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    時(shí)間都去哪兒了作文

    時(shí)間:2023-07-04 08:16:47 時(shí)間

    時(shí)間都去哪兒了作文(必備)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的時(shí)間都去哪兒了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    時(shí)間都去哪兒了作文(必備)

    時(shí)間都去哪兒了作文1

      時(shí)序如同流矢,人生宛若飛蓬。

      從牙牙學(xué)語到出口成章,從蹣跚學(xué)步到獨(dú)自奔跑,從小小的一團(tuán)長(zhǎng)到現(xiàn)在,面對(duì)鏡子里稚氣逐漸褪去的面龐,我不禁感慨道:時(shí)間都去哪兒了?

      時(shí)間化作爺爺日益佝僂的背。當(dāng)我還在上幼兒園時(shí),爺爺便開始每天接送我上學(xué)。騎著自行車來,騎著自行車去。小小的我坐在爺爺身后,緊緊地趴在爺爺?shù)谋成希髞砩狭诵W(xué),書包漸漸變沉,每天來接我的爺爺都背著我那與他年齡不符的粉紅色小書包,牽著我的手回家。再后來,初中,爺爺依舊是每天來接我,背上依舊是我的書包。一晃近十年,風(fēng)雨不誤。書包的重量日益增加,爺爺?shù)谋骋苍絹碓綇潯?/p>

      時(shí)間化作爸爸日益花白的頭發(fā)。從小爸爸便是家里最寵愛我的那個(gè)人。好吃的好玩的都要留給我,每天下班回家第一件事就是看看我,經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽訊時(shí),第一個(gè)來解圍的總是他。翻看小時(shí)候的照片,總能看到我一臉得意的騎在爸爸的肩上,手里緊抓著他的頭發(fā)。那是的爸爸還很年輕,頭發(fā)還是烏黑的顏色。而現(xiàn)在,爸爸對(duì)我的寵愛沒有變,每天下班第一個(gè)來看我的習(xí)慣沒有改,可是我卻再也爬不上他的肩膀去抓的頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)再也不是曾經(jīng)的烏黑,輕輕一番就能看到許多白發(fā)。

      時(shí)間化作媽媽逐漸粗糙的雙手。記得小時(shí)候有一段時(shí)間爸爸媽媽總是很忙,我每天放學(xué)都被送到姥姥家,很晚的時(shí)候媽媽才來接我回家。路兩旁的樹木在月光下黑漆漆一片,遠(yuǎn)處有人家的.狗吠聲,還有風(fēng)嗚嗚的叫著可是有媽媽的大手牽著我,再黑也不怕。一年一年的過去了,媽媽的手卻因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)和年齡的增長(zhǎng)變得越來越粗糙,曾經(jīng)牽著我走夜路的她也變得怕黑了,換做我來保護(hù)她。

      “年華似水匆匆一瞥。”時(shí)間像碎沙從指縫間溜過,而任憑時(shí)間慢慢流淌,有些記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。當(dāng)我們還處在曾經(jīng)的時(shí)光時(shí),其實(shí)并不覺得時(shí)光走的有多快,甚至有時(shí)還會(huì)覺得度日如年,而一旦走出“曾經(jīng)”,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)光陰如梭,而那時(shí)我們才會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心的詢問:時(shí)間都去哪兒了?那么對(duì)于我來說,時(shí)間化作了記憶的碎片在我心中永存。

    時(shí)間都去哪兒了作文2

      “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴”——題記

      “別哭,爸爸回來接你的。”伴著爸爸離別時(shí)的背影,哇哇哭聲的我,這樣邁進(jìn)了幼兒園。

      “爸爸,再見。”小學(xué)的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,可以自己上學(xué),早晨的道別只是一句再見。

      “爸,這里還有一袋東西,明天報(bào)到記得提著”我收拾好上初中的行李,滿頭大汗癱在沙發(fā)上,瞥一眼眼前的爸爸:

      不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā),何時(shí)添上的皺紋,何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀,還是那樣寬闊。

      “爸。。”

      “怎么了?這么大了,還想家啊。到學(xué)校了,要聽老師的話,要是有要用到錢的地方就用,這點(diǎn)錢你先拿著。”說著一手塞來錢,拍拍我的頭,手搭在我的肩膀上,笑著望著我。

      是啊,從小到大,我不缺錢花。上幼兒園時(shí),父親會(huì)給錢。上初中,即使我睡著了,睡醒后,枕頭下總會(huì)有父親放好的錢。

      “不用了,爸,學(xué)校里沒有用錢的地方,帶錢去也花不了。”

      “那你也帶著,以防萬一要用錢,聽話。”

      收拾行李時(shí),總怕這樣那樣的東西漏在家,恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)校。現(xiàn)在看見父親的背影,卻恨自己,恨自己讓父親那么辛苦。“爸,這袋我來拿吧,我還拿得動(dòng),我?guī)湍闾帷!闭f著結(jié)果父親扛在身上的袋子。一步一步,走的'那么艱難。父親額頭的汗水,好像是在譴責(zé)自己。

      到班門口,我卸下父親肩上扛的背上背的,那句再見卻像噎了喉嚨里,怎么也不忍心說出。只是看著眼前的父親,沉默不語,淚水奪眶而出,抱住父親,情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄,心里有再多再多的話,但現(xiàn)在,哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩,卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許,父親的心中此時(shí)也是五味雜陳,但只是呆呆的站在原地,任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背,但卻一句話也沒說。

      “好了好了,別哭了。”父親拿紙巾擦掉我的淚水,又拍拍我的頭,把我從懷里推開。“去班里吧,爸爸走了。”

      “嗯,拜拜。”我擦掉臉上的淚水,抬起腳,在父親的目光下,邁進(jìn)了初中。

      時(shí)間的腳步永不停下。

      我在長(zhǎng)大,你卻在衰老。但,沒關(guān)系,我會(huì)一直的愛著你。( )

    時(shí)間都去哪兒了作文3

      “時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……”春晚王錚亮演唱了《時(shí)間都去哪兒了》,演唱時(shí),舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”,30張照片凝聚著30年的父女情,值得我們每一個(gè)人深深地思考著。

      那真摯的歌詞,那感人的旋律,對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺,讓我們每一個(gè)人都禁不住潸然淚下!

      在那一刻,我在思考:對(duì)呀,時(shí)間都去哪兒了?朱自清也曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”時(shí)光老人從來學(xué)不會(huì)等人。這一秒的事情,在下一秒?yún)s永遠(yuǎn)的成為過去的記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)變成下一秒了,因?yàn)樗皇沁^去的一秒。

      十年的時(shí)間,它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮,同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白,同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的`億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。可現(xiàn)在,就化為一眨眼的功夫,我就從只有手臂這么寬的小嬰兒變成了亭亭玉立的五年級(jí)小學(xué)生了。原來咿呀學(xué)語變得口齒伶。在以前看來,是那么遙不可及!可是現(xiàn)在,已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的過去……

      拿下了很久以前的父母合照,我心里如刀絞,隱隱作痛,淚滴在了那充滿灰塵的相框上……

      全家父母合照上,爸爸是滿頭健康的黑發(fā),身體健壯,眼睛里散發(fā)出來的是活力的小伙子,媽媽是長(zhǎng)發(fā)飄飄,皮膚暫白,優(yōu)雅漂亮的小姑娘。

      如今,幾十年后的父母,整天已忙忙碌碌,頭發(fā)里多了幾縷白發(fā),臉上也不少皺紋……

      隨著時(shí)間的流動(dòng),那音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?那些歡樂的笑聲,變得悲涼?我為什么不知道時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白?那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?

      是啊,在時(shí)間的面前,我們每個(gè)人都無能為力。我們不能倒流時(shí)光,這是免不了的事情。一些事,一些人,一些物,那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事,真的就在不知不覺中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人,卻那么真切留在記憶中。

      人生有幾個(gè)十年?我已經(jīng)白白浪費(fèi)了一個(gè)十年的光陰,我不能再浪費(fèi)了!時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,誰也留不住它,我能做的,不,使我一定要做的只有珍惜每一分每一秒的時(shí)間,珍惜身邊的一切……

    時(shí)間都去哪兒了作文4

      我的人生在飛快地消逝,而我都還沒有認(rèn)真活過。

      ——題記

      時(shí)間都去哪兒了?

      每個(gè)人都在問這個(gè)問題。我們不是金魚,擁有足夠長(zhǎng)久的記憶,可是為何,我們也想不起來我們的時(shí)間到底都去哪兒了呢?

      那是因?yàn)槲覀兏緵]有認(rèn)真的正視過它。

      我們總是習(xí)慣把日子劃分著過,總覺得這樣有目標(biāo)些,人生也不那么難熬。比如9月1號(hào)一開學(xué),我們就會(huì)習(xí)慣性地去查看日歷,八月十五,中秋,可以放假;10月1日,國(guó)慶節(jié),可以放假;1月1日,元旦,可以放假;之后,又可以放假過年了。人們總喜歡這么做,仿佛這樣日子會(huì)過得快些,或是單純的不那么艱難。又或者有的人是每天都重復(fù)的做著同樣的事情,日復(fù)一日,也就被生活攪暈了頭腦,今天幾月幾號(hào)星期幾都一概不知,更不用說自己今天到底做了些什么事,有意義的或是毫無意義的,遵從自己內(nèi)心的還是遵從現(xiàn)實(shí)的。這也就是為什么,人們總會(huì)很快的就忘記了我們究竟做過些什么,這樣就給人們一種“我很忙”,從而造成一種時(shí)間如脫韁的野狗般狂奔的錯(cuò)覺。最常見的事例就是某一天,你和家人走在路上,巧遇曾經(jīng)隔壁老王家的王阿姨的時(shí)候,她永遠(yuǎn)都只會(huì)用一種夸張的口氣,不可思議的'說:“這么久不見,都長(zhǎng)這么大了!”其實(shí)事實(shí)也可能是,阿姨她只記得你孩時(shí)的模樣——之后有關(guān)你的記憶可能都隨時(shí)光飛速的掠過去了。之后她常常還會(huì)在感嘆的總結(jié)一句:“時(shí)間,真是快啊!”

      真的是時(shí)間太快了嗎?

      其實(shí)只是我們還沒有認(rèn)真的過過罷了。我們沒有足夠的耐心來過完認(rèn)真的一天,我們的人生像是被快進(jìn),處理完這件事,就會(huì)有更多的事情接踵而來,我們沒有足夠的耐心來思考今天的晚餐到底吃什么,甚至連抽出身子來吸口氣都覺得浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。人類總覺得自己的生命不夠長(zhǎng),所以要加緊做完生命中命定的事,但是生命不止,命定的事也不止,所以人們就在這愚妄的思想中蹉跎了自己的一生。等到終有一天,躺在病床上,回味自己的一生,卻也總不明白,時(shí)間到底都去哪兒了呢?這時(shí)候,人們經(jīng)常所緬懷的,便是童年,因?yàn)檫@是人的一生中,唯一無憂無慮,可以認(rèn)真思考要不要用今天剛到手的零錢去買心愛的玩具的時(shí)光——這是時(shí)間認(rèn)真存在過的表征。

      時(shí)間都去哪兒了,你真的不知道嗎,不可能的,認(rèn)真想想吧。

    時(shí)間都去哪兒了作文5

      閑來無事,我的眼光一會(huì)兒停留在時(shí)鐘上,一會(huì)兒停留在書上,想更日記,卻又不知寫點(diǎn)什么好。忽然,我的眼神定格在陽臺(tái)上的幾盆菊花。

      那是從新年就買回來的了,每逢過年就買花放在陽臺(tái)是我們家的習(xí)俗,往年的3月,花早就凋謝了,但是,今年3月,花卻還在爭(zhēng)妍斗艷。

      “今年的花生命力真是頑強(qiáng)啊”我不禁贊嘆道。卻又不自覺地聯(lián)想到了人的生命。“人的生命能有多少天呢?”“大概10萬天吧,或是20萬天。”

      我在心里自問自答,可是當(dāng)我拿起計(jì)算器算出結(jié)果時(shí),我茫然了,人的生命居然只有兩萬多天!

      但,很快,我的心里否決的這個(gè)答案,這個(gè)答案對(duì)我來說,太過殘忍!但經(jīng)過重復(fù)驗(yàn)算,我卻又不得不接受這個(gè)殘忍的事實(shí)!我深深地嘆息了:“怎么?人生竟如此短暫!”

      天,黑下來了。我擰亮了臺(tái)燈,時(shí)鐘滴滴答答地走著,我知道那是我的生命在流淌。我打開英語課本,想讓自己鎮(zhèn)靜下來,可是我發(fā)現(xiàn)我沒法不去注意時(shí)間的流逝。我嘗試將注意力集中在心跳聲上,但心跳聲似乎是一個(gè)無情的'提示,提醒我生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)。可是我沒法不聽,正如我們沒法拒絕兩萬多個(gè)日子一個(gè)一個(gè)溜走,我的心臟沒法不跳動(dòng),正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動(dòng),那便是我們走進(jìn)墳?zāi)沟臅r(shí)候!

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又到了哪里呢?

      早上起床的時(shí)候,屋子里斜斜地射入兩三縷陽光,太陽他有腳啊,悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是,洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里溜走了;沉默的時(shí)候,時(shí)間又從凝望的雙眼中逃走了;天黑時(shí),我躺在床上,時(shí)間便從我身上伶伶俐俐地跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼再見到太陽時(shí),這算又溜走了一日,我掩著面嘆息。但新來的日子又從嘆息間閃過了。

      時(shí)鐘仍在滴滴答答地走著,我知道那是我的生命在流淌!

    時(shí)間都去哪兒了作文6

      有人問,時(shí)間都去哪兒了?我會(huì)回答:

      時(shí)間在你玩游戲的時(shí)候溜走了;

      時(shí)間在你干些無聊事時(shí)逃跑了;

      時(shí)間在你為瑣事而哭時(shí)滑走了;

      ……

      對(duì)呀,我們最大的財(cái)富——時(shí)間,都去哪兒了呢?時(shí)間一天一天的過去,我也沒干出什么大事。我已經(jīng)在這個(gè)世上活了4700多天了,但是我有什么成就呢?他就像一滴水滴在了大海里,我的時(shí)間滴在的時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      我們整天都在抱怨時(shí)間都去哪兒了?為什么不想想他為什么消逝的這么快,不是我們自己本身的錯(cuò)嗎?

      現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中,包括一些大人和青年人,你們到老了就會(huì)知道后悔,雖然我只是一個(gè)剛剛步入初中的.少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因?yàn)槲也粫?huì)為游戲而淪陷其中;我不會(huì)像某些同齡人一樣早戀;我不會(huì)像我的某個(gè)姐姐一樣只知道打扮,臭美。因?yàn)槲抑涝谖覀冞@個(gè)年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主,等將來步入社會(huì)再忙這些也不遲。我相信,我的那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長(zhǎng)大以后肯定會(huì)懺悔的說:“唉,真后悔當(dāng)初沒好好學(xué)學(xué)習(xí),只知道游戲,虛榮。要是世上有后悔藥就好了。”

      不要問我時(shí)間都去哪兒了,就是這樣沒的。

      還記得那一次,是上五年級(jí)的時(shí)候,我語文沒上85分,我這人一向要強(qiáng)。知道了以后,我本不想哭的,可是被同桌一問,眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭,中間有很多人來安慰我,但是還是憋不回去。直到快上課了,語文老師過來對(duì)我說:“我親愛的班長(zhǎng),別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣,但是老師不哭。因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我說過這樣一句話:‘孩子,不要哭了。你哭也沒有用,倒不如把這些時(shí)間利用起來,好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會(huì)后悔的。’”我聽了之后,緩了緩,不哭了,決心把哭的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。

      所以,青春年華是用來完成你的青春之夢(mèng)的,不要到老了才悔不當(dāng)初。

      如果你沒有好好珍惜你的青春,就不要到老了之后抱怨:唉,時(shí)間老人怎么不多在我的青春待一會(huì)兒,一眨眼就老了,我還沒有任何成就啊!

      還沒好好看看書眼睛就該看不見了;

      還沒在課上挺直腰板背就直不起來了;

      還沒完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了;

      還沒好好使用大腦,‘機(jī)械’就不運(yùn)轉(zhuǎn)了。

    時(shí)間都去哪兒了作文7

      門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花……時(shí)間都去哪兒了,聽著這首耳熟能詳?shù)母枨业乃季w回到了寒假前,寒假之初,我滿懷激情立下雄心壯志:一定好好珍惜這個(gè)假期,努力進(jìn)行弱科自主復(fù)習(xí),為半年后的中考做好充分準(zhǔn)備。大有一種“欲與時(shí)間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝,我悲哀地發(fā)現(xiàn),本人只是僅僅認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè),而自己制定的自主復(fù)習(xí)計(jì)劃卻沒有來得及付諸實(shí)施就泡湯了。我驚問:時(shí)間都去哪兒了?我還沒來得及好好復(fù)習(xí)怎么就開學(xué)了?!

      是啊,時(shí)間都去哪兒了,幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué),粉嫩可愛的`笑臉猶在眼前、單純幼稚的話語還在耳邊,一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)成15歲的小大人了。滴答滴答,九年的時(shí)間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進(jìn)初中,同學(xué)們從陌生到熟悉,從懵懂到成熟,大家懷揣夢(mèng)想奮勇拼搏,時(shí)間老人腳步匆匆,驚回首,還有幾個(gè)月就要中考畢業(yè)了。

      生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……時(shí)間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán),思緒繼續(xù)飛揚(yáng),孩子的出生給父母帶來了無盡的希望和喜悅,從呀呀學(xué)語,到邁出人生第一步,從入托到初中,父母十幾年如一日的細(xì)心呵護(hù)照料著自己的孩子,爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著,子哭,父母心痛,子笑,父母開心。細(xì)打量,不知從何時(shí)起,爸爸的眼角出現(xiàn)了魚尾紋,媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭,韶光易逝,恍然間,爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時(shí)光時(shí)光你慢些吧,千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。

      面對(duì)時(shí)間的奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí),當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事,并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功,從某種意義上說,這便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人,善待身邊的親人朋友,做有意義的事,今日事今日畢,相信你定會(huì)有不菲的收獲!時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。

    時(shí)間都去哪兒了作文8

      時(shí)間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云;時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì);時(shí)間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的污垢;時(shí)間如同一股流水,它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶;時(shí)間好比一劑良藥,它能幫助我們減輕心靈上的傷痛;時(shí)間如同一把利刃,它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……

      從懵懵懂懂的`孩子,到長(zhǎng)成一位朝氣蓬勃的少年,是如此之快!時(shí)光一眨眼便溜走了十三年,在這十三年,我們又真正明白了什么?又真正收獲到什么呢?在我們的心中,時(shí)光是快還是慢的呢?

      那是我上三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槎啻握?qǐng)病假,許多課程都落下來了,成績(jī)也是一落千丈,從一個(gè)優(yōu)秀的尖子生到一個(gè)不及格的學(xué)生,令當(dāng)時(shí)好勝心十分強(qiáng)的我消極了好一陣。我也不時(shí)在想:“同學(xué)們都上到那么久了,我現(xiàn)在去拼搏,去趕也趕不上呀!還不如隨便上完這個(gè)學(xué)期,大不了降級(jí)再上一次學(xué)咯,反正我現(xiàn)在還小著呢,時(shí)間還多著呢!于是,這個(gè)小小的念頭便慢慢在我的心中萌生了。每次上課,我也是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,絲毫沒發(fā)覺時(shí)間已經(jīng)從我的手中溜走了數(shù)日。到后來,我在書上無意看到幾句話:小時(shí)候所承受的磨難,是為將來鋪路。生活對(duì)每個(gè)人的磨練都不同,而每個(gè)人對(duì)面對(duì)困難的態(tài)度也是截然不同。正是這幾句話,是我重拾信心,拼命開始學(xué)習(xí),遇到不懂的題我也會(huì)大膽的去找老師,同學(xué)詢問。漸漸的成績(jī)也有所提升,而我對(duì)時(shí)間的態(tài)度又換了:無所謂--無價(jià)。

      正如朱自清寫的那樣:“我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。”既然對(duì)時(shí)間那么留念,又何不在有生的日子中做出一些成績(jī)呢?而朱自清也在后來提到:“但是不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?"對(duì)啊,為什么偏要白白走這一遭呢?既然對(duì)時(shí)間不再珍惜,不再留念,那當(dāng)初又為何降生到這個(gè)世界呢?不過是在浪費(fèi)時(shí)間罷了!

      時(shí)光是公平的。它只個(gè)每一個(gè)人一次生命,而在這一生中,似漫長(zhǎng)又似短暫。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)橐蝗怂鲞^的后悔事,而停止步伐的。就讓我們做個(gè)珍惜時(shí)間的人,在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無限的價(jià)值吧!

    時(shí)間都去哪兒了作文9

      時(shí)間都去哪兒了?我們常常會(huì)引發(fā)這樣的考慮。在科技突飛猛進(jìn)的今天,電子設(shè)備無時(shí)無刻不在影響著我們的生活,竊取這人世間最寶貴的東西——時(shí)間。我們本就不多的時(shí)間就這樣被碎片換了。

      以前,我們的時(shí)間都是整塊整塊,井井有條,井然有序的。而如今,在學(xué)習(xí)、工作中,我們無時(shí)無刻不想在看微博,刷朋友圈,使整塊的大好時(shí)間被這樣碎片化了。為此,我也曾犯過這樣的錯(cuò)誤,才意識(shí)到時(shí)間的珍貴。它雖看不見,摸不著,但卻極易流逝。

      一陣微風(fēng)輕輕拂過,又是一個(gè)寧靜而又祥和的夜晚,而我的心中卻是萬丈波瀾。對(duì)于明天就要參加競(jìng)賽,今天晚上剛剛開始復(fù)習(xí)的我來說,幾乎就是一個(gè)天大的噩耗。當(dāng)我復(fù)習(xí)到一處不明白時(shí),我隨手拿起了手機(jī),準(zhǔn)備上百度進(jìn)行查閱。可剛等我打開手機(jī),“叮咚”一聲,微信響了。原來同學(xué)群中聊得正歡。我屏氣凝神,努力排除這可怕的誘惑,上網(wǎng)查閱。可等我剛查完,我那顆原本堅(jiān)定不移的心仿佛受到了巨大的傷害,又開始動(dòng)搖起來。原來,我一直喜歡的商品降價(jià)了,京東發(fā)來了降價(jià)通知。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞,猶豫著是否要下手去買。萬一明天就賣完了或恢復(fù)原價(jià),那豈不是太可惜了?思量再三,我的.防御系統(tǒng)徹底癱瘓了。點(diǎn)開手機(jī),買起了商品。剛等我想繼續(xù)做作業(yè)時(shí),我又看到了商品推薦欄中許多琳瑯滿目的商品,大多都是我所喜愛的。我沉迷于挑選商品之中,無法自拔,忘記了時(shí)間正在一分一秒的流逝。

      等我“大夢(mèng)初醒”之時(shí),已是次日凌晨。我打了個(gè)哆嗦,越發(fā)覺得我將面臨“血光之災(zāi)”。但突然襲來的困意使我忍不住閉上眼睛。無奈之下,我只能拖著這副疲倦的身軀上床睡覺。

      漸漸地,東方的天空泛起了魚肚白。不久之后,小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來。十封疲乏的我緩緩睜開雙眼,決定利用早上的時(shí)間做最后的“掙扎”。但不等這念頭想完,我又被一陣濃烈的困意淹沒了。

      當(dāng)我再次醒來時(shí),只見媽媽一臉嚴(yán)肅地站在床前。看到她奇怪的表情,我猛然清醒了。連忙從床上跳起來,穿上衣服,抓起書包,朝考場(chǎng)飛奔而去。

      結(jié)果可想而知,我失敗了。我這才發(fā)現(xiàn),時(shí)間竟是這樣不知不覺地離我而去了!

      魯迅曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的。”面對(duì)著被碎片化了的時(shí)間,我們也該以極大的定力控制自己,不讓這寶貴的時(shí)間流逝。

      時(shí)間都去哪兒了?其實(shí),它一直都在我們身邊,只是我們以前習(xí)以為常。現(xiàn)在醒悟才知道時(shí)間的可貴!

      就讓我們抓緊這一點(diǎn)一滴的時(shí)間吧!

    時(shí)間都去哪兒了作文10

      20xx年春晚,一首《時(shí)間都去哪了》屏幕里出現(xiàn)幾張照片,照片的主人公是一對(duì)父女。父親為了記錄女兒的成長(zhǎng),“每年照一張像片”。曾經(jīng)的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,而身旁的父親已經(jīng)是位白發(fā)蒼蒼的老人了。在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)很多人看了以后,都在不停地擦著眼淚,真的很感人、很溫暖,也很貼近現(xiàn)實(shí)生活。

      我也有意無意間撥弄著媽媽的頭發(fā),天啊!原來媽媽頭頂上也長(zhǎng)出了白發(fā)。當(dāng)時(shí):我鼻子一陣酸酸的`,心里有種說出來的滋味。媽媽拉我坐在她身邊。很關(guān)心地問我:“寶貝!你怎么了呢?”“媽媽!你頭頂已有白發(fā)了呀。”媽媽聽了眼里泛出了淚花。并用手撫摸著我的額頭說:“傻孩子,有白頭發(fā)很正常呀,這說明你一天天的長(zhǎng)大了。而媽媽我也一天一天的變老了啊。”我懂了,媽媽是在用自己的青春換我一天一天的長(zhǎng)大。

      媽媽的時(shí)間都去哪里了?我問媽媽:“你的時(shí)間都去哪兒了?”而媽媽的回答是:“我的時(shí)間都給了你呀。”是啊!媽媽的工作很忙,而且是沒有節(jié)假日的。她的全部時(shí)間都花在工作和我的身上,早上送我去學(xué)校。每當(dāng)我放學(xué)了,媽媽又要匆匆忙忙趕到學(xué)校,接我去學(xué)鋼琴,在結(jié)束一天的課內(nèi)課外學(xué)習(xí),當(dāng)我們回到家里時(shí),天色已是很晚了。媽媽再累,她都要做我最喜歡吃的晚餐,晚飯過后又要為我輔導(dǎo)功課。為了培養(yǎng)我,媽媽幾乎是犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間,我從未見過媽媽打過麻將以及其他娛樂活動(dòng)……記得年初二媽媽就開始上班了,媽媽象個(gè)陀螺整天轉(zhuǎn)個(gè)不停地工作著。媽媽就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地為了我的成長(zhǎng)操心、為了照顧家庭受累。平時(shí)媽媽既要關(guān)心我的身體健康,又要時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí),媽媽最大的愿望就是我能健康快樂的成長(zhǎng)。

      是媽媽用全部的時(shí)間和愛,含辛茹苦地把我養(yǎng)大!以后我要多陪陪媽媽,盡可能的不讓媽媽操心,多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),我自己能完成的事情不依賴媽媽。不論是生活和學(xué)習(xí),我會(huì)充分利用好每一分每一秒,做時(shí)間真正的主人。我想對(duì)媽媽說:“媽媽,女兒我會(huì)好好的學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人,來感恩媽媽。”

    時(shí)間都去哪兒了作文11

      時(shí)間,都去哪兒了

      當(dāng)年華消逝了青春,當(dāng)孤獨(dú)湮沒了思想,當(dāng)歲月磨滅了靈魂,我們也許會(huì)問:時(shí)間,都去哪兒了呢?是啊,從古至今,時(shí)間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時(shí)。時(shí)間,都去哪兒了?

      我們無法阻止時(shí)間的流逝,只能無奈地任它在我們的指間滑過。時(shí)間有時(shí)好似一本書,我們一天天地長(zhǎng)大,有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來成長(zhǎng)的記憶,生活的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)變老,永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。

      水中的魚游動(dòng)著,在那狹小的空間里,剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷,一世繁華,實(shí)是浮華,時(shí)間都去哪兒了?我也想問自己,時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來了。音樂的旋律,是如此的`令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……

      憂傷本不應(yīng)該,可為何充斥了心間。“時(shí)間都去哪兒了,還未好好感受,年輕就老了……”聽著王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》,一抹淡淡的憂傷浮過心頭。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝,就像歌詞中說的那樣,真的還未來得及好好感受年輕就老了……

      在某個(gè)班級(jí)的角落,在某張不堪的桌子,當(dāng)你無心于學(xué)習(xí)而獨(dú)自發(fā)呆時(shí),也許,時(shí)間,就已然從你的呆滯的目光中,默默地走向下一個(gè)同學(xué)的面龐……

      在某個(gè)無人的街角,在某個(gè)陰暗的角落,當(dāng)你漫步于此無事可做時(shí),也許,時(shí)間,就已然從你的腳下,伴隨著你的腳步悄然流向下一個(gè)街角……

      在某條陰森的小路,在某方孤獨(dú)的田野,當(dāng)你遭遇挫折后而放任自己頹廢的時(shí)候,也許,時(shí)間,就已然從你的聲聲嘆息中,靜靜回旋至下一個(gè)路口……

      曾幾何時(shí),無憂無慮的歡鬧聲在暖陽下彌漫著,那時(shí)的我們沒有煩惱。我可以相約小伙伴,在柳樹下盡情嬉戲,沒有時(shí)間的催促;我們可以互相陪著小伙伴,在大海中沉醉自我,沒有時(shí)間的瞬逝。

      生命如此短暫,時(shí)間固可以與日月相對(duì)永恒。

      滄波的歲月,漫長(zhǎng)的等待,日復(fù)一日的拼搏,足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前,分針時(shí)針的交際。當(dāng)我們仰面而望時(shí),時(shí)間匆匆遠(yuǎn)逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒有人能觸碰到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中奔馳而去……

    時(shí)間都去哪兒了作文12

      “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《時(shí)間都去哪兒了》,如同一道光,照進(jìn)我內(nèi)心的記憶里。

      昏暗的燈光溫柔地傾灑一地,我與母親一起尋找,一起回味,打開那一個(gè)個(gè)美好的瞬間,回味那一張張照片背后的故事。

      第一張照片,是我出生一百天的時(shí)候拍的。那時(shí)的我,臉蛋肉嘟嘟的,一雙小腳丫站在父親那寬大的手掌心里,一旁的母親親昵的捏著我的小手,兩人臉上盡是初為父母的喜悅,心中的幸福自然溢于言表。那時(shí),我身旁的父母都那么年輕。他們的頭上,還是濃密的黑發(fā),他們的皮膚,并不像現(xiàn)在這般粗糙。他們一臉慈愛的看著我,就像在看一件稀世珍寶。

      我依稀記得,那時(shí)的天空,很藍(lán)。

      照片攤在桌上,我一張張地看過去,目光停留在了一張兒時(shí)的照片上。

      拍這張照片的時(shí)候,我才四歲。照片里的我,正在一片小樹叢中與父母玩捉迷藏。我一邊“嘻嘻”地傻笑著,一邊在樹叢中跑來跑去。而父母則是配合地與我上躥下跳,看著我天真無邪的臉龐,他們對(duì)視一笑。小樹叢里充滿了愛的'味道。

      我依稀記得,那時(shí)的樹木,很綠。

      第三張照片記錄著七歲那年剛?cè)雽W(xué)的我。照片里,我站在學(xué)校門口與父母合影,身后便是七個(gè)醒目的大字“靖江外國(guó)語學(xué)校”。這里是我夢(mèng)想的開端,我將在這里度過九年的美好時(shí)光。如今,小學(xué)六年已經(jīng)快要過去,曾經(jīng)的稚嫩,如今已蛻變,只剩下少年的老成。此時(shí),面對(duì)荏苒的光陰,我不禁感嘆:“這六年的時(shí)光,都去哪兒了?”

      我依稀記得,那時(shí)的我,很爛漫。

      一張張照片翻過,我將目光定格在最后一張上。

      這張照片是去年我們?nèi)胰ソ鲿r(shí)拍的。當(dāng)時(shí)的我們站在滕王閣上,涼爽的秋風(fēng)撫摸過我們的臉龐,滕王閣旁的贛江水源源不斷地流淌著,我們的臉龐,被秋天斑駁的陽光照耀著。而此時(shí)的父母,早已青春不再,往日那濃密的黑發(fā),已夾雜著些許刺眼的白發(fā);往日炯炯有神地雙眼,也已日漸暗淡;往日那美麗的雙手,如今為我撐起了一片愛的天空。我們微笑地看著鏡頭,沉默與幸福交織著。

      我依稀記得,當(dāng)時(shí)的我們,很幸福。

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)成熟,已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)年少氣盛,已經(jīng)青春無限。這么多張照片,這么多年,時(shí)間都去哪兒了?我無法留住時(shí)間,所以我學(xué)會(huì)了懷念,懷念從前。在淡忘與銘刻之間,我抓住了風(fēng)的尾巴……

      時(shí)間隱藏在父母的白發(fā)里,時(shí)間隱藏在我的身高里,時(shí)間更隱藏在父母對(duì)我的愛里!

    時(shí)間都去哪兒了作文13

      “門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花。”春晚一曲,不知感動(dòng)了多少人。是啊,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,來不及伸手去挽留,兩鬢就已生出了白發(fā)。

      “半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”我是父母晚來得女,從小就捧在手心里疼愛,任何人忤逆不得,只要有一點(diǎn)不順我的心,我必然生氣。有時(shí)因?yàn)榘职址瘩g我,我就氣得不吃飯,每到這時(shí),妥協(xié)的總是爸爸。每次我在外惹禍,收拾爛攤子的總是媽媽。時(shí)光匆匆,花開花落,我慢慢長(zhǎng)大了,慢慢成熟了。再回過頭看,當(dāng)初風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的父母卻早已變了樣。

      父親似乎沒變,還是那個(gè)風(fēng)趣睿智的男人,每天和我打著“嘴仗”,會(huì)在我不解時(shí)開導(dǎo)我。父親似乎又變了,早生華發(fā)到華發(fā)叢生,身材不再挺拔,背也駝了下來。

      母親似乎沒變,還是那個(gè)溫柔賢惠的女人,每天叫我起床,給我做飯,會(huì)在牛奶燕麥粥中放一勺糖。母親似乎又變了,當(dāng)初伶俐的口齒已咬字不清,雙手也滿是老繭。

      我曾翻過家中的相冊(cè),其中有不少爸爸年輕時(shí)的相片,他還是個(gè)慘綠少年,站在樹蔭下,摟著身旁的好友,開朗地對(duì)著鏡頭。他的身體還沒有發(fā)福,眼神清亮明朗。究竟是什么改變了爸爸呢?

      還有一次回介休老家時(shí),我無意間看到了紅色梨花木皮箱旁的墻上掛著的紅木鏡框,里面夾著許多照片,都是媽媽和姐弟六人的`黑白照片。媽媽指著其中一張合照,問我:“你知道哪個(gè)是媽媽嗎?”我搖頭,放眼看去,似乎姐妹四人哪個(gè)都不像媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋,“笨蛋,這個(gè)就是我。”她并不纖細(xì)的手指,指著穿著一身軍裝,英姿颯爽、亭亭玉立的少女,我頓時(shí)瞪大了眼睛,驚詫地看著那張照片。后來仔細(xì)看看,那個(gè)少女和媽媽還是有些相似之處的,究竟是什么改變了媽媽呢?

      是時(shí)間。

      高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊,時(shí)間永遠(yuǎn)不等待任何人。短暫而又漫長(zhǎng)的十五年光陰,我也從那記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一下子變成了個(gè)妙齡少女,再回首爸爸媽媽這生兒養(yǎng)女一輩子,閃爍著愛的光芒日子的短暫。

      “時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”花有重開日,人無再少年。門前的杏花開了又謝,樹上的鳥兒去了又來,朱門里的人兒早已邁出家門,再回首,父母早已白了雙鬢。

      時(shí)間都去哪兒了?不要等失去了再后悔,不要等離開了再追尋。

    時(shí)間都去哪兒了作文14

      在春節(jié)晚會(huì)上我聽到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》時(shí)間去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子;轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的回憶:

      是啊,時(shí)間都去哪兒了?在我的記憶中最大的變化就是爺爺。

      爺爺年輕的時(shí)候很精神,很強(qiáng)壯。聽父親講,爺爺那時(shí)力氣很大,在田里挑擔(dān)一挑就是十幾個(gè)!還不嫌的累,爺爺那時(shí)還很嚴(yán)厲,常常教導(dǎo)父親要好好用功,如果父親不聽話,他的臉就像火燒紅果子似的,火冒三丈,拿著擔(dān)子直追父親打。想到這樣的場(chǎng)景心里也樂開了花。

      可現(xiàn)在,爺爺老了,爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛,挺著高高的鼻子外,又多了銀白色的頭發(fā)根根豎起,眼周圍及腦門上的皺紋都出現(xiàn)了,但還顯得很有精神,眼睛炯亮炯亮的,爺爺已經(jīng)不是滿臉的嚴(yán)肅神態(tài)。因?yàn)樗浪膬鹤娱L(zhǎng)大了,兒子有兒子自己的選擇與決斷。現(xiàn)在,我常常會(huì)看到爺爺臉上的.笑意,不由的自己也充滿笑意

      我很喜歡爺爺,小時(shí)候,父母親比較忙,我常常被爺爺照看。

      聽爺爺說我那時(shí)很乖,很聽話,也很孝順,常常給爺爺捶背,講故事,不過我是記不清了。但是,在我記憶中最清晰的是每個(gè)暑假我都會(huì)和爺爺遇到附近的河里釣魚。

      我們頭頂恰是幾棵大樹的樹葉相互掩映。波光粼粼的河面,在陽光的照射下,晶瑩發(fā)亮,河水清澈見底,河里的魚兒也在追逐嬉戲。夏風(fēng)一陣陣的吹過,略過了我的黑發(fā),爺爺?shù)陌装l(fā),溫?zé)岬娘L(fēng),很是愜意。

      我和爺爺坐在河岸邊,拿著魚竿,一邊欣賞附近的美景,一邊留意著魚竿的動(dòng)靜。回想起來還真是一道亮麗的風(fēng)景線。

      不過最開心的當(dāng)然是收獲的成果了,看著神態(tài)各異的小魚在桶中‘打著架’,收獲成果的美滿在我眼中蕩漾開來,爺爺那和藹的目光更讓人萬分難忘,那是一道無法言說卻又包含愛意的目光。

      回想起來,一時(shí)往事,是幾年過去了,我從一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方,亭亭玉立的少女,爺爺已滿頭白發(fā),腰也彎了下來,走路更是需要有人攙扶才能走動(dòng),爺爺年紀(jì)大了,說不出的蒼老,現(xiàn)在只希望他老人家安度晚年,享受兒孫們的孝順。

      時(shí)間去哪兒了,時(shí)間不等人,童年卻永遠(yuǎn)成為過去,永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天,只為好好珍惜與爺爺度過的每一時(shí)光!

    時(shí)間都去哪兒了作文15

      門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花、時(shí)間都去哪兒了、聽著這首耳熟能詳?shù)母枨业乃季w回到了寒假前,寒假之初,我滿懷激情立下雄心壯志:一定好好把握這個(gè)假期,努力進(jìn)行弱科自主復(fù)習(xí),為半年后的中考做好充分準(zhǔn)備。大有一種“欲與時(shí)間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝,我悲哀地發(fā)現(xiàn),本人只是僅限于認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè),而自己制定的其它復(fù)習(xí)計(jì)劃卻沒有來得及付諸實(shí)施就泡湯了。我驚問:時(shí)間都去哪兒了,我還沒來得及好好復(fù)習(xí)怎么就開學(xué)了。

      是啊,時(shí)間都去哪兒了,幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué)粉嫩可愛的笑臉猶在眼前,單純幼稚的話語還在耳邊,一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)成15歲的小大人了。滴答滴答,九年的時(shí)間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進(jìn)初中,同學(xué)們從陌生到熟悉,從懵懂到成熟,大家懷揣夢(mèng)想奮勇拼搏,時(shí)間老人腳步匆匆,驚回首,還有幾個(gè)月就要中考畢業(yè)了。

      生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。時(shí)間都去哪兒了。歌曲還在循環(huán),思緒繼續(xù)飛揚(yáng),孩子的`出生給爸媽帶來了無盡的希望,從呀呀學(xué)語,到邁出人生第一步,從入托到初中,父母十幾年如一日的細(xì)心呵護(hù)照料著我們,爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著,子哭,父母心痛,子笑,父母開心。細(xì)打量,不知從何時(shí)起,爸爸的眼角出現(xiàn)了魚尾紋,媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭,韶光易逝,恍惚間,父母從二十幾歲到了不惑年華。時(shí)光時(shí)光你慢些吧,千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。

      面對(duì)時(shí)間的奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí),當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事,并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功,從某種意義上說,這便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人,善待身邊的親人朋友,做有意義的事,今日事今日畢,相信你定會(huì)有不菲的收獲!時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。

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