寫景的作文【實用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文1
我有一個美麗的校園，這給我帶來了很多快樂。
綠色的大門和紅色的柱子上嵌著金字：“xx學校”，非常引人注目。
進了校門，前面是一座中學樓，中學樓前豎起的旗桿上飄揚著一面鮮艷的五星紅旗；右邊新建的教學樓好漂亮，給校園增添了一點活力；左邊是小學教學樓，上面掛著一條橫幅：“一個個寫好字，做一輩子真人。”這是我們的.校訓。每當我們看的時候，都會被提醒：“好好學習，天天向上。”每天早上，大樓里都會聽到讀書的聲音。
教學樓周圍是高大粗壯的楊樹。春天，楊樹長出小嫩芽。夏天，楊樹的葉子更厚。秋天，楊樹的葉子變黃，風一吹，葉子就像金色的蝴蝶一樣漸漸落下來。冬天，楊樹光禿禿的樹枝上覆蓋著白雪。在燈光的照射下，從遠處看，它們就像閃閃發光的銀樹。
最熱鬧的是大操場。每隔十分鐘課間，學生們就像新放出來的小鳥一樣飛向操場，操場頓時笑得前仰后合。有些跳橡皮筋，有些踢足球，有些打籃球.
我最喜歡夏天的操場。在操場的最北端，每天都有成群的蝴蝶在飛來飛去。我們追著蝴蝶玩，玩得很開心。
這是我的校園，一個帶給我快樂的地方，一個帶給我美好童年的地方。
寫景的作文2
夏姑娘告別了大地，迎來了秋阿姨。我和媽媽興致勃勃的到虞山公園游玩。
首先映入我眼簾的是連綿起伏的虞山，一座座山峰似站、似坐、似臥……郁郁蔥蔥，遠處與藍天相連，近處與綠草相連，好似一片綠色的“海洋”。“海洋”里鑲嵌著“歡度國慶”四個紅艷艷的字，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。我好奇地走近一看，是無數串一串紅組成的，它們像一個個倒掛的小銅鈴，在風小銅鈴，在風中左右搖擺著。不遠處飄來陣陣菊花香，追尋著清香，我們來到了美麗的映山湖，湖水清澈見底，倒映在湖水里的'虞山忽隱忽現，一座七孔橋橫跨在湖上，不少游客在上面游玩，當然我也不例外。側耳傾聽流水的“沙沙”聲，好似在為游客演奏著優美的樂曲，又像在熱情地迎接游客……
月光下的虞山公園又是一番景象，到處星光點點，尤其是那映山湖，湖水蕩漾，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。湖邊的柳樹盡情地“梳洗長發”，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。我們歡笑著，沉醉在這迷人的月色中。
一陣微風吹來，她吹醒了我們，催促著我們趕快回家。
寫景的作文3
我的家鄉在曉塘，離我家不遠處有個荷塘，面積挺大。荷塘四周是柳樹和楊樹，微風吹過，柳樹就跳起了歡快的舞兒，楊樹就“唦唦”地輕唱著為柳樹伴奏。荷塘自然地圍成三塊，其中兩塊養著魚，一塊種著荷花。
一年四季，夏天的荷塘是最美麗了。早晨去荷塘散步，會看見荷花在微風的吹拂下，顯得更加有精神了。荷花有的還是花骨朵兒，這讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的`詩句；有的盛開了，亭亭玉立，像碧波仙子一般。碧綠的荷葉挨挨擠擠的，晶瑩的露珠在上面滾來滾去。
有些愛好釣魚的爺爺們早早地坐在了荷塘邊，頭戴鴨舌帽，身旁放著魚桶，架好魚桿，悠閑地等待著魚兒上鉤。村里的小朋友們總愛在荷塘邊撿起碎瓦打水漂，比一比誰的石塊兒能在水面上跑得最遠。這時候，那些釣魚的爺爺們就會朝孩子們吆喝：“別把魚兒嚇跑了！”“把魚兒嚇跑了？哈哈哈哈。”小朋友們扮著鬼臉開心地笑著跑了。
夜晚，老人們在荷塘旁散步，爸爸媽媽們則聚在一塊兒說笑，小孩子們就在旁邊玩捉迷藏。夜深了，人們都回到了家，荷塘變得安靜了，只有青蛙和紡織娘還不肯停下，還在舉行音樂會，也不怕荷花難以入睡。
小荷塘美麗獨特，歡迎你也來玩！
寫景的作文4
秋天到了，天氣逐漸變冷，我們迷戀著秋色，像歸林小鳥，奔向那豐收的田野。
秋風多溫柔啊！它像母親溫暖的手，輕輕地撫摩著我們，它送來了樹葉的颯颯歡笑，吹來了菊花的陣陣芳香。田野里，高粱火紅一片，柿子樹上的柿子猶如一盞盞小燈籠，把一棵棵柿子樹壓彎了腰。那高掛枝頭的黃中透紅的蘋果，那淺綠變成金黃的`柑橘……讓人一看就流口水。
路邊，一排排白楊樹的葉子綠中帶黃，輕輕擺動，偶爾幾片樹葉蝴蝶似的在空中飄飛，那么輕盈，那么好看。
在一望無垠的稻田里，農民伯伯正在收割稻子，那黃澄澄的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰。稻海中掀起嘩嘩的稻浪。你聽，打稻機聲、大人們的談笑聲匯成一片，組成了一曲“豐收交響曲”，悅耳動聽。在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里一塊塊碧綠的“翡翠”，把大地裝扮得分外絢麗。走近才看清楚原來是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在報喜：“我最粗，我最大！”
這里的一切都是那樣充滿生機，樹上的山雀也唧唧喳喳地歡叫：“秋天真美，秋天真美。”
寫景的作文5
這周每天都在下雨。早上起來都可看見窗外連綿的秋雨下得象一片絲線，遠處的雨中還起了薄霧，象煙一樣。
雨下得很大，地面因積水而形成一片片“池塘”。雨水打進去又濺出來，好像一個個戲水的孩兒，一起跳進“池塘”又分別從“池塘”里跳出來。走在路上的行人大都穿著鞋套，踮著腳，繞著“池塘”走，遠看像跳舞一樣。
經過一周的風吹雨打，我家院子里的梧桐樹葉都落下來了，鋪滿地面，遠遠看上去象一條金色大道。
我走近一瞧，掉下來的落葉都是金黃色的，拿起幾片摸一摸，有濕漉漉、軟綿綿的感覺，不像沒有下雨時的落葉，干巴巴的，而且一用力按就會破碎!再摸摸樹上的幾片綠葉子，它們還是嫩嫩的。我拿起一片落葉，它還真是奇形怪狀，就像一只烤拉熊的大巴掌平放在我的手上。
這周晚上放學回家時，天色就已經昏暗了。下校車時，天就徹底黑了，四周的路燈已經全部都亮了，不像前幾周這時候還能看到太陽的.余暉。
天氣也變冷了，上學放學等校車時，感到吹過的風有點寒意了，再也不像前幾周覺得風吹得涼快了。
我被濃濃的秋意提醒，秋天已經完全、徹底地占領了我的生活。
寫景的作文6
今天，我放學剛上校車，就下起了傾盆大雨。車緩緩地開了，我看著窗外的景色。哇！原來雨中窗外的景色是那么美！因為車正在開，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意這附近的景色，認真起來看，才發現其中的美。
瞧！那棵亭亭玉立的樹，長得可真壯實。經過雨水的澆灌，那葉子顯得更加富有生命力。
準備上橋的時候，我匆忙地帶上眼鏡。一看那條小河，雖然這條河的水還是略帶點黑，但原本躲在河底的魚兒們都匆忙地探出頭來。就這樣，河里變得熱鬧起來。
到了一個下車的站點，那是在一個小鎮。我往窗外看去，有傘的人都撐著傘，慢悠悠地走著，而沒傘的人都急急匆匆地向一個亭子跑去，幸虧雨小了一點，不然，我相信一定有許多人摔跤。
又到了一個下車的站點，那時雨已經很小了，人們都紛紛地收起了雨傘，各往各家走去。
最后一個下車的站點，到我下車了。我剛下車，雨就完全停下了。我看著周圍的景色，雨后的'景色與平常的景色完全不同：那超市門前的花又高了一截，所有的房子都被雨水洗刷的干干凈凈，公路兩旁的樹上的樹葉變得更加翠綠······
現在，我明白了一個道理。世界上并非缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
在生活中我們也要有一雙善于觀察美，發現美的眼睛。
寫景的作文7
清晨的雷雨
這場清晨的雷雨下的很急！天空滑過一道閃電，緊之后是震耳欲聾的雷聲傳來，轟隆隆我從睡夢中驚醒，就無法再入睡了。
拉開窗簾一看!外面的景色不由得令我吃了一驚，天黃黃的，地黃黃的世間萬物都好像凝固在了這可怕的瞬息里除了那越來越大的雨。
真是的，大禮拜六不讓人睡安穩!我一邊伸了懶腰，一邊責備著老天爺。照例，我每一天早上起來都喝一杯水的，可剛走到廚房，我就感覺到有些異樣，好奇心指使著我：要往樓下看一看。我地神哪!路邊支撐站牌的柱子早已被水沒過，人們都挽起褲腿，露出孤單又白嫩的腿與猙獰的雨水搏斗，在積水中行駛的車輛已經排成一排等著信號，當綠燈出現時，司機們如同約好了似的，一齊踩下油門兒，車輪伴著早已成河的雨水，打出了一個又一個精彩的水花兒。爽!昔日的`交通指揮臺與斑馬線，不明白他們都跑哪兒去了!可我看到了這樣的一幕，一個梳著水辮子的小女孩雙手拎著鞋，光著腳丫去過馬路。路上的水賤了她一身，這無疑是給她增添了幾份俏皮。
雷聲一陣一陣地傳來，可是越來越小，越來越小了。最終天大亮的時候，雷聲最終停了，這場清晨的雷雨也停了。
寫景的作文8
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”說的是杭州、蘇州跟天堂一樣美麗，今天我帶大家看看西湖的美景。
西湖也被稱為人間的明珠，很多詩人為它留下了優美的詩句，比如：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”講的是：如果把美麗的`西湖比做美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她天生麗質和迷人的神韻。
春天來了，春風吹綠了柳樹，也吹紅了桃花，小草也從土里冒出頭來，碧綠的湖面波光粼粼，周圍的山又穿上了一件件綠衣裳。
夏天來了，荷花早已裝扮好自己的妝容，知了在柳樹上叫著：“歡迎、歡迎……”小魚在“大傘”下游來游去，可愛極了！
秋天來了，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。
冬天來了，西北風刮的人們瑟瑟發抖，花兒也凋謝了，只有梅花在此時傲然開放。梅花的香味雖然不濃郁，但人們還是來到西湖賞梅，因為梅花是多么堅強啊！
怎么樣，你們想去西湖嗎？
寫景的作文9
太陽一個跟頭翻到了山的那一邊，晚霞布滿了西邊的天空。霞光把花草樹木都染成了一片紅。知了在樹上叫道，“真熱啊!真熱啊!”
我和爸爸媽媽還有弟弟來到公園看荷花，荷花真香!一進公園的大門，就聞到了荷花的清香，它的清香可真迷人。一會兒又有一會兒沒，似乎在跟我一起玩“捉迷藏呢”!我立刻向荷花池奔去。
我一來到荷花塘，撲入我視野的是荷花與荷葉。荷葉可真多呀!把池塘給擠滿了，有的荷葉碧綠碧綠的像一把撐開的小傘，有的荷葉看起來還沒有露出水面。有的荷葉才剛剛舒展開來，像小嬰兒那粉嫩的小臉蛋。還有的鉆出水面，才露出尖角。看到這里我就想起了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
有粉色的荷花和白色的荷花。粉花像三月的.桃花，白的像雪，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，像一只吸飽粉色顏料的毛筆，他們一定想畫畫或寫字吧。一陣風吹來，荷葉在快樂地跳舞，荷花在點頭，那清香把我迷住了。青蛙跳到荷葉上，在“呱!呱!呱!”地唱起歌來。
寫景的作文10
雨，無論在什么季節，都有它獨特的一面。夏天的雨，來得快，來得猛，也讓我留戀。所以我總期盼著夏雨的到來，好讓我感受感受這“夏”的味兒。
說起夏雨，不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢。有時我趴在窗臺上看，看著看著，天就暗下來了，像要掉下來似的。忽然，刮起了狂風。路上的人們用手臂擋著狂風的吹襲，身上的衣服也被掀了起來。緊接著，便是夏雨的到來。“嘩啦啦”，一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶上，又炸開了花。夾著狂風，夏雨就更有一種不可阻擋的來勢。一陣陣的雷聲和雨聲交錯著，正為人們演奏著一首來自大自然的美妙樂曲。“呼啦呼啦”，遠處的一塊草地像麥浪一樣上下起伏，猶如一條龍在狂風暴雨中上下穿梭著。過了一會兒，一場夏雨也就過去了。經風雨洗刷了一番的花草們，顯得更精神了。夏雨真是來得快，去得也快啊！
經風雨沖刷了一番的大地，又充滿著活潑，陽光的氣息。天邊，雨后的彩虹輕巧地掛在湛藍的天空上；花草上，一顆顆小水珠在花瓣上滾來滾去。孩子們天真地看著天空上的七色彩虹，開心地跳啊，笑啊……
我喜歡夏天的狂風暴雨，因為它的`美是狂野的，是天然的，是不拘一格的。那種美深深地打動著我，更蕩漾著我的心靈。
寫景的作文11
走出門，就與秋風撞了個滿懷，我帶著一腔的好心情，去拜訪我在秋天結識的朋友。
一出門，就看見了正在收拾行李的燕子，啊，老朋友，你們每天早出晚歸地辛勤勞作，不累嗎？現在你們又要飛往南方去了，你們一個個回過頭來看我，是在向我告別嗎？你們在那有家里嗎？你們要再回來呀。再見！燕子們。
接著我又來到一片楓樹，那看著粗壯的樹枝，那發黃了的.快要掉了的樹葉，還有那已經掉了的枯黃的樹葉，心里不禁有股感激之情油然而升，在春天，你為我們遮風；在夏——你為我們蔽陽；在秋天，你為我們擋雨；在冬天，你為我們蔽寒。靠著你，我感到愜意和暖和。
不知不覺，我又走進一個果園，果園里的果子都成熟了，有石榴、葡萄、蘋果、大棗......看著都口水欲滴，啊！水果們，你們是那么招人愛、惹人憐，你們讓多少人都喜歡你們哪。秋天，葉子落了，花也待謝，而你們卻成了秋天的果實，讓人們不忍吃你。
突然，天陰了，我趕緊往家跑，就在我從窗戶往外看時，雨下開了。往遠處看去，看到了我剛才去的果林，看到了蘋果在雨中越來越明亮，越來越紅潤。
寫景的作文12
1. 錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
2. 本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
3. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
4. 你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。
5. 標點打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。
6. 字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來。文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
7. 作文中有一句不懂什么意思就像你告訴我呼吸要用耳朵我感到莫名其妙。
8. 堅持就是勝利;
9. 字跡龍飛鳳舞大概你想當草書書法家吧?
10. 那句比喻很精妙比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕;
11. 內容如同秋天的`枯樹葉干巴巴的這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
12. 少壯不努力老大徒傷悲;
13. 題目加上了省略號生動新鮮像翠綠的葉子一樣
14. 你的文章像要凋謝的花朵一點香味也沒有啦。想想怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
15. 內容具體可惜自然段分得太少是不是怕花錢舍不得多分幾段?
寫景的作文13
太陽漸漸西下，黃昏快來臨了。孩子們放學了。他們向西走著，迎著霞光走。紅彤彤卻帶著一縷金絲的霞光，照在他們充滿童年兒時歡笑的臉蛋上。太陽似乎也被幸福憧憬著。于是，暫緩了他的降落。因為他想記孩子們多看一眼這世界上最絢麗多彩的畫面——晚霞。
他來到了海邊降落，天邊一條線時停了下來。原來幾位孩子在享受著未來唯一不可能的事——享受童年。他用自己的.陽光照在海邊的幾朵白云上讓孩子們欣賞著。當陽光照在云朵時，云朵頓時變得生機起來。其中一朵云像一只著了火的獵豹，他邁開自己矯健的四肢追趕他的獵物——另一朵云。但是，不知為什么豹永遠差那么一點始終抓不到獵物。過了一會兒，豹不見了，有可能是抓到了獵物正津津有味地吃著，也有可能是抓不到獵物回家去了。
這時，天空中來了一些不速之客——黑夜。他們成群結隊的召集著狐朋狗友，想要把這紅彤彤的天空成為他們的天下。他瞪著自己無比邪惡的眼睛，掃視著整片天空，眼睛里流露出了一切邪惡的欲望。
不過太陽根本不怕眼前這一切的惡魔。果然這時天空中出現了一只身上充滿火焰的鳳凰，和一只長滿藍色羽毛的雕，他們正用盡全力在與黑暗搏斗，正要將他消滅時，太陽下山了，雕和鳳凰也不見了，頓時天空一片黑暗。
太陽落山前，黃昏來臨時，天邊晚霞——火花便來到了人間，他是多么美麗，多么的浪漫。
寫景的作文14
來得突然，唱和這咆哮聲；來得猛烈，夾帶著雷鳴聲。雨，冬天而降了。
窗外的雨，嘩嘩的下著。飄在窗戶上，顯得格外晶瑩剔透，然而卻使窗外的景物變的模糊了。
也不知是誰的淘氣腳丫，總愛在雨里奔跑，濺起陣陣歡樂的水花。
雨，落在花朵上，發出“叮叮叮的”地聲音，花瓣們爭先恐后地汲取著甜美的營養；雨，灑在小溪里，響起陣“滴答滴答”聲，溪水和雨水很快的融為一體了；不遠處，巖石上發出“啪啪啪”地聲音……這種種聲音合成了一曲奇妙無比，氣勢非凡的奏鳴曲。誰能說這美妙的樂曲不是大自然獻給大地的無價之寶？真是“此曲只因天上有，地上難得幾回聞”啊。
嘩啦啦————沙啦啦————
雨，漸漸小了。由剛才氣勢磅礴的奏鳴曲變成了優美動聽的輕音樂。這動人心弦的曲子難道不是大自然送給我們的最佳禮物嗎？
不知從何時起，雨，悄然停了。雨后的空氣更加清新，一切事物都顯得清新脫俗，耐人尋味。花兒盡情怒放，小草經過雨的洗滌更加翠綠了，小溪歡快的回旋著，流淌著，太陽公公向我們打招呼……雨中的'美景，雨中的演奏會都結束了……
這篇寫景文對雨來臨時的景象描寫得很到位，作者用比喻、擬人等修辭手法對雨進行了生動細致的描繪,接著描繪了雨后的清新景象，文章最后表達了作者對雨后世界的贊美！
寫景的作文15
我的家鄉在英德市的白沙鎮，那是一個環境優美、空氣清新的地方，從兒童時代起我的家鄉就給我留下了深刻的印象。
春天來了，河邊的柳樹發出了嫩綠的小芽，稚嫩的小草從土里鉆了出來為家鄉這個古老的小城染上一遍迷人的綠色，大雁也會準時地回到自己的家鄉-----白沙。那粉紅色的桃花也探出枝頭，給小鎮兩岸的樹木兒披上了一層嶄新的衣裳，迎著春風不停地向趕集的人們招手致意。
夏天，荷花綻放，給古老的山城增添了生氣；荷葉就像一把把雨傘，無私的成了趕集的.人們的“太陽帽”。超市、街道、蔬菜市場放滿了西瓜、黃瓜和各種農民伯伯自己配方的解暑飲料，渴了就喝一口、喝了就能解暑。河水清涼，過往行人熱了的時候總是到河邊就地擦一把、洗一下。到了晚上，墟鎮的人們總喜歡在外面乘涼，有的人在講故事、有的人在聊天、還有的人在看老百姓自編自演的戲……
秋天，到處都是豐收的景象。農民伯伯一邊收獲、一邊耕種。家家戶戶的院子內像堆滿了大山的糧食。人們把要出售的產品拿到集市上進行交換，那叫賣聲，討價還價聲把整個小鎮鬧得沸沸揚揚。好一派動人的場面。
冬天來臨，小鎮四周的榕樹、白玉蘭、松樹和柳樹依然那樣抬著頭、挺直腰。他們在等待嚴冬的考驗。讓我們好不羨慕。讓我們很容易聯想到家鄉那鐵骨錚錚的老百姓。
現在我雖然離開了自己的家鄉。但是家鄉的一草一木；家鄉父老鄉親的音容笑貌總是讓我難以忘懷！我喜歡自己的家鄉-----白沙！
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