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    我的同學作文

    時間:2023-07-04 09:21:12 同學

    (熱)我的同學作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的同學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (熱)我的同學作文

    我的同學作文1

      她長著一對細長的眉毛,一雙明亮的眼睛,好似會說話,頭發烏黑發亮,額頭上有劉海,一個挺挺的`鼻子,還有一張能說會道的乖巧小嘴,讀起課文來聲情并茂。

      她特別愛哭,一生氣就用哭解決問題,我想告訴她,哭是不能解決問題的;她有時也是一位“暴力女”,當我們班男孩子欺負我時,她會挺身而出,用“暴力”幫助我。有一次,兩位男生一會兒動動我的橡皮,一會兒動動我的本子,還在說我壞話,她聽見了,像一位女俠一樣,一個左勾,一個右勾,然后一個踢腿,把他倆嚇得遍地求饒,她還說:“看你們兩個敢不敢再說詣舒。”

      她特愛科學,一上科學課就會把所有科學工具全都帶過來,她也喜歡踢足球,她一次又一次的射門,竟進了一球!她樂于助人,有一次,我跑步時腳崴到了,是她第一個扶著我上樓上課的……

      猜猜她是誰?她就是我的好同學——孫曉樂,你猜對了嗎?

    我的同學作文2

      同學之間要友好相處,但是今天下午,還沒有上課,我的同學蔡少尊和薛維帥之間發生了一件不愉快的事。

      薛維帥站在窗戶前看風景,離桌子很近。后來他想出去一下,可是蔡少尊在桌子旁寫字,看到薛維帥想出去,便站起來,側著身子讓他出去。薛維帥,也側著身子出去。一不小心,碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我啊!”薛維帥覺得委屈,便說:“我沒有!”

      蔡少尊不滿的`說:“就是有!就是有!”說完,就打了一下薛維帥。薛維帥覺得吃虧了,然后也打了一下蔡少尊。就這樣,他們倆,你打我一下,我打你一下,誰也不讓誰。最后,還是英語老師和金震宇的媽媽來了,制止了他們倆,還不知道,要打到什么時候呢!

      作為一個旁觀者,我覺得他們倆都有錯。薛維帥碰到蔡少尊的時候,應該說聲“對不起”。蔡少尊呢,應該謙讓一下,碰就碰到了唄,也不傷一根汗毛。也許,這樣,這件“打架”事件就不會發生了。

      從這件事情中,我懂得了同學之間應該互相幫助,互相謙讓才行,不要為了一件小事,就斤斤計較,上了同學之間的友誼,只要謙讓,每件事情都會解決。而且,也要為別人著想,不要自私自利的。

    我的同學作文3

      我們班有36個同學,我和唐洋洋是最好的朋友。

      我和她是形影不離的好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網。甚至一起壞事、好事也一起干。

      一個周末,我寫完作業,便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應了。

      我們在小區廣場碰面后,便開始了踢足球。我拿起足球,踢了過去,她又踢了過來,我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽“嘩啦”一聲,意外發生了,我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了,我頓時被嚇呆了。

      呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開,可是,她偏偏不肯走。“快一點,不然人家就要出來了。”我催促道。“不行,”唐洋洋說,“我們犯了錯,就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說服了,便和她一起主動去道歉。

      我這才如釋重負地松了一口氣。我和唐洋洋一起學習,也一起犯錯,重要的'還有一起改正錯誤。

    我的同學作文4

      我們班里有一個人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還非常好,所以我要夸夸他。

      有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫務室?”“謝謝,不用。”韓宇軒說。不過,韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來,送到醫務室,韓宇軒說:“謝謝,韓博求,你真樂于助人。”

      還有一次,上美術課的時候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個遍,都沒有看見我的美術本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個熟悉的聲音對我說道:“給,同桌。”我看見了一個新的`美術本,說:“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動。于是我認真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

      他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,不過下一次,我也要考一百分。

      每一次上課的時候,他都非常專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。

      韓博求真是我的榜樣,因為他樂于助人、成績好,所以我要夸夸他,還要向他學習。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!

    我的同學作文5

      從二年級開始,我就有一個要好的閨蜜,她學習很好,是我們的英語科代表,她還是一個非常貼心的人。

      一頭微黃的長發,較黑的皮膚,水汪汪的`大眼睛,就像兩顆大寶石。身材微胖,臉上總帶著燦爛的笑容,她就是小凡。小凡擁有一顆金子般的心靈。

      有一次,上完體育課,我感到有點兒頭暈。小凡看見就跑過來摸摸我的頭,大驚失色地說:“呀!你發燒啦!”說完,小凡就扶著我去告訴老師,來到辦公室,找到了老師,老師和藹地說:“先回教室,我打電話叫你家長。”

      小凡扶著我回到了教室,她從我的書包里拿出我的水壺給我倒了一瓶溫開水,我小聲地對小凡說:“謝謝你對我那么好。”小凡說:“那是應該的,誰叫我們是世界上最好的閨蜜。”說完我們互相對視一眼,臉上都露出了甜甜的微笑。這時,老師走進教室叫我收拾好書包回家,我把作業和課本都放進了書包里。小凡就幫我背起了書包,直到走出校門口。

      小凡真是我一生中不可缺少的一位益友。謝謝你,小凡!謝謝你在我遇到困難的時候,無私地幫助我。

    我的同學作文6

      我有一個好朋友,她是我學習的好榜樣,今天我要來夸夸我的好朋友——孫一鑫。

      她扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑葡萄。她的`鼻子像滑梯一樣又直又挺,粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣,悅耳動聽。

      她樂于助人。記得有一次,在美術課上,美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來,只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上,一動不動。孫一鑫對小明說:“你怎么了?”小明垂頭喪氣地說:“我忘帶彩紙了。”孫一鑫毫不猶豫地說:“我借你彩紙,你要什么顏色的?”小明感激地說:“什么顏色都行。”孫一鑫說著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

      小明連忙做起手工業。小明認真地做著,美術老師讓做完手工的同學上講臺,給沒做完的同學展示。小明捧著自己的作品走上臺,美術老師從做完手工的同學里面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的,還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位,對孫一鑫說:“幸好有你,謝謝你借我彩紙。”孫一鑫笑著說:“沒什么的。”

      這就是我要夸的同學,我要學習她熱心,樂于助人的好品質。

    我的同學作文7

      他長得高大帥氣,一看就有男子漢的氣魄,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁下有一張紅潤的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同,他就是我們班的體育委員——蔡企恒。

      他上課的時候,有時候能夠積極發言,有時候卻呆若木雞,老師叫他還沒反應過來呢!有一次,語文老師讓全班同學回答她提出的問題,老師話音剛落,他就高高的舉起他的大手來,老師就喊他起來回答,結果他站起來幾分鐘也沒說一句話出來。老師無可奈何得讓他坐下,并語重心長的說:“蔡企恒,你以后發言要把答案想出來之后,再舉手。”

      雖然他學習成績不好,但是他卻很勇敢。當他看到有同學在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時,他就會上前阻止,并很耐心的詢問打架的同學為什么要這樣。同時還要給同學講道理。最后打架的兩個同學和好了。

      他很愛運動,是我們班男生中跑的.最快的。因此他在學校舉辦的運動會上屢次得獎呢,他跑步的步伐干脆利索,很瀟灑,因此我們都稱他為“豹子腿”。

      這就是我們班的體育委員——蔡企恒。

    我的同學作文8

      滕安琪是我們班上的小書蟲,她長著瘦瘦的,臉上嵌著一雙小眼睛,她可是我們班上有名的“書呆子”喲!

      說她是純種的書呆子,也不能算是,因為她什么書都看,什么武俠小說啦,漫畫雜志啦,歷史故事啦,她無一不看,不相信,我告訴你件事,你就相信了。

      記得有一次,她家鄰居買了一本《故事大王》,滕安琪和她家鄰居好說歹說,好不容易才把這個“寶貝”哄到手。一到家,她就津津有味地看了起來。看完了就纏著她媽媽撒嬌:“媽媽,給我訂閱這個‘故事大王’吧!上面內容豐富著呢,可好看了!你就幫我訂一下嗎?”到底她媽媽拗不過她,決定幫她訂。這不,她又在看了。

      滕安琪有個“惡習”,就是無論什么地方,什么時候,不管有沒有事,總會把書拿出來瞧一瞧。為了這事,她被老師收的書已不下五本。

      雖然她不分時機地書,但這說明她是多么喜歡看書呀!

      這就是我們班上的'小書迷――滕安琪。

    我的同學作文9

      他叫劉子昂,是我們班的班長,也是我值得學習的人。

      他長著一對又大又圓的眼睛,還長著一張櫻桃小嘴,臉蛋胖嘟嘟的非常可愛。但他非常胖,走起路來感覺地都要被震起來了。

      他的優點非常多。他樂于助人,每當有同學作業不會寫,問題解決不了時,他都會去幫助別人。除此之外,他還會幫助老師管學生,而且特別有威力,我很佩服他!

      記得每一次自習課的時候,因為沒有老師在教室里,所以同學們都像放肆的.小鳥非常吵鬧。突然,只見劉子昂迅速站了起來,喊道:“不要講話了!”所有人聽見后立馬沉默了起來,教室里頓時鴉雀無聲。因為所有人都被他具有威懾力聲音和威風給嚇到了。

      還有一次下課后,所有人急急忙忙沖出教室到走廊。圖書角這些地方都亂哄哄的一片,很多男生跑來跑去都撞到了一年級的小學弟。劉子昂看到這一情景,只見他迅速走出來,一句話就把那些搗亂的同學帶回了教室。我看見了以后,心里是更加佩服他了。

      這就是我喜歡的同學,你喜歡他嗎?

    我的同學作文10

      我有一個同學,是個男孩子,個子不高,長著濃眉大眼,因為跑得很快,所以同學們給他起了個外號叫“追風”

      有一次,我們班的小雷同學在做語文練習冊的時候被一道題給難住了,他冥思苦想,不得其解。他還問了很多同學,同學們有的說自己很忙,沒時間,有的還笑話小雷很苯。正當小雷大失所望的時候,追風主動站出來熱情的.為小雷講解題目,直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細,多么認真呀!毫不計較小雷耽擱了他的課間十分鐘,臉上卻還帶著微笑。

      追風不僅愛幫助人,還很謙讓同學。

      那次學校開運動會,追風很想參加一分鐘拍籃球比賽,他一分鐘能拍八十個。可是當他得知小王同學一分鐘也能拍八十個籃球的時候,他趕緊去找老師說:“老師,我想把一分鐘拍籃球的機會讓給小王同學,讓他去大顯身手,為班集體爭光,我嘛,下次有機會在去吧!”

      你們想不想知道追風是誰呀?不想知道就慢慢猜吧!

    我的同學作文11

      “戒指...戒指……”放學后,我們排成一行走出校園。

      我一邊走,一邊看見了交警。不管是刮風還是下雨,他們每天都在學校門口保持交通暢通,以確保我們的安全通行。在我看來,這才是真正的職業。

      一只鳥攔住了我。我環顧四周,發現兩只小麻雀。平時很少觀察麻雀。心血來潮,我停下來仔細看了看他們。麻雀看見我,趕緊飛走了。為了不打擾他們,我只好站在遠處觀察他們,好像沒看見他們一樣。

      小麻雀好像在找吃的,在地上小步往前跳,很可愛。“推特”是另一種叫法。地上的小麻雀飛走了,一只青鳥又在樹枝上飛了。它的`羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒看見我。它一直站在樹枝上,唱著“嘰嘰喳喳”。多美啊。過了一會兒,它停止了歌唱,仿佛看到了什么,高高地飛向天空。

      我又徑直往前走了。突然,我看到一個失明的爺爺正準備過馬路。我跑過去扶著失明的爺爺說:“爺爺,我幫你過馬路。”瞎子爺爺說:“謝謝。”我送盲爺爺過馬路,盲爺爺笑著說:“快回家!你父母應該著急。”我對瞎子爺爺說:“我知道,我現在就回去。”

      我不再四處張望,而是專心走路回家。

    我的同學作文12

      我的同學小張,剛開始你看她非常文靜、可愛、溫柔,學習成績又好,但你跟她熟識了,你就知道她的厲害了。

      她靈氣的眼睛上戴著眼鏡,臉上有一顆明顯的黑痣,白嫩嫩的'臉上長出不可消滅的小痘痘。大人們都說女大十八變,可她這又變哪去了呢?

      她愛哭,隨時隨刻都會掉眼淚。大人們都說她的眼睛是從金豆豆里泡出來的;她很淘,還和男生一起跳大墻。她愛打扮。她看古裝片里的人打扮得很漂亮,就千方百計去打扮;她也很善良,她會主動去攙扶摔了的同學……

      她很厲害。音樂老師年紀不大,但非常和藹,時不時開玩笑,我們都不把她當做老師而是當作朋友。有個搗蛋同學對音樂老師說:“毛叭叭呀!可別說了。”老師生氣了,小張說:“老師別生氣,我去管他。”說完跑到那個同學面前說:“你說什么,再說一遍。”沒等那同學開口,她的大招“五指山”便拍了過去,頓時一陣慘叫,緊接著又來了 “龍蝦鉗”,又是幾聲慘叫。那位同學不得不臣服。心悅誠服地向音樂老師道了謙。

      這就是我的同窗好友,還是很有正義感的吧!

    我的同學作文13

      濃濃的眉毛,明亮的大眼睛和多嘴,你認為她是誰?她是我最好的朋友——熊明川。

      她是我們班的`跳繩專家。去年,她參加了跳繩比賽。她看到三(6)班要趕上我們了。我們緊張得手心冒汗。我們班的旁觀者和啦啦隊員都在大聲呼救。輪到她了,她不慌不忙地走上舞臺,自信地對我們說:我一定會幫你贏得冠軍!”當她完成時,她揮動跳繩,迅速跳了起來,二十,三十,四十,五十......卻看到她滿頭大汗。最后,在一陣歡呼聲中,他以682個好成績獲得了跳繩冠軍。

      她也有幫助他人的良好品質。有一天,我在上體育課的時候,不小心摔倒了。我看見她從口袋里拿出衛生紙來清潔我周圍的傷口,然后神奇地從口袋里拿出繃帶,給我包扎。后來我問她:你為什么如此神圣?你知道我今天會受傷嗎?把一些急救藥物放進袋子里!”她說:上帝什么上帝,上體育課不可避免會有瘀傷,帶點急事!”

      這是我的同學熊明川。她不僅是跳繩專家,還是一個樂于助人的人。

    我的同學作文14

      我的同桌是位男生,剪著一頭短發,眉毛不彎也不直,眼睛大大的,笑起來眼睛會往下彎,高大的鼻梁下長著一張能說會道的嘴。

      他有些幽默,也有些無聊,這讓我怎么說他才好呢?他最大的缺點是:字跡不太工整。這就是和我共同的缺點。

      有一次,美術課上,我忘記帶彩紙了,是他借給餓了我,然后我倆就一起折禪。我們先拿出一張正方形的紙。第一步:先把角往上對折,第二步:向中間線折,第三步:把上面兩個角斜著往下折,第四步:把上層的'角往下折,第五步:把后面的角往下折,第六步:把后面的兩個角斜著往后折,第七步:再畫出眼睛。我們的蟬終于做好了。

      還有一次,他忘記帶色卡紙了,我正好買了兩張,一張黃色和一張藍色,我借給他了一張黃色的色卡紙。上美術課時,老師讓同學們把色卡紙剪成兩半,讓同桌交換,我們兩個就交換了一下,老師開始教我們做盾牌,我們倆就一起做起了盾牌。先用半張色卡紙做成盾牌的后邊,再用半張紙做中間,再剪兩個圓當眼睛,畫上眼珠。再用彩紙分別做眉毛,鼻子和牙齒。最后再用彩紙做手握的地方,這樣我們的盾牌就大功告成了。

      這就是我的同桌——————王梓碩,我喜歡我的同桌,如果你有這樣的同桌你喜歡嗎?

    我的同學作文15

      我和施秋云是同桌,她成績很好,經常考第一。

      我很佩服她,老師也經常表揚她。班主任虞老師很喜歡她。

      我們無話不談,她很喜歡足球,是女球迷,我喜歡港臺流行音樂,是追星族。

      但是有一次我們鬧了矛盾了。

      她是金陵中學直升班的,有一個男同學在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點班。那個男同學小趙對她很好,經常送她回家。小趙的'字特別好,還幫施秋云出過黑板報。施秋云是宣傳委員。

      我經常看到那男孩,就問施秋云了,你喜不喜歡他。她說不喜歡,只是普通朋友。我說那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄別人嗎?我怕傷害他。不喜歡人家就應該疏遠一點,給人家希望,和他接近,卻不喜歡。

      我真佩服你啊。你原來喜歡玩弄別人的感情。我在心里罵了一句。從此對她有看法了。我想她小小年紀這么有心計。不適合和我做朋友,后來我們就疏遠了。

      高中時代,也不小了。懂得戀愛感情。如果她是純潔的,就應該和男生保持距離。

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