了吃奶的力氣,努力把繩子往后拉。小龍站在偏后的位置,他拉得滿頭大汗,但還咬緊牙關子,口中不斷的大喊道:“大家加油!”小陳不停地降低身子往后拉,“快勝利了!”她喊道。終于,在我們的一陣努力之下,第二場比賽勝利了!

      接著來到了一戰雌雄的時刻了。我們不斷地把繩子往后拽,不斷的降低重心,把繩子往后拉。可是,八班似乎恢復了第一局的元氣了似的,不斷地把繩子拉回去。拉拉隊的小陳把嗓子都喊啞了,還不停地喊道:“加油!”選手小林的上衣早已濕透,“六班”,他喊道:“加油!”但是,我們因為體力已盡,所以失敗了。

      這次的拔河比賽使我久久未忘,不過我相信下一次比賽,我們一定會勝利的。

    多彩的活動作文2

      “啊!”“加油!加油!”“呀!贏了!”一陣陣歡呼聲、尖叫聲充斥著整個教室,這是在做什么呢?哦!原來是在玩紙杯傳水游戲啊。

      李老師拿來兩個大水杯和好幾個小紙杯,大水杯里裝著滿滿一杯水。她準備好材料后,把游戲規則告訴了我們:全班一共分成三隊,用嘴叼著紙杯,依次傳遞給下一個同學,直到傳到最后一個杯子中(不能用手碰),水多的一方獲勝。

      游戲開始了,前兩組戰況十分激烈,一開始不分上下。可不料有一個男生突然把杯子弄掉了,女生組一看有機會了,便加速傳遞。結果不出所料,女生組贏了。

      輪到我們了,由于人數不夠,李老師暫時加入我們隊。“計時開始!”隨著一聲令下,我們便開始了游戲。老師先把紙杯加滿水,用嘴銜出一個突出來的小角,扶著我的肩膀,頭輕歪著把水向我的杯子里倒,一邊倒一邊說:“低點,再低點。”還時不時整理角度。水從我的鼻梁流下,終于第一棒傳遞成功了!第二棒,我的隊友比我高很多,于是我用手拍她的肩膀示意她低點。她蹲了下來,我拉住她的衣服,歪著頭把水一點一點倒在她的杯子里。可能是因為第一次玩,不熟練,我成功地把水倒在了她的褲子上。

      不過幸運的'是我們后來配合得越來越好,我再也沒有把水灑到她身上。比賽時不僅我們緊張、激動,旁邊的人也期待著我們的成績,不禁發出歡呼聲、討論聲。

      比賽結束了,成績出來了,我們這組得了第一名!比賽后,我們齊心協力把教室復原。

      這次比賽的結果不是最重要的,重要的是過程,讓我不僅知道了團結才是力量,還讓我知道了做事情要有始有終。

    多彩的活動作文3

      周四下午,學校組織了一次以“心中的愛國”為主題的活動。這個活動有兩個部分。國慶閱兵我們迎來了參加軍樂團的武警叔叔;也迎來了老紅軍戰士。

      軍樂團武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝,綠色軍帽,擦得锃亮的黑色皮鞋,真是英姿颯爽。指揮叔叔告訴我們,這些武警可以站4個小時,不渴,不動,不拉。國慶閱兵期間,他們從早上6:30到12:30一共放了45首歌,持續了6個小時,一直到最后。兩個叔叔背著38磅重的大號。“哇,好厲害!”一個同學忍不住嘆了口氣。

      我心里佩服。只見居高臨下的大叔“站起來”的手勢,武警“吱吱呀呀”的站了起來;另一個手勢,都是同時拿起樂器,動作統一。突然,響亮的《軍歌》在天長地久的校園里回蕩。聽著這段音樂,我想起國慶60周年閱兵時的場景:三個武裝力量的浩浩蕩蕩的師,奮勇昂揚,走在天安門廣場前,展現了新世紀中國軍人的英雄姿態;56個民族的代表身著傳統服飾,歡快地舞蹈,手拉著手,展現了民族團結的風采。學生們很興奮,但都靜靜地坐著聽。大叔也玩過《歌唱祖國》,《我愛祖國的藍天》等等。彈完一首歌,操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲和學生的歡呼聲。

      接下來,老紅軍戰士的.表演也很精彩。我想,在篝火熊熊燃燒的歲月里,他們是勇敢的戰士;在一個和平與和諧的時代,他們是多么的有活力和朝氣。雖然他們的白發已經被歲月染色,但他們仍然有一顆年輕的心,盡最大努力傳播革命傳統。

      周四下午,我親身體驗了武警叔叔不怕苦不怕累的精神;我感受到了老紅軍戰士朝氣蓬勃的年輕心。多么豐富多彩的活動,多么豐富多彩的星期四!

    多彩的活動作文4

      “三組得10分,加油”!咦,啟航二班和啟迪二班的同學們在干什么呀?當我進入classin后才看到,他們是在進行成語大賽呀!不過,這次成語大賽是在網上進行的。與去年相比,今年的成語大賽沒有了現場比賽教室、沒有了現場評判老師、沒有了現場同學觀戰……有的是同樣的精心準備、同樣的比賽規則、同樣的比賽氛圍……我立刻被精彩的比賽所吸引。

      成語大賽的第一個環節是必答題環節。瞧,第一組的學弟學妹們已經摩拳擦掌了:有的信心滿滿,看上去準備十分充分;有的十分緊張;還有的在翻閱著成語冊,生怕答不上來一道題?第一組的第一個組員準備回答了?我看了看第一題,有些擔心:這題目有些難,他能答上來嗎?加油!只見他面無懼色,只看了看題目一眼,想了想,就站起來流利地高聲回答了第一題。“恭喜你,答對了,一組加10分!”考官孫書章說道。最后,一組的總分都有60分了呢!這是因為他們這組的每個人都回答正確了。跟隨著大賽進程,我也十分興奮地在電腦前一起答題、互動?

      當然,最令人激動的,當然是搶答環節了!每個小組的學弟學妹們都爭先恐后、躍躍欲試的。最后一道題時,每個小組的學弟學妹們都你爭我奪,盡力抓住最后一次機會,給自己的`小組加分。看啊,第三組的一位同學以迅雷不及掩耳之勢,迅速地搶到了這道題。這時,我又有些擔憂:“這可是最難的五星題啊,我都可能回答不全,他能說好嗎?”可他快速地看了一眼題目,在腦海里急速地搜尋著有關“12個生肖”的成語。他沉思幾秒后,答案脫口而出:“鼠是鼠目寸光,牛……”當他將12個生肖的每個成語都說完后,大家靜寂了幾秒后,爆發出了熱烈的掌聲,我忍不住為他鼓掌,老師們也驚訝極了。哇,他真厲害!我知道,在他這么出色的表現背后,一定是特別認真的準備吧!他也一定是平時就積累了很多成語吧,“臨時抱佛腳”是沒有用的。

    多彩的活動作文5

      “五三班第三屆拍賣會正式開始!”池雨澤拿著錘子一臉正經,卻殊不知自己把“六三班”說成了“五三班”,教室里頓時充滿了笑聲。

      在前幾秒,同學們還在激動地數著積分,只見小李將頭轉到后面跟大家炫耀:“我可是擁有1500多積分的“富豪”呢!”,坐在前面的小池不緊不慢,將積分整整齊齊地鋪了一桌子,小暖也非常平靜,把積分擺成一個“高塔”,可真是深藏不露呀!

      首先拍的是斗魚,同學們都很瘋狂。只見小瀟攥著積分,一拍桌子大喊:“400!”,一旁的小厲也不甘示弱,用百分之一百的音量叫道:“410!”,當小瀟說出450時,小歷就擺了擺手,一臉無所謂:“我不要了!”原來小歷只是為了抬價,才跟小瀟干上的',不愧是“國家一級抬杠員”。

      接下來是女生的主場———盲盒。只見小應一開始就報價:“300!”沒想到“抬杠員”小歷又來干“好事”了,連忙大聲呼喊:“400!”,這時,小暖舉手報價:“450!”小厲見有人跟他干就立馬來勁了:“500!”結果,反到是小暖擺了擺手,驕傲地說:“我不要了!哈哈!”,就這樣,小厲拿到了一個女生盲盒,小暖也因此變成了“國家一級詐員”。

      最后拍的是帽子和圍巾,同學看到這些滑稽的帽子,都激動不己,走火入魔,最高的竟用400積分拍了下來,贏得了全場的贊嘆,畢竟在最后,大家剩下的積分都不多,能在這個時候拍出這么高價格的人,一定是“土豪中的土豪”了,而那些窮人雖然積分少,但也是少不了當拍賣師的快樂。

      隨著一件件的拍賣品被它的新主人拿走后,拍賣會也就結束了,大家心里雖有不舍,但看到自己拍來的禮品,卻又是心滿意足,下次我一定要努力賺積分成為真正的土豪。

    多彩的活動作文6

      在我們的小學生活中,曾經有許多令我們難忘的事情。現在想起,那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現在我的腦海中……最難忘的就是四年級去長鹿農莊玩了。

      那天早上,當我們來到學校時,大巴已經在校門口等著我們了。經過幾小時的奔波,我們終于到達了順德長鹿農莊。大家都已經等不及了,馬上跑進去玩,連平時一些內向的同學都變得瘋狂起來。

      我們來到傳說中恐怖的鬼屋,我們先上了一條海盜船。看了一部鬼片子,我覺得不怎么恐怖,所以就開始小看這間鬼屋了。看完鬼片,我們隨著工作人員來到了鬼屋,這里陰森森,黑漆漆的`,還時不時發出一些鬼叫,我也聽到同學們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看,墻上有塊長方體凹了進去,外面布了張網,突然,一個骷髏頭往外探,我驚叫了一聲,被嚇了個半死。最后,我們來到了一間小小的房子,突然間,房子在強烈地晃動,還發出鬼叫聲。看來,我真是小看了這間鬼屋。大家出去后,紛紛在議論自己看到了什么。

      接下來,我們還玩了許多游樂措施。最令我難忘的是那水上滾球。我和兩位同學穿好救生衣,立馬跑進一個圓柱形的氣體里,兩邊可以透氣。我們踩在球上,下了水,就開始站不穩了,兩位同學也是。我們只好使用各種不同的方法,可還是失敗了。我們先讓一個人站起來,我當頭炮,我先蹲穩了,然后慢慢地站起來,在站起來的過程中,我的腳不停顫抖;”我可以站起來了!“我開心地大叫一聲。忽然,我的腳顫抖地厲害,我還是摔了一個大跟頭……

      這次的親子活動令我永生難忘。

    多彩的活動作文7

      “快來買啊,快來買啊!”操場上和教室里如何都是叫賣聲呢?

      噢,原來學校里正在進行愛心義賣活動。我剛進教室,就看到了大家的桌子上琳瑯滿目,有書本、玩具、壽司……看得我眼花繚亂。我拿著母親給我的錢,在自身班級的每一個攤位逛了一遍,發現了一只可愛的毛絨小熊,便拿出3元錢買下了它。我又到了一二班的攤位,發現那里正在搞買一送一的'“大酬賓”,但是我沒有看到自身喜愛的東西,只能失望地離開了。接著我逛到了二四班,那里正在舉行抽獎活動,哈哈,同學們為了營銷推廣我們的產品都好有創意哦。后來,大家又逛了一五班、一六班、二六班……看到各種各樣不一樣的小玩意,那些都是同學們捐出來的愛心,義賣的每一分錢都是貧困山區學生的期望。

      接著,我開始了我們的工作,回到了班級。姚老師把我叫到了賣書的地方,并讓我擔任賣書的任務,最初賣得還很好,可是后來同學們又發現了一些新的東西,就都去買其他的了,當我正在想方法時,突然我看見了隔壁文具攤的橡皮,和玩具攤的氣球,一個好主意從腦子里冒了出來,我從這兩個攤位借來了橡皮和氣球,并大聲的吆喝:“買一送二,買一送二啦——”陳俏涵被我的活動給吸引住了,來我這買了一本《寓言故事》。我快點熱情的把小禮物給了她。我看了看旁邊的魯易凡,正坐在那里發呆呢,看來做買賣也困難哦!

      通過這次義賣活動,我掌握了怎么樣算錢,怎么樣招待客戶,怎么樣吸引客戶的注意力,主要的是大家為其他人的夢想捐出了我們的一份愛心。這次活動真有意義!

    多彩的活動作文8

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們像剛出籠的鳥兒,老師前腳出了教室,同學們后腳就去操場玩了。

      沉睡的操場一下子被同學們的歡笑吵醒了。同學們有的跳繩,有的扔沙包,還有的嬉戲打鬧。

      最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”,兩隊就開始拔了,中間的標記一會向左,一會向右,像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊一位隊員大喊一聲:“大家用力啊!”說著,大家便把身子向后傾斜。經過一會對抗之后,紅隊猛地一拉,標記便進入了紅隊的界限內,操場上一下子沸騰了。

      瞧,跳繩組的楊尚,她把腿向上一翹,就用手將繩甩了起來。別看她跳的時間長,可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的,笑嘻嘻的又像個大熊貓,非常惹人發笑。

      在看看扔沙包的,只見左邊的同學隊右邊的同學說:“接包!”右邊的同學自信的點了點頭。沙包過來了,右邊的同學身手敏捷,縱身一跳,就接住了沙包,他連忙喊一聲,:“定!”中間的.同學一下子部能動了,右邊的同學迅速向前一扔,就打住了中間的同學,“哈哈哈”,又是一陣歡笑。

      回頭看看辛勤的劉老師,只見她拿著筆,正聚精會神地批改作業。我輕輕地走到她旁邊問:“老師,都下課了,你怎么不出去活動,而在這里改作業呢?”老師和善地說:“老師現在把作業改完,可以多點時間給你們輔導,還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。

      “叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,同學們依依不舍的離開了操場,迅速走進教室,端端正正地坐下,等劉老師講課。

    多彩的活動作文9

      今日為您帶來的午間新聞是12月31日,大街嶺小學舉辦的第二屆“校園美術節活動”正在如火如茶的進行著,嶺上學子對這次的“傳統藝術進校園”十分期待,校園里四處洋溢著歡快、喜慶的氣氛……

      我對這個隆重、盛大的活動早有耳聞,就在剛開始布置所需會場的時候,便有許多學生如同潮水一般涌來圍觀,那壯大的場面,那一個個作坊,便讓我們領悟到了什么叫,“博學傳承精華”的“高手出自民間”,“篤行助力致遠”的“中華藝術好傳承”。望著下邊的'繁華,上邊的我們自然是心癢眼饞,那僅的幾節課更昰分秒如年,千等萬盼,隨著老師的一聲“解散!”我以劉翔速度沖向早就鎖定好的目標:水墨坊。一些老師和同學的優秀作品掛在墻上,剛走過去,一股濃郁的書香氣息撲面而來,仔細一看,一撇一捺都封鎖了古老樸素的氣質,真是“此物只應天上有,人間能得幾回輪”吶!緊接著,我又去了雕版印刷坊,那里一共有兩個圖案供你選擇,我仔細觀摩了步驟,自己完成了一張精美的“牛氣沖天”的印刷,雖然付出了一點兒小代價,手上全是紅色顏料,回家免不了被“老佛爺”一頓訓斥。但看著自己的成果,還是值得的!下一站是輕泥坊,有老師正在指導學生如何正確的涂抹顏料,我好奇的摸了摸,頓時明白了,粘在底板上的不是黑顏料,而是黑粘土!我試了試,才發現看似簡單的活,實則一點都不容易,黑粘土還沒有干,捏好的形狀只要稍微用力,就會變形,我費了一番腦筋才涂好,還不錯!又是廣播的一聲“參觀結束,請同學們回到教室,”結束了一場藝術旅行。

      美術節傳承的是精華,流淌的是真情,我愛校園美術節。

    多彩的活動作文10

      今年,我在學校老師的推薦下參加了人工智能大賽,我們學校有6位同學參加比賽,我對這個比賽很感興趣。比賽內容圍繞著主題:著陸火星。任務就是用一輛小車經過火箭發射站被發送至太空,著陸火星。

      我們在初賽之前做了充足的準備。從培訓那天的1分20秒,經過我們不斷提高,減少到了21秒。小陳在編寫的程序里去掉了校正模塊,小鄭提高了轉彎精度,小何提高馬達速度……大家查閱了資料,請教了老師,想盡一切辦法讓小車速度快起來。最后大家滿懷信心的去參加比賽,比賽后我們一個個喜笑顏開地向老師匯報好消息。我們都拿獎了。由于我和我的隊友表現優異,進入了決賽。

      在決賽前,我們也做了許多準備。我們為了做出一個逼真的火星模型,我的隊友去查找了圖片,找了視頻。我還特地去了上海天文館學習火星的知識,看了火星車的實物模型。利用了生活中的廢舊材料制作了火星模型,有坑坑洼洼的隕石坑,連綿起伏的火星山等等。我為了答辯的時候回答好問題,還準備了回答問題的稿子,寫得非常詳細。我的隊友又經過重重改善將原本路線21秒加速到了7秒以內。我們兩個人配合好,準備特別充足,有十足的.信心取得高分。每天總是盼著決賽到來。在答辯前一天晚上,我還回想了一下我們的作品設計思路,把稿子背得滾瓜爛熟。

      決賽的內容是答辯比賽。我的狀態與平時有很大的差別:說話聲音非常響亮,很有自信心的樣子,臉上帶著笑容,心情很激動。我還把作品展示給了評委,他們也一直在點頭,好像我們能得獎。答辯以后,我問了一句:這就答完了?

      這次的人工智能大賽,我和我的隊友參與得忙不過來。但是我在這次比賽中體會到了一件重要的事情:做任何事情前都要做好充足的準備,無論是比賽,考試,甚至玩耍都要提前做好充足的準備。

    多彩的活動作文11

      五年級的兩個學期過去了,我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級,肩上的擔子更重了,一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學生活多姿多彩的甜頭,就要被拉入畢業班這樣一個陌生的世界里。

      回想在503班這個團體里發生的許多難忘的事,想起來,一樁樁、一件件,至今讓我回味無窮。其中最難忘的,就屬那次的小伢兒商貿節了。那次的小伢兒商貿節,我們班表現得十分出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災的四川人民。

      那天,同學們準備了品種繁多的商品,準備在商貿節上大顯身手。活力十足,都敞開了嗓門,大聲地吆喝,一下子就吸引了許多人。好多同學圍在一齊,聲音嘈雜,我們的`“店員”忙得不可開交。

      這時,下起了小雨,也許是老天看到我們這么開心、這么努力,不忍心難為我們,沒過一小會兒,就收起了烏云。風輕輕撥開云層,太陽又出來了。

      同學們就如沒有感受到雨來雨止,不停地忙碌著,我的任務是發宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉戰到了同學們的手里,聞聲而來的同學也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水,但誰都沒有休息。看著一件件的物品賣出去,手里的錢一張張地增多,“店員”們更來勁了,哪有誰肯去休息,負責補貨的同學一遍一遍地從箱子里拿出物品來補貨。大家的臉上都笑開了花,有朵朵的花盛開在同學和每一位顧客之間。

      漸漸地人少了,商貿節也要結束了,“店長”點好了戰績——錢,昂首挺胸地向募捐箱走去……

      我們503班的同學啊,雖然會很調皮,卻很有愛心。我愛我們的這個團體!我不會忘記我們的503班!

    多彩的活動作文12

      我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。

      徐教練有一頭烏黑利落的短發,在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛,高挺的'鼻子下面是一張堅毅的嘴,輪廓分明的臉邊有一對不大不小的耳朵,教練身材偏瘦,一雙細長的腿十分矚目。

      徐教練的性格嚴肅。記得有一次訓練打實戰的時候,教練看著我們有些懶散提不起勁兒的樣子,臉沉得像要滴出水一樣,一場比賽下來,徐教練看大家有所退步,嚴肅的對我們說:“你們在家里難道沒有訓練嗎?本來應該有所進步,你們倒是不進而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著又加練了半小時,從那以后我們再也不敢偷懶了。

      雖然徐教練訓練時嚴肅,但在日常生活中卻是一個和藹可親的人。和他碰面時他會很熱情跟我們問好,請我們吃飯的時候,他也會給我們夾菜,再溫和地說:“大家雖然訓練很累,但一定要有一個營養、健康的身體。”雖然我們和徐教練有年齡差,但我們在一起相處的時候卻沒有距離感。教練像個大哥哥一樣,在學習上教我們知識,在生活中帶領我們成為一個更優秀的人。

      我和徐教練已經相處三年了,三年間我們的默契在一點一滴的積累。直到現在,我們彼此信任。打比賽的時候,教練像位將軍一樣坐在場地旁的椅子上觀戰,我則像位士兵一樣在賽場上戰斗,教練不怕我輸,他一直相信我會成功,而我也從來沒有辜負過他的期待。

      我的教練教導有方,如果我們是船,他就是帆,引領我們在跆拳道的海洋里不斷向前,我愛你,徐教練!

    多彩的活動作文13

      春天到了,萬物復蘇,整個大地都披上了綠綠的外衣,天空顯得格外湛藍,空氣格外清新,天空也漸漸地明朗起來,這正是一個去春游的好日子,果不其然,老師帶領我們組織了一次春游,我的心情甭提多高興了。

      早晨,同學們興高采烈的背著五顏六色的小旅行包來到了教室,老師講了許多春游活動的注意事項之后我們排好了隊上了大巴車,出發了。

      一路上我們有說有笑,有的同學在車上聊天,有的`在竊竊私語,還有的在車上吃零食被老師發現,正在挨批評呢!

      到了春游的地方,同學們紛紛下了車,在老師的帶領下,我們來到了一個小廣場,老師給我們組了隊,只見一位“向導”發給我們每組一個園區的小地圖,讓我們在規定的時間內找到以下景點,找到景點最多的一組獲勝,因為這種任務我們從來沒有接觸過,所以我們顯得格外興奮。

      我們組出發了,我自告奮勇當“向導”其他的組員與同意了,我手持著地圖,帶領著組員們向一號景點走去,在距離一號景點的不遠處,我發現了另一支隊伍,不過他們好像沒有發現一號景點,我和組員們拍完照之后便離開了。

      “一個,兩個……七個”我低頭數著已經找到的景物,我對組員們說:“加油!再找到三個我們就勝利了”我低頭看了一眼手表,尋找景點的時間不多了,我不由得加快了腳步。伴隨著“咔嚓”聲的響起,我們回去集合的時間開始了倒計時,“快一點,再快一點”組長嘴里小聲地嘀咕著。好在我們回來的時間在“向導”規定的時間內,我們慢慢地走向集合處,“耶!我們是第一名”一名組員開心的叫了起來。組員高興,我更高興。

      雖然這次活動已經過去很久了,但是我猶記在心,是因為我通過了這次活動,讓我懂得了團隊精神是多么重要,也讓我體會到了獲得集體榮譽是多么快樂。

    多彩的活動作文14

      六年級的跳繩比賽我有備而來。因為這是小學期間的最后一次跳繩比賽。

      跳繩比賽前,我忐忑不安,生怕比不好。

      第一次出場的是小x同學和xx同學。小x同學,手腳并用,繩子郵得很快,讓人眼花繚亂。小x同學右腳尖踮起,起跳!然后左腳尖踮起,再把握好次數的同時,把握好速度。

      xx同學也不甘示弱,小x同學,斷繩了,xx同學得意洋洋,好像在說:“哈哈,我贏了”。我目不轉睛地盯著兩位同學,他們跳繩的水平真是旗鼓相當、不相上下。

      小x同學大汗淋漓,汗流浹背,但小x同學看xx同學也不甘示弱的樣子,也堅持了下來。

      第二輪便是我和小x同學了。號聲一響,我便甩了他十幾下。驚得我們班同學愕然無語。過了一會兒,同學們在愕然無語中醒悟,本來只有一兩個同學為我加油,隨后,接二連三的“奧利給”響起,這才給了我信心。

      我兩腳尖同時抬起,兩手將繩子向前甩,后腳跟向后提,腳一掂一掂的。

      我一點點數著120個,130個,140個,145個,160個。不好,時間剩的'不多了。我加快了速度。老師一叫:“時間到――”,我松了一口氣,小聲念叨著:“跳了168個。”我喜出望外,欣喜若狂。

      雖然我腳是酸的,但心是甜的;雖然我手是麻的,但腦子是清醒的;雖然我性子是慢的,但速度是快的;雖然我的成績是168,但同學們送給我的“奧利給”卻比這多……

      168是畢業前跳繩的樂趣,跳繩是我心靈的樂趣。“奧利給”才是最重要的,因為“奧利給”是同學們對我最大的鼓勵。

    多彩的活動作文15

      今天是籃球半決賽,我是觀戰選手,內心無比激動。

      比賽開始了,我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球,一邊運球一邊喊:“夏錦鴻,準備接球!”夏錦鴻立刻到位,但一名對手擋在他前面,他絲毫不怕,來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人,將球傳給了夏錦鴻。

      可是他卻被人圍住,無奈之下只好將球傳給了甘詩栓,結果甘詩栓發現招架不住,又把球搶了回來。

      夏錦鴻,一個假動作虛晃對手,直帶直切,帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時,竟不料球彈了回來,就在這時,球眼看要落空了。鄧子奧不負重望,縱身一躍,扣下籃板進行補射。

      球進了!我們班歡呼起來,我們班拿下了首分,我很高興第二球開球,我們占了上風,把對手繞的團團轉,結果到后來我們被前后夾擊,前面有人,后面也有人,搞得進退兩難,突然對手將球搶走了。

      我們連敗兩城,氣勢大挫。

      “下面是中場休息時間,請運動員放松身體準備下半場。”

      我們班換了徐燁宸,他一上來就宣布戰術:“我們一共十個人,九個上場,一個替補。替補來看哪邊人最少,剩下九人分成三隊,342,兩個人防守,三個人從左邊進攻,一旦有機會就把球傳給b隊,b隊,你們在右邊不要大范圍出動,記住你們才是主攻。”

      開始了,我們按照計劃進行,果然對手把注意力放到了a隊身上,a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。

      對手眼睜睜看著球不翼而飛,敵人的觀戰團說道:“對手這搞的什么鬼名堂?”

      B組竭盡全力,將球打進籃球框。

      最終我們隊以兩分之著,17:15險勝。

      老師把我們叫到身邊說:“明天總決賽,期待你們的.表現。”

      我們一定要團結,這樣才能有好成績,如果每個人都是焦點,沒有主次之分,那就會亂套,只有合作才能讓對手心碎,才能夠場上稱霸,才能發揮真正的實力。

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