2017年世界讀書日主題征文
導(dǎo)語：世界讀書日的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”又叫做“世界圖書日”，設(shè)立這個(gè)紀(jì)念日的意義在于推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。以下是小編為大家精心整理的2017年世界讀書日主題征文，歡迎大家閱讀參考!
世界讀書日主題征文：秋韻書意
夏末秋初，任金秋琉璃湮卻夏末翠意，在開始收獲的季節(jié)，暢想一份辛勞后的喜悅，自然的留戀，仿佛便系與這四季的宛轉(zhuǎn)，而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中，人類給予自然與現(xiàn)實(shí)的美麗幻想，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。
文字是一種心靈的傾述，或?qū)ψ匀唬驅(qū)ξ幕驅(qū)ΜF(xiàn)實(shí)，然而歸結(jié)點(diǎn)，便在于生活。書與生活，宛若天成的默契，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年里，頁頁簡(jiǎn)章，也真實(shí)存在了生活。我們習(xí)慣于討論生活，品讀書籍，是因?yàn)闀c書中所記載的歷史事件，真切的融入到了我們的生活當(dāng)中。每一種對(duì)書，抑或?qū)ι畹木鞈伲甲屃硪徽卟豢杀苊獾臓砍哆M(jìn)來。失去了書，生活又該如何?沒人知道，恐怕也沒多少人想知道。
書，在千年的歷史里印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天，也焚燒不了它的傲骨，而簡(jiǎn)單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳，進(jìn)入每一戶人家的生活，確實(shí)有著絕不尋常之處。
生活，是行為的起源，我們的思想，亦是對(duì)生活的體會(huì)，每一份睿智的哲思，本質(zhì)上，逃脫不了對(duì)生活的感悟，文字，正是這種感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與眾人眼前。讀書，與其說是與文字的邂逅，倒不如說是與一種思想的碰撞。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。生，或有悲傷，或有狂喜;死，或有恐懼，或有釋然。每每捧讀《飛鳥集》，這樣的文字，都涌動(dòng)出了不死的生命。一行文字，以夏花絢爛，秋葉靜美，寫盡了本述不盡的生死。然而細(xì)細(xì)想來，卻真是如此。生就是現(xiàn)實(shí)的狂熱，滿腹激情，死是靈魂的延續(xù)，換一個(gè)世界的靜養(yǎng)，當(dāng)如葉之安逸釋懷。而生活，正是生與死的博弈與相依。
拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感，或者當(dāng)做一時(shí)的玩味，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交流，去感悟抽象出來的生活真諦，釋然，抑或激昂，又或平實(shí)，甚或其他自我感受到的情懷，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度。
書，源自對(duì)生活的`真實(shí)感悟，讀書，實(shí)則是內(nèi)心對(duì)生活的執(zhí)著與摯愛。這份不變摯愛的源泉，正是因?yàn)闀c其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。
與書本的對(duì)唔中，心境越發(fā)程亮，我們的柔情，堅(jiān)毅，睿智，包容著萬千情感。《假如給我三天光明》，黑暗中的光明，讓我們更加堅(jiān)定的面對(duì)困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書，我的腦海悄然浮現(xiàn)了這些書中的思想精粹，這些偉人的力作，讓我們的情感世界更為豐富，面對(duì)生活，我們?cè)桨l(fā)從容的應(yīng)對(duì)著，感悟著，甚而享受著。
所謂伊人，在水一方，在手旁的，不是伊人，卻勝伊人。書，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶，有時(shí)候，角落里的一行文字，卻是腦海里永恒的記憶，在自我的生活里，時(shí)而徘徊，時(shí)而暢想，面對(duì)它，我的勇氣，我的激情，在迸發(fā)，在涌現(xiàn)，在低頭時(shí)直起絕不彎曲的腰板，在功成時(shí)敲打內(nèi)心的桀驁。
泡一杯菊花茶，泛著秋韻的淡香，偶有茶水點(diǎn)滴氤氳，打落在眼前書本的紙業(yè)角落，驚動(dòng)不了已然寂靜欣賞的心，沉默無言的對(duì)語，念著過往，向著生活。
世界讀書日征文：青春筆記
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我們無法想象那些沒有書的年代，知識(shí)的代代相傳是怎樣艱難的延續(xù)，
看到這個(gè)主題，不禁深深的感動(dòng)，作為一個(gè)閱讀者。一個(gè)在每晚枕邊沒有書香，就睡不著的人。書對(duì)我來說，不可或缺，甚至是依賴。
——題記
知書達(dá)理，文韜武略，文人騷客…….這些在歷史上呼風(fēng)喚雨的詞語，從未間斷。古人教化孩童，從《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》和儒家禮法層層深入，如此繼承了這祖輩的知識(shí)，培養(yǎng)了知書達(dá)理，忠孝兩全的男子漢。而《周易》、《四書五經(jīng)》這類書讓筆墨聲風(fēng)生水起，使人拍案叫絕。當(dāng)年縱橫家的文人：蘇秦，張儀以三寸豪舌號(hào)令群侯。而各類兵法，略如《河圖洛書》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》讓戰(zhàn)場(chǎng)變幻莫測(cè)，瞬息勝負(fù)，那場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)典戰(zhàn)事不得不使人嘆為觀止，驚呼天作。彰顯了文韜武略的華麗篇章。
中華文化里面，“書”無處不在，上達(dá)達(dá)官貴府，下至黎民寒舍。
那么。歷史的長河里面沒書籍不行，沒閱讀不行。現(xiàn)在也不行，將來只會(huì)更需要。
我愛閱讀，也愛惜這天下一片和諧的生活，讓我和讀書有個(gè)約會(huì)。
孩童時(shí)代，看書并沒有上升到哲學(xué)的高度，那時(shí)候的我喜愛故事類別的書，像是《格林童話》、《山海經(jīng)》、《聊齋志異》、《水滸傳》。喜歡童話里的完美結(jié)局，勇敢的王子，誠實(shí)的灰姑娘，善良美麗的白雪公主。而《山海經(jīng)》的各種怪物和他們神奇的力量讓我好奇，充滿幻想。那些鬼故事則感動(dòng)了我的心。最喜歡水滸英雄個(gè)個(gè)忠義豪爽，敢作敢當(dāng)。從小這些書里的正義、誠實(shí)、善良、勤奮就默默地改造著我的精神深處，教會(huì)了我怎么做人，做一個(gè)男子漢。
青年，一個(gè)知識(shí)和生活劇烈反應(yīng)的時(shí)期。我們的思想最活躍，最富有創(chuàng)造力，最追求生活要與我們從小積累的美好一樣。我們常常感到世界觀、人生觀、價(jià)值觀遭到扭曲，我們常常抱怨，常常莫名的感到自己站在世界的邊緣，孤傲不羈。像一匹剛進(jìn)入馴馬場(chǎng)的野馬。
這個(gè)時(shí)期，我們生活在高校的'書本里。每天翻著各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，然而我是個(gè)偏科的孩子，像郭沫若先生一樣。我愛好人文地理，無緣理科知識(shí)。我愛閱讀，我對(duì)祖國的山河湖海、歷史文化、地域經(jīng)濟(jì)、礦產(chǎn)資源諳熟于掌。我愛閱讀，對(duì)祖國五千年的文化深深著迷。我愛閱讀，我渴望了解世界，我渴望悟懂人生!
我愛讀書，把書中智慧記錄在墨痕里，把優(yōu)美的辭藻和動(dòng)人的詩篇埋在書香里。大凡愛閱讀者，都愛寫作。讓生活和文字對(duì)話。那年，臺(tái)海兩岸局勢(shì)十分緊張，我寫下了
《赤壁懷古》
江河滔滔，東去海。英雄四起無數(shù)。昔日煙云，今又是，臺(tái)海兩岸氤氳。鐵燕對(duì)空，甲艦峙海，激起千數(shù)火。江山勝畫，一時(shí)多少焦土。遙想大明當(dāng)年，鄭帥初臺(tái)時(shí)，萬民瞻仰。如今朗月，議不會(huì)，十年和氣傾煙滅。異處留心，誰人淚兩行!江山駕夢(mèng)，一宵驚是雷雨。
那年，好朋友的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，我寫下了
《淚行》
血飲流觴，魂斷震岳，遷走許多情。敢問君心欲何負(fù)，定無量，會(huì)有勤。痛惜今日，覺世事維艱，能將乾坤扭轉(zhuǎn)?否。酒嗜淚。影從淚行，別別千行何足!停，大鵬展翅，川與志行，漫漫百撲造極。
那一年，我戀愛了，對(duì)親愛的，寫了這樣的默默情語：
《那一場(chǎng)相遇》
那一場(chǎng)相遇
終于影現(xiàn)
我能看見
在柳絲撓撓雕欄的湖面
是長相廝守的打算
那一場(chǎng)相遇
終于影現(xiàn)
我能看見
煙雨里你偷泣的抽搐
是我浸枕的緣由
那一場(chǎng)相遇
終于影現(xiàn)
我能看見
擁抱在錯(cuò)落的樓臺(tái)煙雨間
風(fēng)聲貌似點(diǎn)弦撫琴，一段一段
那一場(chǎng)相遇
羞怯，你得離開
讓我們看清對(duì)面薄紗里邊的臉
那些些相遇
我等你，等你金風(fēng)玉露地綻開
人總是會(huì)生老病死的，但我們來到這個(gè)世界，上帝就賦予了我們改造自然的權(quán)利，我們來到這里，就注定要有所作為。天生我材必有用，對(duì)酒當(dāng)歌，看人生幾何。
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